MA-Electronica de Potencia

ELP-ES
REV00
INGENIERA MECATRNICA
ELECTRNICA DE
POTENCIA
Directorio
Lic. Emilio Chuayffet Chemor
Secretario de Educacin
Dr. Fernando Serrano Migalln
Subsecretario de Educacin Superior
Mtro. Hctor Arreola Soria
Coordinador General de Universidades Tecnolgicas y Politcnicas
Dr. Gustavo Flores Fernndez
Coordinador de Universidades Politcnicas.
II
Pagina Legal.
Participantes
M.C. Enrique Martnez Pea Universidad politcnica de Victoria
Dr. Rodolfo Echavarra Sols Universidad politcnica de Victoria
M.C. Carlos Orozco Garca Universidad Politcnica de Victoria
Primera Edicin: 2013

DR 2013 Coordinacin de Universidades Politcnicas.
Nmero de registro:
Mxico, D.F.
ISBN-----------------
III
NDICE
INTRODUCCIN ............................................................................................................................................ 1
PROGRAMA DE ESTUDIOS .......................................................................................................................... 2
FICHA TCNICA ............................................................................................................................................. 3
DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO........................................................................................... 5
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN............................................................................................................. 15
GLOSARIO ................................................................................................................................................... 29
BIBLIOGRAFA ............................................................................................................................................ 32
IV
INTRODUCCIN
De todas las energas utilizadas en la actualidad, la energa elctrica es la ms ampliamente
utilizada por la industria. La industria actual requiere sistemas que permitan convertir la
energa elctrica primaria, proveniente de la red de distribucin elctrica, a las diferentes
formas requeridas para cada aplicacin.
Las aplicaciones de los circuitos electrnicos de potencia abarcan desde los circuitos de
conversin de alta potencia, como los sistemas de transmisin de corriente continua (cc),
hasta aparatos de uso comn, por ejemplo: destornilladores elctricos sin cable o las
fuentes de poder de las computadoras porttiles. Las aplicaciones tpicas de la electrnica
de potencia son, entre otras, la conversin de corriente alterna (ca) en corriente continua
(cc), la conversin de corriente continua en alterna (cc en ca), la conversin de una corriente
continua no regulada a una corriente continua regulada y la conversin de una alimentacin
alterna de determinada amplitud y frecuencia en otra amplitud y frecuencia distintas.
Un sistema electrnico de potencia estar formado por los circuitos electrnicos que se
encargan de controlar un determinado proceso o convertidor, donde estos circuitos
electrnicos estn formados por uno o ms convertidores formados por dispositivos
semiconductores de potencia, actuadores, transductores y procesadores o sistemas de
control (microprocesadores y microcontroladores).
El propsito de la presente asignatura, es que el alumno aplique los conocimientos
obtenidos durante el curso y desarrolle las habilidades necesarias mediante prcticas, para
implementar sistemas electrnicos de potencia que permitan dar solucin a los diferentes
problemas en aplicaciones mecatrnicas, por ejemplo, el control de motores elctricos de
corriente alterna y continua, que constituyen unas de las reas de mayor utilizacin y
complejidad de la electrnica de potencia, control de motores paso a paso, robots
industriales, etc.
FECHA DE EMISIN: 23 de mayo de 2011
TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 75
4. Circuitos de control de fase, rectificacin e

inversin de energa electrca.
EVIDENCIAS
(PROFESOR)
PARA LA
ENSEANZA
simulacin.
Al trmino de la unidad, el alumno ser

capaz de:
*Argumentar la seleccin de los dispositivos

de control utilizados en un circuito de
potencia.
*Construir con base en el diseo previo, un

circuito de control de potencia ultilizando
elementos de conmutacicn.
*Contruir circuitos de control de fase,

rectificacin e inversin de energa elctrica,
mediante la simulacin o fsicamente.
*Interpretar el funcionamiento de dispositivos

que intervienen en los circuitos de control de
fase, rectificacin e inversin de energa
elctrica.

capaz de:
*Activar actuadores de potencia mediante la

excitacin de dispositivos de conmutacin .
*Describir el funcionamiento de los

dispositivos de conmutacin utilizados en la
activacin de los convertidores de potencia.
Inicio:
Actividad focal
introductoria sobre
tiristores.
Cierre:
Mapa concepual
sobre la diferencia
entre los dispositivos
electrnicos de
entrada y de salida.
1) Conferencia o
exposicin.
2) Panel.
3) Instruccin
programada.
(ALUMNO)
PARA EL APRENDIZAJE
EP1: Realizar un circuito

de control de fase,
rectificacin y un circuito
inversor, para una
aplicacin mecatrnica.
EP1: Disear un circuito

de conmutacin para
seales de potencia.
ED1: Realiza prctica en

donde interpreta las
especificaciones tcnicas
de los dispositivos.
de potencia que permita

