19882939www.ceir.org.

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Vol.6(1)Febrero2012;pp.8292

Derechosreservados/CopyrightdeClnicaeinvestigacinRelacional ylosautores.

Elvnculoagresivo,unaformadeesconderlasoledad.
Sutransformacinhacialavida1

EvaAlejandraPlazaEspinosa2

MxicoDF,Mxico

Enalgunasrelacionesdepareja,laagresinmantieneelvnculo.Vengarseylastimaralotroesuna
motivacin para permanecer juntos. Algunas personas prefieren una relacin agresiva, lo que
apareceenlugardeunsentimientodesoledadqueesmsdoloroso.Larabiaseconstituyeenun
gritoquebuscaserescuchadoyreconocidoconsuverdaderoSelf,loqueexplicalamotivacinhacia
este tipo de relaciones. Se plantea el tratamiento psicoanaltico como una forma para ayudar a
transformar el dolor en placer por el xtasis de vivir y el manejo teraputico de la rabia en la
relacinanaltica.Lapsicoterapianoeslanicaalternativaparatransformarlaagresinenxtasis
porvivir,yaquealcambiopsquicoseaccedeatravsdelarelacininterpersonal,porloquehay
situacionesqueayudanaqueestatransformacinsedenenunarelacindepareja.

Palabrasclave:VnculoAgresivo,Apego,Pareja,Soledad.

Therearesomecouplerelationships,wheretheaggressionkeepsthebondbetweenthepartners.
Revenge and hurt the other person becomes the motivation to keep the couple together. Some
people prefer an aggressive link that would hide a more painful feeling of loneliness. The rage
constitutesascreamoftheTrueSelfofthepersonthatsearchesforbeingheardandrecognized.
The Psychoanalytic treatment is a way to transform the pain in an ecstasy of living. The article
presents this kind of relationship and the Psychoanalytic way to manage aggression and to
transformthepaininanecstasyofliving.Furthermore,Psychotherapyisnottheonlywaytomake
these transformations, regarding that we access. to the psychic change through the interpersonal
relationship,sothetransformationcanbemadebythepartnersofarelationship.

KeyWords:Aggressivebond,Attachment,Couple,Loneliness
EnglishTitle:TheAggressivebond,awaytohiddenloneliness.Itstransformationtowards
life

Citabibliogrfica/Referencecitation:
Plaza,A.(2012).Elvnculoagresivo,unaformadeesconderlasoledad.Sutransformacin
hacialavida.ClnicaeInvestigacinRelacional,6(1):82X92.[ISSN19882939]
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Existenparejasquetodoeltiempoestnpeleandoytienenconflictosenlosqueselastiman.
Parece que el sentido de su vida es mantenerse agrediendo al otro, y a pesar de que se
amenazancondejarse,semantienenjuntos.Porqusedanestasrelacionesqueocupanla
mente y el inters permanente de sus integrantes? Por qu se mantienen en una relacin
desgastantequenolesaportatranquilidad,sinoporelcontrario,loshiere?
A continuacin se presenta la situacin de Arturo, un hombre de 30 aos soltero, con una
relacin de pareja tormentosa. Est muy enamorado de Aide, su novia. El es
extremadamente celoso, por lo que pelean frecuentemente. Ella desea tenerlo muy cerca la
mayoradeltiempo,sinoesas,sesienteabandonadaygeneralmentediscuten.Arturoasiste
a terapia por temor a perder la relacin. Cuando cree que su novia, pudo haber sido infiel,
piensalaformaenlaquepuedahacerlasufrircomollohace.
Frecuentementesucedeneventosenlosqueseagredenmutuamente.Comoenunaocasin,
pelearonenunafiestaporquelplaticabaconsusamigosenlugardeatenderla.Ellasesali
enojadaconunodesusamigosysefueatomarasudepartamento.ArturopensqueAide
pudotenerrelacionessexualesconsuamigo.Estoimplicunapeleamuyfuerteendondese
hirieron,lestuvoapuntodepegarle,perofinalmentesereconciliaron,porqueunaamigade
Arturo,queestuvoah,lecontquenohabapasadonada,queAidehabaestadollorando
porl.ArazdeesteeventoesqueArturodecidebuscarayuda.
Despusdemencionarenterapiaquepuedeperderloquemsquiereporsuscelos,diceque
vaaportarsebien,tratadenopelearyconfiarenloqueellaledice.Pasauntiempoenque
sientetranquilidadyconfianza.Sin embargo,pocoapoco empiezaasentirsedesinteresado,
metindosecadavezmsasutrabajodepublicidad.Sesientesoloypiensaquenoleinteresa
aAideloquepaseconl.Lellamalaatencinunamuchachaqueconoceeneltrabajo,con
quientieneunarelacineventual.Nuevamente,ArturoseponecelosodeAide,porquedice
quelasientemuydistanteyenunadiscusinlehacesaberquetuvoesteencuentrosexual,
para que ella vea que lo puede perder, si anda con alguien ms y que sienta el dolor de la
infidelidad, por lo que vuelven a discutir y a estar a punto de separase. En las peleas se
lastimanmutuamente,sedicencosasmuyhirientes,lledicequeesunagolfa,unazorra,una
putayellaledicequelesunaniita,queenvezdedefenderlarelacin,huyeysevacon
otrasparavengarse.
Esta forma de relacin es un ciclo que se repite infinito nmero de veces, cambiando las
situaciones, los nombres, los insultos, los eventos concretos. Pelean, se destrozan, con una
rabia que los ciega. Van incrementando la agresin y se sienten temerosos de perder la
relacin,porloquedejandediscutiryentranenunazonadetranquilidadqueconfundencon
lamuerte.

