TECNOLGICO NACIONAL DE MXICO

INSTITUTO TECNOLGICO DE CELAYA

SUBDIRECCIN ACADMICA

INSTRUMENTACIN DIDCTICA PARA LA FORMACIN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

Nombre de la asignatura: CONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES
Carrera: INGENIERA ELECTRNICA
Clave de la asignatura: HD11 A
Horas teora - Horas prctica - Crditos: 3 - 2 - 5
1. Caracterizacin de la asignatura

--En esta asignatura el estudiante fortalece y consolida las herramientas necesarias y capacidad de anlisis en aplicaciones industriales y de
automatizacin donde se integren procesos de control y adquisicin de datos por medio de los controladores lgicos programables
2. Objetivo(s) general(es) del curso. (Competencias especficas a desarrollar)

--Programar y desarrollar sistemas basados en PLCs aplicados en procesos industriales

3. Anlisis por competencia

Competencia:
Temas para desarrollar
la Competencia
especfica

ITC-AC-PO-004-01

Descripcin de la competencia:
Actividades de
aprendizaje

Actividades de enseanza

Fundamentos de automatizacin
Desarrollo de competencias
genricas

Horas
terico-prcticas

Revisin 1

1.1. Introduccin a la
automatizacin
1.2. Definicin de
autmatas programables
1.3. Controles lgicos
1.4. Campos de
aplicacin y diseo bsico
de un PLC
1.5. Sistemas de
numeracin
1.6. Ventajas y
desventajas de un PLC
1.7. Interpretacin y
Generacin de diagramas
de escalera

Clasifica informacin
sobre los elementos de un
sistema automatizado
mediante PLC.
Crea un cuadro
comparativo entre un
sistema automatizado con
lgica cableada y uno con
lgica programada.
Maneja operaciones
logicas con bits de PLCs en
campos de aplicacin de
procesos automatizados.

Estructura un sistema de
automatizacin donde el
PLC es la unidad de control
del proceso.
Describe la arquitectura
de un PLC para especificar
el ms adecuado para la
automatizacin de un
proceso.
Interpreta diagramas de
escalera para control
elctrico de procesos.

Habilidades de gestin de
informacin(habilidad para buscar y
analizar informacin proveniente de
fuentes diversas
Trabajo en equipo
Capacidad de aplicar los
conocimientos en la prctica

4 - 12

Indicadores

No. Indicador

Descripcin

Porcentaje

Analiza los campos de aplicacin de un PLC para optimizar procesos

20

Construye diagramas de escalera para practicar la comunicacin con los PLCs.

50

Identifica los tipos autmatas programables para diferenciar las caractersticas de cada marca

10

Disea programa con operaciones lgicas con bits de PLCs para programas de arranque paro de maquina industrial.

20

Niveles de desempeo

INDICADORES
DESEMPEO

NIVEL DE DESEMPEO

VALORACIN NUMRICA

de 100 a 90

de 89 a 80

Suficiente

de 79 a 70

Insuficiente

Excelente
Competencia Alcanzada

Competencia no alcanzada
ITC-AC-PO-004-01

Bueno

de 69 a 0
Revisin 1

Matriz de evaluacin

Evidencia de aprendizaje

Indicadores

Evaluacin

1 [10%] 2 [20%] 3 [50%] 4 [20%]

Realiza Investigacion los tipos autmatas programables para diferenciar las
caractersticas de cada marca

10

Teorico

Realiza una rubrica de los campos de aplicacin de un PLC para optimizar procesos

20

10

teorico practico

Construye diagramas de escalera para practicar la comunicacin y aplicacion con los

PLCS con los PLCs.

20

10

practica

Competencia:

Descripcin de la competencia:

Estructura del controlador lgico programable

Temas para desarrollar

la Competencia
especfica

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

2.1. Estructura externa.

2.2. Componentes de un
PLC.
2.3. Modos de
funcionamiento de un PLC.
2.4. Interfaces.
2.5. Equipos o unidades
de programacin.
2.6. Dispositivos
perifricos.

Busca informacin de los

diferentes fabricantes de PLCs,
su software y las familias que
ofrece.
Evalua el tipo de
entradas/salidas que admite un
PLC, la modularidad que ofrecen
diversos fabricantes al respecto.
Ejecuta programas selectos
para demostrar los modos de
operacin del PLC.

Explica la clasificacin de los

PLCs de acuerdo a los
componentes que lo integran.
Ejecuta programas en el PLC
para demostrar sus diferentes
modos de operacin.
Explica en que consiste el
ciclo de ejecucin de un
programa en un PLC para
considerarlo en la programacin
de un ciclo de control.

