TIPOS DE PENSAMIENTOS:

El pensamiento es la actividad y creacin de la mente; dcese de todo aquello que

es trado a existencia mediante la actividad de intelecto. El trmino es
comnmente utilizado como forma genrica que define todos los productos que la
mente puede generar incluyendo las actividades racionales del intelecto o las
abstracciones de la imaginacin; todo aquello que sea de naturaleza mental es
considerado pensamiento, bien sean estos abstractos, racionales, creativos,
artsticos, etc.
Pensamiento lgico
El acto de pensar es aquel que pone en funcionamiento el cerebro humano para
permitirle conocer, imaginar, abstraer, analizar o comparar el mundo que lo rodea
o inventarse fantasas.
El pensamiento lgico pone sobre todo en juego la capacidad de abstraccin del
individuo, y se va adquiriendo a partir de la pubertad. Los nios solo poseen
pensamientos concretos: entienden lo que ven, por lo cual para comprender por
ejemplo que dos ms dos son cuatro, se necesita mostrarles dos objetos, y luego
aadir otros dos ante su vista.
El pensamiento lgico es indispensable para solucionar los problemas cotidianos y
para el avance de la ciencia, pues significa sacar conclusiones de las premisas,
contenidas en ellas, pero no observables en forma directa.

Pensamiento Analtico
El anlisis y la evaluacin son reconocidas como destrezas cruciales que deben
dominar todos los estudiantes y con razn. Son requisito para aprender cualquier
contenido significativo de manera que no sea trivial El hecho ms reiterativo frente
a esta adquisicin de destrezas es que muy pocas veces se les ensea el modelo
de cmo analizar.
Muchos adultos an confunden el anlisis con la evaluacin como procesos
intelectuales, es por esto que mientras ms se internalice este modelo a travs de
la prctica, a travs de este pensamiento analtico se ejemplificara por qu el
pensamiento se comprende y se mejora ms cuando podemos analizarlo y
evaluarlo. Las destrezas intelectuales necesarias son las mismas que se necesitan
para razonar las decisiones y problemas.

El pensar es un hecho que es innato en los seres humanos, pero muchos de esos
pensamientos estn prejuiciados, distorsionados y llevan una carga personal de
quien lo emite, pero este pensamiento influir de gran manera en nuestra calidad
de vida, en lo que producimos, en lo que hacemos o construimos.
Para poder pensar bien, es necesario entender al menos las estructuras bsicas
de donde proviene el pensamiento, es decir, debemos aprender a descifrar el
pensamiento.

Pensamiento sinttico
El pensamiento sinttico lo que hace es tomarse partes de todos distintos para
formar un todo nuevo, algo as como el traje del Arlequn, donde nada tiene que
ver con nada, hacindolo parecer que todo tiene que ver con todo. El camino ms
fcil, el de los prejuicios. As, si tenemos un alumno de piel oscura, estaremos ms
atentos a l, ya no porque no va a tener un buen rendimiento intelectual (que es lo
que mi prejuicio me dice) As, sintetizamos negritud con violencia pero no
analizamos, no ponemos en la discusin a la histrica discriminacin y lo que ella
acarrea. Sera promover el ejercicio intelectual permanente de no conformarnos
con lo que nos dan, que en un mundo como este, en un tiempo como este, no
debera ser una tarea difcil, claro, si no sintetizamos todos esos todos en el todo
que ms cmodamente nos convenga.

Pensamiento Sistmico
El pensamiento sistmico es la actitud del ser humano, que se basa en la
percepcin del mundo real en trminos de totalidades para su anlisis,
comprensin y accionar, a diferencia del planteamiento del mtodo cientfico, que
slo percibe partes de ste y de manera inconexa.
El pensamiento sistmico es integrador, tanto en el anlisis de las situaciones
como en las conclusiones que nacen a partir de all, proponiendo soluciones en las
cuales se tienen que considerar diversos elementos y relaciones que conforman la
estructura de lo que se define como "sistema", as como tambin de todo aquello
que conforma el entorno del sistema definido. La base filosfica que sustenta esta
posicin es el Holismo (del griego holos = entero).

Bajo la perspectiva del enfoque de sistemas la realidad que concibe el observador

que aplica esta disciplina se establece por una relacin muy estrecha entre l y el
objeto observado, de manera que su "realidad" es producto de un proceso de coconstruccin entre l y el objeto observado, en un espacio
Pensamiento Crtico
El pensamiento crtico es la capacidad de reflexionar antes de actuar, antes de
hablar o antes de tomar una decisin; para luego de rever la situacin, poder llegar
a una conclusin y actuar, hablar o decir lo que la propia conviccin indica sin
dejarse influenciar por lo que piensan los dems.
Para poder ejercer el juicio crtico es necesario comprometerse con una postura
personal, coherente con los propios valores.
El pensamiento crtico es racional, analiza y evala las alternativas y permite
resolver de la mejor manera los problemas; y si no los puede resolver, nos ayuda a
aprender a vivir con los problemas.
Hoy en da, la realidad nos ofrece mltiples alternativas de accin, por lo que
nuestra capacidad de pensamiento crtico puede verse influenciado por el juicio de
los dems, por la publicidad, por la conveniencia, por la apariencia o por dinero.
Pero si actuamos con serenidad, aceptando otras perspectivas con la suficiente
apertura mental, cada desafo puede ser una oportunidad de crecimiento.
Pensamiento Creativo
Para poder entender mejor el significado del trmino pensamiento creativo que
ahora vamos a analizar es importante que, en primer lugar, establezcamos su
origen etimolgico. En concreto las dos palabras que lo conforman emanan del
latn. As, pensamiento proviene del verbo latino pensare que es sinnimo de
pensar o reflexionar mientras que creativo procede del verbo creare que puede
traducirse como engendrar.
La creatividad es la facultad de crear. Supone establecer o introducir por primera
vez algo; hacerlo nacer o producir algo de la nada. El pensamiento, por su parte,
es el producto de la actividad intelectual (aquello trado a la existencia a travs de
la mente).
El pensamiento creativo, por lo tanto, consiste en el desarrollo de nuevas ideas y
conceptos. Se trata de la habilidad de formar nuevas combinaciones de ideas para
llenar una necesidad. Por lo tanto, el resultado o producto del pensamiento
creativo tiende a ser original.
Es importante destacar que el pensamiento creativo debe tener un resultado, ya
sea a travs de una accin interna (como llegar a una conclusin, formular una
hiptesis o tomar una cierta decisin) o de una accin externa (como escribir un
libro, pintar un cuadro o componer una cancin).