Trabajo de Psicodrama: Revisin Bibliogrfica

Aragn Carlos, Chacha Roman, Bryan Molina

Carrera de Psicologa Octavo Clnico
Universidad Central Del Ecuador

Dr. Alex Castro

Introduccin
A diferencia del psicodrama en sus otras modalidades el psicodrama individual est centrado en
dos personas el paciente y el terapeuta. La psicoterapia individual, en la prctica tiende a ser de
ms prolongada su duracin que la grupal, de modo que esto facilita el abordaje de los contenidos
que el paciente trae ms all del motivo de consulta directo.
Psicodrama individual
El primer momento, dentro de la psicoterapia individual, es preparar el vnculo y las condiciones
para que el terapeuta sondee la mejor manera a travs de la cual surjan en el espacio las fantasas,
los conflictos y tambin los recursos de la persona. Es aqu donde el terapeuta acompaa, sin
perder la necesaria distancia y cuidando de no perderse en los lmites del otro, y al no haber un
tercero que denuncie esta posibilidad, se debe poner nfasis en esto. La realidad que es espacio de
intervencin psicoteraputica est construida en la propia subjetividad del paciente, basndose en
la teora del encuentro yo-t, siendo imposible que no est presente la subjetividad del terapeuta,
siendo un espacio teraputico interpersonal (Reyes, La prctica del psicodrama, 2007).

El encuadre.- La primera labor del terapeuta es establecer un encuentro que posibilite la

explicitacin de propsitos factibles y honestos para ambos, en relacin con para qu y cmo
estamos juntos. De lo contrario, quiere decir que la persona no est en condiciones aun de iniciar
psicoterapia.
La primera entrevista Aqu es donde se establece el contrato teraputico, en donde se debe sealar
con claridad el objetivo de trabajo. En relacin al qu, es importante en este momento tambin
validar el motivo de consulta, independiente si luego podamos o no claramente ayudar al
paciente, esclareciendo luego el cmo.
Fases Son las mismas planteadas en general para el psicodrama grupal, asumiendo distintas
formas y diferentes ritmos de acuerdo con las necesidades del paciente en particular:
Caldeamiento Inespecfico: Comienza desde el momento del saludo, cuando el terapeuta va a
buscar al paciente a la sala de espera, pueden haber intercambios coloquiales que ms all del
contenido tienen el mismo sentido.
Caldeamiento especfico: Es la etapa en que terapeuta y paciente, entran paulatinamente en un
estado distinto del vnculo, se aproxima una intimidad y una posibilidad de contencin, este
caldeamiento puede continuar desde el dilogo verbal, en donde aparece el contenido emergente,
que puede ser algo transversal de la semana o del proceso longitudinal histrico de la terapia,
como algo que se activ desde las semanas pasadas. Tambin puede ser un cerrar los ojos,
conectarse con el cuerpo, una sensacin, una emocin y obtener desde all el emergente.
Dramatizacin: Suele durar menos tiempo de lo que dura una sesin grupal. Por esta razn es
solo ocasional que transcurra una escena con una respectiva dramatizacin completa en el
transcurso de una sola sesin. Lo que entonces suele ocurrir es una amplificacin dramtica de
sectores de una escena o de un sueo en la que se focaliza conflictos y se dramatizan. Ocurren

muchas inversiones de roles, emergencia y construccin de personajes adems de dilogos con el

