El Terrario

1. Planteamiento del problema

A continuacin veremos un informe de un terrario, en el cual ser expuesto por una cantidad de
integrantes de un grupo, para ver que se propone y se ve en dicho terrario, esto va a ser una sumamente
buena experiencia para los integrantes y dems.
Adems tendr el da a da de las especies de dicho terrario para ver si sobreviven bien o no lo hacen.
2. Importancia y poblacin beneficiada
La poblacin beneficiada con este proyecto sera el alumnado en general ya que se podra ver de una
manera adecuada y de mejor conocimiento didctico en lo que es el rea de ciencias naturales se puede
observar el comportamiento de seres vivos (insectos) a un clima hmedo.

3. Formulacin de la hiptesis y formulacin de variables

Podemos deducir que:
Se puede algo del ambiente de nuestros insectos expuestos en nuestro terrario.
Creemos que ha sido una buena experiencia en el cual nos servir ms adelante, fue una
experiencia nica ver como conviven y sobreviven los insectos en un habitad artificial.
Tuvimos discusiones en el caso si iban a sobrevivir o no en un ecosistema artificial nuestros
insectos.

4. Marco terico:
Un terrario es un ecosistema controlado en el que se simulan funciones biofisicoquimicas que tales como
plantas y agua y un rgimen de lluvia y humedad y temperatura compatibles con el entorno dado
Un terrario tiene una estructura basada en una cubierta de cristal que alberga los materiales y
componentes en su interior hay varios tipos de diseos segn prevalezca la dimensin horizontal o
vertical aunque esta ltima es la ms cercana al mundo real y la ms dificultosa de conseguir.
Puede construirse sobre un acuario de tamao medio encima de los 120 litros en el que se puede colocar
una base de tierra sobre las que se dispone unas capas de arena de rio de diferente grosor piedras de lava y
bolas de arcilla porosa
La humedad se puede conseguir por medio de alguna fuente continua incluida en el recipiente as como
un humidificador por ultrasonidos en ambos casos hay que programar el tiempo de funcionamiento para
mantener la humedad el conjunto debe de estar cubierto por una tapa que evite la evaporacin y conviene
incorporar en la cubierta un pequeo ventilador del tipo de los pc para evitar la aparicin excesiva de
hongos
La iluminacin se puede lograr con uno o dos tubos fluorescentes del tipo tropical que se adquieren en
tiendas de acuariofilia deben tener un espectro que sea propicio para el crecimiento de las plantas el
tiempo de la iluminacin tiene que controlarse por separado y no debe de ser inferior a 8 horas diarias
Sobre esta base se pueden colocar agua plantas de diferente tipo muchas de ella son resultado de
experimentos y pruebas porque no todas las plantas resisten estos entornos.

5. Objetivos:
Lograr que el estudiante vea la manera de supervivencia de los seres vivos en un ambiente
determinado
Utilizar este proyecto de una manera didctica de enseanza
Demostrar que el proyecto es viable en lo que refiere la rea de ciencias naturales
6. Finalidad
Este trabajo tiene un fin didctico en el cual podemos observar la supervivencia de diversas especies de
insectos y un caracol que es un gasterpodo ver la convivencia entre estos mismo mismos y ver si son
capaces de resistir a un microclima dado
7. Materiales y procedimientos del trabajo
Materiales:
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Frasco de vidrio o pecera

Arena
Tierra para plantas (de chacra)
Pequeo recipiente para colocar agua
Planta con races
Insectos

Procedimiento
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Tomar el recipiente colocar dentro de la capa de tezontle

Colocar la capa de arena
Aadir la capa de arena
Colocar el recipiente con agua dentro del frasco o pecera
Sembrar o instalar las plantas en la pecera o frasco
Recolectar los insectos que utilizaremos

8. Problemas que resuelve dicho trabajo

Resuelve:
La falta de conocimiento que tienen los estudiantes sobre cmo viven algunas especies y sobretodo
aprender a ver el ciclo del agua como se desarrolla en un pequeo ecosistema y as se puede observar que
el estudiante adquirir ms atencin y sobretodo asimilara el conocimiento ms rpidamente ya que e l
mtodo que se est utilizando es netamente didctico
9. Aplicacin
Este proyecto es aplicado al are de ciencias naturales porque se refiere a la naturaleza y a los seres que
viven en ella
Tambin tiene fines pedaggicos ya que el profesor de esta rea puede utilizar para ensear diversos
temas del rea a ellos.