Unidad 1

12 horas pedaggicas

Uso de un software de dibujo para incentivar la creatividad y ensear el uso de

aplicaciones interactivas.
Propsito
Se espera que el profesor en esta unidad incentive la curiosidad, explorando a travs de las
actividades propuestas en el funcionamiento de un software con el cual puedan dibujar, aplicar
colores y modificar algunas imgenes. Para ello se har necesario el reconocimiento y aplicacin
de las distintas herramientas del men para realizar acciones, tales como pintar: lneas rectas,
lneas horizontales, lneas verticales y lneas en forma de cruz, entre otras. Se espera que el
docente una vez que los alumnos logren los aprendizajes del software de dibujo incentive su
creatividad experimentando imaginando y desafindolos a pensar en forma divergente de tal
manera de generar producto originales y con un alto manejo de las habilidades de dibujo.
Posteriormente emplearn y transferirn sus habilidades al uso de variadas aplicaciones
interactivas que les permitirn aprender entre ellas, libros digitales y software interactivo
educativos disponibles y adecuados para este nivel, con los cuales desde el men del programa,
accedern y ejecutarn cada una de sus actividades propuestas.

Conocimientos previos
Encender el computador. Abrir y cerrar el programa asociado al software de dibujo. Manejo
apropiado del mouse. Apagar el computador.

Palabras claves
Ratn o mouse, inicio, apagar, software o programa, herramientas: borrador, seleccin, relleno
con color y elipse, lneas: curvas y rectas, pincel, color, grosor.

Objetivos de Aprendizaje Ejes

TE01 OA 05
Usar software de dibujo para crear y representar ideas por medio de imgenes, guiados por el
docente.

TE01 OA 06
Explorar y usar una variedad de software educativos (simuladores, libros digitales, interactivos y
creativos, entre otros) para lograr aprendizajes significativos y una interaccin apropiada con las
TIC.

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

TE01 OAA B
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente.
TE01 OAA D
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar
consejos y crticas.
TE01 OAA E

Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas

entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
Unidad 2
7 horas pedaggicas

Para fomentar la creatividad, los alumnos deben proponer modificaciones a los

objetos de uso diario, usando dibujos a mano alzada o un software de dibujo.
Propsito
La unidad pretende que los estudiantes exploren y observen objetos que emplean usualmente en
su vida cotidiana y establezcan la relacin entre los distintos objetos existentes y las
necesidades del ser humano que satisfacen, tales como la vivienda, alimentacin, vestuario,
transporte y recreacin entre otras soluciones que ha generado el hombre a travs del tiempo.
Se espera as desarrollar en ellos el pensamiento creativo, presentndoles situaciones o
problemas simples relacionados con su vida diaria ante los cuales realicen propuestas o
modificaciones a los objetos existentes, usando para su representacin dibujos a mano alzada
y/o a travs del uso de software de dibujo.

Conocimientos previos
Identificar objetos que los rodean. Identificar diferentes materiales como plasticina, madera,
papel etc. Experimentacin con materiales y herramientas bsica (tijeras , lpices , plumones
regla).

Palabras claves
Diseo, dibujo, materiales, herramientas, elaboracin, proceso, produccin y seguridad.

Objetivos de Aprendizaje Ejes

TE01 OA 01
Crear diseos de objetos tecnolgicos, a partir de sus propias experiencias y representando sus
ideas, a travs de dibujo a mano alzada o modelos concretos, y con orientacin del profesor.

TE01 OA 02
Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnolgico, identificando los materiales y las
herramientas necesarios en cada una de ellas para lograr el resultado deseado.

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

TE01 OAA A
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
TE01 OAA B
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente.
TE01 OAA C

Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de

tecnologas innovadoras.
TE01 OAA D
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar
consejos y crticas.
TE01 OAA E
Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.
Unidad 3
7 horas pedaggicas

Anlisis de un objeto (materiales, elaboracin). Aprendizaje de algunas

tcnicas bsicas (medir, cortar, plegar, etc.). Diseo de objetos tecnolgicos
simples.
Propsito
La unidad pretende que los estudiantes reconozcan las acciones necesarias para elaborar los
elementos que componen un objeto tecnolgico. A su vez, que por medio de la observacin
identifiquen las principales propiedades de los materiales empleados, para as poder establecer
la conveniencia de su empleo de acuerdo a los requerimientos al momento de su uso. Junto a lo
anterior, se espera que aprendan algunas tcnicas bsicas como medir, cortar, plegar entre otras
adecuadas para su elaboracin, as como las herramientas necesarias para cada situacin
propuesta, para luego de forma individual o en equipos valoren lo que realizaron y aprendieron.
Incorporando la posibilidad de emitir una opinin respecto a la secuencia de acciones realizadas
al desarrollar el objeto tecnolgico con el fin mejorar su trabajo en el futuro. Se espera
desarrollar la curiosidad en los alumnos en relacin a los procesos y objetos tecnolgicos, la
creatividad e iniciar el desarrollo del emprendimiento en el diseo de objetos tecnolgicos
simples.