controlar los diferentes
parmetros de un actuador
electromecnico.
1) Resolucin de
problemas
2) Lectura comentada.
3) Ejercitacin.
Cierre:
Mapa conceptual
sobre ventajas y
desventajas
convertidores CD-CA.
Desarrollo:
1) Conferencia o
Exposicin de
exposicin.
erctificadores
2) Resolver situaciones
controlados por fase
problemticas.
monofsicos y
trifsicos.
Inicio:
Discusin guiada
sobre los
rectificadores de
media onda y de
onda completa
Cierre:
Resmen sobre
elementos
necesarios para
excitar transistores
de potencia.
Desarrollo:
Preguntas sobre
caractersticas de
dispositivos
electrnicos.
Inicio:
Actividad focal
introductoria sobre el
funcionamiento de
BJT, MOSFET e IGBT
Cierre:
Desarrollo de prcticas
y simulaciones que
involucren el manejo
de tiristores en
equipos mecatrnicos.
Desarrollo:
Exposicin sobre
1) Instruccin directa.
seales de excitacin,
2) Taller y prctica
formas de onda de
mediante la accin.
entrada y de salida de
3) Resolucin de
EP1: Reporte de un circuito SCR y TRIAC.
problemas.
*Describir las caractersticas estticas,

EC1: Cuestionario del
dinmicas, trmicas y modos de trabajo, de los
clculo de corriente de
tiristores: SCR, TRIAC, GTO y MCT, mediante
control y la carga en un
simulaciones o experimentalmente.
circuito con SCR.,TRIAC,
GTO y MCT.

capaz de:
*Obtener formas de onda y valores escalares

de corrientes, tensiones y potencia mediante
un software especializado.

capaz de:
Inicio:
Actividad
introductoria sobre la
electrnica de
potencia y cmo
impacta en el control
EP1: Elaborar un resumen de equipos
*Identificar la importancia de la electrnica de de las aplicaciones de
mecatrnicos.
potencia a travs de las aplicaciones
electrnica de potencia.
industriales.
Desarrollo:
Relacin de los
EP2: Elaborar un reporte
*Calcular analticamente las magnitudes
temas abordados en
elctricas (potencia activa, reactiva y aparente, de una prctica que
anlisis de circuitos
factor de potencia, distorsin armnica, valor incluya los clculos de las
magnitudes elctricas y la elctricos y
eficaz, valor medio) que intervienen en la
obtencin de las formas de electrnica
etapa de potencia
analgica.
onda mediante la
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
TECNICAS SUGERIDAS
AULA
LABORATORIO
ESPACIO EDUCATIVO
UNIVERSIDADES PARTICIPANTES: UPA, UPBC, UPCH, UPVM, UPPP, UPPuebla, UPSIN, UPQ, UPVT, UPDC, UPZMG, UPSZ, UPTLX, UPV, UPZ
*Interpretar las caractersticas elctricas de

los diac y optoacopladores, BJT, IGBT y
MOSFET, mediante simulaciones,
determinando las magnitudes de tensiones,
3. Dispositivos semiconductores de estado slido
corrientes y potencia.
de conmutacin
2. Dispositivos tiristores
DATOS GENERALES
PROGRAMA DE ESTUDIO
NA
NA
NA
NA
OTRO
Pr2:
Construuccin de
rectificadores
multifase en
estrella para
controlar una
carga trifsica
NA
NA
NA
PROYECTO
N/A
EQUIPOS
REQUERIDOS
1) Pizarrn.
2)
Diapositivas. 3)
Marcadores para
pizarrn.
4)
Software de
simulacin PSIM
1) Pizarrn.
2)
Diapositivas. 3)
Marcadores para
pizarrn.
1) Proyector (can).
2) Equipo de
cmputo. 3)
Multmetro 4)
Osciloscopio 5)
Fuente de
alimentacin
1) Proyector (can).
2) Equipo de
cmputo.
3) Multmetro
4) Osciloscopio
5) Fuente de
alimentacin
1) Proyector (can).
2) Equipo de cmputo.
3) Multmetro
4) Osciloscopio
5) Fuente de
alimentacin
1) Pizarrn.
2)
Diapositivas.
3) Marcadores. para 1) Proyector (can).
pizarrn.
2) Equipo de
4) Software de
cmputo.
simulacin de sieo
electrnico
MATERIALES
REQUERIDOS
1) Pizarrn.
2)
Diapositivas. 3)
Pr1: Control de
Marcadores para
motor con
pizarrn.
4)
transistor de
Dispositivos
potencia
transistores de
poetncia
N/A
N/A
PRCTICA
MOVILIDAD FORMATIVA
ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
10
10
15
10
NO Presencial
TERICA
Presencial
NO Presencial
PRCTICA
Presencial
TOTAL DE HORAS
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA: El alumno ser capaz de interpretar el funcionamiento de los dispositivos semiconductores de potencia para disear los circuitos de control , disparo y proteccin de los actuadores electromecnicos en aplicaciones mecatrnicas .
CLAVE DE LA ASIGNATURA: ELP-ES
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electrnica de potencia
CONTENIDOS PARA LA FORMACIN
1. Introduccin a la electrnica de potencia
UNIDADES DE APRENDIZAJE
INGENIERA MECATRNICA
OBJETIVO DEL PROGRAMA EDUCATIVO: Formar profesionistas con valores universales, competentes en el diseo, desarrollo, mantenimiento e implantacin de sistemas, productos o procesos mecatrnicos, con el fin de innovar, mejorar e impulsar el desarrollo tecnolgico regional y nacional .
NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO:
Documental
Documental
De campo
Documental
Documental
TCNICA
* EP1:
Rbrica para los
clculos, el diseo
el prototipo y la
exposicin de los
circuitos
realizados.
* EP1:
Lista de cotejo
para circuitos de
conmutacin.
* ED1:
Gua de
observacin para
prctica de
circuitos de
potencia con
transistores.
* EP1:
Rbrica para
evaluar el reporte
de la prctica de un
circuito de control
de potencia.
* EC1:
Cuestionario para el
clculo de corriente
y control de carga.
EP2: Lista de
cotejo para reporte
de la prctica.
EP1:
Rbrica para
resumen de
aplicaciones de la
electrnica de
potencia.
INSTRUMENTO
EVALUACIN
OBSERVACIN
PROGRAMA DE ESTUDIOS
FICHA TCNICA
ELECTRNICA DE POTENCIA
Nombre:
Electrnica de Potencia
Clave:
ELP-ES
Justificacin:
Esta asignatura permitir al alumno disear, interpretar, manipular e

