EDUCACION Y ESPIRITUALIDAD

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EDUCACION Y ESPIRITUALIDAD
Fecha de inclusin en Alipso.com: 2009-02-05
Enviado por: jose luis mendez navarro (jmn32@hotmail.com)
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EDUCACION Y ESPIRITUALIDAD

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EDUCACION Y
ESPIRITUALIDAD Agregado: 05 de FEBRERO de 2009 (Por jose luis mendez navarro) | Palabras: 928 |
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INTRODUCCION, LEGISLACIN VIGENTE DEL SISTEMA EDUCATIVO ARGENTINO, NIVELES
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EDUCACION ESPIRITUALIDAD
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Autor: jose luis mendez navarro (jmn32@hotmail.com) EDUCACION Y ESPIRITUALIDAD
Ramn Gallegos Nava manifiesta la necesidad de desarrollar seres humanos integrales que sean capaces de
considerar la genuina espiritualidad como un aspecto igual de importante al desarrollo econmico, cientfico y
tecnolgico a travs de la sustentabilidad. El presente artculo, pretende difundir de manera sencilla la obra
del Dr. Gallegos, cuidando de reflejar el espritu original de su obra. Al mismo tiempo se pretende, sirva de
inspiracin para despertar en los lectores la sensibilidad suficiente para encontrar en si mismos todo el
potencial necesario para promover una vida mejor en la sociedad que nos ha tocado vivir. Introduccin: En
este libro, Ramn Gallegos Nava seala la importancia de la espiritualidad en una nueva educacin para dar
respuesta integral a los problemas bsicos de los seres humanos. Necesitamos entrar a una nueva etapa en el
desarrollo de la humanidad. Durante los ltimos aos la humanidad se preocup nicamente por su desarrollo
cientfico y tecnolgico. En la carrera por ser los primeros en obtener mejores mquinas, construir ciudades y
conquistar la naturaleza, el ser humano suprimi en gran parte sus necesidades e inquietudes interiores. Esto
trajo una serie de problemas que hoy resultan evidentes. Ahora experimentamos la necesidad de cambiar de
enfoque hacia el desarrollo de la propia conciencia, hacia el desarrollo espiritual. Sociedad sustentable Bajo
este pensamiento se crea un modelo de sociedad sustentable con una cultura basada en el entendimiento de
nuestro lugar en el kosmos y con una nueva educacin que eduque para la vida a un nuevo tipo de ser
humano. En este proceso, la espiritualidad tiene un papel central, lo que implica un reto para nuestra
racionalidad, ya que la espiritualidad fue reprimida por la sociedad cientfico-industrial. Aquello que no
poda ser aprendido por los sentidos no exista, todo lo que no poda ser medido o estudiado por las ciencias
fsicas, y ello inclua la espiritualidad. Hoy sabemos que ciencia y espiritualidad ms que ser contradictorias
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EDUCACION Y ESPIRITUALIDAD

pueden ser complementarias La espiritualidad no siempre ha sido entendida por todos de manera correcta. Ha
sido confundida, a veces, con otros aspectos de la experiencia humana. Espiritualidad no es religin. Creer o
no creer en Dios no tiene relacin directa con la espiritualidad, porque la creencia est a un nivel de
pensamiento, y lo espiritual trasciende la dimensin cognitiva. La espiritualidad no se basa en creer en
creencias religiosas, sino en la experiencia directa de lo trascendente. La espiritualidad no es psicologa.
Algunos educadores proponen que la espiritualidad deberamos entenderla en trminos psicolgicos, como
pensamientos y sentimientos, pero esto no es la esencia de la espiritualidad; cuerpo, mente y pensamientos
cambian, mientras que la espiritualidad permanece como aquello a lo que recurrimos para encontrar
significado a la vida. Espiritualidad no es lo paranormal. Tratar de definir la espiritualidad asocindola a
fenmenos como la telepata, la clarividencia, la levitacin, no proporciona el objetivo de la vida espiritual.
Ensear y aprender debe responder al principio bsico de que todo conocimiento debe ser usado para el bien
comn. El conocimiento holista no es una transmisin de tcnicas o mtodos para ser usadas sin una
orientacin que honre la vida en la tierra, debe ser usado con un sentido de compasin hacia todos los seres.
Solo entonces podemos decir que hay un genuino despertar de la inteligencia. Espiritualidad es darnos cuenta
que no estamos separados de los dems, que lo que nos suceda a nosotros les sucede a los dems y que lo que
les sucede a los dems nos sucede a nosotros. La espiritualidad permite vivir responsablemente, hace a los
seres humanos pacientes, abiertos, accesibles, comprensivos, creativos. La inteligencia espiritual es la que nos
permite conducir bien la propia vida, con responsabilidad de los pensamientos, sentimientos, acciones y
valores, teniendo en balance los propsitos materiales y el desarrollo emocional, intelectual y espiritual.
Mientras que animales y computadoras muestran evidencias de inteligencia emocional e intelectual, la
inteligencia espiritual es de exclusividad humana. La inteligencia espiritual permite construir tres niveles e
inteligencia. La bsica es la inteligencia emocional, relacionada con el cuerpo y los sentidos. El segundo nivel
es la inteligencia intelectual que est relacionada con el cerebro y el pensamiento. El tercer nivel lo ocupa la
inteligencia espiritual y es acerca de ser. La inteligencia espiritual incluye a las inteligencias emocional e
intelectual pero ninguna de estas dos incluye a la inteligencia espiritual. El objetivo de la educacin holista es
desarrollar en los estudiantes la inteligencia espiritual. Hemos alcanzado un nivel de desarrollo tcnico y
cientfico que, para poder continuar requiere entrar en el nivel ms alto de la inteligencia humana, y este nivel
es el espiritual. No existe nada ms all de lo espiritual, esta es la fuente genuina de toda inspiracin, por ello,
todos los que quieran trabajar en la frontera mas alta de su actividad debern entrar en la espiritualidad y
desde all alimentar su campo de trabajo. La inteligencia espiritual es lo que nos permite superar el
sufrimiento, salir fortalecido de las etapas dolorosas de la vida, sanar nuestras heridas psicolgicas,
emocionales y existenciales y vivir la vida con un sentido de servicio desinteresado por lo dems. Por lo que
en educacin holista debemos, entonces, poner nfasis en el desarrollo de habilidades que nos permitan
equilibrar todas las dimensiones humanas.
Bibliografa para la realizacin del ensayo Educacin y
espiritualidad. La educacin como prctica espiritual. Ramn Gallegos Nava Primera impresin Octubre de
2005. Mxico AUTOR: Jos Luis Mndez Navarro. Departamento de Ingeniera Industrial. Instituto
Tecnolgico de Tuxtla Gutirrez. Km. 1080 Carretera Panamericana. C.P. 29000, Tuxtla Gutirrez Chiapas,
Mxico. Telfono: (961) 61 503 80 ext. 310. e-mail: jolume3817@yahoo.com.mx

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