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Objetivo general de la asignatura: Reconocer y estructurar los elementos en los que se basa el diagnstico clnico, a travs de la identificacin , reconocimiento, comprensin y aplicacin correcta de las llas
tcnicas de interrogatorio y exploracin fsica para la elaboracin de historia clnica completa; reconocer los principales sndromes y su relacin con las patologas; seleccionar los diferentes medios auxiliares de la
Clnica (laboratorio y gabinete), todo ello aplicando un comportamiento tico ante el enfermo, y con personal de equipo de salud.
Unidad de Estudio No. 1 Introduccin.
Objetivo especfico de la unidad: que el alumno conozca las definiciones generales que se utilizaran en la propedutica clnica.
Semana
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Estrategias de
aprendizaje
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Material didctico
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
Estrategias de
enseanza
(mtodos)
Ilustrativas
Preguntas
intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
Estrategias de
enseanza
(mtodos)
Ilustrativas
Preguntas
intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
Estrategias de
enseanza
(mtodos)
Ilustrativas
Preguntas
intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
4
5
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
6,7
Interrogatorio.
Antecedentes
Definicin, clasificacin, fisiopatologa y semiologa de las
principales manifestaciones de enfermedad cardiaca.
Signos y sntomas principales disnea, dolor retroesternal, tos,
palpitaciones, mareos, lipotimia, sincope, encuclillamiento,
fatiga, edema, hemoptisis, claudicacin intermitente,
alteraciones de la sensibilidad, lifedema y cianosis
Topografa cardiovascular.- examen general, pulso arterial,
presin arterial, presin y pulsos venosos, examen del trax.
Exploracin fsica de la regin precordial y de aparato
circulatorio perifrico
Inspeccin
Palpacin
Percusin
Auscultacin
Definicin, clasificacin y anlisis de cortos circuitos,
valvulopatas, insuficiencia cardiaca.
Estudio clnico del pulso, estudio clnico de la presin arterial.
Sndromes frecuentes: cardiopata isqumica, insuficiencia
cardiaca, arritmias, enfermedades valvulares, endocarditis
infecciosa, enfermedades del pericardio, hipertensin arterial,
hipertensin pulmonar, trombo embolismo, shock,
insuficiencia vascular perifrica, cardiopatas congnitas.
Estudios frecuentes: Rx de trax, EKG, holter, ecocardiografa,
cateterismo, otros.
Paciente con dolor precordial. Paciente con sncope.
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
8, 9
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
11
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Topografa cuello, mama y axila
Inspeccin
Palpacin
Auscultacin
12
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
Semana
13
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Inspeccin
Palpacin
Percusin
Auscultacin
14
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
15
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Inspeccin
Palpacin
Auscultacin
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
16
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Inspeccin
Palpacin
Exploracin de reflejos
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
17
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Exploracin de pares craneales
Exploracin de reflejos y la marcha
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
18
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Inspeccin
Palpacin
Maniobras de Leopold
Exploracin vaginal
Auscultacin
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
Semana
19
Interrogatorio
Antecedentes
Signos y sntomas principales
Inspeccin
Palpacin
Percusin
Auscultacin
Maniobras especficas
Estrategias de
enseanza (mtodos)
Estrategias de
aprendizaje
Material didctico
Ilustrativas
Preguntas intercaladas
Mapas mentales
Mapas conceptuales
ABP
Casos clnicos
virtuales
Casos clnicos
simulados
Presentaciones
powerpoint
Escenarios virtuales
Escenarios simulados
Google site
Bibliografa:
Forma de evaluacin e
instrumentos de
evaluacin
Evaluaciones escritas.
Presentacin de caso
clnico.
Participaciones en clases.
(rubrica)
Presentacin de video.
Evidencias
Evaluaciones escritas
Videos (realizados por
los alumnos)
Fotografas
ECOE
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Cumplimiento con el 80% de asistencias totales. Se otorga una tolerancia de 10 minutos para el ingreso al aula. El ingreso al aula ser debidamente uniformado, aseado.
La dinmica de las sesiones: el docente presentar la fase terica en cada sesin con apoyo audiovisual; se realizarn preguntas intercaladas aleatorias esperando la interaccin de los alumnos
en cada intervencin; de lo contrario se podr suspender la clase y reagendarla en otra fecha. Si la situacin se repite, se dar por visto el tema.
Existirn sesiones terico prcticas conforma al avance del grupo y el inters del mismo.
Conformacin de 10 equipos. Al trmino de cada tema de aparatos y sistemas el equipo correspondiente (seleccionado por sorteo previo) presentar un caso clnico actuado donde se presente
un interrogatorio y exploracin con los subtemas que se vieron en la fase terica.
Al finalizar el semestre, para la semana 20, cada equipo entregara portafolio de evidencias que incluya anlisis de casos clnicos por aparatos y sistemas, dar derecho a examen.
El derecho a examen final se logra con la acreditacin de la parte prctica de la materia que incluye: las prcticas hospitalarias y las prcticas CLEMPS.
Las sesiones que no se tengan, por causas de fuerza mayor y actividades administrativas, se repondrn en coordinacin mutua correspondiente a la disponibilidad de horarios.
Evaluacin:
1er. Parcial --- Evaluacin escrita ---- 25%
2do Parcial --- Evaluacin escrita ---- 25%
Final Global --- Evaluacin escrita --- 30%
Presentacin de caso clnico ----------- 5%
Participaciones en clase ---------------- 10%
Elaboracin portafolio de evidencias 5%
Bibliografa: