CONCURSO PBLICO

PREFEITURA MUNICIPAL DE MALLET, PARAN

CADERNO DE PROVA
PROFESSOR

N. DE INSCRIO
DO(A) CANDIDATO(A)

Domingo, 7 de dezembro de 2014.

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PREFEITURA MUNICIPAL DE MALLET, PARAN

ANTES DE INICIAR A PROVA, LEIA AS INSTRUES ABAIXO:

3.
4.
5.
6.
7.
8.
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10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Aguarde a orientao do aplicador da Uniuv para iniciar a prova.

Leia, atentamente, as questes, e atenha-se a elas, pois nenhum esclarecimento a mais
poder ser dado, e o sucesso de um concurso est na compreenso do que solicitado.
Utilize somente caneta esferogrfica preta ou azul para assinalar a folha de respostas. Utilize
lpis e borracha apenas para suas anotaes no caderno de provas.
Para assinalar as respostas na folha correspondente basta preencher todo o crculo que
contm a letra escolhida da questo pertinente da seguinte forma:
Ser nula a prova, se forem assinaladas todas as questes com uma nica alternativa de
respostas.
Sero nulas as respostas rasuradas ou mltiplas para uma mesma questo.
No se atenha s questes que julgar difceis, volte a elas, se lhe sobrar tempo.
Ao incio da prova, o aplicador comunicar o perodo de tempo concedido para a realizao
dela.
Ao trmino da prova, entregue TODO O MATERIAL recebido.
Preencha claramente os dados na folha de respostas. Assine e marque seu nmero de
inscrio.
No permitido, em hiptese alguma, o emprstimo de qualquer objeto.
Somente poder ausentar-se da sala da prova, acompanhado do fiscal volante.
Permanea no local da prova pelo prazo mnimo de uma hora, a contar do incio da prova.
Guarde todo tipo de equipamento de comunicao eletrnico e relgio, durante a execuo
da prova.
Destaque o espao abaixo para copiar as suas respostas, para posterior conferncia, se
quiser.
O resultado do concurso no ser divulgado por telefone.
Aps a realizao das provas, os gabaritos e o contedo das provas objetivas sero
divulgados, via internet, no site concursopublico.uniuv.edu.br a partir das 17h do dia 8 de
dezembro de 2014.

Os gabaritos e as provas objetivas estaro disponveis no site da Uniuv,

concursopublico.uniuv.edu.br, a partir das 17h do dia 8 de dezembro de 2014.

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1.
2.

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Leia o poema de Manoel de Barros, De Passarinho, para responder s questes de nmero 1 a 6.
De Passarinho
Manoel de Barros

Para compor um tratado sobre passarinhos

preciso primeiro que haja um rio com rvores
e palmeiras s margens.
E dentro dos quintais das casas
que haja pelo menos goiabeiras.
E que haja por perto brejos
e iguarias de brejos.
preciso que haja insetos para os passarinhos.
Insetos de pau sobretudo que so os mais palatveis.
A presena de liblulas seria uma boa.
O azul muito importante na vida dos passarinhos.
porque os passarinhos precisam
antes de belos ser eternos.
Eternos que nem uma fuga de Bach.

1.
A(
B(
C(
D(
E(
2.

Assinale a alternativa em que o significado da palavra no corresponde:

) Tratado estudo minucioso;
) Liblulas insetos dotados de asas;
) Palatveis saborosos;
) Iguarias comidas apetitosas;
) Fuga ato de fugir.
Segundo o autor, os passarinhos precisam:
antes de belos ser eternos
Eternos que nem uma fuga de Bach.

3.
A(
B(
C(
D(
E(

Em seu tratado sobre passarinho, o autor no destaca:

) Os rios;
) As rvores;
) Os tipos de passarinhos;
) Os insetos de pau;
) As condies do meio essenciais vida dos pssaros.
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A(
B(
C(
D(
E(

Nessas frases, o autor realiza:

) Uma comparao;
) Uma ironia;
) Uma contradio;
) Uma metfora;
) Um paradoxo.

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A palavra passarinho possui quantos fonemas?
) Seis;
) Quatro;
) Sete;
) Nove;
) Oito.

5.
A(
B(
C(
D(
E(

Na primeira linha do texto Para compor um tratado sobre passarinhos, quantos

substantivos h? Assinale a resposta correta:
) Seis;
) Um;
) Dois;
) Trs;
) Quatro.

6.
A(
B(
C(
D(
E(

A partir do texto De Passarinho, pode-se concluir que Manoel de Barros era:

) Um pintor;
) Um msico;
) Um cientista;
) Um poeta;
) Um cronista.

7.

A(
B(
C(
D(
E(

Quando eu nasci
o silncio foi aumentado. (Manoel de Barros)
Nesse perodo de duas linhas, existem quantas oraes?
Assinale a alternativa correta:
) Apenas uma;
) Duas oraes;
) Trs oraes;
) Quatro oraes;
) Seis oraes.

8.
A(
B(
C(
D(
E(

Assinale a alternativa em que h pelo menos uma palavra com a ortografia incorreta:
) Anlise, paralisia, liso;
) Penso, ateno, proteo;
) Excerto, exceo, excelente;
) Contextualizado, expontneo, excntrico;
) Acidez, polidez, burgus.

9.
A(
B(
C(
D(
E(

Assinale a alternativa que apresentar concordncia nominal incorreta:

) A porta da casa ficou meia aberta;
) Seguem inclusas as descries de aparelhos solicitadas;
) Havia sugestes bastantes para a soluo do problema;
) Ana e Joo saram tranquilos da reunio;
) Houve troves e chuva torrencial.
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A(
B(
C(
D(
E(

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10.
A(
B(
C(
D(
E(

Assinale a alternativa em que se registrar problema de regncia verbal:

) O secretrio procedeu leitura da ata;
) Papai pagou todos seus credores;
) O jovem poeta namora uma cantora famosa;
) Voc assistiu ao jogo de futebol ontem?
) Obedea s ordens internas da instituio.

11.
A(
B(
C(
D(
E(

O resultado da subtrao 29,57 - 45,678 igual a:

) 1,6108;
) - 161,08;
) 16,108;
) - 16,108;
) -0,16108.

12.

(
(
(
(

)
)
)
)

Observe a figura abaixo. Ela representa uma caixa em acrlico, com formato de bloco
retangular, e nela foram colocados alguns cubos, todos com arestas medindo 2 centmetro.

Observe as informaes e assinale V (verdadeiro) ou F (falso) em cada uma delas e depois

assinale a alternativa correta.
Na caixa, h 17 cubinhos.
Faltam 110 cubos para preencher toda a caixa.
A capacidade da caixa de 960 cm.
O volume de cada cubo 8 cm3.
) V,V,V,F;
) V,F,V,V;
) V,V,F,F;
) V,F,V,F;
) V,F,F,V.

13.

Um rapaz que resolveu caminhar 4,3km. Sabendo que ele caminhou 80% dessa distncia,
ainda falta caminhar:
) 780 metro;
) 860 metros;
) 910 metros;
) 1000 metros;
) 3440 metros.

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14.

Partindo de um ponto, uma formiga caminhou 4 metros para o norte (N), depois 2 metros
para o oeste (O), depois 8 metros para o sul (S), e, finalmente, 5 metros para o leste (L). A
distncia, em metros, do ponto onde a formiga parou, tomando como relao o ponto de
partida :

A(
B(
C(
D(
E(

)3
)4
)5
)6
)7

15.

No almoxarifado de certa empresa h uma pilha de folhas de papel, todas com 0,20mm de
espessura. Se a altura da pilha de 2,10 m, o nmero de folhas empilhadas :
) 10500
) 9450
) 6720
) 4500
) 2000

16.

A(
B(
C(
D(
E(
17.

