Un resumen de las tendencias que estn

cambiando al periodismo
Jay Rosen | 17/12/14

El objetivo de mis clases de "pensamiento digital" es que los estudiantes

salgan plenamente alfabetizados acerca de los cambios que estn afectando al
periodismo. A continuacin presento las principales corrientes y tendencias que
espero que los alumnos dominen cuando terminen de realizar el curso.

De cada tendencia, los estudiantes deben entender su significado, su

importancia y hacia dnde conducen. He aadido un enlace o dos para que
puedas interiorizarte en cada tema. Me alegrar recibir tus comentarios si
crees que falta algo en la lista.

1. El hbito de las redes sociales y de compartir como modo de distribucin.

Las plataformas sociales toman un control cada vez ms grande en la relacin
con los usuarios, especialmente Facebook. (Enlace).

2. El cambio hacia los dispositivos mviles y en estos hacia las aplicaciones,

que est ocurriendo a una velocidad impresionante. (Enlace).

3. Nuevos modelos de negocio para las noticias, ms all del mtodo usual de
generar audiencia para vender suscripciones y anuncios, lo que incluye:

Recolectar datos... para mejorar la puntera de los anuncios y personalizar

productos.
Vender investigaciones especializadas... por suscripcin, como hace Giga Om, o
a travs de una conversacin, como Techdirt.
Eventos... aprovechando el poder de convocatoria de una marca de noticias.
(Un enlace) (Otro).

Publicidad nativa y el modelo de agencia... como hacen Buzzfeed o Vice.

(Enlace).
Modelos no lucrativos... como el de Propublica, Minn Post y Texas Tribune
(Enlace).
Crowdfunding y membresas... como Beacon, De Correspondent, The Guardian
y Voice of San Diego.
Por caminos propios. Las operaciones de una sola persona s pueden funcionar.

4. Emplear analticas en la produccin de noticias. Aprender acerca del

comportamiento de tu audiencia sin volverte un esclavo de los nmeros.
(Enlace).

5. El foco del "producto" en las empresas de noticias, reuniendo tecnologa,

contenido editorial, conocimientos del negocio y experiencia de usuario
(Enlace).

6. Diseo de interaccin y mejoras en la experiencia del usuario (UX). Hacia

una ergonoma para las noticias. (Enlace).

7. Periodismo de datos en todos los sentidos: reunir conjuntos de datos,

conectarse a los datos a travs de aplicaciones, visualizar datos, encontrar
historias en los datos, ordenar y limpiar bases de datos para hacerlas
utilizables para los usuarios e implementar sensores como insumos para
conseguir noticias. (Enlace).

8. Mejora continua de los sistemas de gestin de contenidos y, por lo tanto, del

flujo de trabajo, al tiempo que una cultura de la ingeniera se afianza en
algunos medios de noticias. (Un enlace), (otro).

9. Estructuracin de datos. Para agregar ms valor en la rutina de produccin

de noticias. (Un enlace), (otro).

10. Personalizacin de productos de noticias. Por qu enviarle a todos el

mismo artculo? (Enlace).

11. Transparencia y confianza: el "confa en nosotros, somos profesionales"

est siendo reemplazado por un "mustranos tu trabajo". (Enlace).

12. Periodismo abierto, que incluye: la verificacin del contenidos generados

por usuarios, el periodismo en red, el crowdsourcing y las redes sociales como
herramientas periodsticas. Las personas a quienes con anterioridad
llambamos audiencia entran hoy en una relacin de colaboracin fructfera
con los periodistas en todo el arco de produccin: en la gnesis de la idea, en
la investigacin y en el trabajo final. (Enlace).

13. Automatizacin y periodismo robot. Si las mquinas pueden hacer un

trabajo ms barato y de mejor forma, los periodistas pueden ascender en la
cadena de valor (Enlace).

14. Crear una cultura gil en las redacciones, para que la adaptacin, la
colaboracin y la experimentacin no sean un calvario. (Enlace).

15. El modelo de franquicias personales en las noticias, basado en los

seguidores digitales de un periodista en particular (Enlace).

16. Verticalizacin de las noticias y periodismo de nicho. Hacer una cosa bien y
encontrar un mercado para ello, mientras los medios "para todos" continan
desmembrndose. (Enlace).

17. El futuro del contexto y del periodismo explicativo, que proveer la base
necesaria para comprender las noticias y sus actualizaciones. (Enlace).

18. La noticia como un servicio, en lugar de concebirla como un producto que

debe aparecer en el cronograma del medio de comunicacin, pensar en un
servicio que le ayude al usuario a hacer algo. (Enlace).

19. De la escasez a la abundancia. Antes se entenda que un periodista

generaba valor publicando contenidos novedosos. Ahora tambin puede
brindarle un servicio al usuario si rescata y organiza lo mejor de un contenido
diario de poca calidad. Esto es conocido como curacin.

20. Chequear la informacin y controlar los rumores. La prensa sola lidiar con
informacin falsa simplemente no dejndola pasar. Ahora existe el deber
afirmativo de rastrear y denunciar las falsas historias. (Un enlace), (otro).

21. No tenemos el control. Antes, los medios producan noticias y a la vez

eran dueos de los canales de distribucin. Hoy hay otros jugadores ms
grandes compaas creadoras de plataformas y gobiernos que estn all,
entre los usuarios y los periodistas. El trabajo periodstico circula en sitios en
donde los editores no tienen control alguno. Quienes publican las noticias
tienen que "ir donde est la gente", pero a menudo no saben qu le est
pasando a esa gente. El pblico debe estar alertado sobre esto. (Enlace).

Falta algo? Si crees que s, hzmelo saber a travs de Twitter: @jayrosen_nyu.

Actualizacin: los tems 19 y 21 vinieron de sugerencias que recib despus de

la primera publicacin de este artculo. Tambin puedes ver la respuesta de
Steve Buttry a mi lista. l agrega muchos otros recursos para comprender estos
cambios.

Este post fue publicado originalmente en el sitio web de Jay Rosen, Press Think,
y es reproducido en IJNet con permiso. Rosen es profesor de periodismo de la
Universidad de New York (NYU, por sus siglas en ingls) y director de Studio 20,
un programa de especializacin en periodismo digital de nivel de maestra de
la NYU.

Imagen principal con licencia Creative Commons en Flickr, va Stanford Ed

Tech.