Ponto Dos Concursos - Cláudia Koslowisk - Exercícios FCC

PORTUGUS EM EXERCCIOS P/ ICMS-SP QUESTES FCC
PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI

SINTAXE DE REGNCIA E CRASE
Um dos nossos assuntos de hoje SINTAXE DE REGNCIA.
H sempre, nas oraes, elementos regentes e elementos regidos.
Chamamos de regentes aos termos que pedem complemento e de
regidos aos que complementam o sentido dos primeiros.
A sintaxe de regncia estudar, portanto, as relaes de subordinao
ou dependncia entre os elementos da orao.
Em palavras mais simples: regncia significa uso ou no de
preposio. Veremos casos em que determinada palavra (substantivo,
adjetivo, advrbio ou verbo) exige uma certa preposio ou tem o seu
sentido/alcance modificado em virtude do emprego de alguma delas.
REGNCIA NOMINAL estuda a relao entre um substantivo, um
adjetivo ou um advrbio com o termo que complementa o seu
significado.
REGNCIA VERBAL analisa o emprego e o significado dos verbos
de acordo com a preposio do seu complemento indireto (ou a
ausncia da preposio no complemento direto).
Nosso estudo ter por base as lies de Celso Pedro Luft presentes
nas seguintes obras:
- Dicionrio Prtico de Regncia Nominal
edio - 2003;
- Editora tica 4
- Dicionrio Prtico de Regncia Verbal Editora tica 8 edio

2002.
Por fim, outra expresso que usaremos aqui transitividade do
verbo. Nada mais do que a relao que, em certa acepo, o verbo
estabelece com o seu complemento, se que este existe (no verbo
intransitivo, no h complemento verbal).
Essa anlise s pode ser feita na construo, pois, um mesmo verbo
pode requerer complementos diferentes de acordo com o significado
que venha a apresentar na orao.
Voc poderia me perguntar: como esse assunto abordado pela banca
da Fundao Carlos Chagas?
Exploram-se conhecimentos acerca no s da regncia dos verbos,
mas tambm, inclusive na mesma questo, do emprego dos pronomes
relativos e da colocao pronominal.
www.pontodosconcursos.com.br

Por isso, esta aula est bastante ligada prxima, que ir tratar de
Pronomes.
Outro assunto a ser estudado na aula de hoje CRASE. A regncia dos
verbos e nomes (adjetivos, advrbios e substantivo), quando exigir a
preposio a, pode provocar a ocorrncia deste fenmeno (sim,
crase o fenmeno, e no o acento, que se chama grave). Mas
vamos deixar para mais adiante esse aprofundamento. De incio,
trataremos de sintaxe de regncia.
Bons estudos.
QUESTES DE PROVA DA FCC - REGNCIA
1 - (TRT 13 Regio Analista Judicirio / Dezembro 2005)
A expresso de que preenche corretamente a lacuna da frase:
(A) Continuamos a avaliar ...... seria melhor se voc desistisse da
eleio.
(B) A fonte ....... saciar nossa sede fica no alto daquela encosta.
(C))H sonhos ...... impossvel se desviar, quando se pensa no
futuro.
(D) Todos os momentos ...... devaneamos ficaram impressos na minha
memria.
(E) Dos livros ...... me ative nos ltimos dias, apenas dois tm grande
valor.
Gabarito: C
Comentrio.
Primeiramente cabe estabelecermos a distino entre pronome
relativo e conjuno.
Como saber, afinal, se aquele que uma conjuno ou um pronome
relativo que?
Vamos analisar a orao da opo (A). Para facilitar vamos substituir a
locuo verbal pela forma simples do verbo principal.
Assim, supomos que o perodo fosse:
Avaliamos que seria melhor se voc desistisse da eleio.
Tudo o que se segue aps o verbo avaliar poderia ser substitudo pelo
pronome substantivo ISSO:
Avaliamos ISSO.

O sujeito da forma verbal (identificado pela desinncia) est oculto:
[Ns] avaliamos ISSO.
O pronome substantivo indefinido ISSO est exercendo a funo
sinttica de objeto direto de avaliar (Avaliar ISSO), a orao
classificada como orao subordinada substantiva objetiva direta.
Traduzindo o gramatiqus:
- orao subordinada porque exerce uma funo sinttica na
orao principal;
- substantiva porque, como vimos, ela pode ocupar o lugar
de um substantivo (avaliar o cumprimento) ou de um
pronome substantivo (avaliar ISSO);
- objetiva direta porque ela exerce a funo sinttica de
objeto direto em relao orao principal.
A conjuno SEMPRE
SUBSTANTIVA.
incio
uma
orao
subordinada
O pronome relativo SEMPRE d incio a uma orao subordinada

ADJETIVA.
Note que a orao subordinada substantiva objetiva direta tambm
apresenta um perodo composto: seria melhor / se voc desistisse da
eleio.
A partir da anlise j realizada, vamos substituir a segunda orao
pelo pronome: seria melhor ISSO.
A orao que foi substituda pelo pronome exerce, em relao outra,
a funo de sujeito (Isso seria melhor). Assim, ela classificada
como uma orao subordinada substantiva subjetiva.
Podemos notar que as conjunes que iniciam oraes subordinadas
substantivas podem ser duas: que e se. Elas so chamadas de
conjunes integrantes.
O PRONOME RELATIVO, por sua vez, se refere a algum termo que j
foi mencionado, substituindo-o na orao subordinada adjetiva.
Se este pronome, na orao adjetiva, exercer a funo sinttica de
sujeito, deve o verbo concordar com o termo antecedente.
Se, na orao adjetiva, algum termo (verbo, adjetivo, substantivo,
advrbio) exigir uma preposio em relao a esse antecedente, esta

preposio dever ser colocada antes do pronome relativo, substituto
do antecedente.
Para facilitar, vamos ao exemplo fornecido pela opo (B).
Podemos desmembrar o perodo composto em duas oraes:
1 - A fonte fica no alto daquela encosta.
2 - A fonte saciar nossa sede.
Aps a unio das duas oraes em um s perodo, a palavra fonte,
que est repetida, ser substituda pelo pronome relativo que:
A fonte que saciar nossa sede fica no alto daquela encosta.
Assim, a orao que no apresenta o pronome chamada de orao
principal (a 1 orao do nosso exemplo), enquanto que a segunda,
por estar definindo o alcance da palavra fonte (no qualquer fonte,
a fonte que saciar a nossa sede), tem valor adjetivo (a orao
poderia ser substituda por um adjetivo, como fonte dourada) e
chamada de orao subordinada adjetiva restritiva.
Como a palavra fonte, representada na orao adjetiva pelo
pronome relativo que, exerce a funo de sujeito na 2 orao (A
fonte saciar nossa sede.), no requer o emprego de nenhuma
preposio antes do pronome.
Vimos, portanto, que essa opo (B) no atende ao enunciado (na
lacuna, h apenas o pronome, sem preposio).
Imagine agora que a 2 orao fosse outra:
2 - Eu me referi fonte.
O novo perodo composto seria:
A fonte ... que eu me referi fica no alto daquela encosta.
Note que, na segunda orao, a palavra fonte precedida da
preposio a (contrada com o artigo formando : Eu me referi
fonte) e exerce a funo sinttica de objeto indireto (Algum se
refere a alguma coisa).
Como, na orao subordinada adjetiva do perodo composto, essa
palavra representada pelo pronome relativo que, a preposio a
deve anteceder o pronome: A fonte | a que eu me referi | fica no
alto daquela encosta.

Vejamos, agora, a construo apresentada na opo (C), tida como
correta:
H sonhos ...... impossvel se desviar, quando se pensa no futuro.
As trs oraes so:
1 orao H sonhos
2 orao [sonhos] impossvel se desviar
3 orao quando se pensa no futuro (orao adverbial, que no nos
interessa para a anlise da regncia verbal)
A palavra sonhos seria substituda pelo pronome relativo que.
Vamos analisar, agora, a transitividade do verbo desviar: Algum se
desvia de alguma coisa um verbo transitivo indireto, regendo a
preposio de.
Assim, a construo correta ser: H sonhos de que [dos sonhos]
impossvel se desviar, quando se pensa no futuro.. Essa , pois, a
resposta CORRETA.
Para concluir, note que o pronome se um ndice de indeterminao
do sujeito (pronome SE + verbo transitivo indireto), formando com o
verbo desviar uma construo genrica (Desviar-se dos sonhos
impossvel).
Por apresentar um sujeito oracional reduzido do infinitivo (desviar), o
verbo ser e o adjetivo impossvel permaneceram neutros (masculino
singular). Em relao a essa anlise, se restar dvida, volte a ler a
Aula 1 Verbo e Aula 2 - Concordncia, nos pontos em que tratamos
desse assunto.
Veja como seriam preenchidas as lacunas das demais opes:
(A) Como vimos, a orao que tem incio com a conjuno que se liga
diretamente locuo verbal (Continuamos a avaliar). Em uma
locuo verbal, devemos avaliar a transitividade do verbo principal;
avaliar um verbo transitivo direto, no devendo ser colocada
nenhuma preposio antes da conjuno: Continuamos a avaliar que
seria melhor se voc desistisse da eleio..
(D) As duas oraes so:
1 - Todos os momentos ficaram impressos na minha memria.
2 - Devaneamos ... todos os momentos.

O verbo devanear, na acepo de deixar-se ir em pensamentos
vagos intransitivo (sem complemento) ou transitivo direto, com a
preposio em. Como h complemento (momentos), devemos
empregar esta ltima forma na orao (Devaneamos em todos os
momentos). Quando formado um nico perodo para as duas
oraes, a preposio em deve anteceder o pronome relativo que,
substituto da palavra momentos:
Todos os momentos em que devaneamos ficaram impressos na
minha memria.
(E) O verbo ater-se (pronominal) transitivo indireto, regendo a
preposio a: Algum se atm a alguma coisa (olhe a
acentuao!). Na lacuna, emprega-se um pronome relativo que tem
por referente a palavra livros. A orao subordinada adjetiva, antes
da substituio pelo pronome e na ordem direta, seria: [Eu] me ative
aos livros.
Assim, a preposio a deve anteceder o pronome relativo que:
Dos livros a que me ative nos ltimos dias, apenas dois tm grande
valor..
Em tempo e antes que algum comece a se perguntar: Dos livros,
que introduz o perodo, pertence orao principal: Apenas dois dos
livros [a que me ative nos ltimos dias] tm grande valor.
2 - (TCE SP Agente de Fiscalizao Financeira / Dezembro 2005)
As expresses de que e com que preenchem corretamente, nessa
ordem, as lacunas da frase:
(A)) O prestgio ...... o texto de Maquiavel desfruta at hoje
merecido, pois um tratado poltico ...... muitos tm muito a
aprender.
(B) As qualidades morais ...... muitos estavam habituados a considerar
como tais foram substitudas pelas polticas, no tratado ...... Maquiavel
tornou uma obra basilar.
(C) Os valores abstratos ...... muita gente costuma cultuar no
tinham, para Maquiavel, qualquer aplicao ...... pudesse se valer na
anlise da poltica.
(D) O adjetivo maquiavlico, ...... muitos utilizam para denegrir o
carter de algum, ganhou uma acepo ...... costumam discordar os
cientistas polticos.
(E) A leitura de O Prncipe, ...... muita gente at hoje se entrega,
interessa a todos ...... se sintam envolvidos na lgica da poltica.

Gabarito: A
Comentrio.
Vamos analisar lacuna por lacuna.
(A) O prestgio ..... o texto de Maquiavel desfruta at hoje o verbo
desfrutar, na construo, transitivo indireto com a preposio de
(Algum desfruta de alguma coisa); o pronome relativo se refere a
prestgio. Logo a primeira lacuna dever ser preenchida com de
que.
Em seguida, na passagem pois um tratado poltico ..... muitos tm
muito a aprender, devemos analisar a transitividade do verbo
principal da locuo verbal ter a aprender. O verbo aprender, por
estar acompanhado do advrbio muito, apresenta, na construo, a
forma transitiva indireta, acompanhado da preposio com (da
mesma forma que em Eu aprendi muito com os meus erros). Como o
pronome relativo substitui a expresso tratado poltico, a construo
deveria ser: pois um tratado poltico com que muitos tm muito a
aprender.
Lacunas: de que / com que - esta a resposta correta.
(B) O verbo considerar transitivo direto. Na orao Muitos
estavam habituados a considerar as qualidades morais (termo este
que ser substitudo pelo pronome relativo), no h necessidade do
emprego de preposio alguma, j que o verbo considerar
transitivo direto.
Assim, a primeira lacuna ser preenchida somente com o pronome
relativo: As qualidades morais que muitos estavam habituados a
considerar como tais....
Na segunda lacuna, o pronome relativo exerce a funo de objeto
direto do verbo tornar. Este verbo , na construo, transobjetivo,
ou seja, alm do objeto direto, requer um predicativo do objeto direto
(j falamos sobre isso na Aula 1 Verbos, questo 31).
Aps a substituio do pronome relativo pelo substantivo (seu
antecedente), a construo seria: Maquiavel tornou o tratado uma
obra basilar, em que o tratado exerce a funo de objeto direto e
uma obra basilar, predicativo do objeto direto. Para deixarmos
essa funo de objeto direto bastante clara, vamos trocar o
substantivo por um pronome oblquo: Maquiavel tornou-o uma obra
basilar.

Observe que obra basilar tem valor adjetivo (atribui uma qualidade)
em relao a tratado, e com ele no se confunde.
O predicativo do objeto uma funo necessria compreenso. No
haveria nexo se este elemento faltasse ao perodo: Maquiavel tornou
o tratado ... a pergunta provavelmente seria: tornou o tratado o
qu? O elemento que completa essa orao exerce a funo de
predicativo do objeto.
Como o objeto direto no requer preposio, na segunda lacuna h
somente o pronome relativo: no tratado que Maquiavel tornou uma
obra basilar.
Lacunas: que / que
(C) Muita gente costuma cultuar alguma coisa o verbo cultuar
(principal da locuo) transitivo direto. Assim, na primeira lacuna, h
apenas o pronome relativo que se refere a valores abstratos: Os
valores abstratos que muita gente costuma cultuar....
No segundo perodo, o verbo valer-se exige complemento indireto
com a preposio de (Algum pode se valer de alguma coisa). Essa
preposio ir anteceder o pronome relativo: qualquer aplicao de
que pudesse se valer na anlise da poltica..
Lacunas: que / de que
(D) O verbo utilizar transitivo direto muitos utilizam o adjetivo
maquiavlico. No h necessidade de se empregar preposio
alguma O adjetivo maquiavlico, que muitos utilizam para
denegrir o carter de algum....
Na seqncia, o verbo discordar (verbo principal da locuo verbal)
transitivo indireto, com a preposio de (Algum discorda de alguma
coisa). Observe que a orao est na ordem invertida: os cientistas
polticos sujeito: ... ganhou uma acepo de que costumam
discordar os cientistas polticos. (equivalente a os cientistas polticos
costumam discordar da acepo).
(E) Algum se
(pronominal)
preposio deve
de O Prncipe:
se entrega....
entrega a alguma coisa o verbo entregar-se

transitivo indireto com a preposio a. Esta
anteceder o pronome relativo que substitui a leitura
A leitura de O Prncipe, a que muita gente at hoje
Na seqncia, temos um caso de regncia nominal o adjetivo

envolvidos exige a preposio em (Algum se sente envolvido em
alguma situao). Esse complemento nominal j est representado por

na lgica da poltica. J o pronome relativo exerce a funo de
sujeito da orao subordinada adjetiva e se refere a todos: todos
se sintam envolvidos na lgica da poltica. A construo seria: ...
interessa a todos que se sintam envolvidos na lgica da poltica.
Lacunas: a que / que
3 - (TRE MG Analista Judicirio / Julho 2005)
Para entender o de que vou aqui tratar no necessrio saber o que
so os buracos negros.
A frase acima permanecer correta caso se substitua o elemento
sublinhado por
(A) o de que aqui me referirei.
(B) aquilo que irei aludir.
(C) o que aqui me reportarei.
(D) quilo de que aqui exporei.
(E)) o de que aqui me ocuparei.
Gabarito: E
Comentrio.
Pode parecer estranha num primeiro momento, mas est perfeita a
construo Para entender o de que vou tratar. Algum entende
alguma coisa. O objeto direto do verbo entender o pronome
demonstrativo o. Para ter certeza de que esse o mesmo um
pronome demonstrativo, tente troc-lo por aquele (outro
demonstrativo): Para entender aquilo de que vou tratar. Deu certo!
Ento demonstrativo mesmo. S para lembrar, esse o no poderia
ser de maneira alguma um artigo definido (costumo brincar dizendo
que artigo como ARROZ s serve para acompanhar. Ele s pode
ser usado ao lado de um substantivo ou pronome substantivo,
implcito ou explcito: O meu carro mais bonito que o seu [carro].).
De volta questo, vimos que o objeto direto de entender. O
pronome relativo que, acompanhado da preposio de (exigida
pelo verbo tratar), se refere a esse pronome demonstrativo. Por isso,
coloquialmente, ocorre essa contrao Para entender do que vou
tratar.
O que o examinador busca nessa questo saber em qual das
construes apresentadas tambm est correto o emprego do
pronome relativo.

