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TERCER SEMESTRE
Elaborado por: Dr. Jos Avia Moyeda y M.C. Arturo Nava Torales
INSTRUCCIONES: La presente gua deber ser resuelta en su totalidad, pues es requisito
indispensable para realizar examen extraordinario.
PRIMERA UNIDAD: ORGANIZACIN DE LA MATERIA Y CARACTERISTICAS QUE DISTINGUEN A LOS SERES VIVOS
1.- Escriba que estudia la Biologa
2.- Escriba cual es el campo de estudio de la Biologa
3.- Escriba cuales son las ciencias auxiliares de la Biologa.
4.- Escriba cuales son las ciencias o ramas de la Biologa.
5.- Describa que es el Mtodo Cientfico.
6.- Describe claramente cules son las etapas que integran al Mtodo Cientfico (Observacin, planteamiento del problema,
planteamiento de hiptesis, diseo experimental, experimentacin, anlisis de resultados, confirmacin o refutacin de la
hiptesis, reformulacin del problema, surgimiento de nuevas teoras y/o leyes).
7.- Quin invent el microscopio?
8.- Explica cul fue la mayor aportacin que hizo a la ciencia este nuevo instrumento
9.- Describe claramente la diferencia entre Microscopio Simple y Microscopio Compuesto
10.- Dibuja un esquema en el que describas la funcin que realiza cada uno de los elementos que componen a un
Microscopio ptico Compuesto.
11.-Escribe las unidades de medida comnmente empleadas para medir el mundo microscpico.
12. Describe cuales son los lmites de resolucin que tiene el ojo humano, el microscopio ptico y el microscopio electrnico.
13.- Describe cmo funciona y la utilidad que tiene cada uno de los siguientes microscopios: microscopio de contraste de
fases, microscopio de fluorescencia, microscopio de cmara oscura y microscopio electrnico.
14.- Explica claramente que es lo que define a un ser vivo
15.- Escriba cuales son los Principios Unificadores comunes a todos los organismos vivos.
16.- Explica que son los Niveles de Organizacin de la Materia.
17.- Escribe un ejemplo en el que se muestren claramente los Niveles de Organizacin de la Materia en forma ordenada de
menor a mayor complejidad.
18.- Define los siguientes conceptos: tomo, elemento, molcula, organelo, clula, tejido, rgano, aparato, sistema, especie,
poblacin, comunidad, ecosistema y bisfera.
19.- Explica claramente qu es una clula
20.- Explica claramente que es lo que explica la Teora Celular
21.- Qu significa la palabra procarionte?
22.- Dibuja un esquema representativo en el que seales claramente los organelos u estructuras que caracterizan a una
clula procarionte.
23.- Qu significa la palabra eucarionte?
24.- Dibuja un esquema representativo en el que seales claramente los organelos u estructuras que caracterizan a una
clula eucarionte vegetal
25.- Dibuja un esquema representativo en el que seales claramente los organelos u estructuras que caracterizan a una
clula eucarionte animal
26.- Completa la siguiente tabla comparativa:
CARACTERISTICAS DISTINTIVAS DE LOS SUBTIPOS CELULARES
Organelo o
Funcin:
Clula
Clula Eucarionte:
estructura
Procarionte:
Vegetal
Animal
celular:
Ejemplo:
-Membrana
-Delimita a la clula y controla la entrada y
Presente
Presente
Presente
celular
salida de sustancias
27.- Define los siguientes conceptos: auttrofo, hetertrofo, quimitrofo, saprfago, sexual, asexual, unicelular, pluricelular
28.- Explica claramente que estudia la Taxonoma.
29.- Escribe las siete categoras taxonmicas bsicas para clasificar a los seres vivos.
30.- Explica porque era necesario contar con un sistema universal para nombrar a cada uno de los seres vivos.
31.- Explica en que se basa el mtodo propuesto por Carl Von Linn para nombrar a los seres vivos.
32. Cules son las dos categoras taxonmicas que constituyen el nombre cientfico de cualquier ser vivo?
33.- Cules fueron los criterios usados por Robert Whittaker en 1969, para proponer su sistema de clasificacin de cinco
reinos?
34.- Explica porque razn Whitaker no considera a los virus en su sistema de clasificacin.
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75.- Explica claramente cul es la diferencia entre un compuesto inorgnico y un compuesto orgnico
76.- Explica claramente que es un biolemento
77.- Describe cmo se clasifican los bioelementos
78.- Describe cul es la funcin ms importante que realiza cada uno de los siguientes bioelementos: carbono, hidrgeno,
oxgeno, nitrgeno, fsforo, azufre, sodio, potasio, magnesio, calcio
79.- Explica claramente que es una biomolcula
80.- Describe cual es la funcin ms importante que realiza cada una de las siguientes biomolculas: glcidos, lpidos,
protenas, cidos nucleicos, vitaminas, agua
81.- Describe claramente que es el metabolismo.
