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ENFERMERA -VERSIN 0 -
ADVERTENCIA IMPORTANTE
ANTES DE COMENZAR SU EXAMEN, LEA ATENTAMENTE LAS SIGUIENTES
INSTRUCCIONES
1. MUY IMPORTANTE : Compruebe que este Cuaderno de Examen lleva todas sus pginas y no tiene defectos de impresin. Si detecta alguna anomala, pida otro Cuaderno de Examen a la Mesa. Realice esta operacin al principio, pues si tiene que
cambiar el cuaderno de examen posteriormente, se le facilitar una versin "0", que
no coincide con su versin personal en la colocacin de preguntas y no dispondr
de tiempo adicional.
2. Compruebe que el nmero de versin de examen que figura en su Hoja de Respuestas, coincide con el nmero de versin que figura en el cuestionario. Compruebe tambin el resto de sus datos identificativos
3. La Hoja de Respuestas est nominalizada. Se compone de tres ejemplares en papel
autocopiativo que deben colocarse correctamente para permitir la impresin de las
contestaciones en todos ellos. Recuerde que debe firmar esta Hoja.
4. Compruebe que la respuesta que va a sealar en la Hoja de Respuestas corresponde al nmero de pregunta del cuestionario. Slo se valoran las respuestas marcadas
en la Hoja de Respuestas, siempre que se tengan en cuenta las instrucciones contenidas en la misma.
5. Si inutiliza su Hoja de Respuestas pida un nuevo juego de repuesto a la Mesa de
Examen y no olvide consignar sus datos personales.
6. Recuerde que el tiempo de realizacin de este ejercicio es de dos horas improrrogables y que estn prohibidos el uso de calculadoras y la utilizacin de telfonos
mviles, o de cualquier otro dispositivo con capacidad de almacenamiento de informacin o posibilidad de comunicacin mediante voz o datos.
7. Podr retirar su Cuaderno de Examen una vez finalizado el ejercicio y hayan sido recogidas las Hojas de Respuesta por la Mesa.
-1-
1.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
8.
1.
2.
3.
4.
5.
9.
2.
3.
Eferentes.
Aferentes.
Motoneuronas.
Astrocitos.
Clulas de Ranvier.
4.
5.
10.
4.
5.
11.
4.
1.
2.
3.
4.
5.
7.
Albmina.
Glbulos blancos.
Glbulos rojos.
Plaquetas.
Linfocitos.
5.
12.
-2-
Totalmente compensador.
Parcialmente compensador.
De apoyo y educacin.
De dependencia total.
De nivel cuatro.
6.
Intervenciones y resultados.
Objetivos y resultados.
Objetivos y actividades.
Resultados y objetivos.
Resultados e indicadores.
3.
Profesin enfermera.
Enfermera comunitaria.
Disciplina enfermera.
Enfermera de salud pblica.
Investigacin enfermera.
Humildad intelectual.
Independencia de pensamiento.
Facilidad para hacer juicios de valor.
Curiosidad.
Perseverancia.
13.
3.
4.
5.
18.
3.
14.
El diagnstico de sufrimiento espiritual relacionado con reglas estrictas que exigen asistencia a
la iglesia, presenta un error en su formulacin
del tipo:
1.
2.
3.
4.
5.
4.
5.
19.
1.
3.
4.
1.
5.
2.
3.
4.
5.
16.
20.
1.
2.
3.
4.
5.
21.
1.
2.
4.
5.
1.
2.
Las necesidades.
La interaccin.
-3-
Incredulidad.
Desarrollo de la conciencia.
Resolucin de la prdida.
Idealizacin.
Resultado.
3.
17.
2.
15.
22.
Una tcnica adecuada para lograr una comunicacin teraputica eficaz es:
1.
2.
3.
4.
5.
23.
27.
1.
2.
3.
4.
5.
24.
2.
3.
4.
5.
25.
29.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
Ibuprofeno.
cido acetilsaliclico.
Metamizol.
Paracetamol.
Cualquier AINE no selectivo.