Uma boa maneira de analisar a partir da regncia verbal da orao
subordinada adjetiva (para simplificar, retire o aqui de todas as
opes):
(A) Algum se refere a alguma coisa (transitivo indireto com a
preposio a) assim, Para entender o a que me referirei
indevida o emprego da preposio de;
(B) Algum alude a alguma coisa (transitivo indireto com a
preposio a) a troca seria, ento, Para entender aquilo a que irei
aludir;
(C) Algum se reporta a alguma coisa (transitivo indireto com a
preposio a) a substituio seria Para entender o a que me
reportarei;
(D) Algum expe alguma coisa (transitivo direto) a nova
construo seria Para entender o que irei expor;
(E) Algum se ocupa com ou de alguma coisa (no sentido de
tratar, o verbo ocupar-se transitivo indireto com as preposies
com ou de, indistintamente Ocupou-se dos/com os problemas
domsticos) como h a possibilidade de usar a preposio de,
est correta a resposta: Para entender o de que me ocuparei.
4 - (TRE AP Analista Judicirio / Janeiro 2006)
Quando lhe disseram que tambm se caam borboletas e andorinhas...
A frase cujo verbo, tambm grifado, apresenta regncia idntica do
grifado na frase acima :
(A) ...que fez uma viagem de explorao Amrica do Sul...
(B)...que sabem reduzir a cabea de um morto...
(C) Queria assistir a uma dessas operaes...
(D) ...que ele tinha contas a acertar...
(E) Ele no me fez nenhum mal!
Gabarito: E
Comentrio.
O que ser analisado, a partir dessa questo, a transitividade do
verbo, que, como vimos, se refere regncia do verbo em
determinada construo.
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O verbo dizer, na estrutura oracional apresentada, transitivo
direto e indireto (objeto direto: que tambm se caam borboletas e
andorinhas e objeto indireto: lhe).
Vamos analisar a transitividade de cada um dos verbos apresentados
nas opes:
(A) transitivo direto (fez uma viagem de explorao Amrica do Sul
objeto direto sublinhado);
(B) transitivo direto (objeto direto oracional sublinhado: sabem reduzir
a cabea de um morto);
(C) transitivo indireto (objeto indireto regido pela preposio a:
uma dessas operaes);
(D) transitivo direto (objeto direto: contas a acertar);
(E) transitivo direto e indireto (GABARITO) objeto direto: nenhum
mal; objeto indireto me.
Aproveitamos para lembrar que os pronomes oblquos me, te, se, nos
e vos podem atuar tanto como objetos diretos quanto como objetos
indiretos.
Para a anlise, no vai adiantar nada trocar o me pelo a mim, ou o
nos pelo a ns. Esses pronomes oblquos (mim, ti, ele, ela, ns,
vs, eles, elas) devem estar sempre acompanhados de preposio.
Voc estaria trocando seis por meia dzia.
A melhor forma trocar o pronome pelo nome (substantivo). Assim,
no exemplo: Ele no me fez mal no lugar do pronome (me)
devemos usar um substantivo menino: Ele no fez mal ao
menino. Ficou clara a necessidade da preposio antes do nome.
Assim, o pronome me mesmo o objeto indireto da construo.
5 - (TCE MA Analista / Novembro 2005)
... os portos da Amaznia tm um sistema de braos flutuantes...
O verbo que exige o mesmo tipo de complemento que o do grifado
acima est na frase:
(A) ... choveu menos na Amaznia.
(B) ... assim como aconteceu no incio do sculo XX.
(C)) ... duplicando o impacto sobre o ambiente.
(D) ... que se trata de variaes mdias ao longo de trs dcadas.
(E) ... a atual seca se torna mais relativa.
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Gabarito: C
Comentrio.
O verbo ter, na construo, transitivo direto (objeto direto um
sistema de braos flutuantes).
Vamos verificar a transitividade dos demais verbos:
(A) intransitivo A expresso na Amaznia apresenta valor
circunstancial de lugar um advrbio e, portanto, exerce a funo
sinttica de adjunto adverbial.
(B) intransitivo O mesmo ocorre com a expresso adverbial no
incio do sculo XX, que apresenta um valor circunstancial de
tempo/momento.
(C) transitivo direto O objeto direto o impacto sobre o ambiente.
ESSA A RESPOSTA CERTA!
(D) transitivo indireto Esse um emprego clssico de sujeito
indeterminado. Como vimos na aula sobre concordncia, o sujeito
indeterminado se constri de duas formas: com verbos transitivos
indiretos, intransitivos ou de ligao, na 3 pessoa do singular
acompanhado do ndice de indeterminao do sujeito se; com verbos
de qualquer transitividade, na 3 pessoa do plural (sem o pronome).
Foi apresentada a primeira forma: que se trata de variaes mdias
ao longo de trs dcadas (objeto indireto sublinhado).
(E) Essa foi a opo mais difcil. O verbo tornar, na construo
apresentada, alm do objeto direto (representado pelo pronome se),
exige tambm um outro complemento o predicativo do objeto direto:
mais relativa. Esse um verbo transobjetivo, que requer dois
complementos objeto direto e predicativo do objeto direto.
... que elas no tm cheiro, nem temperaturas, nem rudos, nem
mosquitos...
acima est na frase:
(A) Nada, enfim, do que acontece nas desconfortveis paisagens reais.
(B) Agradeci-lhe, horrorizado.
(C) Porque a poesia no apenas a verdade...
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(D) Jamais acreditei em observao direta...
(E)) No se pode conhecer nada num minuto...
Gabarito: E
Comentrio.
Novamente, foi exigida a transitividade do verbo ter, que, na
estrutura, direta.
Os demais verbos tm a seguinte transitividade:
(A) acontecer - intransitivo
(B) O verbo agradecer , na orao, transitivo indireto (objeto
indireto: lhe).
Esse um verbo especial que merece alguns comentrios. Constri-se
com objeto direto para coisa e indireto para pessoa (Agradeo a Deus
[O.I.] sua salvao [O.D].). Tambm ocorre a sintaxe agradecer-lhe
por algo, por causa da significao motivo ou causa (verbo + objeto
indireto + adjunto adverbial de causa).
Na questo, foi dispensado o objeto direto, mantendo-se, somente, o
indireto (lhe).
(C) ser - verbo de ligao.
(D) acreditar transitivo indireto, com a preposio em.
(E) Esse foi o gabarito. O verbo conhecer transitivo direto (Algum
conhece alguma coisa). Note que a estrutura apresentada possibilita
duas anlises:
1 No se pode conhecer nada o sintagma sublinhado o sujeito
oracional do verbo poder o verbo poder, na orao, transitivo
direto e est construdo em voz passiva (no se pode isso);
2 No se pode conhecer nada nada o sujeito da locuo verbal
pode conhecer. O verbo principal (conhecer) transitivo direto,
condio necessria para a construo de voz passiva. Como o que
est em questo a transitividade do verbo, ainda que seja essa a
anlise sinttica, permanece correta a opo.
Mais sobre isso, veja no comentrio questo 10 da Aula 2
Concordncia.
7 - (TRT 15 Regio Tcnico Judicirio / Setembro 2004)
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O Conselho Nacional de Justia precisar de segmentos setoriais... (1o
pargrafo)
O mesmo tipo de complemento exigido pelo verbo grifado acima est
na frase:
(A) ... tornando-a mais rpida...
(B) ... limita a liberdade dos juzes...
(C) ... e pode permitir a influncia do Executivo...
(D) ... se a aplicao for restrita a matrias tributrias...
(E) ... mas valem apenas para os advogados privados...
Gabarito: E
Comentrio.
O verbo em epgrafe transitivo indireto (precisar de segmentos
setoriais). A construo verbal que apresenta idntica transitividade
a da letra (E) valem para os advogados.
Vamos analisar a dos demais verbos:
(A) transobjetivo objeto direto: a; predicativo do objeto direto:
mais rpida;
(B) transitivo direto objeto direto: a liberdade dos juzes;
(C) transitivo direto objeto direto: a influncia do Executivo;
(D) verbo de ligao predicativo do sujeito: restrita;
complemento nominal (liga-se ao adjetivo restrita): a matrias
tributrias. Essa era a pegadinha da questo. Muita gente deve ter
marcado essa opo como correta imaginando que o elemento que
exerce a funo de complemento nominal seria objeto indireto ledo
engano! No foi toa que a opo correta era a letra (E).
8 - (TRT 24 Regio Tcnico Judicirio / Maro 2006)
Para responder a esta questo, considere o fragmento, reproduzido
abaixo, de um informe publicitrio da Prefeitura Municipal de Campo
Grande.
QUALIDADE DE VIDA
Campo Grande uma das capitais brasileiras que oferece melhor
ndice de qualidade de vida. Urbanizada, arborizada, sem favelas
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e com avenidas largas, a Capital do Mato Grosso do Sul registra
alto ndice de satisfao de seus moradores e empreendedores.
Julgue a assertiva abaixo a partir dos elementos no texto existentes,
:
(A) Os verbos oferecer e registrar exigem o mesmo tipo de
complemento.
Item CORRETO
Comentrio.
Ambos os verbos tm, no texto, transitividade direta. O objeto direto
de oferecer melhor ndice de qualidade de vida, enquanto que o
do verbo registrar alto ndice de satisfao de seus moradores e
empreendedores.
9 - (Procurador BACEN / Janeiro 2006)
... e as cotaes generosas empolgam os usineiros ...
acima est na frase:
(A) Nem s de problemas vive o campo.
(B) Enquanto estrelas de primeira grandeza como a soja vergam sob
uma conjuntura desfavorvel ...
(C) A razo a alta do petrleo ...
(D)) ... e h meia centena de novas usinas projetadas ...
(E) ... que torna o lcool um combustvel atraente.
Gabarito: D
Comentrio.
O verbo em questo empolgar, que, na orao, transitivo direto.
Vamos analisar as opes:
(A) transitivo indireto
- objeto indireto de problemas. O
campo o sujeito da orao.
(B) intransitivo a expresso sob uma conjuntura desfavorvel
exerce a funo de adjunto adverbial.
(C) verbo de ligao predicativo do sujeito: a alta do petrleo.
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(D) O verbo haver no sentido de existncia impessoal, no possui
sujeito. O que se segue o objeto direto. Ele , portanto, um verbo
transitivo direto. ESSA A RESPOSTA CERTA!!!
Cuidado para no confundir essa anlise com a do verbo existir. Esse,
sim, possui sujeito e com ele deve concordar. Como a expresso meia
centena de novas usinas projetadas exerce a funo de objeto direto
do verbo haver, mesmo que estivesse representada por um termo no
plural, no afetaria a flexo do verbo, que se mantm na 3 pessoa do
singular.
(E) Novamente, a banca explorou o conceito de verbo transobjetivo.
Mais uma vez, empregou o verbo tornar em uma opo que buscava
o verbo transitivo direto. J dissemos mas vamos repetir: estes verbos
exigem, alm do objeto direto, um complemento o predicativo do
objeto direto. Por isso, no atendeu ao enunciado.
10 - (TRE MG Tcnico / Julho 2005)
As liberdades ...... se refere o autor dizem respeito a direitos ...... se
ocupa a nossa Constituio.
Preenchem de modo correto as lacunas da frase acima, na ordem
dada, as expresses:
(A)) a que - de que
(B) de que - com que
(C) a cujas - de cujos
(D) que - em que
(E) em que - aos quais
Gabarito: A
Comentrio.
Em relao primeira lacuna, o verbo referir-se transitivo indireto,
exigindo a preposio a. Como o pronome relativo substitui o
substantivo liberdades, a opo que pode preencher o espao a
que (sem acento grave). A nica opo que apresenta essa forma
(A).
Para confirmar o gabarito, veremos que a segunda lacuna deve ser
preenchida pelo pronome relativo cujo referente direitos e pela
preposio de, exigncia do verbo ocupar-se. Assim, a lacuna deve
ser preenchida com de que.
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O perodo seria: As liberdades a que se refere o autor dizem respeito
a direitos de que se ocupa a nossa Constituio.
11 - (CEAL Advogado / Junho 2005)
O culto das aparncias a chave que nos d acesso ao prestgio
pblico.
Caso se substitua, na frase acima, culto por zelo e d acesso por
franqueia, as expresses sublinhadas devem ser substitudas,
respectivamente, por
(A) nas aparncias - no prestgio.
(B) s aparncias - do prestgio.
(C)) pelas aparncias - o prestgio.
(D) pelas aparncias - pelo prestgio.
(E) nas aparncias - para com o prestgio.
Gabarito: C
Comentrio.
Essa questo o mote para tratarmos de regncia nominal. O termo
regente, nesse caso, ser um adjetivo, um advrbio ou um
substantivo. Esta palavra exigir o emprego de determinada
preposio.
Na questo, so dois os substantivos empregados na forma original
culto e acesso. O examinador sugere a troca, respectivamente, por
zelo e franquear (neste ltimo caso, passa a ser regncia verbal).
O substantivo zelo usado costumeiramente com a preposio por,
mas admite tambm as preposies a, de, para e com. Assim,
eliminam-se as opes (A) e (E), que indicam a preposio em.
J o verbo franquear transitivo direto (Algum franqueia alguma
coisa). A nica opo correta , portanto, a de letra C.
De todas as provas que pesquisamos, essa foi a nica questo
exclusiva sobre regncia nominal e uma das raras que abordam o
assunto.
12 - (IPEA Assessor Especializado / Novembro 2004)
17

Na frase Preferimos confiar e acreditar nas coisas..., a expresso
sublinhada complementa corretamente, ao mesmo tempo, dois verbos
que tm a mesma regncia: confiar em, acreditar em. Do mesmo
modo, est tambm correta a seguinte construo: Preferimos
(A) ignorar e desconfiar das coisas...
(B) subestimar e descuidar das coisas...
(C) no suspeitar e negligenciar as coisas...
(D) nos desviar e evitar as coisas...
(E))nos contrapor e resistir s coisas...
Gabarito: E
Comentrio.
Quando um mesmo complemento servir a dois verbos, deve-se tomar
muito cuidado com a regncia destes para que no haja prejuzo
gramatical.
Se os verbos apresentarem diferentes transitividades e/ou regerem
preposies diversas, dever ser repetido o complemento em cada
ocorrncia, respeitada a regncia de cada um dos verbos. Vamos aos
exemplos:
(A) verbo ignorar = Algum ignora alguma coisa = verbo transitivo
direto
verbo desconfiar = Algum desconfia de alguma coisa = verbo
transitivo indireto com a preposio de
No podemos colocar o mesmo complemento para ambos os verbos,
pois apresentam transitividades distintas. A estrutura mais adequada
seria: ignorar as coisas e desconfiar delas.
(B) verbo subestimar = Algum subestima alguma coisa = verbo
transitivo direto
verbo descuidar = Algum descuida de alguma coisa = verbo
A construo poderia ser: subestimar as coisas e descuidar delas (cada
verbo com o seu complemento).
(C) verbo suspeitar = Algum suspeita de alguma coisa = transitivo
indireto com a preposio de
verbo negligenciar
transitivo direto
Algum
negligencia
alguma
coisa
18

Construo possvel: no suspeitar das coisas e negligenci-las.
(D) verbo desviar-se = Algum desvia-se de alguma coisa =
verbo evitar = Algum evita alguma coisa = transitivo direto
Possibilidade de estrutura: [Preferimos] nos desviar das coisas e evitlas.
(E) Os dois verbos aceitam complementos indiretos com a preposio
a:
verbo contrapor-se = Algum se contrape a alguma coisa
verbo resistir = Algum resiste a alguma coisa
Somente nessa situao, possvel o mesmo complemento se ligar a
dois verbos: nos contrapor e resistir s coisas. ESSA A
RESPOSTA CORRETA.
Sobre a possibilidade de flexo do infinitivo, reveja a aula sobre
concordncia, comentrio questo 26, item (B).
CRASE
Bom filho ... casa torna

A partir desse adgio, comeamos nossa aula sobre crase.
E a, como voc preencheu a lacuna? Com um a? Dois? Um com
acento grave?
Afinal, o que crase? Isso no nos cansamos de repetir CRASE NO
O ACENTO, CRASE O FENMENO!. Portanto, rejeito a forma
crasear (arghh....), mesmo j tendo sido registrada nos melhores
dicionrios e aceita por tantos professores e gramticos gabaritados.
Prefiro usar colocar o acento grave, indicativo de crase ou ocorre
crase (fuso) - essa expresso voc vai ler bastante a partir de agora.
D-se o nome de crase ao encontro de duas vogais iguais e contguas.
Na lngua portuguesa, s se registram com o acento grave os
encontros da preposio a com outro a, que poder ser um artigo
definido feminino, um pronome demonstrativo ou um pronome
relativo.
COMO ANALISAR A OCORRNCIA DE CRASE?
19

Da mesma forma como voc ensina uma criana a atravessar a rua.
Filhinho, voc deve olhar para os dois lados!. Ento aplicamos essa
lio anlise de crase devemos olhar para os dois lados.
TERMO REGENTE + TERMO REGIDO:
De um lado, h um termo regente, que pode ou no exigir uma
preposio (e, nesta aula, s nos interessa a preposio a).
Do outro lado, h um termo regido, que pode aceitar ou no um
artigo definido feminino. Nessa posio de termo regido tambm
pode existir um pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s)
ou aquilo, um pronome relativo a qual/as quais.
Se houver o encontro da preposio a com o outro a, OCORRE A
CRASE: os dois viram um s a e recebem o acento grave (`) para
indicar essa fuso: .
Voltando ao ditado, antes de qualquer coisa, ajuda (e muito) construir
a orao na ordem direta Bom filho torna ... casa..
De um lado, o termo regente (verbo tornar) exige a preposio a
(tem o mesmo sentido e regncia do verbo retornar Algum
torna/retorna a algum lugar.).
Do outro lado, casa, no sentido de lar, no recebe o
acompanhamento do artigo (Quando eu for para casa, avisarei. /
Passei o fim de semana em casa.). Esse casa s aceita artigo
quando identificado como a casa de algum (Nunca mais piso na casa
da minha sogra!)
Como o termo regido no aceita o artigo definido, h a ocorrncia de
apenas um a , que a preposio exigida pelo termo regente, no
ocorrendo crase. Por isso, a construo correta bom filho a casa
torna.
Em resumo: s haver crase (fuso) se houver dois as - o termo
regente exigir a preposio a e o termo regido:
-
for o pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s),

aquilo;
for o pronome relativo a qual / as quais;
admitir artigo definido feminino (singular ou plural): a(s).