Desarrollo de
competencias genricas

Horas
terico-prcticas

Solucin de problemas
Trabajo en equipo
Capacidad de aplicar los 4 - 12
conocimientos en la
prctica

Indicadores

No. Indicador

Descripcin

Porcentaje

Estructurar y cablear PLCs

20

Distingue las interfases para comunicarse con los plcs

20

Analiza los diferentes perifricos para procesos industriales con plc

10

ITC-AC-PO-004-01

Revisin 1

Maneja programas de instrucciones lgicas con bits para descargar a plcs

50

Niveles de desempeo

INDICADORES
DESEMPEO

Competencia Alcanzada

Competencia no alcanzada

NIVEL DE DESEMPEO

Excelente

Bueno

Suficiente

de 78 a 70

de 69 a 0

Insuficiente

VALORACIN NUMRICA
de 100 a 90

de 89 a 79

Matriz de evaluacin

Evidencia de aprendizaje

Indicadores

Evaluacin

1 [20%] 2 [20%] 3 [50%] 4 [10%]

Distingue las interfaces para comunicarse con los plcs

teorico practico

cablear y estructurar PLC

20

teorico practico

Maneja programas de instrucciones lgicas con bits para descargar a plcs

20

practica

Analiza los diferentes perifricos para procesos industriales con plc

20

teorico practico

Competencia:

Temas para desarrollar la

Competencia especfica

ITC-AC-PO-004-01

Descripcin de la competencia:
Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

Introduccin a la programacin
Desarrollo de
competencias
genricas

Horas
terico-prcticas

Revisin 1

3.1. Funciones lgicas

Bsicas
3.2. Bobinas internas
3.3. Combinacin de
funciones
3.4. Mtodos de
programacin (mtodo paso
a paso y GRAFCET)
3.5. Aplicaciones bsicas
3.6. Funciones OTL y OTU
3.7. Simulacin de
aplicaciones

Ejecuta programas selectos

para demostrar el uso de los
diferentes lenguajes de
programacin de PLCs.
Ejecuta programas selectos
para demostrar el uso de OTL
y OTU en programacin de
escalera
Maneja programas de PLC
de aplicacion industrial

Utiliza instrucciones de PLC

para resolver problemas de
automatizacin industrial con
lenguaje de instrucciones y
bloques
Programa PLCs utilizando las
funciones de enganche y
desenganche
Programa y manipula PLCs de
forma real para explicar
configuracin de comunicacin

Solucin de problemas
Trabajo en equipo
4 - 12
Capacidad de generar
nuevas ideas (creatividad)

Indicadores

No. Indicador

Descripcin

Porcentaje

Ejecuta programas selectos para demostrar el uso de los diferentes lenguajes de programacin de PLCs.

30

Utiliza instrucciones de PLC para resolver problemas de automatizacin industrial con lenguaje de instrucciones y
Bloques.

60

Programa PLCs utilizando las funciones de enganche y desenganche de forma real.

20

Niveles de desempeo

INDICADORES
DESEMPEO

Competencia Alcanzada

NIVEL DE DESEMPEO

VALORACIN NUMRICA

Excelente

de 100 a 90

Bueno

de 89 a 79

de 78 a 70

de 69 a 0

Suficiente
Competencia no alcanzada

Insuficiente

Matriz de evaluacin

ITC-AC-PO-004-01

Revisin 1

Evidencia de aprendizaje

Indicadores

Evaluacin

1 [30%] 2 [20%] 4 [60%]

Realiza programas para demostrar el uso de los diferentes lenguajes de programacin de PLCs.

30

teorica practica

Programa PLCs utilizando las funciones de enganche y desenganche

30

Teorica

Programa y manipula PLCs de forma real para explicar configuracin de comunicacin

30

Practica

Competencia:

Descripcin de la competencia:

Temas para desarrollar

la Competencia
especfica

Actividades de aprendizaje

Actividades de enseanza

4.1. Introduccin
4.2. Temporizador con
retardo a la conexin
4.3. Temporizador con
retardo a la desconexin
4.4. Temporizador
retentivo
4.5. Funciones de conteo
4.6. Contador incremental
4.7. Contador decremental
4.8. Aplicaciones

Comprueba las funciones de

temporizadores para aplicarlos
a programas
Ejecuta programas selectos
para demostrar el uso de
contadores
Programa PLCs utilizando
temporizadores y contadores
para aplicarlos en procesos
industriales

Explica las funciones de

temporizadores para distinguir
sus aplicaciones
Disea programas de escalera
para demostrar el uso de
contadores y sus diferentes
funciones
Disea Programas de PLCs
utilizando temporizadores y
contadores para aplicarlos en
procesos industriales

Temporizadores y contadores
Desarrollo de
competencias genricas

Horas
terico-prcticas

Toma de decisiones.
Capacidad de trabajar en
equipo interdisciplinario
4 - 12
Habilidad para trabajar en
un ambiente laboral

Indicadores

No. Indicador

Descripcin

Porcentaje

Programar en plc utilizando contador descendente

20

Programar en plc utilizando contador ascendente y temporizador retardo a la conexin