implementar sistemas electrnicos de potencia que permitan activar a los
sistemas electromecnicos de potencia que intervienen en un sistema
mecatrnico como elementos de actuacin.
Objetivo:
El alumno ser capaz de interpretar el funcionamiento de los dispositivos

semiconductores de potencia para disear los circuitos de control, disparo y
proteccin de los actuadores electromecnicos en aplicaciones mecatrnicas.
Habilidades:
* Comunicacin oral y escrita

* Resolucin de problemas
* Capacidad de anlisis y sntesis
* Capacidad de investigacin por diversas fuentes
Competencias
genricas a
desarrollar:
*Capacidad para anlisis y sntesis

*Capacidad para aprender
*Capacidad para resolver problemas
*Capacidad para aplicar los conocimientos en la prctica
*Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones
*Capacidad para cuidar la calidad
*Capacidad para gestionar la informacin
*Capacidad para trabajar en forma autnoma y en equipo.
Capacidades a desarrollar en la asignatura
Competencias a las que contribuye la

asignatura
Elaborar el circuito electrnico para integrarlo a Construir circuitos electrnicos para su

los sistemas mecatrnicos mediante las integracin en sistemas mecatrnicos
especificaciones de diseo.
mediante la interconexin de elementos y
dispositivos electrnicos.
Unidades de
aprendizaje
Introduccin a la
electrnica de
potencia
Estimacin de tiempo
(horas) necesario para Dispositivos tiristores
transmitir el
aprendizaje al
Dispositivos
alumno, por Unidad
semiconductores de
de Aprendizaje:
estado slido de
conmutacin
Circuitos de control de
fase, rectificacin e
inversin de energa
elctrica
Total de horas por
cuatrimestre:
Total de horas por
semana:
Crditos:
HORAS TEORA
No
Presencial presencial
HORAS PRCTICA
No
Presencial
presencial
10
15
10
10
75
5
5
DESARROLLO
DE LA
PRCTICA O
PROYECTO
DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO
Nombre de la asignatura:
Nombre de la Unidad de
Aprendizaje:
Nombre de la prctica o
proyecto:
Introduccin a la electrnica de potencia
Diseo e Implementacin de un Dimmer
Nmero:
Resultado de
aprendizaje:
Duracin (horas):
* Obtener formas de onda y valores escalares de corrientes, tensiones y

potencia mediante un software especializado.
Material
1 triac BTA12600
1 clavija
1 potencimetro
Requerimientos (Material
1 protoboard
o equipo):
capacitores y resistencias
Equipo.
1 osciloscopio
1 multmetro
1 fuente de alimentacin
Actividades a desarrollar en la prctica:
Profesor:
- Ensear el manejo de dimmers.
- Proporcionar hojas de datos del fabricante del triac.
- Proporcionar el material que hace referencia a los temas, estos pueden ser:
documentos electrnicos, material multimedia y enlaces de Internet de inters que den
apoyo terico-prctico.
Alumno:
- Explorar los componentes arriba mencionados para familiarizarse y adaptarse a su
manejo y conexin elctrica.
- Revisar todo el material multimedia, documentos electrnicos, enlaces de Internet
proporcionados por el profesor.
- Seguir el siguiente procedimiento:
Disee e implemente un circuito dimmer para controlar el encendido de un foco

incandescente, de acuerdo al esquema de la siguiente figura.
FOCO
127 VCA
CIRCUITO
DE
CONTROL
TRIAC
El reporte debe incluir los siguientes puntos:

a)
b)
c)
d)
e)
Introduccin,
Desarrollo,
Resultados experimentales,
Conclusiones,
Resultados de simulacin.
Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica:

* EP2: Elaborar un reporte de una prctica que incluya los clculos de las magnitudes elctricas y la
obtencin de las formas de onda mediante la simulacin.
Aprendizaje:
proyecto:
Dispositivos tiristores
Control de fase con SCR
Nmero:
Resultado de
aprendizaje:
Duracin (horas):
* Describir las caractersticas estticas, dinmicas, trmicas y modos de