A(
B(
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A Organizao das Naes Unidas (ONU) tem como meta para este sculo acabar com a
mutilao genital feminina, prtica violenta relacionada cultura e religio, comum em
diversos pases. Que continente concentra o maior nmero de pases em que adotada a
mutilao genital feminina? Assinale a alternativa correta:
) Americano.
) Africano.
) Asitico.
) Ocenico.
) Europeu.
Recentemente, em novembro de 2014, entrou em circulao, em carter de teste, um
nibus para transporte coletivo de passageiros urbanos de Curitiba, usando como
combustvel uma fonte renovvel e de baixo impacto ambiental. Assinale a alternativa
correta, que indica como se movimenta esse veculo coletivo:
) Carvo mineral.
) Carvo vegetal.
) Energia eltrica.
) Diesel fssil.
) Trao humana.
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Sudo do Sul, Kosovo e Timor-Leste so pases que tm em comum _____________. Assinale

a alternativa correta:
) O idioma oficial a lngua portuguesa.
) So membros do G20.
) Menos de 10 anos de existncia.
) Esto localizados na Amrica do Sul.
) Esto localizados na Amrica do Norte.
No dia 28 de novembro de 2013, a Anatel alterou o regulamento do servio de telefonia
mvel, fazendo com que os nmeros 911 e 112 sejam integrados aos nmeros de servio de
emergncia brasileiros, comeando pelas cidades sedes da Copa de 2014 e, em at 180 dias,
nas demais cidades do pas. Assinalar a alternativa que corresponde ao servio que ser
acionado, ao ligar 911 ou 112, de um telefone mvel, em rea de cobertura brasileira:
) Bombeiros.
) Polcia Militar.
) Polcia Rodoviria Federal.
) INSS.
) Telegrama Fonado.
O Dia Nacional da Conscincia Negra comemorado em 20 de novembro, buscando resgatar
a resistncia do negro escravido, desde o primeiro transporte de africanos para o Brasil,
em 1549. Por que foi escolhida essa data para a comemorao? Assinale a alternativa
correta:
) Por ser a data em que foi sancionada a Lei que extinguiu a escravido no Brasil, ocorrida em
1888.
) Dia em que foi promulgada a Lei que considerava livres os filhos de mulheres escravas
nascidos a partir da data da lei, ocorrida em 1871.
) Devido morte de Zumbi dos Palmares, ocorrida em 1695.
) Foi o dia da criao do Quilombo dos Palmares, em 1600.
) Dia do nascimento da princesa Isabel, criadora da Lei urea, no Brasil, em 1846.
Serenamente dou o primeiro passo no caminho da eternidade e saio da vida para entrar na
histria. Essa frase estava escrita na carta-testamento deixada por uma importante
personalidade poltica da histria do Brasil. Assinale a alternativa correta que corresponde
pessoa que deixou essa carta:
) Joo Goulart.
) Ulysses Guimares.
) Eduardo Campos.
) Getlio Vargas.
) Juscelino Kubitchek.
Tendo incio no golpe que derrubou o Governo de Joo Goulart, e fim com Jos Sarney
assumindo a Presidncia da Repblica, qual perodo de durao do regime militar no Brasil?
Assinale a alternativa correta:
) 1964-1985.
) 1960-1977.
) 1974-1984.
) 1960-1990.
) 1975-1979.

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Criado em 1970, pelo Governo Federal, o PIS tem por objetivo promover a integrao do
empregado no desenvolvimento das empresas privadas. Assinalar a alternativa correta, que
corresponde sigla em questo:
) Programa de Imposto Simplificado.
) Partido da Integrao Simples.
) Posto de Integrao de Sade.
) Ptria Idolatrada Salve.
) Programa de Integrao Social.
O brasileiro naturalmente criativo e empreendedor. O Jornal Nacional apresentou uma
reportagem, no dia 17 de novembro, informando que a cada 10 empresas criadas no Brasil,
sete no se mantm. O ex-primeiro ministro britnico Gordon Brown e o ento presidente
da Kauffman Foundation, Carl Schramm, criaram, em 2007, um movimento para ajudar essas
pessoas que no tiveram sucesso com suas empresas e para os que pretendem ser
empresrios. Assinale a alternativa que corresponde ao nome pelo qual conhecido esse
movimento:
) Objetivos do Milnio.
) Semana Global do Empreendedorismo.
) Movimento Empreendedor.
) Semana Nacional de Cincia e Tecnologia.
) Semana Nacional da Educao Financeira.
A vacina dTpa foi aprovada pela Organizao Mundial da Sade, e passa a fazer parte do
Calendrio Nacional de Vacinao do Sistema nico de Sade (SUS) em todo o pas, como
uma das estratgias para controle de trs doenas cuja preveno merece ateno ampliada
no perodo da gravidez. Que alternativa apresenta a lista correta das doenas a serem
prevenidas com essa vacina? Assinale a alternativa correta:
) Sarampo, rubola e coqueluche.
) Ttano, rubola e difteria.
) Coqueluche, difteria e ttano.
) Difteria, sarampo e ttano.
) Rubola, coqueluche e ttano.
de consenso entre vrios autores e pesquisadores, como Behrens (2006) e Moran (2006),
que a educao precisa se desvincular de uma perspectiva conservadora, para apropriar-se
de uma concepo inovadora. Na concepo inovadora, o professor entendido como um
agente social, o aluno como cidado crtico e a instituio educativa como campo de
produo de conhecimento, que algo dinmico. Pode-se afirmar que essa concepo
compactua com o iderio de uma tendncia pedaggica da educao brasileira. Assinale a
alternativa que indique essa tendncia:
) Tendncia Progressista;
) Tendncia Escolanovista;
) Tendncia Tecnicista;
) Tendncia Tradicional;
) Tendncia Evolucionista.

