UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

Fecha de Revisin:
07/05/2014

Gestin Acadmica

Proceso:

SLABO DE CLASE

Rev. D

Cdigo:
REG-GAC-003

Carrera: Gerencia de Negocios

Nombre de la asignatura: Contabilidad Gerencial I (CGE-0804)
Nmero de unidades valorativas: 4
N Horas tericas: 3

N de Horas prcticas: 1

Horas por semana: 4

Horas por periodo:56

Horario en que
asignatura On Line

se

desarrollar

la Lugar donde se desarrollar

asignatura. On Line

la

Requisitos para cursar la asignatura: CGE 0802

1.

2.
3.
4.

1.

2.

3.
4.
5.
6.
7.

Objetivo General de la asignatura:

Al finalizar la asignatura el estudiantes ser capaz de:
Conocer las herramientas necesarias sobre administracin de costos de acuerdo a los
diferentes sistemas de costeo. Igualmente, tendr la capacidad para utilizar los conceptos e
informacin relacionada con los costos en la toma de decisiones.
Motivar a los alumnos sobre la importancia de los costos en la actividad empresarial, tanto
para el clculo de su eficiencia general, como para tomar decisiones econmicas.
Manejo de casos prcticos en los que utilizara los conceptos y tcnicas aprendidas de forma
creativa.
Practicar en el saln de clases, la toma de decisiones en situaciones reales, mediante el
estudio, anlisis y discusin de casos de La Harvard Business School Publishing (HBSP)
explotando el aprendizaje individual, equipos de trabajos pequeos y en plenarias en el saln
de clases
Objetivos especficos
Al finalizar la asignatura el estudiantes ser capaz de:
Analizar, diferenciar y aplicar los conceptos de contabilidad financiera y contabilidad
administrativa y explicar cmo los contadores administrativos influyen en las decisiones
administrativas, adems de desarrollar conceptos bsicos como ser:
costos variables,
costos fijos, costos directos, costos indirectos as como, determinar y aplicar cuidadosamente
los costos unitarios de productos o servicios.
Desarrollar conceptos que lo lleven a aplicar el costeo por rdenes de trabajo y el de costeo
por procesos, identifica las empresas que aplican cada mtodo adems de Analizar,
diferenciar conceptos de costeo Basados en actividades.
Analizar y explicar el concepto del presupuesto flexible y aprender a desarrollarlo.
Calcular las variaciones en los presupuestos flexibles y las variaciones del volumen de ventas.
Calcular las variaciones en precio y las variaciones en eficiencia para las categoras de costos
directos.
Desarrollar tasas presupuestadas de costos indirectos variables y tasas presupuestadas de
costos indirectos fijos.
Calcular la variacin en los costos indirectos fijos del presupuesto flexible, la variacin en la

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Cdigo:
REG-GAC-003

eficiencia de costos indirectos variables.

8. Analizar y aplicar los conceptos bsicos del costeo por procesos.
9. Analiza y aplica los conceptos de unidades defectuosas, reprocesamientos y materiales de
desecho.
10. Analizar y explicar las caractersticas del anlisis costo-volumen-utilidad (cvu).
11. Determinar el punto de equilibrio y el nivel de produccin necesario para alcanzar la utilidad
en operacin deseada.
12. Analizar y aplicar el concepto de costeo variable y el costeo absorbente.
13. Desarrollar clculos de los ingresos con el costeo absorbente y el costeo variable, as como
explicar la diferencia en los ingresos.
14. Describir los diversos conceptos de capacidad que se utilizan en el costeo absorbente.
15. Examinar los factores clave en la eleccin de un nivel de capacidad para calcular la tasa
presupuestada de costos fijos de manufactura.
16. Entender otros aspectos que juegan un rol de importancia en la planeacin y el control de la
capacidad.
17.
Determinar el precio de los productos.
Competencia a alcanzar
Al finalizar la asignatura se observar que el estudiante:
1. Comprende cmo se inserta la contabilidad administrativa dentro de la estructura de una
organizacin.
2. Desarrolla conceptos de la cadena de valor y analiza sus costos.
3. Clasifica los costos directos e indirectos; costos variables y fijos, costos inventarales y costos del
periodo.
4. Determina el Costo de los Productos Manufacturados.
5. Construye el estado de resultado de una empresa manufacturera y comercial.
6. Conoce y aplica sistema de costo por actividades (ABC)
7. Determina los costos generados al aplicar el costeo por rdenes de trabajo
8. Desarrolla conceptos y aplica el Costeo de daos y reproceso
9. Analiza y aplica el Sistema de costeo por procesos
10. Analiza y aplica el Costeo estndar
11. Analiza y aplica Costeo variable y costeo absorbente, toma decisiones, determina la utilidad en
base a ambos sistemas.
12. Toma decisiones en base al Anlisis costo volumen utilidad
13. Fija precios de los productos en base al costo meta.
Contenidos acadmicos primer parcial