trabajo, de los tiristores: SCR, TRIAC, GTO y MCT, mediante simulaciones o
experimentalmente.
Material
2 SCR
1 clavija
1 protoboard
Capacitores y resistencias
Circuitos diversos
1 transformador de pulsos
o equipo):
1 transformador de alimentacin de baja potencia
Equipo.
1 osciloscopio
1 multm
etro
Profesor:
- Ensear el manejo de scr.
- Proporcionar hojas de datos del fabricante de los scr.
Alumno:
Seguir el siguiente procedimiento:
1) Disee e implemente un circuito driver para activar un SCR de acuerdo al siguiente esquema:
2) Disee e implemente un circuito de control de fase sincronizado con la lnea, para activar un SCR,
con el driver utilizado en el punto anterior. El circuito debe de cumplir con las siguientes
caractersticas:
1) Sincrona con la lnea de CA.
2) Botn de encendido y apagado.
3) Control de fase de la seal.
El esquema general del circuito es el siguiente:
FOCO
SCRs
127 VCA
CIRCUITO
DE
CONTROL

a)
b)
c)
d)
e)
Introduccin,
Desarrollo,
Resultados experimentales,
Conclusiones,

* EP1: Reporte de un circuito de potencia que permita controlar los diferentes parmetros de un
actuador electromecnico.
10
Aprendizaje:
proyecto:
Dispositivos semiconductores de estado slido de conmutacin
Control de motor con transistor de potencia
Nmero:
Resultado de
aprendizaje:
Duracin (horas):
* Activar actuadores de potencia mediante la excitacin de dispositivos de

conmutacin.
Material
1 IGBT
1 protoboard
1 Comparador
1 Optoacoplador
1 driver IR2110
o equipo):
1 motor de CD
Equipo.
1 osciloscopio
1 multmetro
1 fuente de alimentacin de 0 180 V
Profesor:
- Ensear el manejo de IGBT.
- Proporcionar hojas de datos del fabricante del IGBT.
- Proporcionar el material que hace referencia a los temas, estos pueden ser: documentos
electrnicos, material multimedia y enlaces de Internet de inters que den apoyo tericoprctico.
Alumno:
-
Disee e implemente un circuito de control para el IGBT, utilizando una tcnica PWM, de
11
acuerdo al esquema siguiente:

Vcc
OPTO
DRIVER
IGBT
El esquema general del circuito de potencia es el siguiente:
MOTOR
CD
DC
CONTROL
PWM

a)
b)
c)
d)
e)
Introduccin,
Desarrollo,
Resultados experimentales
Conclusiones,

*ED1: Realiza prctica en donde interpreta las especificaciones tcnicas de los dispositivos.
*EP1: Disear un circuito de conmutacin para seales de potencia.
12
Aprendizaje:
proyecto:
Circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa elctrica.
Construccin de rectificadores multifase en estrella para controlar una
carga trifsica.
Nmero:
Resultado de
aprendizaje:
Duracin (horas):
*Construir circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa

elctrica, mediante la simulacin o fsicamente.
Material
1 MOSFET IRF840
1 Bobina
1 Capacitor
1 diodo fastrecovery
o equipo):
Equipo.
1 osciloscopio
1 multmetro
Profesor:
- Ensear el manejo de inversores.
- Proporcionar hojas de datos del fabricante del MOSFET.
Alumno:
-
13
1) Implemente un convertidor Buck, de acuerdo al esquema de la figura.

2) La frecuencia del pulso de disparo debe ser de 10 kHz, al menos.
3) El voltaje de entrada debe ser 20 V.
4) Disee el filtro de salida.
5) La carga debe demandar una corriente de 0.5 A.
6) El ciclo de trabajo debe ser del 0 al 100%.
Interruptor
de potencia
vO
Fuente de
alimentacin
VCD
D1
Carga

a)
b)
c)
d)
e)
Introduccin,
Desarrollo,
Resultados experimentales
Conclusiones,

* EP1: Realizar un circuito de control de fase, rectificacin y un circuito inversor, para una aplicacin
mecatrnica.
14
INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIN
15
RBRICA PARA RESMEN DE APLICACIONES DE ELECTRNICA DE

POTENCIA
U1 EP1
UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________

NOMBRE DE LA ASIGNATURA:
Pondera
cin
Aspecto a
evaluar
INDEPENDIENTE
BSICO
AVANZADO
NO COMPETENTE
10
estructura con el
siguiente contenido:
Estructura
COMPETENTE
Se observa una
portada, ndice,
contenido,
conclusiones y
No coincide el ndice
numrico
No se encuentran
(paginacin) con los
ordenados los temas
contenidos
No contiene todos los

puntos enumerados en la
seccin competente
bibliografa
Utiliza por lo menos
10
Bibliografa
cinco referencias
bibliogrficas. Mnimo
tres de ellas son libros.
cuatro referencias
tres referencias
dos de ellas son
uno de ellas es un
libros.
libro.
Ninguna de las
bibliografas es un libro.
Escribe mximo dos
30
Conclusiones
Presenta conclusiones
conclusiones
suficientes sobre la
pertinentes al rea
Solo se muestra una
investigacin y estn
de mecatrnica, se
conclusin muy
acordes a la carrera de
nota que las hace
escueta.
mecatrnica.
con su propio
No entrega conclusiones
lenguaje.
20
35
Ortografa
El texto no tiene
El texto casi no tiene
errores gramaticales,
de tildacin o
de tildacin o
puntuacin.
puntuacin.
El texto tiene
errores
gramaticales, de
tildacin o
puntuacin.
El texto tiene
muchos
errores
gramaticales,
de tildacin o
puntuacin.
Procesamien-
La informacin es
La informacin es
La informacin
La informacin
to correcto de
relatada de manera
relatada de manera
relatada es poco
relatada es
la informa-
clara y en lenguaje
clara y en lenguaje
clara.
poco clara y
16
cin
propio. Son
propio. Son
refleja copias
consideradas las
consideradas
textuales del
ideas ms importantes
algunas de las ideas
libro o bibliografa
del texto.
ms importantes del
utilizada.
texto.
17
LISTA DE COTEJO PARA REPORTE DE PRCTICA

