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Lic, Mely Ruiz Aquino

Algunos autores lo denominan a los


antecedentes, marco de referencia o
estado del arte, otros lo llaman bosquejo
de fundamentos.
Implica una exhaustiva revisin de las
investigaciones ms importantes que se
han realizado desde el punto de vista de
su actualidad y valor terico - sobre el
tema

Como parte del Marco


Terico, los antecedentes de
la investigacin se refieren a
la revisin de trabajos previos
sobre el tema en estudio,
realizados por instituciones de
educacin superior.

Los

antecedentes,
son todos aquellos
trabajos de
investigacin que
preceden al que se
est realizando.
Son los realizados
relacionados con el
objeto de estudio
presente en la
investigacin que se
est haciendo

Cuando se inicia el marco terico se debe incluir los


antecedentes de la investigacin, pero que significa esto;
los antecedentes, son todos aquellos trabajos de
investigacin que preceden al que se est realizando, pero
que adems guarda mucha relacin con los objetivos del
estudio que se aborda.

Es decir, son los trabajos de investigacin realizados,


relacionados con el objeto de estudio presente en la
investigacin que se est haciendo. Como ejemplo, si el
trabajo trata sobre la el aborto, sus antecedentes tienen
que ver con investigaciones previas relacionadas con el
aborto y que orienten al cumplimiento de los objetivos de
la investigacin que se realiza.

Los antecedentes pueden ser:


trabajos de grado, postgrado,
trabajos de asenso,
resultados de investigaciones
institucionales, ponencias,
conferencias, congresos,
revistas especializadas.

Antecedentes
Se

trata de hacer una sntesis


conceptual de las investigaciones o
trabajos realizados sobre el
problema formulado con el fin de
determinar enlenfoque
metodolgico de la misma
investigacin.

Toda
investigacin se
plantea crear
conocimiento
sobre un cierto
aspecto objeto
de la realidad.
Esa intencin
no es posible de
realizar a partir
de la nada.

Muy por el contrario, el investigador


debe conocer los trabajos de otros
investigadores y tomar en cuenta la
existencia de un conjunto de
conocimientos ya acumulados, en este
caso los antecedentes de investigacin,
los cuales surgen producto de un largo
proceso de avances y retrocesos en el
cual han intervenido otros investigadores
dentro de una tradicin cientfica en la
cual se encuentran teorizaciones,
propuestas metodolgicas y resultados
con mayores o menores niveles de
confirmacin (Briones, 2002, p. 18).

Necesidad de conocer
a los antecedentes

Los antecedentes de la investigacin, se basan


en crear un anlisis crtico de investigaciones
previas para determinar su enfoque
metodolgico, especificando su relevancia y
diferencias con el trabajo propuesto y las
circunstancias que lo justifican.
Podemos obtener nuestros antecedentes de:
trabajos de pregrado, trabajos de ascenso,
monografas, resultados de investigaciones
institucionales, ponencias, conferencias,
ensayos, congresos, revistas, portales web
especializados en el tema de estudio, entre
otros; los cuales pueden ser tanto fuentes
impresas, como digitales.

Los antecedentes orientan el trabajo de


investigacin, debido a que son
referencias de trabajos realizados o de
publicaciones cientficas que comprueban
teoras sobre ciertos fenmenos. Al
momento de elaborar los antecedentes
debemos identificar qu tipo de
antecedentes es el que vamos a usar.

Los antecedentes se pueden organizar en orden cronolgico ( Se


presentan desde el ms reciente hasta el ms antiguo), temtico,
conceptual o en la forma ms adecuada para que su lectura lleve al(a)
lector(a) del proyecto, a tener una idea clara del propsito de ste
Todos los hechos (antecedentes) nombrados, debern ser acompaados
de su respectiva cita bibliogrfica.

Los antecedentes debern representar algn aporte significativo


(deber tener alguna vinculacin con el problema en estudio) en el
proceso del desarrollo de la investigacin.

Si estamos revisando los artculos o tesis de investigacin, los


antecedentes salen del resumen

Ejemplo de otros autores


:

El trabajo de Garca (1980) sobre la Dislalia, como trastorno ms


frecuente del lenguaje, comn en nios escolarizados, y la investigacin
de Bustos (1995) tambin en nios escolarizados, acerca de las
alteraciones del lenguaje oral, estudiaron dichas patologas. Estos
estudios demostraron que dichas anomalas, alteraciones o
interferencias en el nio, pueden ser trabajadas en el ambiente escolar
por el docente, si este tiene conocimientos previos y es asesorado por
un especialista. Al evaluar y tratar en el ambiente escolar estos
problemas, se pueden lograr resultados positivos, rehabilitando al nio
a travs de un proceso de reeducacin inmerso en el ambiente escolar.
Asegurando una reincorporacin del nio a su ambiente social y el
escolar para el disfrute de una vida normal, sin perturbacin o problema
en el lenguaje oral.
Leyenda:
Autor y ao
Objetivo del trabajo

Resumen de informacin
Conclusin

Pasos para redactar los antecedentes de investigacin aceptado en la EAP de enfermera

Lugar, ao y
autor
Tipo de estudio/Ttulo del estudio
Objetivo/proposito
Poblacin o muestra
Instrumentos de recoleccin de datos
/prueba estadstica
Resultados o conclusiones

Aporte del antecedente a la investigacin


efectuada

Ejemplo
En Espaa (Madrid) en el 2011-2012 Dur (21), desarroll un estudio
observacional, descriptivo y experimental denominado La simulacin clnica como
metodologa de aprendizaje y adquisicin de competencias en enfermera, cuyo
objetivo fue evaluar la adquisicin de competencia y grado de satisfaccin del
alumnado mediante la utilizacin de simulacin de alta fidelidad. El muestreo
realizado fue no probabilstico, concretamente de tipo accidental, casual o por
conveniencia, donde la muestra participante estuvo conformada por ms de 202
alumnos, les aplicaron cuestionarios de las

cuales sumaron un total de 675

evaluaciones; el programa empleado para el anlisis ha sido SPSS (Statistical


Product and Service Solutions), para Windows versin 2.0 y complementado con
los programas ofimticos Office 2000 para Windows. Las conclusiones del estudio
fueron que la simulacin clnica en la plataforma del campus virtual, es una
herramienta eficaz para desarrollar el proceso de enseanza-aprendizaje, donde el
desarrollo de una asignatura virtual de simulacin clnica, ha resultado ser de gran
utilidad para la integracin de esta metodologa, por su realismo, porque aumenta
la motivacin del alumno y mejora la adquisicin de la competencia clnica; as
mismo evidenciaron que la simulacin de alta fidelidad es una metodologa de
utilidad para mejorar el modelo de aprendizaje.
Este antecedente de investigacin, guio la presente investigacin en la metodologa
a seguir, razn por la cual represent un gran aporte al estudio.

Ejemplo del aporte de la investigacin

El estudio conduce y orienta esta investigacin


porque hace una invitacin a profundizar en
otros aspectos de la disciplina demogrfica, la
gerencia logstica y las tcnicas censales, a
partir del cual se tendr un mejor
conocimiento de la problemtica en estudio.

Tarea
Redactar los
antecedentes de
investigacin, guese del
ejemplo
aceptado en el EAP de
enfermera

Pasos para redactar los antecedentes de investigacin aceptado en la EAP de enfermera

Lugar, ao y
autor
Tipo de estudio/Ttulo del estudio
Objetivo/proposito
Poblacin o muestra
Instrumentos de recoleccin de datos
/prueba estadstica
Resultados o conclusiones
Aporte del antecedente a la investigacin
efectuada