Lamotivacinhacialasrelacionesagresivas.
Las motivaciones humanas son sumamente complejas Cul es la motivacin de Arturo para
seguir en una relacin tan desgarradora?. Lichtenberg (1989) explica cinco sistemas
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motivacionalesendondecadaunoestbasadoenunanecesidadinnatareconocibleyenun
patrnderespuesta.
El primer sistema se desarrolla en respuesta a la necesidad de regulacin psquica de los
requisitos fisiolgicos de nutrientes, eliminacin, sueo, estimulacin tctil y propioceptiva,
equilibrio,calidezysaludgeneral.
Elsiguientesistemasedesarrollaenrespuestaalanecesidaddeapegoyafiliacinposterior.
Un tercer sistema es una respuesta a la necesidad de exploracin y a la afirmacin de
preferencias.
Un cuarto sistema se desarrolla en respuesta a la necesidad de reaccionar frente a las
experienciasaversivasatravsdelantagonismoy/olaretirada.
Un quinto sistema es la respuesta a la necesidad de goce sensual y a la posterior excitacin
sexual.
Cadasistemaseorganizayestabilizaporsmismo.Existeunestadodetensindialcticatanto
internamente como con otros sistemas, y sufre un continuo reordenamiento jerrquico. Los
sistemas motivacionales son aspectos constituyentes y definitorios de la experiencia vital
momento a momento. Cambiando de manera constante y fluida, cada sistema puede ser
dominanteenunaexperienciavital,estandolosotrosactivosolatentes.
A travs del desarrollo se conforma una jerarqua de motivaciones especfica para cada
persona que predomina durante toda su vida, de acuerdo a la forma de apego que se
estableci. Esta jerarqua puede cambiar de acuerdo a la situacin y variar con las nuevas
experiencias.
De estas fuerzas motivacionales una fundamental es la experiencia afectivaen el sistema de
apego, lo que resulta en el sentimiento de intimidad. Este sentimiento emerge tanto en la
relacin didica con la madre, el padre y con cualquier persona que est frecuentemente
disponible. Se desarrolla una forma ms compleja, en las relaciones tridicas en las que los
deseos cambiantes y la rivalidad animan la intimidad. As, los afectos de confianza, amor,
bondad moral, entre otros, emergen en el curso de las experiencias positivas de apego.
Asimismo, frente a lo dulce de estos sentimientos, la agresin, la rabia, la envidia, los celos,
danuncoloryunaformaparticularalaexperienciadeapego.
Lasexperienciasrelacionadasconlasrespuestasalaagresinreflejaneldominiodelsistema
motivacional aversivo con respuestas aisladas o combinadas de antagonismo y/o retirada
(Ibid).Sepuedeobservarqueantelaagresin,lapersonarespondeconantagonismo,esdecir
tambinpuedeatacaralotroypuederetirarsehuyendodelasituacinaversiva.Podemosver
que Arturo responde ante lo que percibe como agresin, de ambas formas a veces ataca a
Aide,perootrasveceshuye,buscandoaalguienms.