U1 EP2

Nombre del alumno:
Matrcula:
Firma del alumno:
DATOS GENERALES DEL PROCESO DE EVALUACIN

Producto:
Nombre de la prctica:
Reporte
Fecha:
/
Asignatura:
Periodo cuatrimestral:
Electrnica de potencia
Nombre del evaluador:
Firma del evaluador:
INSTRUCCIONES
Revisar el reporte que se solicita y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES especifique las indicaciones que puedan
ayudar al alumno a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CUMPLE
Valor del
Caracterstica
a
cumplir
(Reactivo)
OBSERVACIONES
SI
NO
reactivo
5%
10%
5%
5%
Presentacin El reporte cumple con los

requisitos de:
a) Hoja de presentacin.
b) Introduccin.
c) ndice.
Desarrollo El reporte cumple con los requisitos
de:
d) Lista de material y equipo.
e) Explicacin textual de la prctica.
10%
10%
f)
Agrega imgenes o tablas y stas,
18
estn referenciadas en el texto

g) Entrega simulaciones
15%
20%
Resultados
h) Explica resultados
i)
5%
10%
5%
100%
La bibliografa incluida en la
introduccin est debidamente
documentada.
tica
Se descarta que sea una copia (plagio parcial o
completo).
Responsabilidad
Entreg el reporte en la fecha y hora sealada.
CALIFICACIN:
19
CUESTIONARIO
U2 EC1
ASIGNATURA: Electrnica de potencia

FECHA:
____/
/__________
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Dispositivos tiristores

ALUMNO: ____________________________________________________
GRUPO: __________________
MATRICULA: _____________________
INSTRUCCIONES DE APLICACIN DE ESTE INSTRUMENTO:
NUM
Marque con una X la columna que corresponda (SI o NO) segn s el producto a evaluar o
el desempeo del alumno cumplen con lo especificado en el reactivo, en caso de marcar
no seale por qu en la columna de observaciones. Se utiliza la columna NA (No aplica)
cuando por circunstancias no imputables al alumno no se le puede evaluar ese reactivo.
VALOR
10
REACTIVO
CUMPLIMIENTO
OBSERVACIONES
SI
NO NA
El alumno:
Define la electrnica de potencia.
Menciona cinco aplicaciones de la electrnica de
potencia.
Explica cmo se puede apagar un SCR.
Menciona las principales caractersticas de un
TRIAC.
Dibuja el diagrama equivalente de un SCR y
explica el fenmeno que sucede cuando se
aplica una corriente a la compuerta.
Se tiene una aplicacin de un convertidor a 500
V, 15 A, conmutado a 100 kHz qu dispositivo
de potencia elegira y por qu?
Define el concepto de armnico de corriente y
voltaje.
Explica el funcionamiento del siguiente circuito
driver para SCR Qu funcin cumple cada
20
elemento?
El diodo de potencia:
a) Necesita estar polarizado inversamente para

conducir.
b) Requiere de un pulso en compuerta.
c) No debe de alimentarse con un voltaje mayor
al de ruptura.
d) Funciona normalmente como diodo zener.
El tiempo de recuperacin inversa:
10
11
a) Nos indica la frecuencia a la que puede

trabajar un diodo.
b) Puede ir desde nanosegundos hasta
microsegundos.
c) Indica el tiempo que tarda el diodo en dejar de
conducir.
d) Todas las anteriores.
El rectificador controlado de silicio (SCR):
a) Se puede apagar por un pulso en el Gate.
b) Es un dispositivo de tres capas NPN.
c) Es un dispositivo lento.
d) Puede manejar muy poca potencia.
El SCR se puede apagar mediante:
12
13
10
14
10
a) Un pulso en compuerta.
b) La inversin del voltaje entre nodo y ctodo.
c) Un voltaje nodo-ctodo positivo.
d) Ninguna de las anteriores.
El TRIAC:
a) Se ubica en la esquina inferior izquierda de la
grfica Frecuencia-Potencia
b) Es similar a dos SCRs en antiparalelo.
c) Es un dispositivo lento.
El MOSFET de potencia
21
a) Se puede encender con un pulso de +15 V en

el gate.
b) Es sensible a las descargas estticas.
c) Se ubica en la esquina inferior derecha de la
curva frecuencia-potencia.
100%
CALIFICACIN:
22
RBRICA PARA EVALUAR EL REPORTE DE LA PRCTICA