Para ter certeza de que a palavra admite o artigo definido
feminino, construa uma frase em que essa palavra seja o sujeito
e verifique a possibilidade de colocar o artigo antes dela.
Exemplo: a palavra escolhida voc: no seria possvel usar o
artigo feminino antes desse pronome de tratamento -A voc
est linda hoje-, logo no h crase antes de voc.
20

Nesse resumo esto vrias daquelas regras de crase. No ocorre
crase:
antes de palavra masculina (pois no admite artigo definido
feminino por ser masculina);
antes de verbo (pois no admite artigo definido feminino
mesmo quando substantivado, recebe o artigo masculino e no
feminino o ranger, o regressar);
antes de pronomes em geral; com exceo dos pronomes
possessivos (como veremos adiante) e os enumerados no
resumo (demonstrativos a, aquele, aquela, aquilo, e relativos a
qual, e seus plurais), todos os demais no admitem artigo
definido feminino;
antes de substantivos em sentido vago, genrico (no
admitem artigo definido feminino por serem vagos, genricos,
como no exemplo do adgio);
em expresses de palavras repetidas (cara a cara, dia a dia,
boca a boca).
Existem alguns casos em que o a recebe o acento grave () mesmo
no havendo esse encontro de dois as. So os chamados casos
especiais:
-
locues femininas, sejam elas adverbiais ( fora, vista),

adjetivas ( fantasia, toa), conjuntivas ( medida que,
proporo que) ou prepositivas ( espera de, procura de);
diante de masculino, em que esteja subentendida a

expresso moda de, maneira de (Ele escrevia
Machado de Assis., O artilheiro fez um gol Romrio.).
Cuidado: em bife a cavalo ou em frango a passarinho no
est subentendida essa expresso (no maneira do cavalo ou
do passarinho) e, por isso, no leva acento.
Por fim, antes de iniciarmos os comentrios s questes de prova,

destacamos dois casos chamados facultativos, explicando onde
reside essa faculdade:
-
pronomes possessivos esses pronomes admitem o artigo

definido antes de si (Minha mesa est suja ou A minha mesa
est suja). Por isso, caso se empregue o pronome possessivo
com artigo, desde que o termo regente exija preposio a,
haver crase (preposio a + artigo definido feminino +
21

possessivo = sua Refiro-me sua irm.); em se
escolhendo no colocar o artigo antes do possessivo, haver
somente a preposio e, por isso, no haver a ocorrncia de
crase (preposio a + possessivo = a sua - Refiro-me a sua
irm.). Alguns autores chamam de um caso facultativo de
crase, mas o que ocorre, na verdade, o uso opcional do artigo
definido feminino;
-
com a locuo prepositiva at a (que a juno das duas

preposies: at + a). Havendo um termo regido que admita o
artigo definido, haver crase (at a + a = at Andei at
entrada de sua casa.). Essa locuo prepositiva equivale
preposio at, que, quando usada na forma simples, no leva
fuso de dois as, pois s existe um o artigo (at + a = at
a - Andei at a entrada de sua casa.). Por isso, alguns falam
simplesmente que, com a preposio at, a crase facultativa.
Na verdade, o que facultativo o uso da locuo prepositiva
at a ou da preposio simples at com a primeira, haver
crase (at ); com segunda, no (at a).
A maior parte das questes de crase envolvem o esquema TERMO

REGENTE + TERMO REGIDO, como veremos a partir de agora.
QUESTES DA FUNDAO CARLOS CHAGAS - CRASE
Quanto necessidade ou no do uso do sinal de crase, a frase
inteiramente correta :
(A) Reportamo-nos inexperincia de um cidado comum quando
candidato a um posto pblico, mas somos propensos rejeitar a
candidatura de um poltico profissional.
(B) O culto s aparncias um sintoma da vida moderna, uma vez
que elas nos prendemos todos, em nossa vida comum.
(C) a gente que cabe identificar os preconceitos, sobretudo os que
afetam queles artistas e profissionais que do graa nossa vida.
(D) Assistimos exibio descarada de preconceitos, que tantos
dissabores causam as pessoas, vtimas prximas ou distncia de
ns.
(E)) queles que alimentam um preconceito intil recomendar
desprendimento, pois este se reserva s pessoas generosas.
22

Gabarito: E
Comentrio.
Para confirmar a existncia da preposio antes de aqueles,
necessrio, primeiramente, organizarmos a orao na ordem direta.
Para isso, partimos do verbo ser e, para haver lgica, do adjetivo
intil. O que intil? Resposta: recomendar desprendimento.
O verbo recomendar, na construo, transitivo direto e indireto
(Recomendar alguma coisa a algum). O que se recomenda (ou seja,
qual o objeto direto)? Desprendimento. A quem se recomenda
desprendimento (qual o objeto indireto?) queles [a + aqueles]
que alimentam um preconceito.
Ento, seguindo a anlise de TERMO REGENTE + TERMO REGIDO, o
termo regente, verbo recomendar, exige a preposio a. O termo
regido o pronome demonstrativo aqueles. Houve crase, devendo
ser indicado com o acento grave: queles que alimentam um
preconceito intil recomendar desprendimento construo
perfeita.
Na seqncia, h outra ocorrncia de crase:
TERMO REGENTE verbo reservar: Algum reserva alguma coisa a
algum. Como est acompanhado do pronome se apassivador, o
pronome este, que se refere a desprendimento o sujeito
paciente. Como vimos na aula sobre verbos, o objeto indireto da voz
ativa (Fulano reservou alguma coisa a algum) continua a exercer a
mesma funo na voz passiva (Alguma coisa foi reservada por Fulano
a algum) - tpico Vozes Verbais da Aula 1 - Verbos.
Como o termo regente exige a preposio a e o termo regido
(pessoas generosas) admite artigo definido feminino plural, h
ocorrncia de crase, estando correta a construo: ...este se reserva
s pessoas generosas.
Os demais itens apresentam as seguintes incorrees.
(A) Dos dois registros de crase, somente o segundo est incorreto.
Na primeira ocorrncia, o termo regente o verbo reportar-se, que
exige a preposio a (Algum se reporta a algum/alguma coisa). O
termo regido o substantivo inexperincia, que aceita o artigo
definido feminino. H, portanto, ocorrncia de crase, que est
devidamente indicada pelo acento grave em Reportamo-nos
inexperincia de um cidado....
23

J no segundo registro, o termo regente propensos (adjetivo) exige
a preposio a (Algum propenso a alguma coisa). Contudo, o
termo regido no admite o artigo definido, pois um verbo (rejeitar).
A construo seria: somos propensos a rejeitar a candidatura de um
poltico profissional.
(B) A primeira ocorrncia de crase est corretamente indicada. O
termo regente culto exige a preposio a; o termo regido
aparncias admite o artigo definido feminino plural h crase: O
culto s aparncias.
J no segundo, o termo regente, o verbo prender, transitivo direto
e indireto e exige a preposio a (Algum se prende a alguma
coisa); no entanto, o termo regido o pronome pessoal elas, que no
admite o artigo definido antes de si. H, portanto, apenas um a, que
a preposio uma vez que a elas nos prendemos todos, em nossa
vida comum.
(C) O termo regente caber transitivo indireto (Alguma coisa cabe a
algum). A expresso que exerce a funo de objeto indireto a
gente, que, segundo o contexto, apresenta a acepo equivalente a
ns; uma vez antecedida da preposio a, forma crase. Para a
anlise, no se deve levar em conta a expresso denotativa que;
na ordem direta, a construo seria: identificar os preconceitos
(sujeito) cabe gente..
Em seguida, o termo regente, verbo afetar, transitivo indireto e
exige a preposio a (Alguma coisa afeta a algum). O termo regido
aqueles artistas e profissionais. Como a preposio a, exigida
pelo termo regente, se encontra com o pronome demonstrativo
aqueles, h ocorrncia de crase, devendo haver o correspondente
registro: sobretudo os que afetam queles artistas crase
corretamente indicada.
Finalmente, o termo regente dar transitivo direto (objeto direto:
graa) e indireto (obj.indireto: nossa vida), devendo o complemento
indireto ser precedido da preposio a. Como o termo regido
iniciado por um pronome possessivo, o emprego de artigo definido
feminino facultativo, podendo ocorrer crase ou no (profissionais
que do graa a / nossa vida). Portanto, est correta a indicao de
crase.
(D) O termo regente, verbo assistir, no sentido de ver, presenciar,
transitivo indireto, exigindo a preposio a. O termo regido
exibio, que admite artigo definido feminino. H crase: Assistimos
24

exibio descarada de preconceitos.... Correto emprego do acento
grave.
O erro est na seqncia: o termo regente, verbo causar, transitivo
direto (coisa) e indireto (pessoa) (Fulano causou alguma coisa a
algum), regendo a preposio a; o termo regido pessoas, que
admite o artigo definido feminino plural. Houve o registro desse artigo,
mas faltou a indicao de crase para registrar a existncia da
preposio. A forma correta seria: que tantos dissabores causam s
pessoas....
Por fim, a expresso distncia objeto de bastante polmica.
A maioria dos gramticos afirma que, sem especificao, a expresso
no recebe acento (Mantenha-se a distncia.). Havendo definio
dessa distncia, usa-se o acento grave (Mantenha-se distncia de
10 metros.). No se trata de termo regente termo regido. um
dos casos especiais mencionados no incio dessa parte da aula.
Contudo (agora vem a polmica), segundo Celso Luft, atualmente se
admite o acento nessa construo, considerando-se como locuo
adverbial.
Note que o examinador, nesta questo, no deixou clara a sua
posio, ao indicar outro erro de crase antes dessa expresso. timo,
pois no precisamos nos preocupar em indicar o erro da opo. Mas,
mesmo assim, todo cuidado pouco. Leve esse conhecimento para a
prova e, caso se depare com a polmica expresso adverbial a/
distncia, analise as demais opes para afirmar se est certo ou
errado o emprego na questo.
Deduz-se da leitura do texto que seu autor julga Maquiavel ter
prestado um servio no apenas aos poderosos governantes, mas
tambm aqueles que tm interesse em analisar a exausto as prticas
polticas.
Para correo do texto, so necessrias algumas correes. Julgue as
substituies propostas abaixo.
I. aqueles por queles.
II. a exausto por exausto.
25

Itens CORRETOS.
Comentrio.
I O termo regente, a locuo verbal ter prestado, transitiva
direta (um servio) e indireta, regendo a preposio a antes do
objeto indireto, que, na construo, so dois: poderosos
governantes e aqueles.
ter prestado um servio no apenas aos poderosos governantes, mas
tambm [ter prestado um servio] aqueles que tm interesse...
O primeiro termo regido (poderosos governantes) foi corretamente
precedido de preposio, formando aos. O segundo, contudo, est
incorretamente grafado. A preposio a, exigida pelo termo regente,
ao se encontrar com o pronome demonstrativo aqueles forma crase
...mas tambm queles que tm interesse....
II - Logo aps, a locuo adverbial feminina exausto recebe
acento grave: ... interesse em analisar exausto as prticas
polticas.
15 - (Auditor Fiscal BA / Julho 2004)
A frase totalmente de acordo com a norma padro da lngua escrita :
(A) Devido circunstncia de no conterem eles a curiosidade, o
pesquisador quis, com toda discrio, deixar claro que naquele
momento se restringiria a citar a etimologia da palavra.
(B) O tema suscitou interesse que chegaram pedir ao palestrante
que lhes desse o privilgio de voltar, onde poderiam tirar dvidas
acerca do que tinham ouvido.
(C) Por todos os ngulos que se observe o ps-modernismo, no se
pode minimizar a questo do modo que ele entendido, sob pena de
os artistas serem mal-compreendidos.
(D) Se os debatedores interviessem, mas sem reivindicar legitimidade
exclusiva seus pontos de vista, teria sido mais fcil pr em ordem o
que era efetivamente relevante.
(E) Na medida em que os dados gerais eram compreendidos, a platia
manifestava um misto de entusiasmo e de vontade de saber mais, por
isso adviram perguntas mais complexas.
Gabarito: A
Comentrio.
26

A locuo prepositiva devido a tem origem na forma participial
adjetiva do verbo dever (devido).
Como assim forma participial adjetiva? QUEDIABISSO?
CALMA! Vimos que o particpio uma forma nominal que, muitas
vezes, exerce a funo que seria prpria de um adjetivo, lembra?
Roupa lavada (adjetivo / particpio do verbo lavar), cabelo penteado
(adjetivo / particpio do verbo pentear), no foi?
Ento, na funo adjetiva, a palavra devido (adjetivo / particpio do
verbo dever) concorda em gnero e nmero com o substantivo
correspondente e rege a preposio a: Sua ausncia devida a
problemas de sade foi notada., Muitos acidentes devidos falta de
prudncia dos motoristas so registrados nas estradas brasileiras..
Apesar de condenada por diversos puristas, que acham que essa
palavra s deve ser empregada na funo adjetiva, a forma
prepositiva devido a abonada por ilustres como Celso Luft, sendo
constantemente apresentada em questes de prova.
Quando presente na locuo prepositiva (devido a), o vocbulo
devido no se flexiona (pertence ao conjunto de palavras
invariveis) Devido aos problemas de sade, ela no veio.,
Muitos acidentes ocorrem devido falta de prudncia dos
motoristas..
A preposio a, que faz parte da locuo, poder se contrair ao artigo
subseqente, no esquema termo regente termo regido, como
vimos recorrentemente neste estudo, havendo crase se o termo regido
admitir artigo definido feminino (O espetculo foi cancelado devido
chuva).
Assim, na opo (A), o termo regente devido a. O termo regido
circunstncia, que aceita o artigo definido feminino. Forma-se,
ento, crase Devido circunstncia de no conterem eles ....
Adiante, o termo regente restringir-se exige a preposio a, mas o
termo regido citar no admite artigo definido feminino. Assim, h
somente a preposio, no sendo devido o acento grave.
Essa opo (A) est certa!
Em relao s demais opes, houve deslizes de diversas espcies,
inclusive de crase.
(B) A locuo verbal chegaram a pedir comporta somente a
preposio, no h artigo antes do verbo principal e, assim, no h
27

justificativa para o acento grave. Em resumo, em locuo verbal,
no h crase.
Alm disso, houve impropriedade ao empregar o pronome relativo
onde, que s pode se referir a lugar ou algo que a isso se assemelhe.
Em seu lugar, deveria ter sido usado quando (No momento em que
o palestrante voltasse, poderiam tirar dvidas). Sobre o emprego de
pronomes relativos, falaremos na prxima aula.
(C) Os deslizes foram: sintaxe de regncia e emprego de pronome
relativo. Algum observa alguma coisa de um determinado ngulo.
Assim, Por todos os ngulos de que se observe o ps-modernismo.
Em seguida, alguma coisa entendida de determinado modo. O
pronome que se presta a indicar modo como. Assim, a
construo deveria ser: ...no se pode minimizar a questo do modo
como ele entendido.
(D) O termo regente exclusiva exige a preposio a. O termo regido
seus pontos de vista no admite o emprego de artigo definido
feminino, por ser masculino e plural. Assim, h apenas a preposio:
sem reivindicar legitimidade exclusiva a seus pontos de vista.
(E) Como mencionamos na aula sobre verbos, a FCC adora o verbo
advir. Ele derivado do verbo vir e deve ser conjugado tendo-o por
paradigma: (vieram = advieram) por isso advieram perguntas mais
complexas.
Justifica-se o sinal de crase em ambos os elementos sublinhados na
frase:
(A) Ope-se o autor queles fundamentalistas que no admitem rever
os resultados que chegaram.
(B) Hawking disps-se apresentar a um plenrio de cientistas
correes sua teoria dos buracos negros.
(C) A quem aspira s certezas dogmticas no satisfaro as hipteses
de trabalho, sempre sujeitas alguma reviso.
(D)) Hawking filia-se tradio dos grandes cientistas, que sempre
souberam curvar-se s evidncias de um equvoco.
(E) Fundamentalista todo aquele que prefere s certezas dogmticas
s hipteses sujeitas a verificao e a erro.
28