4.
5.
-4-
Dependencia fsica.
Tolerancia.
Adiccin.
Techo analgsico.
Intoxicacin.
El Sr. ngel Martnez se encuentra en tratamiento con opiceos desde hace varias semanas
y tiene la necesidad de aumentar la dosis para
mantener el mismo grado de analgesia; se trata
de un fenmeno de:
1.
2.
3.
4.
5.
31.
El metabolismo celular.
La sntesis proteica.
La sntesis de glcidos.
La excitabilidad neuromuscular.
Todas las funciones vitales enunciadas.
Una enfermera que atiende a una familia procedente de un pas Centroamericano comprueba
al valorar su alimentacin, que varios das a la
semana comen alubias rojas con arroz. Qu
juicio es el correcto?:
1.
2.
3.
30.
26.
Existencial humanista.
Psicodinmico psicoanaltico.
Sistemtico.
Sociolgico sociocultural.
Interpersonal.
influye en su produccin.
32.
Si una persona ignora sistemticamente el reflejo de la defecacin y mantiene cerrado el esfnter anal externo, son conductas de riesgo para
que:
1.
2.
3.
4.
5.
33.
1.
2.
3.
4.
5.
38.
1.
1.
2.
3.
3.
2.
Dieta restrictiva.
Acidosis metablica.
Hemodilucin secundaria a sobrecarga de
lquidos.
Disminucin de los valores de eritropoyetina.
Aumento en la destruccin de eritrocitos.
4.
5.
Debe iniciar a un grupo de mujeres en la realizacin de los ejercicios de Kegel, cul de los
siguientes grupos NO incluira en la sesin?:
1.
2.
3.
4.
5.
39.
36.
Lento y regular.
Lento e irregular.
Rpido y profundo.
Rpido y superficial.
Ninguna de las anteriores es cierta.
Cul de las siguientes caractersticas correspondera a una persona que padece hipertiroidismo?:
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
Mltiples ndulos.
Ndulo mvil.
Sensibilidad a la palpacin.
Retraccin del pezn
Todos son correctos.
37.
40.
35.
4.
5.
34.
41.
Dolor articular.
La presentacin de los sntomas es aguda,
bilateral y simtrica.
Se inicia en las articulaciones de las manos,
muecas y pies.
La edad avanzada y la obesidad constituyen el
principal factor de riesgo.
Las manifestaciones extraarticulares incluyen
pericarditis y sndrome de Sjgren.
4.
5.
1.
2.
3.
42.
Seale cual de las siguientes actividades es apropiada para el tratamiento general de los enfermos con lceras de decbito:
1.
2.
3.
4.
5.
43.
4.
5.
47.
48.
1.
2.
3.
4.
5.
44.
2.
3.
4.
5.
45.
2.
3.
4.
5.
49.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
-6-
Para administrar terapia intravenosa la enfermera debe proceder a la venopuncin, considerando lo siguiente:
50.
Presin arterial.
Frecuencia cardiaca.
Frecuencia respiratoria.
Diuresis.
pH sanguneo.
46.
Nocicepcin.
Nivel de tolerancia al dolor.
Sensibilizacin dolorosa.
Hiperestesia.
Umbral doloroso.
En el cambio de turno le informan que Leopoldo, que se encuentra en el segundo da de postoperatorio de ciruga abdominal, ha sufrido un
secuestro de lquidos al tercer espacio. Este
estado se caracteriza por:
1.
Est cuidando al seor Marcos que se encuentra en riesgo de sufrir shock. Su objetivo consiste en detectar signos y sntomas tempranos a fin
de impedir la progresin. Cul de los siguientes parmetros permanece sin cambios en la
fase compensatoria del choque?:
1.
2.
3.
4.
5.
5.
51.
56.
Deambulacin temprana.
Medias de compresin.
Espirmetro de incentivo.
Ejercicios activos de miembros inferiores.
Todas las medidas anteriores influyen en la
prevencin del tromboembolismo pulmonar.
57.