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Em relao s afirmativas sobre a concepo de alfabetizao e letramento presente em

publicaes oficiais brasileiras do Ministrio da Educao (MEC), assinale V para verdadeiro
ou F para falso e depois assinale a alternativa correta:
( ) Para o desenvolvimento da linguagem escrita necessrio considerar o contexto no qual
a escola est inserida e a realidade social e cultural dos educandos.
( ) Ao se pensar em desenvolver habilidades relacionadas leitura e escrita, o professor
precisa propiciar aos alunos situaes de aprendizagem, com um conjunto de
atividades planejadas de forma sequenciada e articulada.
( ) Para uma criana ser considerada letrada, no sentido de letramento, no precisa
dominar o sistema da escrita.
( ) A escola um espao fundamental para a aquisio de capacidades e habilidades que
permitem s pessoas usufrurem da cultura letrada.
) V, V, V, V;
) V, V, V, F;
) V, V, F, F;
) V, V, F, V;
) F, F, V, F.
O novo Plano Nacional de Educao (PNE) aprovado pela Lei 13.005 de 25 de junho de 2014
delineia 20 metas estruturantes para serem cumpridas num prazo de dez anos. De acordo
com esse documento, assinale as alternativas corretas em relao s metas estabelecidas:
I. Universalizar o Ensino Fundamental de nove anos para toda a populao de 6 a 14 anos.
II. Alfabetizar todos os alunos, no mximo em 3 anos, ou seja, at o final do 3 ano do
Ensino Fundamental.
III. Oferecer a educao em tempo integral gratuita em, no mnimo, 50% das escolas
particulares.
IV. Ampliar o nmero de matrculas na educao profissional tcnica de nvel mdio, sem
perder de vista a qualidade da oferta.
) Apenas I e II esto corretas;
) Apenas I, II e IV esto corretas;
) Apenas I e III esto corretas;
) Apenas III e IV esto corretas;
) I, II, III, e IV esto corretas.
A disciplina ou indisciplina em sala de aula so fatores que influenciam diretamente o
processo de ensino e aprendizagem. Com base na literatura recente, numa perspectiva
progressista, incorreto afirmar que:
) O professor pode conquistar a disciplina e a autoridade em sala de aula, por meio de uma
relao de respeito com os alunos;
) A indisciplina dos alunos pode ser causada por uso de uma metodologia inadequada para o
ensino dos contedos pelo professor;
) O conceito de disciplina est associado a princpios de participao e cooperao;
) A disciplina colabora para a organizao do trabalho escolar, de modo a promover uma
aprendizagem significativa;
) Para conseguir a disciplina em sala de aula, indicado que o professor seja autoritrio,
aplicando sanes rigorosas aos alunos.

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A participao da famlia na escola tem um papel fundamental no desempenho dos alunos.

Para manter um bom relacionamento entre os pais dos alunos e a escola, importante:
No comunicar aos pais qualquer alterao no comportamento de seus filhos na escola;
Evitar a entrada dos pais na escola;
A escola manter uma comunicao constante com os pais dos alunos, propiciando
momentos e espaos para dilogos;
Orientar aos alunos para no informarem sua famlia sobre reunies de pais na escola.
Entrar em contato com os pais somente para reclamar do comportamento ou do
rendimento dos filhos/alunos.