cuerpo con sensaciones y emociones.
Sharing: Se puede observar que en la terapia individual el Sharing puede ser considerablemente
ms breve, pudiendo destinar espacio en la siguiente sesin para continuar desarrollndolo. En
este tipo de terapia el sharing es ms elaborativo ya que es poner en proceso secundario lo
primario de la escena o de los personajes.
Tiempos y ritmos de las fases
Es el paciente quien va marcando el ritmo. Una dramatizacin intensa a veces puede requerir
muchas sesiones de Sharing elaborativo (Reyes, La prctica del psicodrama, 2007)
Componentes de la psicoterapia individual desde el psicodrama
Como propios del psicodrama, en esta modalidad tambin existen los clsicos componentes, estos
son: el director, el protagonista y la escena. En este caso, solo ocasionalmente estn los yo
auxiliares, no ocurriendo realmente en la prctica. La ausencia del pblico, indica que es una
modalidad individual a diferencia de la grupa
Director: Corresponde al terapeuta, teniendo las funciones de contener estar, sostener aceptar, no
inducir antes de tiempo, siendo silencioso en espera y mantenindose un poco atrs; pero a las
vez es dirigir, confrontar, ir adelante, mostrar, interpretar, proponer, estimular, en definitiva ,estar
de yo a tu, co-construyendo. Todos estos momentos van intercambindose de manera oscilante y
rtmica dependiendo del proceso.
Protagonista: Es el paciente. Es l quien despliega su subjetividad, su mundo interno, sus
fantasas, sus relaciones, centrados en l entonces, los propsitos teraputicos, dependiendo del
terapeuta, la forma en que los objetivos y el mundo interno se despliegan.
Escena: Es el dispositivo teraputico central del psicodrama, en el que emergen los contenidos
que no estn atrapados en el mundo verbal, es importante que est al servicio de los propsitos
teraputicos y no al revs (Reyes, La prctica del psicodrama, 2007).
Contextos
Por diversos que sean los contenidos que la persona trae a la sesin, hay en ello una convergencia
de aspectos sociales-culturales, grupales-institucionales e individualesbiogrficos. Desde el
mtodo psicodramtico siempre estn presentes estas dimensiones, y dependiendo de las
necesidades del momento, el terapeuta puede detenerse en una de ellas o en otra, cautelando la no
separacin de las otras dimensiones y asumiendo el contexto interaccional.
Contexto social: Referido a todos los elementos histricos sociales y culturales que sean parte de
la socializacin del sujeto y que estn ocurriendo en ese momento. Por lo tanto es importante
considerar que los conflictos que aparecen en la persona a travs de la intervencin teraputica
tienen en su surgimiento o crecimiento en una placenta social que le da sentido.
Contexto Grupal: En la psicoterapia individual, aparecen los grupos de pertenencia y referencia,
en los que est inserto nuestro paciente. Revelando con claridad los mandatos familiares o

transgeneracionales, muchas veces inconscientes en la dinmica conflictiva y que solo aparecen

en el espacio teraputico.
Contexto Individual: Es la especificidad de cada persona, sus condiciones genticas, pulsionales,
energticas, que influyen en que lo social y grupal asuma una manera particular (Reyes, La
prctica del psicodrama, 2007).

Psicodrama bipersonal. Se designa psicodrama bipersonal al abordaje teraputico que tiene

origen en el psicodrama, que no se sirve de yo auxiliares y atiende solamente a un paciente cada
vez, creando as una relacin bipersonal, o sea, un paciente y un terapeuta.
La tarea de describir este tipo de psicodrama ofrece una serie de problemas especficos. El mismo
nombre que es utilizado para referiste a esta modalidad de psicodrama para Moreno es
psicodrama de dos, y para Bustos psicodrama bipersonal, psicoterapia de la relacin para
Fonseca, y psicoterapia psicodramatica individual bipersonal para los ms rigurosos con la teora.
En fin se las puede llamar de diferente forma segn el terapeuta pero en si siguen siendo
psicodramatistas individuales que no utilizan el yo auxiliares.
1. Prescindir del contexto grupal y del rol de yo auxiliar implica desfigurar el trabajo que
moreno llamo psicodrama.
2. El trmino bipolar describe el nmero de personas o se refiere al nmero de terapeutas
3. El psicodrama de moreno estuvo constituido en su mayora por actos teraputicos y no
por terapias procesales como se hace actualmente
La expresin psicodrama bipersonal es simple y sinttica: dice claramente que es psicodrama y
que incluye dos personas. Adems el psicodrama prctico hoy en da no es semejante a aquel
enseado por moreno, tanto cuando atendemos a un grupo como cuando utilizamos un yo auxiliar
por esa razn lo que realiza Moreno es ms complejo que simplemente hacer un cambio de
nombres.
El psicodrama cambio, evoluciono, y es necesario saber que el psicodrama de moreno estaba muy
comprometido con un enfrentamiento con el psicoanlisis dentro de esta oposicin no tena
sentido pensar en la posibilidad de un encuadre bipolar.
Rojas Bermdez seala que la evolucin de las tcnicas psicoterapeutas se inici con la situacin
bipersonal en el psicoanlisis seguida por la terapia individual en grupo, y ms tarde la terapia
grupal propiamente dicha.
El psicodrama bipersonal representa, por tanto, un retroceso, moreno rara vez menciona la
posibilidad de utilizar esta tcnica y cuando lo hizo fue de forma peyorativa.
Victor G. Dias, considera que el psicodrama bipersonal es ms desventajoso que ventajoso y con
claridad pone en evidencia las dificultades de esta prctica. Uno de los mayores problemas es la
cuestin de la distancia teraputica.
Es decir el hecho de que le terapeuta tenga que jugar papeles complementarios con el paciente
propiciara una probabilidad alta de contaminacin contra transferencial y perjudicara su papel
de director que quedara abandonado en estas ocasiones. Adems la ausencia de un yo auxiliar