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Cdigo:
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Conceptuales

Procedimentales

1. Descripcin del sistema de

administracin de costos, sus
objetivos, funcin de la
cadena de valor, papel del
contador.
2. Objetivos del costo, costos
directos e indirectos; costos
variables y fijos, costos
inventarales y costos del
periodo.
3. Mtodos de rastreo de los
costos
4. Costo total y costo unitario;
su significado y campo de
aplicacin.
5. Papel de los costos indirectos en

Proceso:

Actitudinales

Determina la cadena de valor Responsabilidad en el manejo

en una empresa, analiza sus de la informacin contable.
costos.
Fomentar la honradez en el
Lleva a cabo ejercicios e estudiante para cumplir con sus
investigaciones en empresas y tareas y obtener un crecimiento
aplica conceptos.
Actitud crtica
Clasifica y ordena los costos Capacidad de anlisis en la
de produccin.
determinacin de los costos.

Describe y analiza los costos

de la Mano de Obra.
Se esfuerza hacer un efectivo
trabajo de clasificacin de los
Investiga en una empresa la costos.
la formacin de los costos. Tasas aplicacin del sistema ABC,
generales y departamentales de desarrolla ejercicios.
Respeta y muestra su criterio
costos indirectos
ante la presentacin de cuadros
6. Sistemas de costeo de la
de costos productos.
produccin y el sistema de costo
por actividades (ABC)
7. Estados de costo de produccin
y estado de resultado
8. Sobreasignacin o sub asignacin
de costos indirectos, y como
eliminarla.

Analiza el sistema de costeo en

la empresa.

Contenidos acadmicos segundo parcial

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Conceptuales

Procedimentales

1. Conceptos bsicos de los

sistemas
de
costo
tradicionales
2. Sistema de costo en funcin
del grado masividad de la
produccin
3. Sistema de costeo por rdenes
de trabajo.
4. Costeo de daos, reproceso y
desperdicios
5. Sistema de costeo por
procesos;
unidades
equivalentes y reporte de
produccin
6. Costeo estndar;
variaciones de los costos
directos y de los costos
indirectos.

Proceso:

Actitudinales

Discusin y anlisis en el Demuestra inters por los costos

saln de aula virtual y su y
su
relacin
con
la
comparacin en las empresas. Contabilidad Financiera.
Fomentar el Trabajo en equipo,
para crear condiciones de
Analiza y desarrolla
el liderazgo en los estudiantes.
sistema de costeo por rdenes,
por procesos y estndar e Fomentar el anlisis
en el
investiga en una empresa, desarrollo del proceso de
construye conceptos claros.
determinacin del costo.
Efecta trabajos en equipo Valora la importancia y
aplicando
los
conceptos funcionamiento de los costos
adquiridos en clase.
por rdenes.
Analiza
con
criterio
y
desenvolvimiento los costos por
procesos.

Contenidos acadmicos Tercer parcial

Conceptuales
1. Costeo variable y costeo
absorbente,
diferencias
originadas en las utilidades
operativas
2. Anlisis costo volumen
utilidad: punto de equilibrio
en unidades y en trminos
monetarios, para un producto
y varias lneas de producto;
determinacin de unidades e
ingresos necesarios para
obtener una utilidad deseada,
antes y despus de impuestos
sobre la renta
Fijacin de precios a
partir
de los costos

Construye
financieros.

estados Responsabilidad
en
la
presentacin de sus trabajos.

Muestra criterio en el control de

Relaciona los conceptos costo, los inventarios
volumen y utilidad
Valora la Toma decisiones en la
empresa.
Calcula el punto de equilibrio
Liderazgo en el desarrollo de su
trabajo.

Define el
productos.

precio

de

Valoriza la importancia del

los clculo del punto de equilibrio
Analiza responsablemente
Toma de Decisiones.

la

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Rev. D

Cdigo:
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Experiencias de enseanza-aprendizaje (estrategias)

A fin de lograr un mejor desarrollo del aprendizaje, se emplearn las siguientes estrategias
metodolgicas:
a.
Conferencia o clase magistral
b.
Anlisis de lecturas
c.
Dinmicas grupales
d.
Prcticas individuales
e.
Evaluacin y anlisis de resultados
f.
Seminarios
g.
Visitas de campo
h.
Investigaciones documentales
i.
Entrevistas con invitados
j.
Presentacin de videos
k.
Casos Harvard
Actividades de evaluacin de los aprendizajes
Foros:
Fecha

Foros

Puntaje
%

18 de Enero 06 de
Febrero

Foro Induccin

18 de Enero 06 de
Febrero

Foro 0
Induccin Leer los manuales de material del curso.