Gabarito: D
Comentrio.
O termo regente, filiar-se, exige preposio a. O termo regido
tradio admite artigo definido feminino. H crase: Hawking filia-se
tradio dos grandes cientistas.
Na segunda passagem, o termo regente, curvar-se, exige a
preposio a, e o termo regido evidncias admite artigo definido
feminino plural. H novamente crase: sempre souberam curvar-se s
evidncias de um equvoco. Como as duas ocorrncias devem ser
acentuadas, essa a resposta certa.
Vamos analisar as demais opes.
(A) O termo regente, verbo opor, transitivo direto e indireto,
exigindo a preposio a (Algum se ope a alguma coisa). O termo
regido aqueles fundamentalistas. A contrao da preposio com o
a do pronome demonstrativo aqueles indicada com o acento:
queles. Essa indicao est correta.
A segunda, no entanto, est incorreta. Em no admitem rever os
resultados que chegaram, o pronome relativo que substitui os
resultados em uma orao subordinada adjetiva. O verbo chegar
exige a preposio a, que ir anteceder o pronome relativo. No
entanto, antes do pronome relativo, no h artigo definido feminino.
Assim, antes do pronome relativo, h apenas a preposio, no
havendo justificativa para a indicao de crase: no admitem rever os
resultados a que chegaram.
(B) O termo regente, verbo dispor-se (pronominal), transitivo
indireto, exigindo a preposio a (Algum se dispe a alguma coisa).
O termo regido, contudo, oracional, no admitindo, assim, um artigo
definido feminino. H apenas a preposio: Hawking disps-se a
apresentar.... Est incorreta a indicao de crase.
Em seguida, o termo regente correes exige a preposio a. O
termo regido precedido por um pronome possessivo feminino. Assim,
est correta a indicao de crase, por ser facultativo o emprego do
artigo definido feminino antes do pronome possessivo (correes a/
sua teoria dos buracos negros).
(C) O termo regente, verbo aspirar, no sentido de desejar,
transitivo indireto, com a preposio a. O termo regido certezas
dogmticas, que admite o artigo definido feminino. H crase,
corretamente indicada: A quem aspira s certezas dogmticas.
29

Na segunda passagem de indicao de crase, o termo regente
sujeitas exige a preposio a, mas o termo regido no admite artigo
definido feminino (alguma reviso). Na dvida, construa uma orao
em que essa expresso seja o sujeito: Alguma reviso dever ser
feita.. Perceba que voc no poderia construir A alguma reviso....
Isso porque essa expresso apresenta valor genrico, vago. Assim, o
nico a a preposio, no havendo acento grave: sempre sujeitas
a alguma reviso.
(E) Vamos falar agora sobre a regncia do verbo preferir. Este verbo,
na construo, transitivo direto e indireto, exigindo a preposio a.
Assim, no pode haver duas indicaes de crase. Somente antes do
objeto indireto cabvel, se o termo regido admitir o artigo definido
feminino. O primeiro elemento (certezas dogmticas) exerce a funo
de objeto direto, havendo somente o artigo definido feminino (prefere
as certezas dogmticas), enquanto que o segundo exerce a funo de
objeto indireto. Como o termo regido (hipteses) admite artigo
definido feminino, devida a indicao de crase: prefere as certezas
dogmticas s hipteses sujeitas a verificao e a erro.
Apesar de no ter sido objeto da questo, vamos analisar esta ltima
passagem. O termo regente (sujeitas) exige preposio. Por uma
questo de paralelismo sinttico, tanto o primeiro termo regido
(verificao) quanto o segundo (erro), por terem sido empregados de
maneira genrica, encontram-se indefinidos, ou seja, sem artigos.
Assim, est impossibilitada a ocorrncia de crase, pois o que h
apenas preposio exigida pelo termo regente (sujeitas a verificao
e a erro).
O que paralelismo sinttico? Havendo dois ou mais elementos de
idntica funo sinttica, o que for feito com um, deve ser repetido
nos demais (so raros os casos em que isso no acontece, sempre
levando em considerao o contexto). Assim, se fosse empregado o
artigo antes do primeiro, o mesmo deveria ser feito em relao ao
segundo.
Uma das maiores causas de desigualdade social prende-se......
dificuldade de acesso ...... informao e qualificao, essenciais ......
conquista de um salrio mais digno.
Para completar corretamente a
preenchidas, respectivamente, por:
frase,
as
lacunas
devem
ser
(A) - -
30

(B) - - a
(C) - a - a
(D) a - a -
(E) a - -
Gabarito: A
Comentrio.
1 lacuna: Termo regente: prender-se, verbo transitivo direto
(pronominal) e indireto, exigindo a preposio a (Algum se prende
a alguma coisa). Termo regido: dificuldade, admite artigo definido
feminino. H crase: prende-se dificuldade de acesso.
2 lacuna: Nesta opo, h duas possibilidades de construo com
acento ou sem acento. Vamos anlise.
Termo regente: acesso, exige preposio a (Algum tem acesso a
alguma coisa). Termo regido: informao e qualificao.
Termo regido:
Primeira possibilidade: Apesar de esses vocbulos admitirem
artigos definidos, no haveria o seu emprego por estarem usados
em sentido vago, genrico (no uma certa informao,
qualquer informao), como na orao Informao e
qualificao so elementos indispensveis a um candidato.
Assim, haveria apenas a preposio: dificuldade de acesso a
informao e qualificao.
Segunda possibilidade: No emprego de palavras coordenadas, ou
seja, palavras que exeram a mesma funo sinttica, em que
ambas sejam regidas pela mesma preposio, pode-se repetir a
preposio e, caso haja definio, contra-la ao artigo (acesso
informao e qualificao). Neste caso, enfatiza-se cada um
dos elementos. Contudo, desnecessria essa repetio se o
objetivo for enfatizar o grupo que esses elementos formam. Nesta
hiptese, os gramticos indicam que, se no se repetir a
preposio, no se deve repetir o artigo, recaindo a nfase no
conjunto. Assim, a preposio contrada com o artigo antecede
apenas o primeiro elemento (acesso informao e
qualificao).
Assim, essa segunda lacuna poderia ser preenchida das seguintes
formas: a (sentido genrico apenas a preposio) ou (sentido
31

determinado, mas enfatizando-se o grupo que os dois elementos
formam).
3 lacuna: Termo regente: essenciais, exige preposio a (Coisas
so essenciais a algo/algum). Termo regido: conquista, admite
artigo definido feminino. H crase: essenciais conquista de um
salrio mais digno.
A opo da banca em relao segunda lacuna foi pela segunda forma
(), uma vez que no h a opo / a / . A resposta, portanto,
(A): / / .
18 - (TRT 15 Regio Analista Judicirio / Setembro 2004)

preciso limitar as concluses ...... poucas informaes e ......
discusses referentes ...... pesquisa.
Para completar corretamente a frase
as
lacunas
devero
ser
(A) - as -
(B))a - s -
(C) a - s - a
(D) - s -
(E) a - as - a
Gabarito: B
Comentrio.
1 lacuna: Termo regente: limitar. Na construo, transitivo direto
e indireto, regendo a preposio a (Algum limita alguma coisa a
algo). Termo regido: poucas informaes. Por estar usado em
sentido genrico, sem artigo definido (como em: Dispomos de poucas
informaes;
Poucas
informaes
so
suficientes
para
entendermos). Assim, no h crase (somente preposio a):
preciso limitar as concluses a poucas informaes.
2 lacuna: Termo regente: limitar (o mesmo termo regente do
primeiro caso). Termo regido: discusses. Este vocbulo, ao contrrio
do primeiro termo regido, est sendo usado em sentido especfico: no
32

so quaisquer discusses; so as discusses referentes ... pesquisa.
Ento o termo regido admite o artigo definido feminino, ocorrendo
crase: s discusses...
3 lacuna: Termo regente: referente; este adjetivo exige preposio
a (Algo referente a alguma coisa). Termo regido: pesquisa. A
partir do contexto, percebe-se o uso determinado de pesquisa a
que est sendo realizada. Assim, o substantivo admite o artigo
definido feminino: referentes pesquisa.
19 - (TRT 22 Regio Auxiliar Judicirio / Novembro 2004)
Os dados comprovam que, de janeiro ...... julho deste ano, houve
aumento na produo de veculos, em comparao com ...... obtida no
ano passado. As montadoras passaram ...... exportar uma parte dessa
produo.
As lacunas da frase acima devem ser corretamente preenchidas por
(A) a - a - a
(B) - - a
(C) - a -
(D) a - - a
(E) a - -
Gabarito: A
Comentrio.
1 lacuna: Para comear, analise uma outra estrutura: A loja funciona
das 10h .... 18h. H um artigo (contrado com a preposio de)
antes do primeiro elemento (das 10h). Ento, deve haver artigo antes
do segundo. Como j existe uma preposio a, ocorre a fuso: das
10h s 18h. A isso se d o nome de paralelismo sinttico (Lembra? O
que acontece com um elemento ocorre tambm com os demais de
mesma funo sinttica).
Note, agora, que antes de janeiro h somente uma preposio
(de), no h artigo. Pois, se no h artigo antes do primeiro
elemento, no pode haver antes dos demais. A relao de ... a ...,
somente com preposies. Por isso, no h crase: de janeiro a julho.
Paralelismo nele!
2 lacuna: Na expresso em comparao com j existe uma
preposio (com), o que impossibilita a existncia da preposio a.
33

O que ir preencher a lacuna o pronome demonstrativo a,
equivalente a aquela, que se refere palavra produo (houve
aumento na produo de veculos, em comparao com [a produo]
obtida no ano passado). No h dois as, somente um - o pronome
demonstrativo. Portanto, no h crase: em comparao com a
obtida....
3 lacuna: Em locuo verbal, h apenas preposio, sem artigo. Por
isso, no h crase: As montadoras passaram a exportar.
A ordem ser: a, a, a opo (A)
20 - (TRT 23 Regio - Analista Judicirio/Outubro 2004)
Busca-se ...... muito tempo uma linguagem adequada ...... expresso
das leis e ...... outras questes sociais.
As lacunas da frase acima sero corretamente preenchidas por
(A) a - -
(B) h - a - a
(C) a - a -
(D) a - - a
(E)) h - - a
Gabarito: E
Comentrio.
1 lacuna: Indica-se, no primeiro perodo, a transposio de tempo.
Para isso, deve-se usar o verbo haver, que, no sentido de tempo
decorrido, no se flexiona ( impessoal, no possui sujeito). Essa
lacuna preenchida por Busca-se h muito tempo....
2 lacuna: Termo regente: adequada, adjetivo que exige a
preposio a (Alguma coisa adequada a outra). Termo regido:
expresso das leis, que admite artigo definido feminino. H crase:
uma linguagem adequada expresso das leis.
3 lacuna: Termo regente: adequada (o mesmo da lacuna anterior).
Termo regido: outras questes sociais, que, por no estar
determinado (usado em sentido genrico: tantas outras questes
sociais ou quaisquer outras questes sociais), no admite artigo:
uma linguagem adequada (...) a outras questes sociais.
34

Note que h uma situao especial (uso de expresses em sentido
vago) que permite a quebra do paralelismo sinttico (usou artigo
antes da primeira, mas no usou antes da segunda).
A cidade de Corumb, que se situa ...... margens do rio Paraguai e
...... uma distncia de 420 quilmetros de Campo Grande, recebe
turistas sempre dispostos ...... pescar.
As lacunas da frase
acima
estaro
corretamente
preenchidas,
(A)) s - a - a
(B) s - - a
(C) s - -
(D) as - a -
(E) as - -
Gabarito: A
Comentrio.
Essa questo apresenta um erro de regncia, mas quem quisesse
acertar a questo deveria tampar o nariz e engolir a preposio da
primeira lacuna como correta.
1 lacuna: Termo regente: situar-se, na acepo de estar
localizado, rege a preposio em, e no a preposio a, como
apresentado pelo examinador. Como em nenhuma das opes vimos o
respeito sintaxe original do verbo, vamos relevar o erro, empregar a
preposio a e continuar a anlise ( assim que se faz prova. No
adianta brigar com a banca no momento em que se faz a prova:
tente acertar a questo; se errar, a briga comea na segunda-feira,
com os recursos).
Termo regido: margens, que aceita artigo definido feminino plural.
Assim, considerando a hiptese de ser empregada a preposio a, a
construo seria que se situa s margens do rio Paraguai.
Uma boa maneira de lembrar a regncia de alguns verbos. Os que
indicam movimento, normalmente apresentam a preposio a
(chegar a, ir a, dirigir-se a), enquanto que os indicativos de situao
esttica regem preposio em (situar em, morar em, residir em).
35

2 lacuna: Ao se indicar tempo futuro ou distncia, usa-se a
preposio a (como em A dez minutos do fim do jogo [idia futura],
ele fez o gol ou Minha casa fica a 3km do centro da cidade
[distncia].). Assim, a lacuna ser preenchida como: ...e a uma
distncia de 420 quilmetros de Campo Grande.
3 lacuna: Termo regente: dispostos, que exige a preposio a
(Algum est disposto a alguma coisa). Termo regido: pescar, que,
por ser um verbo, no admite artigo definido feminino. No h crase:
recebe turistas sempre dispostos a pescar.
As opes so: s (aghhhh...), a, a. Resposta correta a letra (A).
Em tempo, veja o que diz o Dicionrio Prtico de Regncia Verbal, de
Celso Luft, sobre o verbo situar:
TDI [verbo transitivo direto e indireto]: situ-lo em, entre...TDpI
[verbo transitivo direto (pronominal) e indireto] situar-se em, entre...
Colocar(-se); pr(-se): situar as coisas no seu devido lugar. Situar(se) algum entre os cidados mais conceituados. Situar(-se) em
determinadas condies.
Construir, edificar (em lugar prprio ou escolhido) (TDI); estar
edificado ou localizado (TDpI): Situar(-se) uma casa numa esquina,
entre rvores, entre dois edifcios, ... Dispor(-se) geograficamente
Essa ltima acepo foi a empregada na questo. Percebe-se,
portanto, que o verbo transitivo direto (pronominal) e indireto rege a
preposio em.
22 - (TRT 22 Regio Analista Judicirio / Novembro 2004)
Quanto ao uso, ou no, do sinal de crase, a frase inteiramente correta
:
(A) Acaba de chegar a Amrica um grupo de sudaneses, que se
daro diferentes destinos, certamente revelia desses jovens, que
chegaram como refugiados.
(B) O autor supe que, tendo em vista quantidade de leis s quais
devero obedincia, os jovens refugiados passaro por poucas e boas,
at a completa adaptao.
(C)) As normas da tribo, s quais faz o autor referncia, so poucas e
implcitas, visam boa prtica de valores consensuais, e no a uma
mera catalogao de obrigaes.
36