empobrecera el instrumental dramtico que quedara restringido al psicodrama interno y al

onirodrama.
Principales tcnicas aplicadas
Objetos intermediarios (telas y tteres) son los objetos con funcin mediadora que en psicodrama
se utilizan para reestablecer la comunicacin interrumpida y para adquirir nuevos roles o facilitar
su desarrollo. En el caso presentado, estos objetos intermediarios son usados con una funcin
mediadora, auxiliar y creativa. El objetivo de usar telas es poder construir imgenes en terapia
individual y as comprender mejor lo que el/la protagonista desea decir, plasmando en el
escenario, su material (pensamientos, emociones, situaciones), aadiendo nueva informacin a lo
verbal y pudiendo este verlo desde fuera y al tiempo que se trabaja con cada elemento que haya
presentado. Los tteres de guante se usarn para la adopcin de nuevos roles, para afrontar
circunstancias que pueden parecerle complicadas, para facilitar la comunicacin. En psicodrama
individual, los tteres elegidos por el/la protagonista deben ser siempre actuados por l mismo,
cambiando de personaje cada vez que sea necesario, el/la director/a de psicodrama no ha de
adoptar nunca el papel de uno de los tteres, sta es funcin del yo-auxiliar.
La tcnica de construccin de imgenes es utilizada para investigar los contenidos que presenta
el/la protagonista de formar verbal o corporal, introducida por la Escuela Argentina de
Psicodrama (Rojas Bermdez, 1970), con ella puede evidenciar sus propios contenidos, al
solicitarle que cree una figura representativa (imagen) con las telas de la forma en cuestin, para
observar as su composicin y las relaciones que existen y poder compararlas entre s. Primero se
hace una evaluacin de la imagen desde la distancia para poder tener una visin estructural. En
segundo lugar, el/ la director/a va formulando preguntas con el objetivo de obtener los
significados de los distintos componentes de la estructura, mientras el/la protagonista va
descubriendo e integrando otros aspectos en los que no haba reparado. El tercer paso consiste en
que el/la protagonista se coloque en los diferentes elementos que componen la forma y desde ah
realizar soliloquios. La funcin del/ de la director/a es la de ser el acompaante en la bsqueda
del/ dela protagonista ofreciendo su mtodo y capacidad, y nunca introducir contenidos
nuestros. (Rojas Bermdez, 1997, pg. 147).
Tcnicas de situaciones intermediarias: es una ampliacin de la anterior, que consiste en a partir
de la imagen construida, investigar cul sera la siguiente imagen posterior o la previa, tantas
veces cmo consideremos necesario. El objetivo es hacer un encuadre temporal y espacial del
material presentado, esta tcnica ofrece informacin muy rica sobre las ideas del protagonista en
cuanto a causa y consecuencias. (Rojas Bermdez, 1997, pg. 155).
Soliloquios: el/la protagonista expresa lo que piensa y lo que siente interiormente en voz alta,
sobre cada elemento que represente. (Rojas-Bermdez, 1997).
Tcnica de la silueta: el objetivo de esta tcnica es trabajar la imagen corporal de la paciente y
sus somatizaciones, los materiales utilizados son papel continuo, rotuladores y revistas para hacer
un collage
Dificultades del psicodrama individual
Unas de las principales dificultades son que no se puede realizar o Compartir o eco grupal:
Tambin llamado participacin, es la ltima fase de una sesin psicodramtica. En ella, los

miembros del grupo ponen en comn aquellos sentimientos, recuerdos o vivencias que les han
venido a la mente tras realizarse la dramatizacin. Es muy importante no emitir simples opiniones
o comentarios superficiales, pudiendo evitarse esto con un buen caldeamiento grupal y en otras
tenicas que es importante el publico
CONSLUSION
Las tcnicas expuestas a lo largo de este artculo pretenden demostrar cmo se pueden trabajar
desde el psicodrama distintos conflictos y cmo adquirir nuevos roles para un mejor
afrontamiento de los conflictos al tiempo que se respeta la capacidad de actuacin del/de la
paciente, motivando e progreso y descubrimiento por s mismo/a a lo largo de las sesiones, con
los objetos intermediarios y el/la director/a de psicodrama como facilitadores. Esta experiencia
confirma, por otra parte, la importancia para la/el terapeuta de experimentar previamente las
tcnicas y juegos psicodramticos a aplicar, para una mejor comprensin de su proceso y
resultado.

Rojas Bermdez, J. (1970). La imagen en Psicodrama. V Congreso Internacional de

Sicodrama y Sociodrama. Sao Paulo (Brasil).
Rojas Bermdez, J. (1985). Tteres y psicodrama. Buenos Aires: Celcius.