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Toda ciencia tiene puntos de apoyo fundamentales que constituyen sus principios
(Axiomas); entre estos principios tenemos: los Principios Ontolgicos y los principios Lgicos.
1)
LOS PRINCIPIOS ONTOLGICOS: Son leyes abstractas aplicadas a los objetos en general.
Principio de Tercer Excluido: Todo objeto tiene que ser necesariamente ese objeto o su
contrario.
Ejemplo: Si es X, est excluido el no X, Si es no X esta excluido el X.
2)
Principio Lgico de Contradiccin: En toda contradiccin hay una falsedad; si dos juicios
idnticos se contradicen entre s, no pueden ser ambos verdaderos, uno de ellos
necesariamente es falso.
Ejemplo: Todos los Hombres son Mortales; todos los Hombres son no mortales.
Principio Lgico de Tercer Excluido: Cuando al mismo tiempo, dos juicios se contradicen,
efectivamente, ambos no pueden ser falsos. Al reconocer la falsedad de uno, su opuesto es
necesariamente verdadero. No pueden ser falsos dos juicios que se contradicen.
Ejemplo: Este Hombre es un Juez; este Hombre no es un Juez.
Principio Lgico de Razn Suficiente: Todo lo que existe tiene su razn de ser: nada hay sin
razn de ser, es decir, todo lo que existe tiene una razn que lo determina a ser lo que es y
como es, y no de otra manera. Todo juicio es falso o verdadero por alguna razn; todo juicio
debe tener razones que le permitan justificar su veracidad. De este principio se deriva:
Principio de sustancia: Todo lo que existe contingentemente tiene una causa. No hay efecto
sin causa, ni causa sin efecto.
Ejemplo:
Al ser: todo ser tiene su razn.
Al devenir: Todo devenir tiene su causa.
La lgica se relaciona con todas las ciencias porque todas ellas trabajan utilizando el
lenguaje y sobre todo relaciones de pensamiento entre varias ideas. Como la lgica es una
ciencia de relaciones y especialmente, la ciencia que estudia las relaciones, esta
estrechamente relacionada con las dems ciencias. Pero, tiene una relacin especial con
algunas de ellas.
Todas las ciencias poseen un objeto formal distinto a las otras, esta particularidad es
como la huella digital que los identifica. A travs del objeto formal podemos identificar y
distinguir las disciplinas del saber aunque posean sendas similitudes. El objeto material por su
parte puede ser compartido por varias ciencias. Un claro ejemplo de esto lo representa la
Lgica, la Gramtica, la teora del Conocimiento y la Psicologa, las cuales poseen un mismo
objeto material, como lo es el pensamiento.
Hechas estas acotaciones, daremos a conocer la relacin existente de la lgica con
otras ciencias:
Lgica y Derecho: La lgica encuentra un lugar ideal de aplicacin en el campo del
derecho, pues la funcin del jurista consiste esencialmente en argumentar y razonar.
Lgica y ciencia: Estudia problemas y leyes del pensar formal, no define lo verdadero
de lo falso. Entre lo verdadero y lo falso, hay una competencia del razonamiento aplicado y la
experiencia. Esta lgica estudia las condiciones del pensar cientfico y metodolgico y las
condiciones de verdad de las teoras cientficas, as como su alcance y limites.
Lgica y psicologa: Existe una gran diferencia entre estas dos ciencias, la relacin que pueda
existir seria que prescindiran del sujeto que elabora su lgica y su psicologa. La diferencia
que existe entre ambas ciencias es que la psicologa estudia el sujeto pensante y sus procesos
psicolgicos que ocurren en el estando tambin el proceso del pensar; mientras que la lgica,
como se ha descrito anteriormente, se ocupa del pensamiento elaborado y formulado, ya que
estudia los pensamientos mismos, los analiza, los estructura y encadena el enlace que pueden
tener dichos pensamientos.
Lgica y teora del conocimiento: Consiste en aplicar la lgica y la filosofa del conocimiento
para rodear la teora del conocimiento, se ocupa de la definicin del saber y de los
conocimientos relacionados entre estas dos ciencias. Los tipos del conocimiento posibles y el
grado con que las fuentes y los criterios resultan ciertas, as como la relacin exacta entre el
que conoce y el objeto conocido.
Lgica y gramtica: Los lenguajes tienen lgica, porque la lgica y la gramtica trabajan
ambiguamente para descifrar una oracin, decidir si la composicin de la oracin es correcta.
Para esto hay que estudiar la lengua y la lgica. La interaccin que puede haber entre la
lgica y la gramtica es como un romance entre las dos para que funcione bien un idioma.
Como es muy complejo este tema, se cita el siguiente ejemplo para obtener ms o menos una
idea de la fusin de estas dos ciencias juntas.
CONCLUSIN:
La lgica jurdica se ha convertido en una ciencia fundamental para legisladores,
jueces, jurisprudencia y abogados, porque la misma determina la metodologa que rige la
norma legal empleada en los procedimientos jurdicos, sustentados en la correcta aplicacin
de la lgica, instituyendo as, la valoracin del raciocinio y la ponderacin tica de quienes
ejercen el Derecho.
Dentro del contenido de este tema, se han explicado oportunamente, varios
argumentos esenciales el la aplicacin de la ciencia del Derecho, como lo son, los principios
axiomticos, donde de determina la normativa a seguir dentro del marco jurdico, al redactar
y articular las disposiciones de la ley, dependiendo en su aspecto formal absolutamente de la
lgica. Del mismo modo, hemos desarrollado y analizado la importancia de la lgica jurdica
en el Derecho, determinando que la misma es empleada por los juristas bajo diversas
concepciones y contenidos, con el fin de dotar de racionalidad, objetividad y justificacin a
los sistemas jurdicos.
Por ultimo, hemos indagado acerca de la relacin de la lgica con otras ciencias,
entre ellas, la ciencia del derecho. Concluyendo que la lgica necesariamente, debe
emplearse en todas las ciencias, pues todas ellas de ocupan de la analoga del pensamiento
entre diversas ideas.
Cada da se aprecia mas y mejor la necesidad de una formacin lgico jurdica, tras
la bsqueda de una especifica y relevante alineacin cientfica del jurista que le sirva de
matriz en la correcta solucin de los procesos legales. De all, parte la importancia de la
buena orientacin que, nosotros, como futuros abogados debemos reflejar en el transcurso
del ejercicio del Derecho, as como los conocimientos que mas nos nutran durante la
formacin acadmica, de manera que el aprendizaje adquirido sea instrumento de
ponderacin en las disposiciones empleadas dentro de la ciencia del Derecho.