82.- Define claramente qu es la homestasis
83.- Explica claramente cul es la diferencia entre anabolismo y catabolismo.
84.- Menciona dos ejemplos de anabolismo y dos ejemplos de catabolismo
85.- Qu es la Nutricin?
86.- Dibuja un esquema del cloroplasto y seala todas sus partes
87.- Describe claramente qu es la fotosntesis
88.- Seala claramente en qu lugar de las clulas se lleva a cabo la fotosntesis.
89.- Describe claramente cada uno de los procesos metablicos que ocurren en la fotosntesis.
90.- Dibuja un esquema de la mitocondria y seala todas sus partes
91.- Describe claramente qu es la Respiracin celular
92.- Seala claramente en qu lugar de las clulas se lleva a cabo la respiracin celular.
93.- Describe claramente cada uno de los procesos metablicos que ocurren en la respiracin celular.
94.- Explica con claridad cul es la diferencia entre respiracin anaerobia y respiracin aerobia, as como la ganancia neta
de ATP de cada una.
95.- Escribe en qu tipo de organismos se lleva a cabo la respiracin anaerobia y en cuales la respiracin aerobia.
96.- Explica claramente porque es ms eficiente la respiracin aerobia que la anaerobia.
97.- Dibuja un esquema en el que describas claramente la relacin que existe entre la fotosntesis (cloroplasto) y la respiracin
celular (mitocondria).
TERCERA UNIDAD: ORIGEN DE LA VIDA Y EVOLUCIN
98.- Describe claramente cmo la Teora del Big Bang explica el Origen del Universo.
99.- Describe claramente cmo la Teora Nebular explica el Origen del Sistema Solar.
100.- Explica por qu se dice que el planeta Tierra se encuentra en una posicin privilegiada en el Sistema Solar.
101.- Qu explica la Teora de la Generacin Espontnea?
102.- Qu relacin tiene el Vitalismo con la Teora de la Generacin Espontnea?
103.- Explica de qu manera algunos cientficos, como Francesco Redi, Lazzaro Spallanzani y John Turberville Needham,
intentaron refutar la Teora de la Generacin Espontnea y con ello a los seguidores del Vitalismo.
104.- Explica claramente la forma en que el cientfico Louis Pasteur refut la Teora de la Generacin Espontnea.
105.- Describe cuales fueron las condiciones que imperaron en la Tierra primigenia.
106.- Explica a qu se le llam el caldo primitivo y cules eran sus principales componentes.
107.- Cules son los principales pasos que debieron de ocurrir en la evolucin qumica hasta la formacin de la primera
clula?
108. Explica las diferencias entre los coacervados y las microesferas. En qu se parecen?
109.- Explica claramente en que consiste la Teora propuesta por Alexander Ivanovich Oparin respecto al Origen de la Vida
en nuestro planeta.
110.- Explica de qu manera Stanley Miller y Harold Urey intentaron comprobar de manera experimental la teora propuesta
por Alexander Ivanovich Oparin.
111.- Segn Lynn Margulis, Cmo se originaron los eucariontes (clulas con ncleo)?
112.- Explica qu es la evolucin de los seres vivos.
113.- Explica que es un acervo gnico.
114.- Define los siguientes conceptos: especie, poblacin y alelo.
115.- Explica brevemente en qu consiste la teora de la Seleccin Natural propuesta por Charles Darwin sobre la
evolucin de los seres vivos.
116.- Qu es la especiacin?
117.- Qu es un fsil y como se forman?
118.- Explica brevemente en que consisti el trabajo de Gregor Mendel sobre la determinacin de los principios de la
herencia.
119.- Explica brevemente cada uno de los principios o leyes de la herencia elucidados por Gregor Mendel.
120.- Explica la diferencia entre un organismo homocigtico y un organismo heterocigtico.
121.- Explica qu es y para qu sirve el cuadro de Punnet.
122.- Explica por qu en la primera generacin filial o F1 todos los descendientes expresaron solo la caracterstica de uno
de los dos progenitores (puedes apoyarte en el cuadro de Punnet para explicar tu respuesta).
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123.- Explica por qu en la segunda generacin filial o F2 una cuarta parte de los descendientes expresaron la
caracterstica que haba desaparecido en la primera generacin filial (puedes apoyarte en el cuadro de Punnet para
explicar tu respuesta).
124.- Explica la diferencia entre alelo dominante y alelo recesivo.
125.- Investiga y describe tres enfermedades o sndromes originados por cambios en el nmero de cromosomas.
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