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Mejorrabiaquesoledad
La rabia es el clmax de Thnatos, la descarga agresiva por el dolor del dao recibido, para
destruiraquienhainfligidoesedao,paramatarloenlafantasa,paraobligarloaquepague
con su propio sufrimiento o para forzarlo a que reconozca la importancia o simplemente la
existenciadeeseotro.Lapersonanecesitadescargarestarabiaqueloquemapordentro,por
loquesientequevaaestallarsinolodescargaenlapareja.
Arturohadesarrolladounvnculodeapegoenelquelaagresinmantienevivalarelacin,l
sientequeellaloquierecuandoestnpeleando,hacindolesentirenelreclamoloimportante
quees.
Sin la agresin sobreviene el sentimiento de soledad. Cuando lo abandona se siente solo y
piensaqueprefiriaalguienmsylaangustialoinvade.Cuandoestntranquilos,sienteuna
monotonaquelomata,sesienteenundesierto,solo,piensaqueAidenolove,peroles
quien la pierde de vista. Se siente motivado para el antagonismo, para la pelea, que le d
presenciayfuerzaenlarelacin.Eldolorprofundolohacesentirvivo,sentirsucuerpo,sentir
elplacerdesuimportancia,alverlallorar.Arturovivealsufriryalhacerlasufrir.

LapreservacindelSelfverdaderoatravsdelarabia.
Esta relacin agresiva es fundamental porque es la motivacin hacia la vida, por paradjico
queparezca.Anenlarabialapersonasesientereconocidaporelotro.Puedehaberxtasis
eneldolor,sentirseintensamentevivo.Puedehaberplacereneldolor,enlaangustia,enel
sntoma,enlapatologa.Enelgritoderabiahayunabsquedadeayudaparaserreconocido
porelotroconsupropioSelf,consuverdaderoSelf(Eigen,2002)
Elgestodelbebexpresaunactoespontneo,unactocreativonatural,enelquemuestrasu
verdadero Self, de acuerdo a Winnicott (1960/2007). De esta forma el beb responde con
omnipotencia,quelamamsuficientementebuenasatisface,paraqueelbebquedellenode
cario y as pueda lidiar con la sensacin de impotencia que en este momento lo invade,
porquenohadesarrolladoansuspotencialidades.Deestaforma,empiezaatenervidaelSelf
verdadero,graciasalafuerzaquelecedealbebquesesientedbil,lainstrumentacinporla
madredelasexpresionesomnipotentesdeste.
Silamadreslovealbebcuandocumplelosdeseosdesta,lehacesentirquenotienevalor
propio, slo vale como extensin narcisista de ella. La muerte del Verdadero Self es la
verdaderamuerte.Esladificultaddelamadreparahacerlesentiralbebyluegoalnioque
tiene una existencia por s solo, independiente de la madre y valiosa en s misma. En el
desarrollo normal, el nio no debe satisfacer el deseo de la madre como nico medio para
sentirseconvida.Porotrolado,elniopuededarlegustoalamadre,porelplacerdesentir
que le regresa parte del bienestar que ha recibido de ella, pero si no lo hace no pierde su
amor,nisusentimientodevala.
ElpadredeArturoeraunhombremuyestricto,peroengaabaasumadreconotrasmujeresy
cuando ella se daba cuenta, tenan unas peleas tremendas, de golpes, gritos y amenazas.
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Arturo se senta desesperado porque quera ayudar a su mam, inclusive en una ocasin,
cuando tena 8 aos, se interpuso entre l y su madre para defenderla. El padre siempre
estabametidoeneltrabajoocon otramujeropeleandoconsumadre,perodifcilmentele
pona atencin. Su madre estaba o peleando con su padre o metida en la soledad, triste
pensandoquelestabaconotra.TampocofigurabaArturoenlarelacincariosaconella.
lsesentamuysolo,cuandoveaasumadretriste.Elpadreseibaoellalocorrayluego
regresaba, momento en el que volvan a pelear. Cuando su padre no estaba, Arturo poda
acercarse ms a su madre. Estableci un apego ambivalente, con mucho amor a su madre,
perotambinodio,porabandonarloynotomarloencuenta,porlosproblemasconelpadre.
Lamadrequeraquelfueraunniotranquilo,quenolecausaramsproblemasdelosqueya
tenaconsuesposo,peronopodaleerculeseranlasnecesidadesemocionalesdeArturo.
ArturoyAidenoseseparan,nisedejandeagredirparanosentirsemuertos.Sinembargo,los
dos sufren, en realidad se destruyen, se desgastan. Mantienen la sensacin de vivir de una
formailusoria,porquesevandegradando,perdiendolailusindehacercrecerelamor.Elodio
vaocupandolosresquiciosenlosquehabitabaelamor.
Arturosientequehacetodoloposiblepordarlelomejor,quiereatenderla,besarla,hacerleel
amorcongranpasin,perosiemprefalla,ellanolereconocesusesfuerzosyledicequeest
cansada, que mejor la acaricie tiernamente para que se duerman pegaditos. l se siente
frustrado, rechazado y le reclama, por lo que empiezan otro ciclo de agresin. No pueden
conciliarsusdiferenciasensusexpectativasdelotro.Cadaunoquierequeelotrolellenesus
necesidades,sinverrealmentequieneselotro.
Cmohacerparaqueestaagresinsevuelvatransformacionalyseconviertaencorajepara
enfrentar al otro y hacerle sentir la propia existencia y el respeto que sta se merece, sin
destruirlo?

Sepuedetransformareldolorenplacerporelxtasisdevivir?
Una forma de no estar solo, es transformar el dolor en placer por el xtasis de vivir. La
intensidaddelaagresinquehacevibraralapersona,sepuedeconvertirenunasensacinde
vitalidad,sepuedeencontrarenlaintensidaddesentirsevivoamandoalaotrapersona.En
cadaactopsquicosepuedeencontrareljouissance,quesetraduceendisfrutarlaexistencia,
puedeserunmedioporelquesemuestreelverdaderoSelf(Eigen,1998).Lapersonasientela
confianzadeactuarespontneamentecomoes.Sientequeesvaloradoporelslohechode
existir.
ElPsicoanlisisesunaformaderealizarestatransformacin.ElcorazndelPsicoanlisislatea
travsdeunrangodeexperienciassignificativasenrelacinaquiensees.Placeresydolores,
amenazandoconhundirelalma,peroculminandoenfe,apertura,reconocimientodelotroen
smismoyenganasdevivir(Eigen,2001,1998).
Atravsdelarelacinanalticasepuedemostraralpacientequeesaceptadocomoes,queel
terapeuta no espera que acte de cierta forma, slo que cumpla sus objetivos de sentirse
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mejorodetenerunarelacindeparejaarmnica,quelolleveamantenerlarelacinconlas
personas importantes. El paciente puede mostrar su verdadero Self y ser reconocido,
respetadoyentendidoensuformadeverlavida,porparticularqueparezca,esnecesarioque
cumplaeldeseoquelollevabuscartratamientoanaltico.Estolepuededarlaconfianzade
queelamorpuedemantenerconfuerzaelvnculo.Delasrelacionesambivalentesdeapego
estofortaleceralapartedelamor,paradarseguridadalapareja.
Esta transformacin tambin puede lograrse en una relacin no analtica, en la que se
privilegielaautenticidad,elgestoespontneoyserespetelaindividualidadyeldeseopropio.
Esta relacin aparece como un ideal inalcanzable, sin embargo, una relacin en la que se
aceptaalaotrapersonaconsuscualidadesydefectos,seasemejaalamorincondicionaldela
madre.
Anlarelacindeamorconlamadretieneagresin,rabia,frustracionesperoloimportantees
que predomine el vnculo amoroso, intenso, que proporciones sensaciones xtasis y placer
extremo.