(D) A angstia a que submeteremos esses jovens dever-se- no
apenas essa quantidade de leis, mas sobretudo maneira artificial
pela qual pretendem aplicar-se realidade.
(E) Quando cada nova obrigao mida corresponder uma nova
norma, no haver como pr termo a inchao dos cdigos, uma
sempre crescente lengalenga de leis.
Gabarito: C
Comentrio.
Primeira ocorrncia de crase - termo regente: referncia, exige
preposio a (Algum faz referncia a alguma coisa); termo regido:
pronome relativo as quais, que se refere a normas [da tribo]. H
crase: As normas da tribo, s quais faz o autor referncia.... Na
dvida, substitua as quais pelo relativo que : As normas da tribo,
a que faz o autor referncia.... Voc nota a existncia da preposio,
que, associada ao a de as quais, forma crase.
Segunda ocorrncia de crase termo regente: visar, que, no sentido
de ter como objetivo, rege a preposio a; termo regido: boa
prtica, que aceita o artigo definido feminino. H crase: visam boa
prtica de valores consensuais. Na seqncia, o outro complemento
do verbo visar est antecedido do artigo indefinido, no ocorrendo
a fuso de dois as: ... e no [visam] a uma mera catalogao de
obrigaes.
Esta opo est inteiramente correta. Vamos anlise das demais:
(A) Para comear, vamos verificar se antes do topnimo (nome de
lugar) Amrica podemos empregar o artigo definido feminino. Se o
topnimo aceitar um artigo definido feminino antes do nome do lugar
e houver um termo regente a exigir a preposio, haver a ocorrncia
de crase.
Para confirmar o emprego do artigo feminino, plenamente vlido o
teste com o verbo morar Eu morei na (em + a) Bahia. Ento
Bahia um topnimo que aceita o artigo definido feminino. Assim,
na construo Eu fui Bahia, h crase por existir, como termo
regente, o verbo ir, que exige preposio a, e, no termo regido, o
substantivo Bahia, que aceita artigo definido feminino. Aplica-se,
portanto, a regra geral de anlise termo regido - termo regente.
Vamos analisar Amrica. Usando o verbo morar, a construo seria:
Eu morei na Amrica (e no em Amrica). Assim, conclumos que
Amrica um topnimo que aceita artigo definido feminino. Como o
37

termo regente chegar, verbo que exige a preposio a (Algum
chega a algum lugar), h crase: Acaba de chegar Amrica....
Em seguida, o pronome relativo que em que se daro diferente
destinos, refere-se a um grupo de sudaneses. Algum d destino a
algum/alguma coisa. H exigncia da preposio a. Contudo, o
termo regido o pronome relativo, que no admite artigo definido
feminino. Assim, h apenas a preposio: um grupo de sudaneses, a
que se daro diferentes destinos.
Est correta a acentuao da expresso adverbial feminina
revelia. Como vimos, as locues femininas, sejam elas adverbiais,
prepositivas, adjetivas ou conjuntivas, recebem acento grave sem que
haja necessidade de haver um termo regente (destaque apenas para
a locuo adverbial /a distncia, objeto de comentrio na questo
13).
(B) bastante vlida a troca do feminino para o masculino para a
verificao de ocorrncia da crase. Em tendo em vista quantidade
de leis, vamos trocar o termo regido por um masculino: nmero
tendo em vista o nmero de leis. Nota-se, com isso, que no h
preposio a reger essa expresso substantiva. No h, portanto,
justificativa para o acento grave: tendo em vista a quantidade de
leis.
O verbo obedecer transitivo indireto, regendo a preposio a.
Assim, Os jovens devem obedincia s leis. S que, no lugar de
leis, est o pronome relativo as quais. O encontro da preposio
a, exigida pelo verbo, com o a de as quais forma crase,
corretamente indicada (s quais).
(D) O verbo submeter transitivo direto (de pessoa) e indireto (de
coisa), regendo a preposio a (Fulano submete Beltrano a alguma
situao). O termo regido o pronome relativo, que substitui a
palavra angstia. Est correta, portanto, a forma A angstia a que
submeteremos esses jovens, sem acentuao por haver somente
preposio, j que no pode haver artigo antes do pronome relativo.
Em seguida, o termo regente dever-se exige a preposio a. O
termo regido, contudo, o pronome demonstrativo essa, em essa
quantidade de leis. Esse pronome no aceita artigo definido antes de
si. Para confirmar, colocamos a estrutura na funo de sujeito: Essa
reivindicao no produz resultados. No se admite: A essa
reivindicao no produz resultados..
Assim, o nico a a preposio: no apenas a essa quantidade de
leis. Na seqncia, com o mesmo termo regente, dever-se, o termo
regido maneira artificial admite artigo definido feminino, havendo a
38

ocorrncia de crase: mas sobretudo maneira artificial. Finalmente,
a ltima ocorrncia de crase tambm est corretamente indicada: o
termo regente aplicar-se rege a preposio a, enquanto que
realidade, o termo regido, aceita artigo definido feminino (pela qual
pretendem aplicar-se realidade).
(E) Para facilitar a anlise, vamos dispor os elementos da primeira
orao na ordem direta: Quando uma nova norma corresponder
cada nova obrigao.... O termo regente corresponder transitivo
indireto e exige a preposio a (Algo corresponde a outra coisa). O
termo regido, contudo, cada nova obrigao. Essa estrutura no
admite artigo definido feminino antes de si. Assim, no h crase:
Quando a cada nova obrigao mida corresponder uma nova
norma.
Na orao seguinte, h outro deslize. Algum pe termo (limite, fim) a
alguma coisa. O termo regente exige preposio a. O termo regido
inchao aceita artigo definido feminino. H crase: no haver como
pr termo inchao dos cdigos. O prximo termo regido desse
mesmo termo regente (pr termo ... uma sempre crescente
lengalenga de leis), contudo, est antecedido de um artigo
indefinido, o que impede o emprego de um artigo definido. No h
crase: a uma sempre crescente lengalenga de leis.
Chegamos ao fim da aula de hoje.
A partir de hoje, no quero ver ningum falando que errou uma
questo de crase, hem???? Na maior parte das questes, s
estabelecer aquela relao termo regente x termo regido e contar
com o pontinho garantido!
No prximo encontro, voltaremos a tratar de muitos desses pontos, j
que as questes que abordam pronomes relativos exploram tambm,
em sua maioria, aspectos de sintaxe de regncia.
At l.
LISTA DAS QUESTES COMENTADAS
eleio.
39

(C)) H sonhos ...... impossvel se desviar, quando se pensa no
futuro.
memria.
valor.
aprender.
anlise da poltica.
sublinhado por
40


acima est na frase:
mosquitos...
acima est na frase:
41

pargrafo)
na frase:
Grande.
QUALIDADE DE VIDA
:
complemento.
acima est na frase:
42

dada, as expresses:
(A)) a que - de que
(D) que - em que
pblico.
43

ns.
polticas.
44

frase:
frase,
as
lacunas
devem
ser
(A) - -
(B) - - a
(C) - a - a
45

(D) a - a -
(E) a - -
as
lacunas
devero
ser
(A) - as -
(B))a - s -
(C) a - s - a
(D) - s -
(E) a - as - a
produo.
(A) a - a - a
(B) - - a
(C) - a -
(D) a - - a
(E) a - -
(A) a - -
(B) h - a - a
(C) a - a -
46

(D) a - - a
(E)) h - - a
As lacunas da frase
acima
estaro
corretamente
preenchidas,
(A)) s - a - a
(B) s - - a
(C) s - -
(D) as - a -
(E) as -

:
47

48

SINTAXE DE REGNCIA E CRASE
Um dos nossos assuntos de hoje SINTAXE DE REGNCIA.
H sempre, nas oraes, elementos regentes e elementos regidos.
Chamamos de regentes aos termos que pedem complemento e de
regidos aos que complementam o sentido dos primeiros.
A sintaxe de regncia estudar, portanto, as relaes de subordinao
ou dependncia entre os elementos da orao.
Em palavras mais simples: regncia significa uso ou no de
preposio. Veremos casos em que determinada palavra (substantivo,
adjetivo, advrbio ou verbo) exige uma certa preposio ou tem o seu
sentido/alcance modificado em virtude do emprego de alguma delas.
REGNCIA NOMINAL estuda a relao entre um substantivo, um
adjetivo ou um advrbio com o termo que complementa o seu
significado.
REGNCIA VERBAL analisa o emprego e o significado dos verbos
de acordo com a preposio do seu complemento indireto (ou a
ausncia da preposio no complemento direto).
Nosso estudo ter por base as lies de Celso Pedro Luft presentes
nas seguintes obras:
- Dicionrio Prtico de Regncia Nominal
edio - 2003;
- Editora tica 4
- Dicionrio Prtico de Regncia Verbal Editora tica 8 edio

2002.
Por fim, outra expresso que usaremos aqui transitividade do
verbo. Nada mais do que a relao que, em certa acepo, o verbo
estabelece com o seu complemento, se que este existe (no verbo
intransitivo, no h complemento verbal).
Essa anlise s pode ser feita na construo, pois, um mesmo verbo
pode requerer complementos diferentes de acordo com o significado
que venha a apresentar na orao.
Voc poderia me perguntar: como esse assunto abordado pela banca
da Fundao Carlos Chagas?
Exploram-se conhecimentos acerca no s da regncia dos verbos,
mas tambm, inclusive na mesma questo, do emprego dos pronomes
relativos e da colocao pronominal.

Por isso, esta aula est bastante ligada prxima, que ir tratar de
Pronomes.
Outro assunto a ser estudado na aula de hoje CRASE. A regncia dos
verbos e nomes (adjetivos, advrbios e substantivo), quando exigir a
preposio a, pode provocar a ocorrncia deste fenmeno (sim,
crase o fenmeno, e no o acento, que se chama grave). Mas
vamos deixar para mais adiante esse aprofundamento. De incio,
trataremos de sintaxe de regncia.
Bons estudos.
QUESTES DE PROVA DA FCC - REGNCIA
eleio.
(C))H sonhos ...... impossvel se desviar, quando se pensa no
futuro.
memria.
valor.
Gabarito: C
Comentrio.
Primeiramente cabe estabelecermos a distino entre pronome
relativo e conjuno.
Como saber, afinal, se aquele que uma conjuno ou um pronome
relativo que?
Vamos analisar a orao da opo (A). Para facilitar vamos substituir a
locuo verbal pela forma simples do verbo principal.
Assim, supomos que o perodo fosse:
Avaliamos que seria melhor se voc desistisse da eleio.
Tudo o que se segue aps o verbo avaliar poderia ser substitudo pelo
pronome substantivo ISSO:
Avaliamos ISSO.

O sujeito da forma verbal (identificado pela desinncia) est oculto:
[Ns] avaliamos ISSO.
O pronome substantivo indefinido ISSO est exercendo a funo
sinttica de objeto direto de avaliar (Avaliar ISSO), a orao
classificada como orao subordinada substantiva objetiva direta.
Traduzindo o gramatiqus:
- orao subordinada porque exerce uma funo sinttica na
orao principal;
- substantiva porque, como vimos, ela pode ocupar o lugar
de um substantivo (avaliar o cumprimento) ou de um
pronome substantivo (avaliar ISSO);
- objetiva direta porque ela exerce a funo sinttica de
objeto direto em relao orao principal.
A conjuno SEMPRE
SUBSTANTIVA.
incio
uma
orao
subordinada
O pronome relativo SEMPRE d incio a uma orao subordinada

ADJETIVA.
Note que a orao subordinada substantiva objetiva direta tambm
apresenta um perodo composto: seria melhor / se voc desistisse da
eleio.
A partir da anlise j realizada, vamos substituir a segunda orao
pelo pronome: seria melhor ISSO.
A orao que foi substituda pelo pronome exerce, em relao outra,
a funo de sujeito (Isso seria melhor). Assim, ela classificada
como uma orao subordinada substantiva subjetiva.
Podemos notar que as conjunes que iniciam oraes subordinadas
substantivas podem ser duas: que e se. Elas so chamadas de
conjunes integrantes.
O PRONOME RELATIVO, por sua vez, se refere a algum termo que j
foi mencionado, substituindo-o na orao subordinada adjetiva.
Se este pronome, na orao adjetiva, exercer a funo sinttica de
sujeito, deve o verbo concordar com o termo antecedente.
Se, na orao adjetiva, algum termo (verbo, adjetivo, substantivo,
advrbio) exigir uma preposio em relao a esse antecedente, esta

preposio dever ser colocada antes do pronome relativo, substituto
do antecedente.
Para facilitar, vamos ao exemplo fornecido pela opo (B).
Podemos desmembrar o perodo composto em duas oraes:
2 - A fonte saciar nossa sede.
Aps a unio das duas oraes em um s perodo, a palavra fonte,
que est repetida, ser substituda pelo pronome relativo que:
A fonte que saciar nossa sede fica no alto daquela encosta.
Assim, a orao que no apresenta o pronome chamada de orao
principal (a 1 orao do nosso exemplo), enquanto que a segunda,
por estar definindo o alcance da palavra fonte (no qualquer fonte,
a fonte que saciar a nossa sede), tem valor adjetivo (a orao
poderia ser substituda por um adjetivo, como fonte dourada) e
chamada de orao subordinada adjetiva restritiva.
Como a palavra fonte, representada na orao adjetiva pelo
pronome relativo que, exerce a funo de sujeito na 2 orao (A
fonte saciar nossa sede.), no requer o emprego de nenhuma
preposio antes do pronome.
Vimos, portanto, que essa opo (B) no atende ao enunciado (na
lacuna, h apenas o pronome, sem preposio).
Imagine agora que a 2 orao fosse outra:
2 - Eu me referi fonte.
O novo perodo composto seria:
A fonte ... que eu me referi fica no alto daquela encosta.
Note que, na segunda orao, a palavra fonte precedida da
preposio a (contrada com o artigo formando : Eu me referi
fonte) e exerce a funo sinttica de objeto indireto (Algum se
refere a alguma coisa).
Como, na orao subordinada adjetiva do perodo composto, essa
palavra representada pelo pronome relativo que, a preposio a
deve anteceder o pronome: A fonte | a que eu me referi | fica no
alto daquela encosta.

Vejamos, agora, a construo apresentada na opo (C), tida como
correta:
H sonhos ...... impossvel se desviar, quando se pensa no futuro.
As trs oraes so:
1 orao H sonhos
2 orao [sonhos] impossvel se desviar
3 orao quando se pensa no futuro (orao adverbial, que no nos
interessa para a anlise da regncia verbal)
A palavra sonhos seria substituda pelo pronome relativo que.
Vamos analisar, agora, a transitividade do verbo desviar: Algum se
desvia de alguma coisa um verbo transitivo indireto, regendo a
preposio de.
Assim, a construo correta ser: H sonhos de que [dos sonhos]
impossvel se desviar, quando se pensa no futuro.. Essa , pois, a
resposta CORRETA.
Para concluir, note que o pronome se um ndice de indeterminao
do sujeito (pronome SE + verbo transitivo indireto), formando com o
verbo desviar uma construo genrica (Desviar-se dos sonhos
impossvel).
Por apresentar um sujeito oracional reduzido do infinitivo (desviar), o
verbo ser e o adjetivo impossvel permaneceram neutros (masculino
singular). Em relao a essa anlise, se restar dvida, volte a ler a
Aula 1 Verbo e Aula 2 - Concordncia, nos pontos em que tratamos
desse assunto.
Veja como seriam preenchidas as lacunas das demais opes:
(A) Como vimos, a orao que tem incio com a conjuno que se liga
diretamente locuo verbal (Continuamos a avaliar). Em uma
locuo verbal, devemos avaliar a transitividade do verbo principal;
avaliar um verbo transitivo direto, no devendo ser colocada
nenhuma preposio antes da conjuno: Continuamos a avaliar que
seria melhor se voc desistisse da eleio..
(D) As duas oraes so:
1 - Todos os momentos ficaram impressos na minha memria.
2 - Devaneamos ... todos os momentos.

O verbo devanear, na acepo de deixar-se ir em pensamentos
vagos intransitivo (sem complemento) ou transitivo direto, com a
preposio em. Como h complemento (momentos), devemos
empregar esta ltima forma na orao (Devaneamos em todos os
momentos). Quando formado um nico perodo para as duas
oraes, a preposio em deve anteceder o pronome relativo que,
substituto da palavra momentos:
Todos os momentos em que devaneamos ficaram impressos na
minha memria.
(E) O verbo ater-se (pronominal) transitivo indireto, regendo a
preposio a: Algum se atm a alguma coisa (olhe a
acentuao!). Na lacuna, emprega-se um pronome relativo que tem
por referente a palavra livros. A orao subordinada adjetiva, antes
da substituio pelo pronome e na ordem direta, seria: [Eu] me ative
aos livros.
Assim, a preposio a deve anteceder o pronome relativo que:
Dos livros a que me ative nos ltimos dias, apenas dois tm grande
valor..
Em tempo e antes que algum comece a se perguntar: Dos livros,
que introduz o perodo, pertence orao principal: Apenas dois dos
livros [a que me ative nos ltimos dias] tm grande valor.
aprender.
anlise da poltica.

Gabarito: A
Comentrio.
Vamos analisar lacuna por lacuna.
(A) O prestgio ..... o texto de Maquiavel desfruta at hoje o verbo
desfrutar, na construo, transitivo indireto com a preposio de
(Algum desfruta de alguma coisa); o pronome relativo se refere a
prestgio. Logo a primeira lacuna dever ser preenchida com de
que.
Em seguida, na passagem pois um tratado poltico ..... muitos tm
muito a aprender, devemos analisar a transitividade do verbo
principal da locuo verbal ter a aprender. O verbo aprender, por
estar acompanhado do advrbio muito, apresenta, na construo, a
forma transitiva indireta, acompanhado da preposio com (da
mesma forma que em Eu aprendi muito com os meus erros). Como o
pronome relativo substitui a expresso tratado poltico, a construo
deveria ser: pois um tratado poltico com que muitos tm muito a
aprender.
Lacunas: de que / com que - esta a resposta correta.
(B) O verbo considerar transitivo direto. Na orao Muitos
estavam habituados a considerar as qualidades morais (termo este
que ser substitudo pelo pronome relativo), no h necessidade do
emprego de preposio alguma, j que o verbo considerar
transitivo direto.
Assim, a primeira lacuna ser preenchida somente com o pronome
relativo: As qualidades morais que muitos estavam habituados a
considerar como tais....
Na segunda lacuna, o pronome relativo exerce a funo de objeto
direto do verbo tornar. Este verbo , na construo, transobjetivo,
ou seja, alm do objeto direto, requer um predicativo do objeto direto
(j falamos sobre isso na Aula 1 Verbos, questo 31).
Aps a substituio do pronome relativo pelo substantivo (seu
antecedente), a construo seria: Maquiavel tornou o tratado uma
obra basilar, em que o tratado exerce a funo de objeto direto e
uma obra basilar, predicativo do objeto direto. Para deixarmos
essa funo de objeto direto bastante clara, vamos trocar o
substantivo por um pronome oblquo: Maquiavel tornou-o uma obra
basilar.