58.
Tranquilizarlo.
Sentarlo.
Protegerse las manos con guantes.
Inclinar su cabeza hacia atrs.
Comprimir la porcin externa de la nariz con
la lnea media del tabique.
4.
5.
60.
-7-
Epilepsia.
Gastroenteritis aguda.
Intoxicacin etlica grave.
Ictus.
Disminucin del nivel de conciencia.
Neumotrax abierto.
Neumotrax a tensin
Taponamiento cardiaco.
Atelectasia.
Crisis de ansiedad.
La aspiracin del contenido gstrico a los pulmones es una complicacin grave que pone en
peligro la vida del paciente. Seale cual de los
siguientes trastornos NO se considera de riesgo
de aspiracin:
1.
2.
3.
4.
5.
59.
Al valorar el estado de la cavidad oral a Ernesto, un joven inmigrante sin recursos, advierte
halitosis, xerostoma e inflamacin de las encas.
El diagnstico enfermero de la North American
Nursing Diagnosis Association (NANDA) a
seleccionar, sera:
1.
2.
3.
4.
5.
55.
Hiperventilacin.
Kussmaul.
Cheyne-Stokes.
Cluster.
Biot.
54.
1.
2.
3.
4.
5.
53.
52.
61.
depende de:
2.
1.
2.
3.
4.
5.
3.
Disminucin de la PO2.
Aumento de la PO2.
Disminucin de la PCO2.
Aumento de la PCO2.
pH sanguneo.
4.
5.
62.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
68.
1.
2.
3.
4.
5.
69.
Entre V4 y V6.
4 espacio intercostal lnea media clavicular.
4 espacio intercostal debajo del pezn.
5 espacio intercostal lnea mesoaxilar.
5 espacio intercostal lnea axilar anterior.
70.
Clnico.
De desempeo del rol.
De adaptacin.
Eudemonstico.
Ecolgico.
En relacin a los criterios de causalidad descritos por Hill, seale la relacin correcta entre el
criterio y la descripcin:
1.
1.
De los modelos desarrollados que tratan el concepto de salud, sealar el que considera la salud
como una condicin de hacer realidad o llevar a
cabo el potencial de la persona:
1.
2.
3.
4.
5.
El crecimiento de la poblacin.
La facilidad para viajar.
La medicina ms agresiva.
La sobrealimentacin.
El mal uso de los antibiticos.
2.
El estado de lquidos.
Los pulsos perifricos de la extremidad afectada.
La temperatura corporal.
La coloracin de la piel.
La seguridad del paciente.
1.
1.
2.
3.
4.
5.
65.
67.
3.
4.
5.
64.
Para asegurarse de que las mediciones de presin arterial sean precisas hay que tener en
cuenta que:
1.
63.
2.
3.
4.
5.
71.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
4.
5.
5.
77.
2.
3.
4.
Subcutnea.
Intramuscular profunda.
Intradrmica.
Hipodrmica.
Depende de la edad de la persona.
5.
78.
4.
5.
Alcoholes.
Biguanidas.
Compuestos de amonio cuaternario.
Halogenados.
Benzalconios.
1.
80.
79.
Perder peso.
Realizar actividad fsica e isotnica, 3 das a la
semana durante 30 minutos.
Tomar una dieta rica en lcteos desnatados,
frutas y verduras y pobre en grasas saturadas.
Reducir la ingesta de alcohol por debajo de 20
gr. al da.
Tomar alrededor de 12 gr. de sal al da.
75.
4.
74.
3.
El Registro Civil.
El Padrn Municipal.
La Clasificacin Nacional por Grupo de Edad.
El Instituto Nacional de Seguimiento de la
Poblacin.
73.
76.
72.
2.
3.
4.
5.
Inicial.
Aumentado.
Moderado.
Grave.
Muy grave.
2.
3.
4.
5.
81.
1.
2.
3.
4.
5.
85.
1.
2.
3.
4.
5.
86.
1.
2.
3.
4.
87.
2.
3.
4.
