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JUSTIFICACION
La realizacin de esta prctica tiene la finalidad de reconocer y describir las caractersticas
que presentan las personas delincuentes; exponiendo de manera clara y precisa la
incidencia que est teniendo en el incremento actual de la delincuencia, en los sectores
infantil y sobre todo en el juvenil.
Siendo esto, una problemtica que est afectando en gran medida a los habitantes de
nuestra ciudad, considerando as necesario su estudio; a fin de determinar cules son las
causas ms influyentes en que la sociedad, se encuentre atravesando por esta crisis de
valores, lo cual ha venido a desencadenar nefastas situaciones, como es el caso que nos
ocupa, la delincuencia juvenil.
A travs de esta investigacin se pretende analizar a fondo tanto a los delincuentes
juveniles como a las familias desmembradas, para as brindar las posibles soluciones ms
eficaces para combatir esta situacin que tanto nos aflige.
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVOS ESPECIFICOS
MARCO REFERENCIAL
CONCEPTUALIZACIN DE DELINCUENCIA
Una anormalidad o defecto en las primeras etapas har que el sujeto llegue el momento
crucial en situacin viciada, hacindolo entrar en una crisis de valores e impidindole su
correcta estructuracin.
Inadaptacin
El problema de la delincuencia implica el problema de la adaptacin. Esto no quiere decir
que todo inadaptado llegue a ser delincuente.
La respuesta en delincuencia es una de las manifestaciones de la inadaptacin ms
comunes:
Clase baja.
Clase media
Clase alta
CLASE BAJA
Principiaremos con las clases mas bajas, y aqu el representante clsico es el pelado. El
pelado no oculta pensamientos ni emociones, su lenguaje es crudo y vulgar, y sus
reacciones emotivas y sentimentales no tienen freno.
Los individuos que viven en este ambiente, aprenden a sobrevivir desde pequeo, pues
desde pequea edad tiene que luchar por la vida, y esta vida hostil lo hacen ser una
persona resentida. Ese resentimiento lo lleva a cometer actos antisociales.
Una de las caractersticas es la irritabilidad constante, lo que lo hace reir con los dems
por los motivos insignificantes. En este medio se vale en cuanto se es macho (ya que no
se puede valer por lo cultural, lo intelectual o lo econmico) y as, el nio se convierte,
desde pequeo en individuo altamente belicoso y agresivo.
El medio habitacional influye grandemente en su formacin, ya que en la mayora de los
casos se trata de la vecindad, verdadero microcosmos, formado por ncleos de viviendas
que tienen un patio comn, en que la gente carece de vida privada, en que 10 o 15
comparten una habitacin y tambin el pan y la pobreza.
Sin embargo, no todo es negativo en esta clase; en las vecindades se ven ejemplos de
amor y cooperacin humanas que quisiramos encontrar en clases elevadas. El peladito
nunca culpara a sus padres o a la sociedad, sino que aceptara tranquilamente su culpa. Y
no es raro escucharles la frase tan conocida de somos pobres, pero honrados.
CLASE MEDIA
En esta clase, la desconfianza y el individualismo son dos notas muy resaltantes. La
desconfianza obliga a vivir en estado de alerta y hacer agredir antes de ser agredido; es un
freno, pues impide arriesgarse para realizar muchas cosas.
El individualismo puede llegar a niveles de profundo egosmo, no pensar en los dems,
sino en si mismo, en el propio provecho personal. Gracias al individualismo y a la
desconfianza no hemos tenido en Mxico delincuencia organizada.
El individuo que se encuentra en esta clase es educado, nunca expresa sus pensamientos
que pueden herir, su tono es mesurado y tranquilo, su finura y cortesa exageradas. Trata
de ser exactamente lo contrario al pelado y cuidado no lo logra, o falla su represin,
demostrndolo a travs de el desaprecio y la indignacin. Se les inculca el deseo de
superacin desde la infancia. Se le dan inmerecido valor a los bienes materiales y se
impulsa a una competencia continua y absurda.
Una familia, una sociedad y una escuela pueden provocar en el infante neurosis que en
ocasiones desbordan en la violencia, en faltas de disciplina, en actitudes antisociales o
delictuosas.
CLASE ALTA
Se caracterizan por la necesidad de demostrar que tiene mucho dinero, gastara en cosas
intiles. Su actitud ser desptica hacia las clases econmicas inferiores.
En los nios crecen influenciados por la imitacin de los padres, su desprecio a los que
tienen menos que l, a los que cree que tiene derecho de humillar, su deseo de vivir y
gozar. De jvenes se hacen desobligados y holgazanes y su ansia de vivir los lleva a
continuos conflictos con la justicia. Estos individuos llegan con facilidad a actitudes
antisociales. Generalmente se mueven en un terreno de pre delincuencia, pues
difcilmente cometen verdaderos delitos y cuando los cometen, el dinero e influencias
familiares los sacaran fcilmente del problema.
CRIMINALIDAD INFANTIL, JUVENIL Y ADULTA
La distincin es importante en cuanto al estudio en la teora, y en cuanto a prevencin y
tratamiento en la prctica. La diferencia basada en la edad adolece de varios defectos, en
cuanto que, a igual edad cronolgica, no corresponde igual desarrollo integral. El problema
depende no solamente de factores biolgicos, sino tambin del contexto socioeconmico
en que estos conceptos se manejan.
LA CRIMINALIDAD INFANTIL
La delincuencia infantil se dirige generalmente contra la propiedad en sus formas ms
simples: robo y dao en propiedad ajena.