DE UN CIRCUITO DE CONTROL DE POTENCIA
U2 EP1

Ponderaci
n
Aspecto a
evaluar
COMPETENTE
INDEPENDIENTE
BSICO
AVANZADO
NO COMPETENTE
10
de la hora sealada,
Se entrega un da
sucia, No se encuentra
pero el mismo da.
despus de fecha
engargolado o se entrega
Sus hojas estn
sealada.
dos das o ms despus
El trabajo se presenta a
tiempo, sin manchas, ni
10
Limpieza,
correcciones hechas a
Puntualidad
mano, est
debidamente
engargolado
Se presenta despus
Por lo menos una hoja
limpias y engargolado
de la fecha sealada.
Se observa una
estructura con el
siguiente contenido:
15
Estructura
portada, ndice,
desarrollo,
conclusiones y
No coincide el ndice
numrico
(paginacin) con los
contenidos
No se encuentran
ordenados los
contenidos
No contiene por lo menos

los puntos enumerados
en la seccin
competente
simulaciones
Contiene desarrollo
35
Desarrollo
paso a paso, diagramas

desarrollados, material
y equipo utilizado.
Ortografa
Conclusiones
realizar diagramas
prctica
cronolgicamente
El reporte tiene
tiene
errores
gramaticales, de
de tildacin o
tildacin o
puntuacin.
puntuacin.
Presenta conclusiones
Escribe conclusiones
Solo se muestra una
suficientes sobre la
sin hacer referencia a
conclusin muy
prctica, relaciona
los resultados de las
escueta pero se nota
simulaciones con
simulaciones y las
que no se bas en
resultados reales.
mediciones reales.
otros compaeros.
de tildacin o
puntuacin.
30
CAD electrnico para
No plantea el
desarrollo de la
El reporte casi no
El reporte no tiene
10
No utiliza un software
No agrega material o
equipo utilizado, o no
incluye diagramas
El reporte tiene
muchos
errores
gramaticales,
de tildacin o
puntuacin.
No entrega conclusiones
23
GUA DE OBSERVACIN PARA PRCTICA

U3 ED1

Nombre del alumno:
Matrcula:
Firma del alumno:

Producto:
Nombre de la prctica:
ED1
Control de motor con transistor de potencia.
Asignatura:
Fecha:
/
Firma del evaluador :
INSTRUCCIONES
Revisar el programa que se solicita y marque en los apartados SI cuando la evidencia se
cumple; en caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES especifique las indicaciones
que puedan ayudar al alumno a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CUMPLE
Valor del
Caracterstica
a
cumplir
(Reactivo)
OBSERVACIONES
SI
NO
reactivo
5%
5%
10%
20%
Presentacin
a) Tiene consigo todos los materiales
necesarios para iniciar la prctica
b) Utiliza la hoja de datos del
fabricante (medio impreso o
electrnico).
Desarrollo. La prctica cumple con los
requisitos de:
c) Sigue los principios de seguridad
sobre el uso de equipos de
laboratorio.
d) Implementa adecuadamente cada
conexin requerida.
24
10%
e) Calcula voltajes correctamente

f)
5%
5%
10%
20%
10%
100%
Calibra adecuadamente el equipo de

medicin cuando se requiere
g) Ejecuta en el tiempo asignado

h) Mantiene orden y disciplina al
realizar prctica.
Resultados
Cumpli totalmente con la entrega del reporte:
* Introduccin
* Desarrollo
*Resultados experimentales
* Resultados de simulacin
* Conclusiones
Responsabilidad
Entreg el reporte en la fecha y hora sealada.
CALIFICACIN:
25
LISTA DE COTEJO PARA CIRCUITOS DE CONMUTACIN

U3 EP1

Nombre del alumno:
Matrcula:
Firma del alumno:

Producto:
Circuito:
Fecha:
Circuito elctrico
Disear un circuito de conmutacin para
seales de potencia.
Asignatura:
Firma del evaluador:
INSTRUCCIONES
Revisar el circuito que se solicita y marque en los apartados SI cuando la evidencia se cumple; en
caso contrario marque NO. En la columna OBSERVACIONES especifique las indicaciones que puedan
ayudar al alumno a saber cules son las condiciones no cumplidas, si fuese necesario.
CUMPLE
Valor del
Caracterstica
a
cumplir
(Reactivo)
OBSERVACIONES
SI
NO
reactivo
5%
10%
5%
15%
10%
Presentacin El alumno cumple con los

requisitos de:
a) Limpieza.
b) Tiene el material completo a utilizar.
c) Los puentes en circuito no son
demasiado muy largos.
Desarrollo El circuito cumple con los requisitos
de:
d) Realiza su funcin adecuadamente.
e) Se tiene un diagrama con el cual se
basa la realizacin del circuito.
26
f)
Emplea adecuadamente el
osciloscopio u otro elemento de
5%
medicin
g) Presenta simulaciones del circuito
10%
20%
Resultados
h) Explica resultados
i)
5%
15%
100%
En caso de modificarle el circuito al

alumno, ste puede encontrar el
error.
Responsabilidad
Implement el circuito en la fecha y hora
sealada.
CALIFICACIN:
27
RBRICA PARA CLCULOS, DISEO, PROTOTIPO Y EXPOSICIN DE