5.
2.
3.
84.
83.
5.
82.
4.
5.
Hipersensibilidad.
Red venosa de Haller.
Tensin mamaria.
Aumento de la pigmentacin de los pezones.
Aumento de la pigmentacin de las aureolas
con los bordes claramente marcados.
88.
Deustch, y otros autores, al considerar el embarazo como factor estresante, describen que pueden manifestarse los efectos psicolgicos siguientes:
89.
- 10 -
Aumento de las resistencias vasculares sistemticas y disminucin de las resistencias vasculares pulmonares.
Disminucin del flujo sanguneo pulmonar.
Disminucin de las resistencias vasculares
sistmicas.
Apertura de las comunicaciones fetales (conducto arterioso, foramen oval).
Aumento de las resistencias vasculares sistmicas y de las resistencias vasculares pulmonares.
2.
1.
2.
3.
3.
4.
5.
4.
5.
95.
90.
91.
93.
Vitamina A
Protenas.
cido ascrbico.
Calcio.
Vitamina D.
1.
2.
3.
4.
5.
Universalidad.
Naturaleza intrnseca.
Progresivo.
Homogneo.
Deletreo.
97.
2.
1.
2.
3.
4.
5.
4.
5.
98.
1.
Ansiedad.
Ansiedad grave.
Ansiedad muy grave.
Paranoia.
Pnico.
3.
94.
96.
92.
La estructura anatmica.
El aumento de la motilidad.
La disminucin de la produccin de cido
gstrico.
La disminucin de reflujo gastroesofgico.
La activacin del vaciado vesicular por el
aumento del espesamiento de la bilis.
Durante la crisis las personas tienen disminuida la capacidad de aprendizaje tanto afectivo
como cognitivo.
La resolucin de la crisis depende fundamentalmente de los aspectos psicosociolgicos de
la persona.
La crisis es una eventualidad intrapersonal,
nunca interpersonal.
Cada crisis es nica, la resolucin efectiva de
una crisis no incrementa las habilidades para
situaciones similares.
A partir de los 65 aos la prevalencia de padecer un problema de salud mental grave disminuye progresivamente.
La poblacin actual menor de 20 aos tiene
menos posibilidades de padecer trastornos
mentales que sus padres.
En la poblacin juvenil cada vez se asocian
ms los trastornos mentales y el alcoholismo,
las toxicomanas y la violencia.
Existe una escasa relacin entre los trastornos
mentales con el ambiente de la vida social.
Los efectos de los cambios sociales rpidos
hacen que las personas sean ms resistentes
desde el punto de vista de la salud mental.
1.
2.
3.
4.
5.
99.
4.
5.
104.
101.
5.
102.
3.
4.
5.
106.
107.
La contractilidad cardiaca.
El volumen de retorno venoso.
La frecuencia cardiaca.
La resistencia vascular.
La poscarga.
- 12 -
Limn.
Ketchup.
Perejil.
Ajo.
Pimentn.
El modelo de Educacin para la Salud que considera que las decisiones adoptadas por los
usuarios en relacin con las pautas preventivas
o teraputicas recomendadas, guardan una
estrecha relacin con las creencias y valores que
l mismo tiene sobre la salud, se refiere al Modelo de:
1.
2.
3.
4.
5.
103.
La Administracin Central.
Los Servicios Regionales de Salud.
La Administracin Autonmica.
La Administracin Local.
Todos ellos a nivel de sus competencias especficas.
Lgicos.
Concretos.
Pertinentes.
Realistas.
Mensurables.
105.
100.
La de la Cruz Roja.
El ndice de Barthel.
El ndice de Katz.
Social Resource Scale (OARS).
De Lawton.
108.
109.
110.
0 a 2 aos.
2 a 3 aos.
3 a 4 aos.
4 a 5 aos.
5 a 6 aos.
Foley.
Sengstaken-Blakemore.
Salem.
Levin.
Miller-Abbott.
Poder.
Autoridad.
Rol.
Estatus.
Liderazgo.
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