Larelacinanalticayelmanejodelaagresin.
Larelacinanalticaesunelementoclaveatravsdelacualsepuedemodificarlaformaenla
que se relacionan las personas. A partir de que Freud (1911, 1912, 1913) describi en sus
escritos tcnicos la transferencia, se le ha considerado como un fenmeno en el que el
pacienteponelosafectosenelanalista,quecorrespondenalaspersonasamadasdelpasado.
La contratransferencia es la contraparte de la relacin, ya que se constituye de los
sentimientosquesurgendelanalistaalpaciente,porloquedebetenerclarolaraznporla
quesurgenparaponerlosalserviciodelanalizado.(GonzlezNez,2002).
Adicionalmente, existen los elementos del aqu y ahora de la relacin real del analista
paciente,comoparticipantes.PaulaHeimann(1950citadaporvilaEspada,2005)menciona
que el paciente es intrprete de la experiencia del analista. Cuando el paciente entra en la
relacin,elprocesodecambiosedaporunainteraccinrecprocaendondeessusceptiblede
modificarsepordicharelacin.
DeacuerdoaGratadoux(2009)larelacinentreanalistaypacientecreaunaterceridadque
separa las dos subjetividades, creando un tercer objeto que est en medio, este tercero es
quiendefinelasdiferenciasentreobjetoysujeto,estenelespaciopotencial,transicionalde
Winnicott (1971/1982). Al separar crea una identidad definida, es paradjico que la relacin
entresujetoyobjetoeslaquesepare,porqueelvnculogarantizaquehaydosparticipantes
quenosoniguales.
Para observar la relacin entre los participantes de una diada debe haber un punto de vista
extradidicodeunterapeutaporejemplo,odeunodelosintegrantesdeladiada,quetome
la perspectiva externa de un tercero, esta perspectiva puede estar incorporada en el
psiquismodealgunoodeambosmiembrosdeladiada(Gratadoux,2009).
Tomarunaposicindeterceridaddentrodeladiadalespermitealosintegrantesdelamisma
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no dejarse fusionar para pensar, darse cuenta lo que sucede con el otro, sentir lo que el
compaeronecesita.Ademspromuevelasensacindeestaracompaadoporotroquenoes
elpropiosujeto,esdecir,disminuyelasensacindesoledad.
Analistaypacienteerigenunaconstruccinconjuntadesusexperienciasindependienteshay
una experiencia del otro como un ser separado, aunque conectado con quien se acta de
manerarecproca,assealcanzalanocindequeexisteotramente(Benjamin,2004).
Este proceso de mentalizacin es fundamental en la pareja porque conecta con las
necesidades emocionales del otro. En un proceso de mutualidad, se espera que el otro se
conecteconlasnecesidadesemocionalesdelsujeto.Deestamanera,lapersonapuedesentir
la confianza de mostrarse espontneamente, con un gesto genuino que expresa su Self
verdadero. Este proceso de aceptacin mutua genera una sensacin de compaa y
potencializaeljouissance,hacecrecerelxtasisdevivir.Estaplenitudenelplacerdevivircon
intensidad,transformalanecesidaddevnculosagresivoscomounaformadeabolirlasoledad
ydenohundirseenunvaconarcisista.
Arturosentadelaanalista,quenoentendaladesesperacinyangustiaquelecausabaque
Aide no le reconociera su amor, sus esfuerzos y sus deseos. En una sesin deca que las
nicaspersonasquesabanqueavecessesentamuertoenlarelacinconAide,eranunaex
novia con la que eventualmente tena encuentros sexuales y la terapeuta. Agregaba, pero
usted es de chocolate3, usted no cuenta, porque no conoce a Aide, y adems, eso que he
escuchadodequeunosientecosasporelterapeutanoescierto.
Lasensacindelaanalistaenesemomentoesdesorpresaalinicioyluegodeenojo,porque
sentainjustosucomentario,yaqueconciertaregularidadrefieresituacionescargadasdegran
intensidad emocional, que hacen sentir a la analista el dolor, la angustia o los sentimientos
conlosqueArturollegaasesin.Frecuentemente,traenoticiasimpactantes,enunaocasin
embarazaunacompaeradetrabajoconlaquetuvorelacionessexualesporunperiodode
tiempoysinmsanlisisdespusdehaberfaltado,llegdiciendoquehabaabortado.Enotra
ocasin,habapeleadoconAide,noquerahablardeello,peroseveamuylastimado.Porlo
que la terapeuta le dijo que tal vez senta que si lo hablaba, no iba a aguantar el dolor, era
como sentir que no lo iba a entender, porque l crea que la terapeuta esperaba que no
peleara.Dijoquenoquerahablar,selevantdeldivnysefue.
Cmosepuedeencontrarplacereneltrabajoanalticoenestassituaciones?Cmopuedela
analistatransmitirlequeporsupuestoleimportaloquelesucede?Ycmopuederegulary
transformarsuenojo,paraquepuedaayudarlearegularelsuyo?
GonzlezNez(2009)recomiendaenelcasodelasrelacionesdepareja,loimportanteque
estomarconsciencia,noresponderenautomticoyreactivamentealnotedejes.Unadelas
funciones principales, ya sea en la pareja terapeuta paciente o en cualquier pareja, es
absorber la agresin del otro, es decir, no reaccionar en automtico al no te dejes
devolviendo la agresin, sino tomar un tiempo para que baje el enojo y reflexionar para
entenderloqueestsucediendo.
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Se suele temer a los sentimientos, especialmente a la agresin, como una bomba que va a
explotar. El enojo en los pacientes, pareciera que puede estallar y destruir a sus seres
queridos. Los terapeutas tratan a toda costa de rescatarlos, a veces encontrando cosas
positivas donde no las hay y desentonndose con el paciente que ha sufrido estos embates,
por temor a permitirles que expresen el enojo y destruyan a las personas queridas en la
fantasa. Sin embargo, el enojo sigue estancado, acechando para presentarse en alguna
oportunidad.
La relacin entre analista y paciente requiere de un equilibrio entre expresar, absorber y