CIRCUITOS REALIZADOS
U4, EP1

Ponderaci
n
10
15
Aspecto a
evaluar
Limpieza,
Puntualidad
Clculos
COMPETENTE
INDEPENDIENTE
BSICO
AVANZADO
10
El circuito se presenta
NO COMPETENTE
El circuito se entrega
Circuito se entrega
El circuito se entrega ms
debidamente cableado
sin problemas pero
dos das despus de
de dos das despus de
y a tiempo.
demorado en un da.
la fecha solicitada.
fecha acordada.
Se tomaron en cuenta
Por lo menos uno de
factores como la
los factores
No se toman en
Los clculos no coinciden
potencia, voltaje,
mencionados no se
corriente y temperatura
toma en cuenta.
cuenta dos o ms
con la carga a la cual se
factores elctricos.
suministrar el circuito.
Se emplean los
20
Diseo
dispositivos ms
Uno de los aspectos
Dos o ms aspectos
El diseo est basado en
adecuados, tomando
mencionados no se
no se toman en
dispositivos obsoletos o
en cuenta rendimiento,
toma en cuenta.
cuenta.
demasiado caros.
tamao y costo.
Se debe de presentar
sin puentes
Le faltan dispositivos
No hay
disipadores de calor
estandarizacin en el
o los cables se
tamao y color del
encuentran sueltos.
cable.
Exponen todos los
Exponen todos los
Exponen todos los
integrantes, estn
integrantes, no
integrantes, utilizan
presentables, utilizan
utilizan lenguaje
demasiadas
lenguaje tcnico
tcnico, pero
diapositivas o estn
apropiado y mencionan
mencionan todos los
llenas de palabras
todos los aspectos del
aspectos del
(leen en vez de
proyecto.
proyecto.
platicar o comentar).
demasiados largos, el
35
Prototipo
calibre de cables debe

ser de acuerdo a la
corriente demandada
El prototipo presenta
falsos contactos en sus
conexiones.
por la carga.
20
Exposicin
Por lo menos uno de los

integrantes no se
presenta o no visten ropa
formal o no utilizan
diapositivas para su
presentacin.
28
GLOSARIO
1. Ampere (amperio): unidad de medicin de la corriente elctrica (A)
1 Amperio = 1 coulombio / seg.
1 Amperio = 1000 mA.
2. Ampermetro: instrumento de medicin utilizado para medir la corriente que atraviesa un
dispositivo. Este instrumento se coloca en serie con el dispositivo
3. Amplitud: Valor pico de una onda. En ondas simtricas es el valor de la mitad del valor
pico-pico. Ver: Corriente alterna
4. Angulo de fase: Es la diferencia de fase entre dios ondas senoidales, usualmente debido
a que en el circuito existen capacitores (condensadores) o inductores (bobinas)
5. Atenuacin: El valor por el cual la potencia de una seal disminuye en un filtro o una red
de 2 puertos. Usualmente se expresa en decibeles.
6. Bobinado: cada uno de los lados de un transformador, realizado con muchas espiras
arrolladas sobre un ncleo magntico. Estos bobinados se llaman primario y secundario,
respectivamente.
7. Corriente alterna: (CA) Corriente elctrica que cambia su amplitud en forma peridica con
el tiempo.
8. Corriente continua: Modo de suministro de energa elctrica donde la polaridad de la
tensin se mantiene constante. (Caso contrario a la corriente alterna)
9. Circuito Delta: Circuito de 3 terminales en la cual las ramas estn conectadas entre s
formando un tringulo o delta.
10. Circuito equivalente: Circuito donde todas las fuentes de alimentacin estn
representadas por una sola fuente equivalente y las resistencias de carga estn
representadas por una sola resistencia equivalente.
11. Corriente: Cantidad de carga que circula por un conductor por unidad de tiempo.
I=Q/t
12. Filtro: Circuito selectivo, que permite el paso de ciertas frecuencias, mientras bloquea
las restantes
29
13. Frecuencia de resonancia: Frecuencia donde los efectos reactivos se cancelan y la

impedancia o admitancia alcanzan su mayor valor.
14. Ganancia de corriente: Relacin entre la corriente de salida y de entrada en un circuito
amplificador.
15. IGBT: Los transistores IGBT (insulatedgate bipolar transistor) o transistores de base
aislada son la mejor solucin al momento en electrnica de potencia, nos permiten alta
velocidad de conmutacin, altas corrientes y bajas perdidas.
16. Impedancia: Oposicin que representa un componente o componentes al paso de la
corriente alterna.
17. Impedancia de entrada: Impedancia medida al observar un circuito entre sus terminales
de entrada.
18. Ley de Ohm: Ley que afirma que en un conductor, el cociente entre la tensin (voltaje) y
la intensidad (corriente) es una constante conocida con la resistencia
19. Mxima transferencia de potencia: es una condicin en la cual una resistencia de carga
no puede obtener ms potencia de la fuente. Este caso se presenta cuando la resistencia de
carga es igual a la resistencia interna de la fuente
20. MOSFET: Metal-Oxide Silicon Field Effect Transistor
21. Multmetro: instrumento de mltiples propsitos, que se puede usar para medir
resistencias, voltajes, corrientes, etc.
22. Ohm: Unidad de medicin de la resistencia elctrica, representada por la letra griega W
23. hmetro: instrumento que mide la resistencia. Este instrumento hace circular una
corriente por la resistencia y mide el voltaje a travs de ella obteniendo su valor.
24. Onda cuadrada: Onda de corriente alterna (C.A.) que alterna su valor entre dos valores
extremos sin pasar por los valores intermedios (lo contrario de lo que sucede con la onda
senoidal y triangular, etc.)
25. Onda triangular: Onda de corriente alterna (C.A.) en la que la variacin de la amplitud en
funcin del tiempo puede ser descrita mediante segmentos rectos, crendose la imagen de
un tringulo de base horizontal.
30
26. Osciloscopio: Instrumento utilizado para la medicin de la amplitud y perodo de seales