Observe que obra basilar tem valor adjetivo (atribui uma qualidade)
em relao a tratado, e com ele no se confunde.
O predicativo do objeto uma funo necessria compreenso. No
haveria nexo se este elemento faltasse ao perodo: Maquiavel tornou
o tratado ... a pergunta provavelmente seria: tornou o tratado o
qu? O elemento que completa essa orao exerce a funo de
predicativo do objeto.
Como o objeto direto no requer preposio, na segunda lacuna h
somente o pronome relativo: no tratado que Maquiavel tornou uma
obra basilar.
Lacunas: que / que
(C) Muita gente costuma cultuar alguma coisa o verbo cultuar
(principal da locuo) transitivo direto. Assim, na primeira lacuna, h
apenas o pronome relativo que se refere a valores abstratos: Os
valores abstratos que muita gente costuma cultuar....
No segundo perodo, o verbo valer-se exige complemento indireto
com a preposio de (Algum pode se valer de alguma coisa). Essa
preposio ir anteceder o pronome relativo: qualquer aplicao de
que pudesse se valer na anlise da poltica..
(D) O verbo utilizar transitivo direto muitos utilizam o adjetivo
maquiavlico. No h necessidade de se empregar preposio
alguma O adjetivo maquiavlico, que muitos utilizam para
denegrir o carter de algum....
Na seqncia, o verbo discordar (verbo principal da locuo verbal)
transitivo indireto, com a preposio de (Algum discorda de alguma
coisa). Observe que a orao est na ordem invertida: os cientistas
polticos sujeito: ... ganhou uma acepo de que costumam
discordar os cientistas polticos. (equivalente a os cientistas polticos
costumam discordar da acepo).
(E) Algum se
(pronominal)
preposio deve
de O Prncipe:
se entrega....
entrega a alguma coisa o verbo entregar-se

transitivo indireto com a preposio a. Esta
anteceder o pronome relativo que substitui a leitura
A leitura de O Prncipe, a que muita gente at hoje
Na seqncia, temos um caso de regncia nominal o adjetivo

envolvidos exige a preposio em (Algum se sente envolvido em
alguma situao). Esse complemento nominal j est representado por

na lgica da poltica. J o pronome relativo exerce a funo de
sujeito da orao subordinada adjetiva e se refere a todos: todos
se sintam envolvidos na lgica da poltica. A construo seria: ...
interessa a todos que se sintam envolvidos na lgica da poltica.
Lacunas: a que / que
sublinhado por
Gabarito: E
Comentrio.
Pode parecer estranha num primeiro momento, mas est perfeita a
construo Para entender o de que vou tratar. Algum entende
alguma coisa. O objeto direto do verbo entender o pronome
demonstrativo o. Para ter certeza de que esse o mesmo um
pronome demonstrativo, tente troc-lo por aquele (outro
demonstrativo): Para entender aquilo de que vou tratar. Deu certo!
Ento demonstrativo mesmo. S para lembrar, esse o no poderia
ser de maneira alguma um artigo definido (costumo brincar dizendo
que artigo como ARROZ s serve para acompanhar. Ele s pode
ser usado ao lado de um substantivo ou pronome substantivo,
implcito ou explcito: O meu carro mais bonito que o seu [carro].).
De volta questo, vimos que o objeto direto de entender. O
pronome relativo que, acompanhado da preposio de (exigida
pelo verbo tratar), se refere a esse pronome demonstrativo. Por isso,
coloquialmente, ocorre essa contrao Para entender do que vou
tratar.
O que o examinador busca nessa questo saber em qual das
construes apresentadas tambm est correto o emprego do
pronome relativo.

Uma boa maneira de analisar a partir da regncia verbal da orao
subordinada adjetiva (para simplificar, retire o aqui de todas as
opes):
(A) Algum se refere a alguma coisa (transitivo indireto com a
preposio a) assim, Para entender o a que me referirei
indevida o emprego da preposio de;
(B) Algum alude a alguma coisa (transitivo indireto com a
preposio a) a troca seria, ento, Para entender aquilo a que irei
aludir;
(C) Algum se reporta a alguma coisa (transitivo indireto com a
preposio a) a substituio seria Para entender o a que me
reportarei;
(D) Algum expe alguma coisa (transitivo direto) a nova
construo seria Para entender o que irei expor;
(E) Algum se ocupa com ou de alguma coisa (no sentido de
tratar, o verbo ocupar-se transitivo indireto com as preposies
com ou de, indistintamente Ocupou-se dos/com os problemas
domsticos) como h a possibilidade de usar a preposio de,
est correta a resposta: Para entender o de que me ocuparei.
Gabarito: E
Comentrio.
O que ser analisado, a partir dessa questo, a transitividade do
verbo, que, como vimos, se refere regncia do verbo em
determinada construo.
10

O verbo dizer, na estrutura oracional apresentada, transitivo
direto e indireto (objeto direto: que tambm se caam borboletas e
andorinhas e objeto indireto: lhe).
Vamos analisar a transitividade de cada um dos verbos apresentados
nas opes:
(A) transitivo direto (fez uma viagem de explorao Amrica do Sul
objeto direto sublinhado);
(B) transitivo direto (objeto direto oracional sublinhado: sabem reduzir
a cabea de um morto);
(C) transitivo indireto (objeto indireto regido pela preposio a:
uma dessas operaes);
(D) transitivo direto (objeto direto: contas a acertar);
(E) transitivo direto e indireto (GABARITO) objeto direto: nenhum
mal; objeto indireto me.
Aproveitamos para lembrar que os pronomes oblquos me, te, se, nos
e vos podem atuar tanto como objetos diretos quanto como objetos
indiretos.
Para a anlise, no vai adiantar nada trocar o me pelo a mim, ou o
nos pelo a ns. Esses pronomes oblquos (mim, ti, ele, ela, ns,
vs, eles, elas) devem estar sempre acompanhados de preposio.
Voc estaria trocando seis por meia dzia.
A melhor forma trocar o pronome pelo nome (substantivo). Assim,
no exemplo: Ele no me fez mal no lugar do pronome (me)
devemos usar um substantivo menino: Ele no fez mal ao
menino. Ficou clara a necessidade da preposio antes do nome.
Assim, o pronome me mesmo o objeto indireto da construo.
acima est na frase:
11

Gabarito: C
Comentrio.
O verbo ter, na construo, transitivo direto (objeto direto um
sistema de braos flutuantes).
Vamos verificar a transitividade dos demais verbos:
(A) intransitivo A expresso na Amaznia apresenta valor
circunstancial de lugar um advrbio e, portanto, exerce a funo
sinttica de adjunto adverbial.
(B) intransitivo O mesmo ocorre com a expresso adverbial no
incio do sculo XX, que apresenta um valor circunstancial de
tempo/momento.
(C) transitivo direto O objeto direto o impacto sobre o ambiente.
ESSA A RESPOSTA CERTA!
(D) transitivo indireto Esse um emprego clssico de sujeito
indeterminado. Como vimos na aula sobre concordncia, o sujeito
indeterminado se constri de duas formas: com verbos transitivos
indiretos, intransitivos ou de ligao, na 3 pessoa do singular
acompanhado do ndice de indeterminao do sujeito se; com verbos
de qualquer transitividade, na 3 pessoa do plural (sem o pronome).
Foi apresentada a primeira forma: que se trata de variaes mdias
ao longo de trs dcadas (objeto indireto sublinhado).
(E) Essa foi a opo mais difcil. O verbo tornar, na construo
apresentada, alm do objeto direto (representado pelo pronome se),
exige tambm um outro complemento o predicativo do objeto direto:
mais relativa. Esse um verbo transobjetivo, que requer dois
complementos objeto direto e predicativo do objeto direto.
mosquitos...
acima est na frase:
12

Gabarito: E
Comentrio.
Novamente, foi exigida a transitividade do verbo ter, que, na
estrutura, direta.
Os demais verbos tm a seguinte transitividade:
(A) acontecer - intransitivo
(B) O verbo agradecer , na orao, transitivo indireto (objeto
indireto: lhe).
Esse um verbo especial que merece alguns comentrios. Constri-se
com objeto direto para coisa e indireto para pessoa (Agradeo a Deus
[O.I.] sua salvao [O.D].). Tambm ocorre a sintaxe agradecer-lhe
por algo, por causa da significao motivo ou causa (verbo + objeto
indireto + adjunto adverbial de causa).
Na questo, foi dispensado o objeto direto, mantendo-se, somente, o
indireto (lhe).
(C) ser - verbo de ligao.
(D) acreditar transitivo indireto, com a preposio em.
(E) Esse foi o gabarito. O verbo conhecer transitivo direto (Algum
conhece alguma coisa). Note que a estrutura apresentada possibilita
duas anlises:
1 No se pode conhecer nada o sintagma sublinhado o sujeito
oracional do verbo poder o verbo poder, na orao, transitivo
direto e est construdo em voz passiva (no se pode isso);
2 No se pode conhecer nada nada o sujeito da locuo verbal
pode conhecer. O verbo principal (conhecer) transitivo direto,
condio necessria para a construo de voz passiva. Como o que
est em questo a transitividade do verbo, ainda que seja essa a
anlise sinttica, permanece correta a opo.
Mais sobre isso, veja no comentrio questo 10 da Aula 2
Concordncia.
13

pargrafo)
na frase:
Gabarito: E
Comentrio.
O verbo em epgrafe transitivo indireto (precisar de segmentos
setoriais). A construo verbal que apresenta idntica transitividade
a da letra (E) valem para os advogados.
Vamos analisar a dos demais verbos:
(A) transobjetivo objeto direto: a; predicativo do objeto direto:
mais rpida;
(B) transitivo direto objeto direto: a liberdade dos juzes;
(C) transitivo direto objeto direto: a influncia do Executivo;
(D) verbo de ligao predicativo do sujeito: restrita;
complemento nominal (liga-se ao adjetivo restrita): a matrias
tributrias. Essa era a pegadinha da questo. Muita gente deve ter
marcado essa opo como correta imaginando que o elemento que
exerce a funo de complemento nominal seria objeto indireto ledo
engano! No foi toa que a opo correta era a letra (E).
Grande.
QUALIDADE DE VIDA
14

:
complemento.
Item CORRETO
Comentrio.
Ambos os verbos tm, no texto, transitividade direta. O objeto direto
de oferecer melhor ndice de qualidade de vida, enquanto que o
do verbo registrar alto ndice de satisfao de seus moradores e
empreendedores.
acima est na frase:
Gabarito: D
Comentrio.
O verbo em questo empolgar, que, na orao, transitivo direto.
Vamos analisar as opes:
(A) transitivo indireto
- objeto indireto de problemas. O
campo o sujeito da orao.
(B) intransitivo a expresso sob uma conjuntura desfavorvel
exerce a funo de adjunto adverbial.
(C) verbo de ligao predicativo do sujeito: a alta do petrleo.
15

(D) O verbo haver no sentido de existncia impessoal, no possui
sujeito. O que se segue o objeto direto. Ele , portanto, um verbo
transitivo direto. ESSA A RESPOSTA CERTA!!!
Cuidado para no confundir essa anlise com a do verbo existir. Esse,
sim, possui sujeito e com ele deve concordar. Como a expresso meia
centena de novas usinas projetadas exerce a funo de objeto direto
do verbo haver, mesmo que estivesse representada por um termo no
plural, no afetaria a flexo do verbo, que se mantm na 3 pessoa do
singular.
(E) Novamente, a banca explorou o conceito de verbo transobjetivo.
Mais uma vez, empregou o verbo tornar em uma opo que buscava
o verbo transitivo direto. J dissemos mas vamos repetir: estes verbos
exigem, alm do objeto direto, um complemento o predicativo do
objeto direto. Por isso, no atendeu ao enunciado.
dada, as expresses:
(A)) a que - de que
(D) que - em que
Gabarito: A
Comentrio.
Em relao primeira lacuna, o verbo referir-se transitivo indireto,
exigindo a preposio a. Como o pronome relativo substitui o
substantivo liberdades, a opo que pode preencher o espao a
que (sem acento grave). A nica opo que apresenta essa forma
(A).
Para confirmar o gabarito, veremos que a segunda lacuna deve ser
preenchida pelo pronome relativo cujo referente direitos e pela
preposio de, exigncia do verbo ocupar-se. Assim, a lacuna deve
ser preenchida com de que.
16

O perodo seria: As liberdades a que se refere o autor dizem respeito
a direitos de que se ocupa a nossa Constituio.
pblico.
Gabarito: C
Comentrio.
Essa questo o mote para tratarmos de regncia nominal. O termo
regente, nesse caso, ser um adjetivo, um advrbio ou um
substantivo. Esta palavra exigir o emprego de determinada
preposio.
Na questo, so dois os substantivos empregados na forma original
culto e acesso. O examinador sugere a troca, respectivamente, por
zelo e franquear (neste ltimo caso, passa a ser regncia verbal).
O substantivo zelo usado costumeiramente com a preposio por,
mas admite tambm as preposies a, de, para e com. Assim,
eliminam-se as opes (A) e (E), que indicam a preposio em.
J o verbo franquear transitivo direto (Algum franqueia alguma
coisa). A nica opo correta , portanto, a de letra C.
De todas as provas que pesquisamos, essa foi a nica questo
exclusiva sobre regncia nominal e uma das raras que abordam o
assunto.
17

Gabarito: E
Comentrio.
Quando um mesmo complemento servir a dois verbos, deve-se tomar
muito cuidado com a regncia destes para que no haja prejuzo
gramatical.
Se os verbos apresentarem diferentes transitividades e/ou regerem
preposies diversas, dever ser repetido o complemento em cada
ocorrncia, respeitada a regncia de cada um dos verbos. Vamos aos
exemplos:
(A) verbo ignorar = Algum ignora alguma coisa = verbo transitivo
direto
verbo desconfiar = Algum desconfia de alguma coisa = verbo
No podemos colocar o mesmo complemento para ambos os verbos,
pois apresentam transitividades distintas. A estrutura mais adequada
seria: ignorar as coisas e desconfiar delas.
(B) verbo subestimar = Algum subestima alguma coisa = verbo
transitivo direto
verbo descuidar = Algum descuida de alguma coisa = verbo
A construo poderia ser: subestimar as coisas e descuidar delas (cada
verbo com o seu complemento).
(C) verbo suspeitar = Algum suspeita de alguma coisa = transitivo
indireto com a preposio de
verbo negligenciar
transitivo direto
Algum
negligencia
alguma
coisa
18

Construo possvel: no suspeitar das coisas e negligenci-las.
(D) verbo desviar-se = Algum desvia-se de alguma coisa =
verbo evitar = Algum evita alguma coisa = transitivo direto
Possibilidade de estrutura: [Preferimos] nos desviar das coisas e evitlas.
(E) Os dois verbos aceitam complementos indiretos com a preposio
a:
verbo contrapor-se = Algum se contrape a alguma coisa
verbo resistir = Algum resiste a alguma coisa
Somente nessa situao, possvel o mesmo complemento se ligar a
dois verbos: nos contrapor e resistir s coisas. ESSA A
RESPOSTA CORRETA.
Sobre a possibilidade de flexo do infinitivo, reveja a aula sobre
concordncia, comentrio questo 26, item (B).
CRASE
Bom filho ... casa torna

A partir desse adgio, comeamos nossa aula sobre crase.
E a, como voc preencheu a lacuna? Com um a? Dois? Um com
acento grave?
Afinal, o que crase? Isso no nos cansamos de repetir CRASE NO
O ACENTO, CRASE O FENMENO!. Portanto, rejeito a forma
crasear (arghh....), mesmo j tendo sido registrada nos melhores
dicionrios e aceita por tantos professores e gramticos gabaritados.
Prefiro usar colocar o acento grave, indicativo de crase ou ocorre
crase (fuso) - essa expresso voc vai ler bastante a partir de agora.
D-se o nome de crase ao encontro de duas vogais iguais e contguas.
Na lngua portuguesa, s se registram com o acento grave os
encontros da preposio a com outro a, que poder ser um artigo
definido feminino, um pronome demonstrativo ou um pronome
relativo.
COMO ANALISAR A OCORRNCIA DE CRASE?
19

Da mesma forma como voc ensina uma criana a atravessar a rua.
Filhinho, voc deve olhar para os dois lados!. Ento aplicamos essa
lio anlise de crase devemos olhar para os dois lados.
TERMO REGENTE + TERMO REGIDO:
De um lado, h um termo regente, que pode ou no exigir uma
preposio (e, nesta aula, s nos interessa a preposio a).
Do outro lado, h um termo regido, que pode aceitar ou no um
artigo definido feminino. Nessa posio de termo regido tambm
pode existir um pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s)
ou aquilo, um pronome relativo a qual/as quais.
Se houver o encontro da preposio a com o outro a, OCORRE A
CRASE: os dois viram um s a e recebem o acento grave (`) para
indicar essa fuso: .
Voltando ao ditado, antes de qualquer coisa, ajuda (e muito) construir
a orao na ordem direta Bom filho torna ... casa..
De um lado, o termo regente (verbo tornar) exige a preposio a
(tem o mesmo sentido e regncia do verbo retornar Algum
torna/retorna a algum lugar.).
Do outro lado, casa, no sentido de lar, no recebe o
acompanhamento do artigo (Quando eu for para casa, avisarei. /
Passei o fim de semana em casa.). Esse casa s aceita artigo
quando identificado como a casa de algum (Nunca mais piso na casa
da minha sogra!)
Como o termo regido no aceita o artigo definido, h a ocorrncia de
apenas um a , que a preposio exigida pelo termo regente, no
ocorrendo crase. Por isso, a construo correta bom filho a casa
torna.
Em resumo: s haver crase (fuso) se houver dois as - o termo
regente exigir a preposio a e o termo regido:
-
for o pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s),

aquilo;
for o pronome relativo a qual / as quais;
admitir artigo definido feminino (singular ou plural): a(s).