ayudar a digerir la rabia. Es importante reconocer el dao que ha sufrido el paciente,
acompaarlo en el dolor y posteriormente la desilusin y/o depresin para que lo pueda
metabolizar.EstolepermitelaaceptacindesuSelfverdadero,loqueimplicaraquesepuede
enojarypuedepensardiferente,sinquepierdaelamordelaotrapersona.
Esnecesario,aldesactivarestabomba,tenercuidadoquenoestalleenlasmanos.Finalmente,
hayquebuscarqueelpacientenosedaeasmismo,tampocoalaspersonasquequiere,nial
terapeuta.
ElcasodelaterapeutaHollyLevenkron(2006)tienemuchasemejanzayellallegaalasiguiente
reflexinconunapaciente:
Lo que llegu a entender fue que tener mi propia voz no era sinnimo de agresin.
Esencialmente,fuicapazdedecirleamipacientenovoyadejarquesusubjetividaddestruya
la ma, ni debera hacerlo, porqueentonces yo no existira (y viceversa). Contina diciendo:
aqu estaba regulando mi capacidad para tolerar la agresin. La clave de esta regulacin es
saber que no tenemos que estar de acuerdo con la realidad del otro, ni en el intercambio
teraputicotenemosqueconvenceralaotrapersonaparaqueestdeacuerdoconnosotros.
La posicin analtica aqu es para ambos reconocer que tenemos realidades diferentes y la
negociacinresideendesarrollarlalibertaddecontarlealotrolasexperienciasentornoaeso.
O aprenda a hacer esto o estara atascada con mi paciente en ellugar de la aniquilacin
mutua.
Era cierto que a la terapeuta a veces le resultaba difcil entender a Arturo, que en ciertas
ocasiones deseaba que no lastimara a Aide. Le quedaba claro que sus celos tenan que ver
con las infidelidades del paciente. Probablemente la terapeuta hubiera hecho las cosas
diferentes.PeroloqueprevalecaynecesitabatransmitirleaArturoeraquenolorechazaba
por actuar como lo haca, que no buscaba matar su Self verdadero para que fuera una
extensin narcisista de la terapeuta y que poda sentir perfectamente su angustia, pero
confiabaensucapacidadparahacerseescucharcomounapersonadiferenteporAideyporla
analista.
ArturopodrasentirelplacerdeseramadoporAidesinlosmontosderabiaquemanejan,a
pesardequenuncaserunarelacintranquila,necesitanencontrarelxtasisenelplacerde
vivir, en el jouissance de disfrutar la vida. En la relacin teraputica, es necesario aceptar el
acto creativo y darle vida en el acto placentero de reconocer al paciente como una persona
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diferentealterapeuta.
Esto implica un proceso de aceptacin de su rabia y una regulacin afectiva de la agresin,
situacin nada fcil, por el contrario, se requiere de la confianza de no ser aniquilada por el
paciente.
Elterapeutapuedeacudirasusexperienciasdeapegoseguroparatenerlafuerzadeanalizar
lo que sucede en la relacin teraputica y sentir que el vnculo con el paciente es lo
suficientemente fuerte para sostener el anlisis, sin que se sienta atrapado por el miedo de
daaralpaciente(Plaza,2009).Reviviryanalizarlasrelacionesdeagresinesunretoparael
terapeuta porque moviliza sus partes agresivas y maltratadoras, que son las que ha ido
reparando.Verlasencarnevivaenelconsultoriopuedeabrirunaheridanarcisistadifcilde
reconocer.Sinembargo,elanlisishonestodelarelacinteraputicaesunaherramientapara
trabajar el maltrato, recurriendo a las experiencias de apego seguro con las que cuente el
analista, buscando promover que el paciente pueda establecer este tipo de apego en sus
relaciones.(Plaza,2011).
LasesinenlaquedijoArturoquelaterapeutanocontaba,setrabajquelnoveloquele
puedehacersentiryporlotantoconcluyequeellanolove.Deestaforma,dicecosashirientes
yluegosesientesolo.Tambinseestprotegiendodedecirlomsntimoyquelaterapeuta
lojuzgueenlugardeentenderlo.
Seenojdeprimermomento,parecaqueseibaair,peroguardsilencioyluegogritcon
mucho coraje que estaba harto de hacer su mejor esfuerzo y que todo le sala mal. La
terapeuta le contest que haba logrado conservar su relacin con Aide. Le plante que la
relacinteraputicasigueyquenosehabadestruido.Laanalistahabldelodifcilqueera
hacerlesentirqueestabainteresadaenlyquevealosesfuerzosquehacaporconservarla
relacin con Aide y por mantener el tratamiento. Le plante que tambin es difcil no
responder a su enojo cuando l toma decisiones sin analizar y devala lo que la terapeuta
puedesentirantesusnarracionesdepeleastanintensasconAide.
Arturoestabaemocionalmentetocadoporloquelaterapeutapodasentirensutratamientoy
que l no se haba percatado. Llor intensamente y se sinti acompaado. Despus de un
tiempo de anlisis fue regulando un poco sus enojos con Aide, buscando reconocer sus
necesidades, as como fue tratando de expresar lo que senta verdaderamente. Sigui
analizando su sensacin de no ser entendido, pero con la confianza que en el fondo la
teraputa lo estaba escuchando. Tambin fue incrementando las experiencias placenteras
junto con Aide de disfrutar momentos de xtasis, no solo sexual, sino de gusto por vivir
estandojuntos,auncuandocadaunotengaunpuntodevistadiferentedelavida.
Tambin se busc crear metas de convivencia y de mayor expresin de los afectos positivos
entre l y Aide, siguiendo su deseo. A travs de la regulacin mutua del enojo en las
sesiones,Arturofueregulandosupropiarabialoquemejorlarelacinconella.
Se puede observar, como menciona vila Espada (2005) que el vnculo teraputico brinda la
calidad de relacin que necesita el paciente para facilitar una experiencia correctora,
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Vol.6(1)Febrero2012;pp.8292
E.AlejandraPlaza,Elvnculoagresivo,unamaneradeesconder.