Os Temas Transversais, segundo Moreno (1998, p. 23-24), devem impregnar toda a

prtica educacional e estar presentes nas diferentes reas curriculares. No Brasil, correto
afirmar que no figura como tema transversal nos Parmetros Curriculares Nacionais (PCNs),
proposto pelo MEC:
) Pluralidade cultural;
) Educao financeira;
) Meio Ambiente;
) tica;
) Orientao sexual.

Por sua natureza aberta, os PCNs configuram uma proposta flexvel, a ser concretizada nas
decises regionais e locais sobre currculos e sobre programas de transformao da
realidade educacional, empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas, e
pelos professores. Considerando os Parmetros Curriculares Nacionais da Educao Bsica,
correto afirmar:
) Os PCNs configuram um modelo curricular homogneo e impositivo, que se sobrepe
competncia poltico-executiva dos Estados e Municpios;
) Os PCNs estabeleceram um ncleo comum obrigatrio em mbito nacional para o ensino
fundamental e mdio, impedindo as escolas de considerarem as peculiaridades locais e as
diferenas individuais dos alunos;
) A funo dos PCNs orientar e garantir a coerncia dos investimentos no sistema
educacional, socializando discusses, pesquisas e recomendaes, subsidiando a
participao de tcnicos e professores brasileiros;
) O principal objetivo dos PCNs resolver todos os problemas que afetam a qualidade do
ensino e da aprendizagem no Brasil;
) Os PCNs tm como meta a crescente desigualdade de direitos entre cidados.

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Para Gadotti (2005), Paulo Freire acredita que a educao , fundamentalmente, um ato de
conhecimento e de conscientizao e que, por si s, no leva a sociedade a se libertar da
opresso. Esse grande pensador brasileiro lutou pela transformao da sociedade, e, nesse
sentido, distinguiu claramente a pedagogia das classes dominantes da pedagogia das classes
oprimidas. caracterstico do pensamento de Paulo Freire:
I. A educao deve ser permanente; no existem pessoas educadas e no-educadas;
Estamos todos nos educando ao longo de nossa vida. Existem graus de educao, mas
esses graus no so absolutos.
II. A sabedoria vem da ignorncia. No existem pessoas completamente ignorantes. Se num
grupo de trabalhadores rurais conversarmos sobre colheitas, muito provvel que eles
saibam muito mais do que moradores dos grandes centros; se eles sabem a poca certa
de semear o feijo, a soja e hortalias, e sabem quando vai chover, no podem ser
ignorantes; o que lhes falta um saber sistematizado.
III. Para educar preciso amor; no possvel compreender o prximo sem amor, sem
respeito.
IV. O docente deve-se colocar na posio de ser superior que ensina um grupo de alunos
ignorantes.
) Apenas as afirmativas I, II e IV esto corretas;
) Apenas a afirmativa III est correta;
) Apenas as afirmativas I e III esto corretas;
) Apenas a afirmativa II est correta;
) Apenas a afirmativa IV est incorreta.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional (LDB) a lei que define e regulamenta o
sistema de educao brasileiro, com base nos princpios presentes na Constituio Federal. A
respeito da LDB, assinale verdadeiro ou falso para as afirmativas 1 a 4, e, em seguida,
assinale a alternativa que contm a sequncia correta:
( ) Em 20 de dezembro de 1961 foi sancionada, promulgada e publicada a primeira LDB, a
Lei de n 4.024.
( ) Compete privativamente Unio legislar sobre as diretrizes e bases da educao
nacional.
( ) Compete Unio, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre
educao, cultura, ensino e desporto.
( ) A LDB a lei que determina os fins da educao, os caminhos a serem percorridos e os
meios adequados para atingi-los, enfim, regulamenta a Educao Escolar Nacional.
) V, V, V, V;
) V, F, V, F;
) F, F, F, F;
) F, V, V, F;
) F, V, F, F.