Para ter certeza de que a palavra admite o artigo definido
feminino, construa uma frase em que essa palavra seja o sujeito
e verifique a possibilidade de colocar o artigo antes dela.
Exemplo: a palavra escolhida voc: no seria possvel usar o
artigo feminino antes desse pronome de tratamento -A voc
est linda hoje-, logo no h crase antes de voc.
20

Nesse resumo esto vrias daquelas regras de crase. No ocorre
crase:
antes de palavra masculina (pois no admite artigo definido
feminino por ser masculina);
antes de verbo (pois no admite artigo definido feminino
mesmo quando substantivado, recebe o artigo masculino e no
feminino o ranger, o regressar);
antes de pronomes em geral; com exceo dos pronomes
possessivos (como veremos adiante) e os enumerados no
resumo (demonstrativos a, aquele, aquela, aquilo, e relativos a
qual, e seus plurais), todos os demais no admitem artigo
definido feminino;
antes de substantivos em sentido vago, genrico (no
admitem artigo definido feminino por serem vagos, genricos,
como no exemplo do adgio);
em expresses de palavras repetidas (cara a cara, dia a dia,
boca a boca).
Existem alguns casos em que o a recebe o acento grave () mesmo
no havendo esse encontro de dois as. So os chamados casos
especiais:
-
locues femininas, sejam elas adverbiais ( fora, vista),

adjetivas ( fantasia, toa), conjuntivas ( medida que,
proporo que) ou prepositivas ( espera de, procura de);
diante de masculino, em que esteja subentendida a

expresso moda de, maneira de (Ele escrevia
Machado de Assis., O artilheiro fez um gol Romrio.).
Cuidado: em bife a cavalo ou em frango a passarinho no
est subentendida essa expresso (no maneira do cavalo ou
do passarinho) e, por isso, no leva acento.
Por fim, antes de iniciarmos os comentrios s questes de prova,

destacamos dois casos chamados facultativos, explicando onde
reside essa faculdade:
-
pronomes possessivos esses pronomes admitem o artigo

definido antes de si (Minha mesa est suja ou A minha mesa
est suja). Por isso, caso se empregue o pronome possessivo
com artigo, desde que o termo regente exija preposio a,
haver crase (preposio a + artigo definido feminino +
21

possessivo = sua Refiro-me sua irm.); em se
escolhendo no colocar o artigo antes do possessivo, haver
somente a preposio e, por isso, no haver a ocorrncia de
crase (preposio a + possessivo = a sua - Refiro-me a sua
irm.). Alguns autores chamam de um caso facultativo de
crase, mas o que ocorre, na verdade, o uso opcional do artigo
definido feminino;
-
com a locuo prepositiva at a (que a juno das duas

preposies: at + a). Havendo um termo regido que admita o
artigo definido, haver crase (at a + a = at Andei at
entrada de sua casa.). Essa locuo prepositiva equivale
preposio at, que, quando usada na forma simples, no leva
fuso de dois as, pois s existe um o artigo (at + a = at
a - Andei at a entrada de sua casa.). Por isso, alguns falam
simplesmente que, com a preposio at, a crase facultativa.
Na verdade, o que facultativo o uso da locuo prepositiva
at a ou da preposio simples at com a primeira, haver
crase (at ); com segunda, no (at a).
A maior parte das questes de crase envolvem o esquema TERMO

REGENTE + TERMO REGIDO, como veremos a partir de agora.
QUESTES DA FUNDAO CARLOS CHAGAS - CRASE
ns.
22

Gabarito: E
Comentrio.
Para confirmar a existncia da preposio antes de aqueles,
necessrio, primeiramente, organizarmos a orao na ordem direta.
Para isso, partimos do verbo ser e, para haver lgica, do adjetivo
intil. O que intil? Resposta: recomendar desprendimento.
O verbo recomendar, na construo, transitivo direto e indireto
(Recomendar alguma coisa a algum). O que se recomenda (ou seja,
qual o objeto direto)? Desprendimento. A quem se recomenda
desprendimento (qual o objeto indireto?) queles [a + aqueles]
que alimentam um preconceito.
Ento, seguindo a anlise de TERMO REGENTE + TERMO REGIDO, o
termo regente, verbo recomendar, exige a preposio a. O termo
regido o pronome demonstrativo aqueles. Houve crase, devendo
ser indicado com o acento grave: queles que alimentam um
preconceito intil recomendar desprendimento construo
perfeita.
Na seqncia, h outra ocorrncia de crase:
TERMO REGENTE verbo reservar: Algum reserva alguma coisa a
algum. Como est acompanhado do pronome se apassivador, o
pronome este, que se refere a desprendimento o sujeito
paciente. Como vimos na aula sobre verbos, o objeto indireto da voz
ativa (Fulano reservou alguma coisa a algum) continua a exercer a
mesma funo na voz passiva (Alguma coisa foi reservada por Fulano
a algum) - tpico Vozes Verbais da Aula 1 - Verbos.
Como o termo regente exige a preposio a e o termo regido
(pessoas generosas) admite artigo definido feminino plural, h
ocorrncia de crase, estando correta a construo: ...este se reserva
s pessoas generosas.
Os demais itens apresentam as seguintes incorrees.
(A) Dos dois registros de crase, somente o segundo est incorreto.
Na primeira ocorrncia, o termo regente o verbo reportar-se, que
exige a preposio a (Algum se reporta a algum/alguma coisa). O
termo regido o substantivo inexperincia, que aceita o artigo
definido feminino. H, portanto, ocorrncia de crase, que est
devidamente indicada pelo acento grave em Reportamo-nos
inexperincia de um cidado....
23

J no segundo registro, o termo regente propensos (adjetivo) exige
a preposio a (Algum propenso a alguma coisa). Contudo, o
termo regido no admite o artigo definido, pois um verbo (rejeitar).
A construo seria: somos propensos a rejeitar a candidatura de um
poltico profissional.
(B) A primeira ocorrncia de crase est corretamente indicada. O
termo regente culto exige a preposio a; o termo regido
aparncias admite o artigo definido feminino plural h crase: O
culto s aparncias.
J no segundo, o termo regente, o verbo prender, transitivo direto
e indireto e exige a preposio a (Algum se prende a alguma
coisa); no entanto, o termo regido o pronome pessoal elas, que no
admite o artigo definido antes de si. H, portanto, apenas um a, que
a preposio uma vez que a elas nos prendemos todos, em nossa
vida comum.
(C) O termo regente caber transitivo indireto (Alguma coisa cabe a
algum). A expresso que exerce a funo de objeto indireto a
gente, que, segundo o contexto, apresenta a acepo equivalente a
ns; uma vez antecedida da preposio a, forma crase. Para a
anlise, no se deve levar em conta a expresso denotativa que;
na ordem direta, a construo seria: identificar os preconceitos
(sujeito) cabe gente..
Em seguida, o termo regente, verbo afetar, transitivo indireto e
exige a preposio a (Alguma coisa afeta a algum). O termo regido
aqueles artistas e profissionais. Como a preposio a, exigida
pelo termo regente, se encontra com o pronome demonstrativo
aqueles, h ocorrncia de crase, devendo haver o correspondente
registro: sobretudo os que afetam queles artistas crase
corretamente indicada.
Finalmente, o termo regente dar transitivo direto (objeto direto:
graa) e indireto (obj.indireto: nossa vida), devendo o complemento
indireto ser precedido da preposio a. Como o termo regido
iniciado por um pronome possessivo, o emprego de artigo definido
feminino facultativo, podendo ocorrer crase ou no (profissionais
que do graa a / nossa vida). Portanto, est correta a indicao de
crase.
(D) O termo regente, verbo assistir, no sentido de ver, presenciar,
transitivo indireto, exigindo a preposio a. O termo regido
exibio, que admite artigo definido feminino. H crase: Assistimos
24

exibio descarada de preconceitos.... Correto emprego do acento
grave.
O erro est na seqncia: o termo regente, verbo causar, transitivo
direto (coisa) e indireto (pessoa) (Fulano causou alguma coisa a
algum), regendo a preposio a; o termo regido pessoas, que
admite o artigo definido feminino plural. Houve o registro desse artigo,
mas faltou a indicao de crase para registrar a existncia da
preposio. A forma correta seria: que tantos dissabores causam s
pessoas....
Por fim, a expresso distncia objeto de bastante polmica.
A maioria dos gramticos afirma que, sem especificao, a expresso
no recebe acento (Mantenha-se a distncia.). Havendo definio
dessa distncia, usa-se o acento grave (Mantenha-se distncia de
10 metros.). No se trata de termo regente termo regido. um
dos casos especiais mencionados no incio dessa parte da aula.
Contudo (agora vem a polmica), segundo Celso Luft, atualmente se
admite o acento nessa construo, considerando-se como locuo
adverbial.
Note que o examinador, nesta questo, no deixou clara a sua
posio, ao indicar outro erro de crase antes dessa expresso. timo,
pois no precisamos nos preocupar em indicar o erro da opo. Mas,
mesmo assim, todo cuidado pouco. Leve esse conhecimento para a
prova e, caso se depare com a polmica expresso adverbial a/
distncia, analise as demais opes para afirmar se est certo ou
errado o emprego na questo.
polticas.
25

Itens CORRETOS.
Comentrio.
I O termo regente, a locuo verbal ter prestado, transitiva
direta (um servio) e indireta, regendo a preposio a antes do
objeto indireto, que, na construo, so dois: poderosos
governantes e aqueles.
ter prestado um servio no apenas aos poderosos governantes, mas
tambm [ter prestado um servio] aqueles que tm interesse...
O primeiro termo regido (poderosos governantes) foi corretamente
precedido de preposio, formando aos. O segundo, contudo, est
incorretamente grafado. A preposio a, exigida pelo termo regente,
ao se encontrar com o pronome demonstrativo aqueles forma crase
...mas tambm queles que tm interesse....
II - Logo aps, a locuo adverbial feminina exausto recebe
acento grave: ... interesse em analisar exausto as prticas
polticas.
Gabarito: A
Comentrio.
26

A locuo prepositiva devido a tem origem na forma participial
adjetiva do verbo dever (devido).
Como assim forma participial adjetiva? QUEDIABISSO?
CALMA! Vimos que o particpio uma forma nominal que, muitas
vezes, exerce a funo que seria prpria de um adjetivo, lembra?
Roupa lavada (adjetivo / particpio do verbo lavar), cabelo penteado
(adjetivo / particpio do verbo pentear), no foi?
Ento, na funo adjetiva, a palavra devido (adjetivo / particpio do
verbo dever) concorda em gnero e nmero com o substantivo
correspondente e rege a preposio a: Sua ausncia devida a
problemas de sade foi notada., Muitos acidentes devidos falta de
prudncia dos motoristas so registrados nas estradas brasileiras..
Apesar de condenada por diversos puristas, que acham que essa
palavra s deve ser empregada na funo adjetiva, a forma
prepositiva devido a abonada por ilustres como Celso Luft, sendo
constantemente apresentada em questes de prova.
Quando presente na locuo prepositiva (devido a), o vocbulo
devido no se flexiona (pertence ao conjunto de palavras
invariveis) Devido aos problemas de sade, ela no veio.,
Muitos acidentes ocorrem devido falta de prudncia dos
motoristas..
A preposio a, que faz parte da locuo, poder se contrair ao artigo
subseqente, no esquema termo regente termo regido, como
vimos recorrentemente neste estudo, havendo crase se o termo regido
admitir artigo definido feminino (O espetculo foi cancelado devido
chuva).
Assim, na opo (A), o termo regente devido a. O termo regido
circunstncia, que aceita o artigo definido feminino. Forma-se,
ento, crase Devido circunstncia de no conterem eles ....
Adiante, o termo regente restringir-se exige a preposio a, mas o
termo regido citar no admite artigo definido feminino. Assim, h
somente a preposio, no sendo devido o acento grave.
Essa opo (A) est certa!
Em relao s demais opes, houve deslizes de diversas espcies,
inclusive de crase.
(B) A locuo verbal chegaram a pedir comporta somente a
preposio, no h artigo antes do verbo principal e, assim, no h
27

justificativa para o acento grave. Em resumo, em locuo verbal,
no h crase.
Alm disso, houve impropriedade ao empregar o pronome relativo
onde, que s pode se referir a lugar ou algo que a isso se assemelhe.
Em seu lugar, deveria ter sido usado quando (No momento em que
o palestrante voltasse, poderiam tirar dvidas). Sobre o emprego de
pronomes relativos, falaremos na prxima aula.
(C) Os deslizes foram: sintaxe de regncia e emprego de pronome
relativo. Algum observa alguma coisa de um determinado ngulo.
Assim, Por todos os ngulos de que se observe o ps-modernismo.
Em seguida, alguma coisa entendida de determinado modo. O
pronome que se presta a indicar modo como. Assim, a
construo deveria ser: ...no se pode minimizar a questo do modo
como ele entendido.
(D) O termo regente exclusiva exige a preposio a. O termo regido
seus pontos de vista no admite o emprego de artigo definido
feminino, por ser masculino e plural. Assim, h apenas a preposio:
sem reivindicar legitimidade exclusiva a seus pontos de vista.
(E) Como mencionamos na aula sobre verbos, a FCC adora o verbo
advir. Ele derivado do verbo vir e deve ser conjugado tendo-o por
paradigma: (vieram = advieram) por isso advieram perguntas mais
complexas.
frase:
28

Gabarito: D
Comentrio.
O termo regente, filiar-se, exige preposio a. O termo regido
tradio admite artigo definido feminino. H crase: Hawking filia-se
tradio dos grandes cientistas.
Na segunda passagem, o termo regente, curvar-se, exige a
preposio a, e o termo regido evidncias admite artigo definido
feminino plural. H novamente crase: sempre souberam curvar-se s
evidncias de um equvoco. Como as duas ocorrncias devem ser
acentuadas, essa a resposta certa.
Vamos analisar as demais opes.
(A) O termo regente, verbo opor, transitivo direto e indireto,
exigindo a preposio a (Algum se ope a alguma coisa). O termo
regido aqueles fundamentalistas. A contrao da preposio com o
a do pronome demonstrativo aqueles indicada com o acento:
queles. Essa indicao est correta.
A segunda, no entanto, est incorreta. Em no admitem rever os
resultados que chegaram, o pronome relativo que substitui os
resultados em uma orao subordinada adjetiva. O verbo chegar
exige a preposio a, que ir anteceder o pronome relativo. No
entanto, antes do pronome relativo, no h artigo definido feminino.
Assim, antes do pronome relativo, h apenas a preposio, no
havendo justificativa para a indicao de crase: no admitem rever os
resultados a que chegaram.
(B) O termo regente, verbo dispor-se (pronominal), transitivo
indireto, exigindo a preposio a (Algum se dispe a alguma coisa).
O termo regido, contudo, oracional, no admitindo, assim, um artigo
definido feminino. H apenas a preposio: Hawking disps-se a
apresentar.... Est incorreta a indicao de crase.
Em seguida, o termo regente correes exige a preposio a. O
termo regido precedido por um pronome possessivo feminino. Assim,
est correta a indicao de crase, por ser facultativo o emprego do
artigo definido feminino antes do pronome possessivo (correes a/
sua teoria dos buracos negros).
(C) O termo regente, verbo aspirar, no sentido de desejar,
transitivo indireto, com a preposio a. O termo regido certezas
dogmticas, que admite o artigo definido feminino. H crase,
corretamente indicada: A quem aspira s certezas dogmticas.
29

Na segunda passagem de indicao de crase, o termo regente
sujeitas exige a preposio a, mas o termo regido no admite artigo
definido feminino (alguma reviso). Na dvida, construa uma orao
em que essa expresso seja o sujeito: Alguma reviso dever ser
feita.. Perceba que voc no poderia construir A alguma reviso....
Isso porque essa expresso apresenta valor genrico, vago. Assim, o
nico a a preposio, no havendo acento grave: sempre sujeitas
a alguma reviso.
(E) Vamos falar agora sobre a regncia do verbo preferir. Este verbo,
na construo, transitivo direto e indireto, exigindo a preposio a.
Assim, no pode haver duas indicaes de crase. Somente antes do
objeto indireto cabvel, se o termo regido admitir o artigo definido
feminino. O primeiro elemento (certezas dogmticas) exerce a funo
de objeto direto, havendo somente o artigo definido feminino (prefere
as certezas dogmticas), enquanto que o segundo exerce a funo de
objeto indireto. Como o termo regido (hipteses) admite artigo
definido feminino, devida a indicao de crase: prefere as certezas
dogmticas s hipteses sujeitas a verificao e a erro.
Apesar de no ter sido objeto da questo, vamos analisar esta ltima
passagem. O termo regente (sujeitas) exige preposio. Por uma
questo de paralelismo sinttico, tanto o primeiro termo regido
(verificao) quanto o segundo (erro), por terem sido empregados de
maneira genrica, encontram-se indefinidos, ou seja, sem artigos.
Assim, est impossibilitada a ocorrncia de crase, pois o que h
apenas preposio exigida pelo termo regente (sujeitas a verificao
e a erro).
O que paralelismo sinttico? Havendo dois ou mais elementos de
idntica funo sinttica, o que for feito com um, deve ser repetido
nos demais (so raros os casos em que isso no acontece, sempre
levando em considerao o contexto). Assim, se fosse empregado o
artigo antes do primeiro, o mesmo deveria ser feito em relao ao
segundo.
frase,
as
lacunas
devem
ser
(A) - -
30