de corriente alterna. El osciloscopio muestra en la pantalla la forma de onda medida, su
forma y su periodo.
27. Potencia: La velocidad con la que se consume o suministra energa de un sistema.
Potencia = Energa / tiempo. La unidad de medicin de la potencia es el Watt o Vatio (W)
28. Push-Pull: Amplificador que usa dos transistores que se alternan en su activacin. Los
transistores se turnan en su activacin. Cuando uno est en corte el otro est en saturacin
y viceversa.
29. PWM: Modulacin por ancho de pulso es una tcnica de control empleada en los
sistemas de potencia para regular la tensin
30. PUT: Programable Unijuction Transistor
31. Realimentacin negativa: Es el uso de componentes pasivos con el propsito de mejorar
la estabilidad y la respuesta en frecuencia de un sistema o circuito sin sacrificar, si es
posible, la ganancia.
32. Rectificador: circuito que convierte la corriente Alterna (C.A.) en corriente continua (C.C.).
33. Regulacin de tensin: Es la capacidad de mantener una tensin dada, an con cambios
en la carga.
34. Regulador de tensin: circuito diseado para mantener una tensin constante,
35. Resistencia: Es la medida de cuanto se opone un circuito al paso de la corriente
elctrica a travs de l.
36. RMS: valor eficaz que un instrumento debera medir para una onda seno. Es calculado a
partir de una onda rectificada. Si se miden seales que no son senoidales, el valor es
errneo.
37. SCR: Rectificador controlado de silicio, estos elementos semiconductores son muy
utilizados para controlar la cantidad de potencia que se entrega a una carga.
38. TRIAC: El triac es un dispositivo semiconductor de tres terminales que se usa para
controlar el flujo de corriente promedio a una carga.
39. UJT: (Unijunction Transistor - Transistor Monounin o Uni-unin)
31
BIBLIOGRAFA
Bsica
Electrnica de potencia: circuitos, dispositivos y aplicaciones
MUHAMMAD Rashid H,
2005, 3a edicin
Prentice Hall
Mxico, D. F. 2008
ISBN o Registro: 9702605326
HART W. Daniel
2005
Pearson Education
Madrid, Espaa
2001
Electrnica Industrial Moderna
MALONEY Timothy J.
2006, 5 edicin
Pearson
Espaa, 2006
32

MA-Electronica de Potencia

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ELP-ES

Primera Edicin: 2013

FECHA DE EMISIN: 23 de mayo de 2011

TOTAL HRS. DEL CUATRIMESTRE: 75

4. Circuitos de control de fase, rectificacin e

Al trmino de la unidad, el alumno ser

*Argumentar la seleccin de los dispositivos

*Construir con base en el diseo previo, un

*Contruir circuitos de control de fase,

*Interpretar el funcionamiento de dispositivos

Al trmino de la unidad, el alumno ser

*Activar actuadores de potencia mediante la

*Describir el funcionamiento de los

EP1: Realizar un circuito

EP1: Disear un circuito

ED1: Realiza prctica en

de potencia que permita

*Describir las caractersticas estticas,

Al trmino de la unidad, el alumno ser

*Obtener formas de onda y valores escalares

Al trmino de la unidad, el alumno ser

*Interpretar las caractersticas elctricas de

CLAVE DE LA ASIGNATURA: ELP-ES

NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Electrnica de potencia

CONTENIDOS PARA LA FORMACIN

1. Introduccin a la electrnica de potencia

NOMBRE DEL PROGRAMA EDUCATIVO:

Esta asignatura permitir al alumno disear, interpretar, manipular e

El alumno ser capaz de interpretar el funcionamiento de los dispositivos

* Comunicacin oral y escrita

*Capacidad para anlisis y sntesis

Capacidades a desarrollar en la asignatura

Competencias a las que contribuye la

Elaborar el circuito electrnico para integrarlo a Construir circuitos electrnicos para su

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

* Obtener formas de onda y valores escalares de corrientes, tensiones y

Disee e implemente un circuito dimmer para controlar el encendido de un foco

El reporte debe incluir los siguientes puntos:

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica:

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

* Describir las caractersticas estticas, dinmicas, trmicas y modos de

Seguir el siguiente procedimiento:

El reporte debe incluir los siguientes puntos:

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica:

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

* Activar actuadores de potencia mediante la excitacin de dispositivos de

Seguir el siguiente procedimiento:

acuerdo al esquema siguiente:

El esquema general del circuito de potencia es el siguiente:

El reporte debe incluir los siguientes puntos:

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica:

DESARROLLO DE LA PRCTICA O PROYECTO

*Construir circuitos de control de fase, rectificacin e inversin de energa

Seguir el siguiente procedimiento:

1) Implemente un convertidor Buck, de acuerdo al esquema de la figura.

El reporte debe incluir los siguientes puntos:

Evidencias a las que contribuye el desarrollo de la prctica:

RBRICA PARA RESMEN DE APLICACIONES DE ELECTRNICA DE

UNIVERSIDAD POLITCNICA DE _____________________

(paginacin) con los

ordenados los temas

No contiene todos los

Utiliza por lo menos

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