aventurndosemsalldelaneutralidadylaabstinencia,respetandolaindividualidaddelos
pacientesydenosotroscomoterapeutas.Esdecirquelarelacinintersubjetivaplanteauna
varegiaalcambiopsquico.
CONCLUSIONES
La agresin es una forma de mantener viva la relacin, pero a travs del anlisis pueden
encontrarse otras formas ms saludables de encontrar el xtasis por vivir, buscando el Self
verdaderoqueseencuentraprotegidotraslarabia.
Larelacinteraputicadebepermitirlaexpresindelarabia,parametabolizarla,respetando
la individualidad y forma de pensar del paciente. Para lo cual, es necesario digerir la propia
agresin que pueden despertar los pacientes y as encontrar el camino transformacional del
coraje para vivir con entrega y pasin. As, encontrar la satisfaccin que implica el trabajo
analticoatravsdelprofundocontactointerpersonalquelarelacinanalticaimplica.

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Originalrecibidoconfecha:1912012Revisado:3012012 Aceptadoparapublicacin:2022012

NOTAS
1

EstaesunaversinmodificadadelartculoincluidoenlarevistaAltheiaNo.2012conelnombreElVnculo
Agresivo,unaformapatolgicademantenervivalarelacin.Mxico:IIPCS.Publicadoconautorizacindela
autora.
2
Doctora en Investigacin Psicoanaltica por el Instituto de Investigacin en Psicologa Clnica y Social IIPCS.
Catedrtica en el mismo Instituto y en la Universidad del Valle de Mxico. En el IIPS es terapeuta didacta y
supervisora. Miembro de IARPP. Ha sido coautora de diversas publicaciones. Sus lneas de investigacin
comprenden Valores y Psicoanlisis, Mujeres y el campo laboral, La Relacin Intersubjetiva entre analista y
analizado.Emailaplazaespinosa@yahoo.com
3
ExpresincoloquialqueseutilizaenMxico,paradenotarquelapersonanotieneningnpeso,ni
importancia,porloquenohacediferencia.

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