18 de Enero 30 de
Abril
18 de Enero 30 de
Abril

Foro Consulta al Catedrtico

Foro I (Primer Parcial)

1%

01 de Febrero Foro:
17 deII Foro II (Primer Parcial)
Febrero

1%

01 de Febrero 17 de Foro III (Primer Parcial)

Febrero
FORO y PLENARIA
Foro Po Daniel Dobbins Distillery INC Por definer fecha
CASO HARVARD
PRIMER PARCIAL
22 de Febrero 02 de Foro IV (Segundo Parcial)
Marzo

1%

29 de Febrero 09 de
Marzo
FORO Y PLENARIA
CASO HARVARD

Foro V (Segundo Parcial)

2%

Mile High Cycles Por definir fecha

5%

5%

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Rev. D

Cdigo:
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SEGUNDO PARCIAL
14 de Marzo 30 de
Marzo
28 de Marzo 06 de
Abril
FORO y plenaria CASO
HARVARD
TERCER PARCIAL

Foro VI (Tercer Parcial)

3%

Foro VII (Tercer Parcial)

3%

Bill French, Accountant Por definir fecha

Total en participacin de foros

Tareas:
Ultima fecha
de envo

Proceso:

Tarea a Presentar

5%%
28%

25 de Enero
17 de Febrero
01 de Febrero
17 de Febrero

Tarea No 1 Primer Parcial

Puntaje
%
1%

Tarea No 2 Primer Parcial

1%

22 de Febrero
02 de Marzo
29 de Febrero
09 de Marzo
07 de Marzo
16 de Marzo
14 de Marzo
30 de Marzo

Tarea No 3 Segundo Parcial

3%

Tarea No 4 Segundo Parcial

3%

Tarea No 5 Segundo Parcial

5%

Tarea No 6 Tercer Parcial

3%

28 de Marzo
06 de Abril

Tarea No 7 Tercer Parcial

3%

04 de Abril
13 de Abril

Tarea No 8 Proyecto Final

10%

04 de Abril
13 de Abril

Tarea No 9 Resumen del Libro

Tercer Parcial

I
PARCIA
L

Total Actividades, Tareas, Investigaciones, Lecturas, casos

ACTIVIDADES

Examen primer parcial 11 de Febrero de 2016

Tareas, desarrollo casos prcticos e investigaciones y controles de lectura,
foros

3%
32%

PUNTOS
POSIBLES
10%
5%

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Rev. D

Cdigo:
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III
PARCIAL

II
PARCIAL

Caso Harvard
TOTAL 1ER PARCIAL

ACTIVIDADES
Examen segundo parcial 10 de Marzo de 2016
Tareas, desarrollo casos prcticos e investigaciones, foros
Caso Harvard
TOTAL SEGUNDO PARCIAL
ACTIVIDADES
Examen final 06 de Agosto 14 de Abril de 2016
Tareas, desarrollo casos prcticos e investigaciones y controles de lectura,
foros
Proyecto final del trabajo integral de clase
Caso Harvard
TOTAL TERCER PARCIAL

Proceso:

5%
20%
PUNTOS
POSIBLES
15%
15%
5%
35%
PUNTOS
POSIBLES
15%

TOTAL DEL CUATRIMESTRE

15%
10%
5%
45%
100%

Recursos
Didcticos
a) Aula Virtual
b) Computadora
c) Conexin a Internet
d) Libros de Texto
e) Ejercicios prcticos
preparados por el docente.
f) Material tomado de
bibliografa.
Laboratorio
On-line

Computacionales
Plataforma e-learning
Word

Espacios fsicos a utilizar

Talleres
On line

Aulas Especiales
On line

Mecanismos para asegurar la concordancia entre el programa y la prctica real:

Los estudiantes llevaran a cabo:
1. Investigaciones de campo en las empresas
2. Trabajos prcticos individuales y en grupo.
3. Discusiones en foros
4. Toma de decisiones en casos harvard

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SLABO DE CLASE

Rev. D

Cdigo:
REG-GAC-003

Referencias bibliogrficas:
1. Libro de texto: Contabilidad de Costos, un enfoque gerencial. Charles T. Horngren, editorial
Pearson, decimocuarta edicin
2. Texto auxiliar: Administracin de costos; contabilidad y control: Hansen y Mowen,
editorial Thomson,
3. Libro de lectura: El hombre ms rico del babilonia
Nombre y perfil del docente asignado:
Nombre: Mario Trejo Lanza
Experiencia: Bancaria 12 aos
Experiencia en Docencia: 8 aos
Estudios: Licenciado en Administracin de empresas, Maestra en Direccin Financiera.
Capacitaciones: E-learning Formacin, Pedaggica E Moderadores, Herramientas pedaggicas 2.0 y
Multimedia en Aula Virtual, Metodologa de la Investigacin.