Conocimientos previos
Soluciones tecnolgicas a un problema. Materiales y sus caractersticas. Herramientas y su uso
especfico. Conceptos de seguridad bsica en la elaboracin de un objeto tecnolgico.

Palabras claves
Tcnicas : medir, trazar, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras; Materiales: papel, textil,
plsticos, cuero, madera, alambre , entre otras; Herramientas: reglas, tijeras, lpices, plumn,
entre otros materiales.

Objetivos de Aprendizaje Ejes

TE01 OA 03
Elaborar un objeto tecnolgico para responder a desafos, experimentando con: tcnicas y
herramientas para medir, cortar, plegar, pegar, pintar, entre otras; materiales como papeles,
fibras, plsticos, desechos, entre otros.

TE01 OA 04

Probar y explicar los resultados de los trabajos propios y de otros, de forma individual o en
equipos, dialogando sobre sus ideas e identificando lo que podra hacerse de otra manera.

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

TE01 OAA A
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
TE01 OAA B
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente.
TE01 OAA C
Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de
tecnologas innovadoras.
TE01 OAA D
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar
consejos y crticas.
Unidad 4
12 horas pedaggicas

Trasformacin o creacin de objetos, incluido el diseo, la seleccin de

materiales y herramientas, y la organizacin del trabajo en grupo.
Propsito
Se espera que los estudiantes desarrollen por medio de esta unidad su iniciativa, capacidad
creativa y una actitud emprendedora frente a los problemas y las soluciones ya existentes.
Frente a una situacin problemtica puedan proponer una solucin creativa que implique la
trasformacin de objetos o la creacin de otros, una secuencia de acciones o pasos que
consideren el diseo, la seleccin de materiales, herramientas y la organizacin del trabajo en
grupo. En este sentido se promueve la bsqueda de informacin por medio de libros, la
representacin grfica manual o por medio de TIC, la construccin y elaboracin de los objetos
con diversos materiales y herramientas, el probar el producto y la evaluacin de su uso y calidad.

Conocimientos previos
Dibujo a mano alzada. Tcnicas bsicas de preparacin, unin y acabado de piezas. Materiales y
sus caractersticas. Herramientas y tcnicas bsicas de manejo.

Palabras claves
Objeto tecnolgico, solucin a un problema, instrumentos de medicin, material de desecho,
normas de seguridad

Objetivos de Aprendizaje Ejes

TE01 OA 01
Crear diseos de objetos tecnolgicos, a partir de sus propias experiencias y representando sus
ideas, a travs de dibujo a mano alzada o modelos concretos, y con orientacin del profesor.

TE01 OA 02
Distinguir las tareas para elaborar un objeto tecnolgico, identificando los materiales y las
herramientas necesarios en cada una de ellas para lograr el resultado deseado.

TE01 OA 03
Elaborar un objeto tecnolgico para responder a desafos, experimentando con: tcnicas y
herramientas para medir, cortar, plegar, pegar, pintar, entre otras; materiales como papeles,
fibras, plsticos, desechos, entre otros.

TE01 OA 04
Probar y explicar los resultados de los trabajos propios y de otros, de forma individual o en
equipos, dialogando sobre sus ideas e identificando lo que podra hacerse de otra manera.

Objetivos de Aprendizaje de Actitudes

TE01 OAA A
Demostrar curiosidad por el entorno tecnolgico, y disposicin a informarse y
explorar sus diversos usos, funcionamiento y materiales.
TE01 OAA B
Demostrar disposicin a desarrollar su creatividad, experimentando,
imaginando y pensando divergentemente.
TE01 OAA C
Demostrar iniciativa personal y emprendimiento en la creacin y diseo de
tecnologas innovadoras.
TE01 OAA D
Demostrar disposicin a trabajar en equipo, colaborar con otros y aceptar
consejos y crticas.
TE01 OAA E
Demostrar un uso seguro y responsable de internet, cumpliendo las reglas
entregadas por el profesor y respetando los derechos de autor.