El monto de estos pequeos es reducido, y raramente se comete fuera de la escuela o la
familia. Con excepcin de aquellos menores que roban por necesidad, o por que son
mandados a robar por sus padres u otras personas mayores, el nio roba para satisfacer
pequeos deseos: golosinas, cine, diversiones, etc. Los daos a la propiedad ajena son
causados por juego o como travesura. Por su escasa fuerza fsica no son comunes los
delitos de lesiones u homicidio, y los sexuales son escasos y han sido influenciados o
provocados por los mayores.
La criminalidad infantil abunda entre los pequeos que realizan una subocupacin, como
boleros, pepenadores, etc., aunque en forma alguna es privativa de estos menores.
Es necesario reconocer que ciertas conductas, aunque cargadas de antisocialidad, pueden
considerarse normales en la infancia, ya que est en pleno proceso de socializacin.
Quin siendo nio no ha robado algo, no ha reido con sus compaeros, no ha injuriado
y mentido, no ha destruido objetos ajenos?
Sin embargo, se presentan cada vez con mayor frecuencia conductas altamente
preocupantes, como el uso de inhalantes, la prostitucin infantil y la violencia
indiscriminada
LA DELINCUENCIA JUVENIL
La delincuencia juvenil es la ms frecuente en nuestra sociedad. Los agravios cometidos
son en mayor potencia que la delincuencia infantil pero no exceden a los actos delictivos
que la delincuencia adulta.
Una deteccin temprana de esta conducta favorece la rehabilitacin del joven,
reinsertndolo en la sociedad de manera productiva
Las caractersticas ms sobresalientes de la delincuencia juvenil son:
Pandillero ladrn
Pandillero pendenciero
Pandillero casual
Ladrn de automviles
Drogadicto
Joven delincuente
Delincuente psicpata
LA DELINCUENCI A ADULTA
La delincuencia adulta es en todos los aspectos socialmente ms peligrosa. En ella
encontramos ya toda la gama de la criminalidad, desde el pequeo robo hasta el homicidio
agravado. Se tiene ya la fuerza para los delitos contra las personas y la capacidad para los
delitos sexuales
TIPOLOGIA DE LA DELINCUENCIA ADULTA
DELINCUENTES QUE AFECTAN LA PROPIEDAD AJENA
Ladrn.
Criminal.
Ladrn de automviles
Transgresores.
Falsificadores de cheques
Estafadores
DELINCUENTES QUE ATENTAN LA INCOLUMIDAD DE LAS PERSONAS FSICAS
Psicpata agresor.
SEMIPROFESIONALES
Estos semiprofesionales se consideran a si mismos delincuentes. Se creen victimas de
una sociedad corrompida. Muestran una mayor hostilidad y antagonismo. Miran
despectivamente los empleos y los trabajos convencionales, alegando el pretexto de que
nicamente los imbciles trabajan.
Con frecuencia es posible observar que sus resentimientos y amarguras, van dirigidas a
sus mismos progenitores, a las instituciones de la sociedad, escuelas y grupos sociales.
Muchos de ellos pasan una buena parte de sus primeros aos de adultos recluidos en
instituciones penales donde sus compaeros los ven con desconfianza por sus actitudes
conformistas.
Estos semiprofesionales contraen generalmente algn compromiso de tipo matrimonial
pero se caracterizan por ser inestables.
Los semiprofesionales suelen adquirir desde una edad muy temprana sus actitudes
hostiles hacia la sociedad y adems son un producto de un medio ambiente refractario en
general a la polica y a los programas correccionales.
EFECTOS DE LA DELINCUENCIA
Los efectos negativos en las personas e instituciones, en el gobierno y la sociedad, son
diversos, por lo que han lesionado la institucionalidad y la mentalidad de los
mexicanos y podran afectar la transicin integral de Mxico, que no es slo democrtica,
sino tambin el cambio de la impunidad a la vigencia real del Estado de Derecho
destacamos algunos efectos:
CONCLUSIN
Debemos luchar por salvar nuestras familias, pues el hecho de que un nio se cre en un
hogar estable y lleno de amor es tan importante para las personas como la vida misma,
pues la carencia de esto pone en juego muchos de los valores del ser humano. Los
jvenes constituyen una parte importante del pas, por lo que es importante crear medidas
para evitar que ``los jvenes se pierdan''.
``Un delincuente no nace, sino que se hace'', y en esto la familia tiene un rol principal; de
hecho, es la pieza clave para un adolescente, pues de la formacin que reciba, y de los
valores inculcados durante la niez, depender en parte, el camino que siga.
Es necesario que se hagan campaas para que la sociedad entienda la importancia que
tiene la estabilidad, el amor y la confianza dentro de este ncleo (la familia).
La mejor manera de prevenirse contra la delincuencia juvenil es la de impedir que surjan
delincuentes infantiles. Tambin es obvia la necesidad de integrar estrategias dirigidas a la
mejora de ciertas capacidades y habilidades en los jvenes con aquellas otras
encaminadas a alterar la comunidad, el medio social, donde toda persona se moldea.
Encontramos que la mentalidad del individuo se va deteriorando a raz de la desintegracin
familiar. Se supone que la familia es la base ms slida de la sociedad. Al desintegrarse,
se desintegra a su vez la persona; entonces es ah donde el individuo no le encuentra
sentido a su vida. Por lo tanto no aprovechan su tiempo en educacin, deportes y otras
actividades de desarrollo, entonces se dedican a deteriorarse ellos mismos y lo ms
importante a hacerle el mal a sus semejantes, ya sea robndoles, hirindolos o como se
ha dado en otras situaciones, matando a familiares, incluso a sus propios padres.
Vemos tambin que la readaptacin del delincuente se ve obstaculizada por la misma
sociedad, que no favorece a la integracin del exconvicto a sta, privndolo de empleos
que permitan poder tener una vida honrada, lo que lo lleva a reincidir en la delincuencia,
como una forma de sobrevivencia.