30

Programar en plc utilizando temporizador retardo a la desconexion

20

Programar en plc utilizando contador ascendente

20

Programar en plc utilizando temporizador retardo a la conexion

10

ITC-AC-PO-004-01

Revisin 1

Niveles de desempeo

INDICADORES
DESEMPEO

NIVEL DE DESEMPEO

Excelente
Competencia Alcanzada

Bueno

Suficiente
Competencia no alcanzada

Insuficiente

VALORACIN NUMRICA

de 100 a 90

de 89 a 79

de 78 a 70

de 69 a 0

Matriz de evaluacin

Evidencia de aprendizaje

Indicadores

Evaluacin

1 [10%] 2 [20%] 3 [20%] 4 [20%] 6 [30%]

Programa y utiliza temporizadores retardo a la conexion y retardo a la
conexion

20

10

Teorica practica

Programa y utiliza contadores ascendentes y descendentes

20

10

Teorica practica

Programas de aplicacion real usando temporizadores y contadores

20

10

Practica

Competencia:
Temas para
desarrollar la
Competencia
especfica

ITC-AC-PO-004-01

Descripcin de la competencia:

Actividades de aprendizaje

Instrucciones matemticas y de comparacin

Actividades de enseanza

Desarrollo de
competencias genricas

Horas
terico-prcticas

Revisin 1

5.1. Operaciones
algebraicas
5.2. Manejo de registros
5.3. EQU Igual
5.4. NEQ Diferente
5.5. LESS Menor que
5.6. GRT Mayor que
5.7. LEQ Menor o igual
que
5.8. GEQ

Analiza las funciones

algebraicas para aplicarlas en
programacin de PLCs
Efecta programas de PLCs
usando comparaciones para
resolver problemas de
automatizacin
Realiza programa de
aplicacin real usando
comparaciones para un
proceso industrial

Describe funciones algebraicas

de programacin de escalera para
aplicarlas en programacin de
PLCs
Desarrolla programas de PLCs
usando comparaciones para
explicar las diferentes propuestas
de solucion de problemas de
automatizacin
Resuelve problemas, donde se
utilicen funciones algebraicas y
comparaciones

Capacidad de organizar y
planificar
Capacidad de
comunicarse con
4 - 12
profesionales de otras
reas
Liderazgo

Indicadores

No. Indicador

Descripcin

Porcentaje

Meneja operaciones algebraicas con PLCs

10

Realiza una tabla comparativa de los diferentes registros de los plcs

20

Analiza las funciones de comparacion de los plcs

20

Raliza programas de plc de aplicacion real utilizando comparadores

50

Niveles de desempeo

INDICADORES
DESEMPEO

Competencia Alcanzada

NIVEL DE DESEMPEO

VALORACIN NUMRICA

Excelente

de 100 a 90

Bueno

de 89 a 79

de 78 a 70

de 69 a 0

Suficiente
Competencia no alcanzada

Insuficiente

Matriz de evaluacin

ITC-AC-PO-004-01

Revisin 1

Evidencia de aprendizaje

Indicadores
1 [10%]

2 [20%]

3 [20%]

Evaluacin
4 [50%]

Practica con funciones algebraicas del plc

20

Teorico practico

Realizar tabla comparativa de registros de plcs

10

Teorico

Realiza programas utilizando comparaciones de plc

20

teorico practico

Fuentes de informacin:

Apoyos didcticos:

1. Balcells Sendra, Josep. Autmatas programbles Marcombo, S. A. 1997

2. Lewis, R.W., Antsaklis, P.J., Programming Industrial Control Systems Using PLC IEC 1131-3 (Iee Control
Engineering, No. 59), Inspec/IEE, 1995.
Computadora
3. Michel, G., Duncan, F., Programmable Logic Controllers: Architecture and Application, John Wiley & Sons, 1990.
Softwares de PLCs
4. Petruzella, F., Programmable Logic Controllers, Second Edition, McGraw-Hill Publishing Co., 1998
PLCs allen bradley y siemens
5. Martinez, V. A. Potencia Hidraulica controlada por PLC RA-MA, 2008
6. Mengual, Pilar Step7: Una manera facil de programar PLC SIEMENS Marcombo, S. A. 2009
7. Alvarez Pulido, Manuel Controladores Lgicos Marcombo, S. A., 2004
Calendarizacin de evaluacin (semanas):

Semanas

T.P

ED

4
EF

10

EF

11

12

13

14

EF

15

16
EF

T.R
ED= Evaluacin diagnstica. EF = Evaluacin formativa. ES = Evaluacin sumativa.
ESC = Evaluacin sumativa de complementacin. TP = Tiempo planeado. TR =Tiempo real.

RAMOS GMEZ JUAN PLACIDO

Nombre y Firma del Docente

ITC-AC-PO-004-01

RODRGUEZ SEGURA ELAS JOS JUAN

Vo. Bo. Jefe del Departamento

Revisin 1