(B) - - a
(C) - a - a
(D) a - a -
(E) a - -
Gabarito: A
Comentrio.
1 lacuna: Termo regente: prender-se, verbo transitivo direto
(pronominal) e indireto, exigindo a preposio a (Algum se prende
a alguma coisa). Termo regido: dificuldade, admite artigo definido
feminino. H crase: prende-se dificuldade de acesso.
2 lacuna: Nesta opo, h duas possibilidades de construo com
acento ou sem acento. Vamos anlise.
Termo regente: acesso, exige preposio a (Algum tem acesso a
alguma coisa). Termo regido: informao e qualificao.
Termo regido:
Primeira possibilidade: Apesar de esses vocbulos admitirem
artigos definidos, no haveria o seu emprego por estarem usados
em sentido vago, genrico (no uma certa informao,
qualquer informao), como na orao Informao e
qualificao so elementos indispensveis a um candidato.
Assim, haveria apenas a preposio: dificuldade de acesso a
informao e qualificao.
Segunda possibilidade: No emprego de palavras coordenadas, ou
seja, palavras que exeram a mesma funo sinttica, em que
ambas sejam regidas pela mesma preposio, pode-se repetir a
preposio e, caso haja definio, contra-la ao artigo (acesso
informao e qualificao). Neste caso, enfatiza-se cada um
dos elementos. Contudo, desnecessria essa repetio se o
objetivo for enfatizar o grupo que esses elementos formam. Nesta
hiptese, os gramticos indicam que, se no se repetir a
preposio, no se deve repetir o artigo, recaindo a nfase no
conjunto. Assim, a preposio contrada com o artigo antecede
apenas o primeiro elemento (acesso informao e
qualificao).
Assim, essa segunda lacuna poderia ser preenchida das seguintes
formas: a (sentido genrico apenas a preposio) ou (sentido
31

determinado, mas enfatizando-se o grupo que os dois elementos
formam).
3 lacuna: Termo regente: essenciais, exige preposio a (Coisas
so essenciais a algo/algum). Termo regido: conquista, admite
artigo definido feminino. H crase: essenciais conquista de um
salrio mais digno.
A opo da banca em relao segunda lacuna foi pela segunda forma
(), uma vez que no h a opo / a / . A resposta, portanto,
(A): / / .

as
lacunas
devero
ser
(A) - as -
(B))a - s -
(C) a - s - a
(D) - s -
(E) a - as - a
Gabarito: B
Comentrio.
1 lacuna: Termo regente: limitar. Na construo, transitivo direto
e indireto, regendo a preposio a (Algum limita alguma coisa a
algo). Termo regido: poucas informaes. Por estar usado em
sentido genrico, sem artigo definido (como em: Dispomos de poucas
informaes;
Poucas
informaes
so
suficientes
para
entendermos). Assim, no h crase (somente preposio a):
preciso limitar as concluses a poucas informaes.
2 lacuna: Termo regente: limitar (o mesmo termo regente do
primeiro caso). Termo regido: discusses. Este vocbulo, ao contrrio
do primeiro termo regido, est sendo usado em sentido especfico: no
32

so quaisquer discusses; so as discusses referentes ... pesquisa.
Ento o termo regido admite o artigo definido feminino, ocorrendo
crase: s discusses...
3 lacuna: Termo regente: referente; este adjetivo exige preposio
a (Algo referente a alguma coisa). Termo regido: pesquisa. A
partir do contexto, percebe-se o uso determinado de pesquisa a
que est sendo realizada. Assim, o substantivo admite o artigo
definido feminino: referentes pesquisa.
produo.
(A) a - a - a
(B) - - a
(C) - a -
(D) a - - a
(E) a - -
Gabarito: A
Comentrio.
1 lacuna: Para comear, analise uma outra estrutura: A loja funciona
das 10h .... 18h. H um artigo (contrado com a preposio de)
antes do primeiro elemento (das 10h). Ento, deve haver artigo antes
do segundo. Como j existe uma preposio a, ocorre a fuso: das
10h s 18h. A isso se d o nome de paralelismo sinttico (Lembra? O
que acontece com um elemento ocorre tambm com os demais de
mesma funo sinttica).
Note, agora, que antes de janeiro h somente uma preposio
(de), no h artigo. Pois, se no h artigo antes do primeiro
elemento, no pode haver antes dos demais. A relao de ... a ...,
somente com preposies. Por isso, no h crase: de janeiro a julho.
Paralelismo nele!
2 lacuna: Na expresso em comparao com j existe uma
preposio (com), o que impossibilita a existncia da preposio a.
33

O que ir preencher a lacuna o pronome demonstrativo a,
equivalente a aquela, que se refere palavra produo (houve
aumento na produo de veculos, em comparao com [a produo]
obtida no ano passado). No h dois as, somente um - o pronome
demonstrativo. Portanto, no h crase: em comparao com a
obtida....
3 lacuna: Em locuo verbal, h apenas preposio, sem artigo. Por
isso, no h crase: As montadoras passaram a exportar.
A ordem ser: a, a, a opo (A)
(A) a - -
(B) h - a - a
(C) a - a -
(D) a - - a
(E)) h - - a
Gabarito: E
Comentrio.
1 lacuna: Indica-se, no primeiro perodo, a transposio de tempo.
Para isso, deve-se usar o verbo haver, que, no sentido de tempo
decorrido, no se flexiona ( impessoal, no possui sujeito). Essa
lacuna preenchida por Busca-se h muito tempo....
2 lacuna: Termo regente: adequada, adjetivo que exige a
preposio a (Alguma coisa adequada a outra). Termo regido:
expresso das leis, que admite artigo definido feminino. H crase:
uma linguagem adequada expresso das leis.
3 lacuna: Termo regente: adequada (o mesmo da lacuna anterior).
Termo regido: outras questes sociais, que, por no estar
determinado (usado em sentido genrico: tantas outras questes
sociais ou quaisquer outras questes sociais), no admite artigo:
uma linguagem adequada (...) a outras questes sociais.
34

Note que h uma situao especial (uso de expresses em sentido
vago) que permite a quebra do paralelismo sinttico (usou artigo
antes da primeira, mas no usou antes da segunda).
As lacunas da frase
acima
estaro
corretamente
preenchidas,
(A)) s - a - a
(B) s - - a
(C) s - -
(D) as - a -
(E) as - -
Gabarito: A
Comentrio.
Essa questo apresenta um erro de regncia, mas quem quisesse
acertar a questo deveria tampar o nariz e engolir a preposio da
primeira lacuna como correta.
1 lacuna: Termo regente: situar-se, na acepo de estar
localizado, rege a preposio em, e no a preposio a, como
apresentado pelo examinador. Como em nenhuma das opes vimos o
respeito sintaxe original do verbo, vamos relevar o erro, empregar a
preposio a e continuar a anlise ( assim que se faz prova. No
adianta brigar com a banca no momento em que se faz a prova:
tente acertar a questo; se errar, a briga comea na segunda-feira,
com os recursos).
Termo regido: margens, que aceita artigo definido feminino plural.
Assim, considerando a hiptese de ser empregada a preposio a, a
construo seria que se situa s margens do rio Paraguai.
Uma boa maneira de lembrar a regncia de alguns verbos. Os que
indicam movimento, normalmente apresentam a preposio a
(chegar a, ir a, dirigir-se a), enquanto que os indicativos de situao
esttica regem preposio em (situar em, morar em, residir em).
35

2 lacuna: Ao se indicar tempo futuro ou distncia, usa-se a
preposio a (como em A dez minutos do fim do jogo [idia futura],
ele fez o gol ou Minha casa fica a 3km do centro da cidade
[distncia].). Assim, a lacuna ser preenchida como: ...e a uma
distncia de 420 quilmetros de Campo Grande.
3 lacuna: Termo regente: dispostos, que exige a preposio a
(Algum est disposto a alguma coisa). Termo regido: pescar, que,
por ser um verbo, no admite artigo definido feminino. No h crase:
recebe turistas sempre dispostos a pescar.
As opes so: s (aghhhh...), a, a. Resposta correta a letra (A).
Em tempo, veja o que diz o Dicionrio Prtico de Regncia Verbal, de
Celso Luft, sobre o verbo situar:
TDI [verbo transitivo direto e indireto]: situ-lo em, entre...TDpI
[verbo transitivo direto (pronominal) e indireto] situar-se em, entre...
Colocar(-se); pr(-se): situar as coisas no seu devido lugar. Situar(se) algum entre os cidados mais conceituados. Situar(-se) em
determinadas condies.
Construir, edificar (em lugar prprio ou escolhido) (TDI); estar
edificado ou localizado (TDpI): Situar(-se) uma casa numa esquina,
entre rvores, entre dois edifcios, ... Dispor(-se) geograficamente
Essa ltima acepo foi a empregada na questo. Percebe-se,
portanto, que o verbo transitivo direto (pronominal) e indireto rege a
preposio em.
:
36

Gabarito: C
Comentrio.
Primeira ocorrncia de crase - termo regente: referncia, exige
preposio a (Algum faz referncia a alguma coisa); termo regido:
pronome relativo as quais, que se refere a normas [da tribo]. H
crase: As normas da tribo, s quais faz o autor referncia.... Na
dvida, substitua as quais pelo relativo que : As normas da tribo,
a que faz o autor referncia.... Voc nota a existncia da preposio,
que, associada ao a de as quais, forma crase.
Segunda ocorrncia de crase termo regente: visar, que, no sentido
de ter como objetivo, rege a preposio a; termo regido: boa
prtica, que aceita o artigo definido feminino. H crase: visam boa
prtica de valores consensuais. Na seqncia, o outro complemento
do verbo visar est antecedido do artigo indefinido, no ocorrendo
a fuso de dois as: ... e no [visam] a uma mera catalogao de
obrigaes.
Esta opo est inteiramente correta. Vamos anlise das demais:
(A) Para comear, vamos verificar se antes do topnimo (nome de
lugar) Amrica podemos empregar o artigo definido feminino. Se o
topnimo aceitar um artigo definido feminino antes do nome do lugar
e houver um termo regente a exigir a preposio, haver a ocorrncia
de crase.
Para confirmar o emprego do artigo feminino, plenamente vlido o
teste com o verbo morar Eu morei na (em + a) Bahia. Ento
Bahia um topnimo que aceita o artigo definido feminino. Assim,
na construo Eu fui Bahia, h crase por existir, como termo
regente, o verbo ir, que exige preposio a, e, no termo regido, o
substantivo Bahia, que aceita artigo definido feminino. Aplica-se,
portanto, a regra geral de anlise termo regido - termo regente.
Vamos analisar Amrica. Usando o verbo morar, a construo seria:
Eu morei na Amrica (e no em Amrica). Assim, conclumos que
Amrica um topnimo que aceita artigo definido feminino. Como o
37

termo regente chegar, verbo que exige a preposio a (Algum
chega a algum lugar), h crase: Acaba de chegar Amrica....
Em seguida, o pronome relativo que em que se daro diferente
destinos, refere-se a um grupo de sudaneses. Algum d destino a
algum/alguma coisa. H exigncia da preposio a. Contudo, o
termo regido o pronome relativo, que no admite artigo definido
feminino. Assim, h apenas a preposio: um grupo de sudaneses, a
que se daro diferentes destinos.
Est correta a acentuao da expresso adverbial feminina
revelia. Como vimos, as locues femininas, sejam elas adverbiais,
prepositivas, adjetivas ou conjuntivas, recebem acento grave sem que
haja necessidade de haver um termo regente (destaque apenas para
a locuo adverbial /a distncia, objeto de comentrio na questo
13).
(B) bastante vlida a troca do feminino para o masculino para a
verificao de ocorrncia da crase. Em tendo em vista quantidade
de leis, vamos trocar o termo regido por um masculino: nmero
tendo em vista o nmero de leis. Nota-se, com isso, que no h
preposio a reger essa expresso substantiva. No h, portanto,
justificativa para o acento grave: tendo em vista a quantidade de
leis.
O verbo obedecer transitivo indireto, regendo a preposio a.
Assim, Os jovens devem obedincia s leis. S que, no lugar de
leis, est o pronome relativo as quais. O encontro da preposio
a, exigida pelo verbo, com o a de as quais forma crase,
corretamente indicada (s quais).
(D) O verbo submeter transitivo direto (de pessoa) e indireto (de
coisa), regendo a preposio a (Fulano submete Beltrano a alguma
situao). O termo regido o pronome relativo, que substitui a
palavra angstia. Est correta, portanto, a forma A angstia a que
submeteremos esses jovens, sem acentuao por haver somente
preposio, j que no pode haver artigo antes do pronome relativo.
Em seguida, o termo regente dever-se exige a preposio a. O
termo regido, contudo, o pronome demonstrativo essa, em essa
quantidade de leis. Esse pronome no aceita artigo definido antes de
si. Para confirmar, colocamos a estrutura na funo de sujeito: Essa
reivindicao no produz resultados. No se admite: A essa
reivindicao no produz resultados..
Assim, o nico a a preposio: no apenas a essa quantidade de
leis. Na seqncia, com o mesmo termo regente, dever-se, o termo
regido maneira artificial admite artigo definido feminino, havendo a
38

ocorrncia de crase: mas sobretudo maneira artificial. Finalmente,
a ltima ocorrncia de crase tambm est corretamente indicada: o
termo regente aplicar-se rege a preposio a, enquanto que
realidade, o termo regido, aceita artigo definido feminino (pela qual
pretendem aplicar-se realidade).
(E) Para facilitar a anlise, vamos dispor os elementos da primeira
orao na ordem direta: Quando uma nova norma corresponder
cada nova obrigao.... O termo regente corresponder transitivo
indireto e exige a preposio a (Algo corresponde a outra coisa). O
termo regido, contudo, cada nova obrigao. Essa estrutura no
admite artigo definido feminino antes de si. Assim, no h crase:
Quando a cada nova obrigao mida corresponder uma nova
norma.
Na orao seguinte, h outro deslize. Algum pe termo (limite, fim) a
alguma coisa. O termo regente exige preposio a. O termo regido
inchao aceita artigo definido feminino. H crase: no haver como
pr termo inchao dos cdigos. O prximo termo regido desse
mesmo termo regente (pr termo ... uma sempre crescente
lengalenga de leis), contudo, est antecedido de um artigo
indefinido, o que impede o emprego de um artigo definido. No h
crase: a uma sempre crescente lengalenga de leis.
Chegamos ao fim da aula de hoje.
A partir de hoje, no quero ver ningum falando que errou uma
questo de crase, hem???? Na maior parte das questes, s
estabelecer aquela relao termo regente x termo regido e contar
com o pontinho garantido!
No prximo encontro, voltaremos a tratar de muitos desses pontos, j
que as questes que abordam pronomes relativos exploram tambm,
em sua maioria, aspectos de sintaxe de regncia.
At l.
LISTA DAS QUESTES COMENTADAS
eleio.
39

(C)) H sonhos ...... impossvel se desviar, quando se pensa no
futuro.
memria.
valor.
aprender.
anlise da poltica.
sublinhado por
40


acima est na frase:
mosquitos...
acima est na frase:
41

pargrafo)
na frase:
Grande.
QUALIDADE DE VIDA
:
complemento.
acima est na frase:
42

dada, as expresses:
(A)) a que - de que
(D) que - em que
pblico.
43

ns.
polticas.
44

frase:
frase,
as
lacunas
devem
ser
(A) - -
(B) - - a
(C) - a - a
45

(D) a - a -
(E) a - -
as
lacunas
devero
ser
(A) - as -
(B))a - s -
(C) a - s - a
(D) - s -
(E) a - as - a
produo.
(A) a - a - a
(B) - - a
(C) - a -
(D) a - - a
(E) a - -
(A) a - -
(B) h - a - a
(C) a - a -
46

(D) a - - a
(E)) h - - a
As lacunas da frase
acima
estaro
corretamente
preenchidas,
(A)) s - a - a
(B) s - - a
(C) s - -
(D) as - a -
(E) as -

:
47

48

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PROFESSORA CLAUDIA KOZLOWSKI

- Dicionrio Prtico de Regncia Verbal Editora tica 8 edio

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O pronome relativo SEMPRE d incio a uma orao subordinada

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entrega a alguma coisa o verbo entregar-se

Na seqncia, temos um caso de regncia nominal o adjetivo

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Bom filho ... casa torna

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for o pronome demonstrativo a(s), aquele(s), aquela(s),

for o pronome relativo a qual / as quais;

admitir artigo definido feminino (singular ou plural): a(s).

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locues femininas, sejam elas adverbiais ( fora, vista),

diante de masculino, em que esteja subentendida a

Por fim, antes de iniciarmos os comentrios s questes de prova,

pronomes possessivos esses pronomes admitem o artigo

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com a locuo prepositiva at a (que a juno das duas

A maior parte das questes de crase envolvem o esquema TERMO

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18 - (TRT 15 Regio Analista Judicirio / Setembro 2004)

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4 - (TRE AP Analista Judicirio / Janeiro 2006)

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