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incumbncia dos docentes, de acordo com a LDB 9394/96, no que se refere organizao
da educao nacional:
) Elaborar, em colaborao apenas com os outros docentes da escola, a proposta pedaggica
do estabelecimento de ensino;
) Zelar pela aprendizagem dos alunos;
) Somente ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidos;
) Questionar o plano de trabalho elaborado pela equipe administrativa do estabelecimento
escolar;
) Fazer com que, obrigatoriamente, no mnimo 95% dos alunos obtenham aprovao no final
do perodo letivo.

Segundo Nogueira (2001), a teoria das Inteligncias Mltiplas percebe a inteligncia como
um espectro de competncias, algo multifacetado, e a compara a um cristal que pode ser
polido para que seu brilho seja intensificado. O estudioso que props a Teoria das
Inteligncias Mltiplas chama-se:
) Richard Bandler;
) Celso Antunes;
) Celestin Freinet;
) Emlia Ferreiro;
) Howard Gardner.

Ensinar levando em conta o que a criana j sabe, ancorando novos conhecimentos em

conhecimentos j existentes a principal caracterstica da seguinte teoria:
) Aprendizagem Baseada em Percepes;
) Abordagem Tradicional do Ensino;
) Aprendizagem Significativa;
) Behaviorismo;
) Aprendizagem Mediada.

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38. Bullying um anglicismo usado para:

A ( ) Descrever atos de violncia fsica intencionais e repetidos, em uma relao igual de poder;
B ( ) Descrever atos de violncia fsica ou psicolgica, que ocorrem apenas no interior da escola,
entre alunos que tm uma relao igual de poder;
C ( ) Descrever apenas atos de violncia psicolgica, em uma relao desigual de poder;
D ( ) Descrever atos de violncia fsica ou psicolgica, intencionais e repetidos, executados por
um indivduo ou um grupo de indivduos, em uma relao desigual de poder, causando dor,
angstia e ansiedade;
E ( ) Descrever a violncia gerada na escola, entre alunos e professores.

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Em relao avaliao formativa, Allal (1988, citado por PERRENOUD, 1999) distingue trs
tipos de regulao: a regulao retroativa, a regulao interativa e a regulao proativa.
Analise as afirmativas sobre a regulao retroativa, e assinale a alternativa correta:
I. A regulao retroativa sobrevm no momento de engajar o aluno em uma atividade ou
situao didtica nova;
II. A regulao retroativa sobrevm ao termo de uma sequncia de aprendizagem, mais ou
menos longa, a partir de uma avaliao pontual;
III. A regulao retroativa pode tomar a forma de uma remediao, mas essa no a nica
possibilidade;
IV. A regulao retroativa sobrevm ao longo de todo o processo de aprendizagem.
) Apenas as afirmativas II e III esto corretas;
) Apenas as afirmativas I, II e III esto corretas;
) Apenas a afirmativa II est correta;
) Apenas as afirmativas I e IV esto corretas;
) Apenas as afirmativas II e IV esto corretas.

Segundo Moretto (2005), a palavra taxionomia significa classificao fundamentada em

critrios ou parmetros escolhidos pelo classificador. Assim, para classificar um grupo de
pessoas, podemos escolher critrios como, por exemplo, a altura, a cor dos olhos, a idade, a
origem, entre outros. Benjamim Bloom desenvolveu um estudo que chamamos de
Taxionomia de Bloom ou Taxionomia de Objetivos Educacionais. O critrio adotado por
Bloom para fazer a classificao, foi a complexidade das operaes mentais necessrias para
alcanar determinados objetivos. Dessa forma, os objetivos, na Taxionomia de Bloom,
visando construo do conhecimento, so propostos em diferentes nveis, crescendo em
complexidade. Os nveis propostos por Bloom, em ordem crescente de complexidade, so:
) compreenso, (re)conhecimento, aplicao, avaliao, anlise, sntese;
) (re)conhecimento, compreenso, aplicao, anlise, sntese, avaliao;
) compreenso, aplicao, (re)conhecimento, anlise, avaliao, sntese;
) (re)conhecimento, compreenso, aplicao, avaliao, sntese, anlise;
) aplicao, compreenso, avaliao, anlise, sntese, (re)conhecimento.

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39.

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