REGLAS PARA UNA LECTURA EFICAZ

1. LUGAR ADECUADO Y POSTURA DEL CUERPO.

Seleccione un sitio con ambiente tranquilo para lograr concentrarse y ocupe
una silla no demasiado cmoda, que no invite al descanso. El cuerpo debe
estar en posicin correcta de lectura. Evite estar tenso.
2. CONCENTRACION Y DESEO DEL APRENDIZAJE.
Concntrese primeramente y luego ponga suficiente inters en lo que lee.
La mayor capacidad y eficacia en la lectura implica el deseo de aprender aun
en aquellos temas que no sean sus favoritos.
3. COMPRENSION ADECUADA.
La informacin, las ideas y las opiniones que usted adquiera constantemente,
son la base principal para una amplia comprensin. Las palabras representan
imgenes y la facilidad que se tenga para crear imgenes mentales de los
mensajes escritos depende el grado de entendimiento.
4. MEMORIZACION.
Utilice las tcnicas de memorizacin que mejor le acomoden. Cualquier mtodo
nemotcnico o la aplicacin de las reglas de asociacin de ideas son vlidos
para retener a corto o largo plazo la informacin leda.
5. SINTESIS.
Aprenda a resumir cualquier tema que lea. El resumen debe ser mental y de
cada prrafo, segn se vaya avanzando en la lectura. Se debe adquirir la
facilidad de identificar el material importante para poder hacer una sntesis.
6. VOCABULARIO.
Domine un amplio vocabulario; aume nte su acervo de palabras permanentemente.
Tanto para leer rpido como para comprender mejor lo que se lee, se requiere
de un vocabulario cada vez ms extenso.
7. PRELECTURA.
En novelas y escritos extensos o en general en cualquier libro se puede efectuar
la llamada prelectura que consiste en realizar una investigacin preliminar de
material, para conocer la temtica y el valor del escrito. Nos es til tambin para

encontrar un determinado dato.

8. LECTURA CON SENTIDO CRITICO.
Cuando lea no acepte ciegamente las opiniones de los dems; reserve su juicio,
plantese cuestiones y tome parte activa en la valoracin de la lectura. juzgue las
declaraciones del autor y distinga cuando es una informacin documentada o una
simple opinin; siga atentamente la direccin del pensamiento del autor.
9. PRACTICA PERMANENTE.
Practique varias horas diarias. Tenga siempre papel y lpiz a la mano; cuando lea
no dude en subrayar, sealar, marcar con color, o hacer cualquier cosa que le
ayude a mejorar la retencin.
10. VELOCIDAD ADECUADA Y TIEMPO LIMITE.
Establezca un tiempo lmite para determinada cantidad de informacin, practique
todas las disciplinas necesarias para adquirir velocidad y aplique todas las variantes
o modalidades personales que crea convenientes.

ALGUNAS NORMAS PARA LA LECTURA MENTAL

1.Si usted lee moviendo los labios y articulando cada palabra, apoye
firmemente un dedo en los labiosdurante la lectura, hasta que deje esta
costumbre.
2.Si al recorrer cada rengln con la vista mueve la cabeza tanto como
los ojos, lea con lacabeza apoyada en las manos.
3.Para corregir el hbito de leer siguiendo con el ndice cada rengln,
sostenga el librocon ambas manos.
4.Si no entiende el significado de una palabra, trate primero de
adivinarlo y acuda luegoal diccionario.
5.Despus de leer haga mentalmente un resumen de los puntos
principales tratados porel autor, compruebe luego, con el texto a la vista, lo
acertado de este resumen.
6.Vea hasta dnde alcanza a entender determinada lectura, poniendo
atencin slo a lossustantivos y verbos. Al principio se pueden subrayar esas
palabras claves, pero unavez que haya adquirido cierta prctica hay que dejar de
hacerlo.

ALGUNAS NORMAS PARA LA LECTURA ORAL

1.El auditorio debe olvidar que alguien est leyendo, y ms bien

formarse la idea de queest en presencia de un gran conversador.
2.Colquese de pies frente al auditorio.
3.Coloque su papel, libro u hoja de lectura, de tal manera que su
rostro no quedecubierto.
4.Tome el libro con la mano izquierda para que le quede la derecha
libre y le sirva en losmovimientos de expresin y cambio de hojas.
5.En las pausas mire con franqueza y sinceridad a sus oyentes.
6.Lea en voz alta, normal, sin esfuerzo alguno. No proyecte la voz
hacia el suelo, sinohacia la parte central del saln.
7.Alterne la vista entre la pgina y los oyentes. Aproveche las pausas
para respirar.
8.Procure manejar bien la voz: entonacin, vocalizacin, modulacin.
Evite la monotonaen la voz.
9.Nunca lea en voz alta sin haberlo hecho primero mentalmente. Antes
de la lectura oraldebe tener una idea de lo que va a leer y darse cuenta de
las pausas y tonalidades.

COMPRENSION DE LA LECTURA
En su cuaderno de trabajo conteste las siguientes preguntas relacionadas con la
lectura.
1.Qu simboliza la lengua, en el sentir de Cuervo?
2.Qu encarna nuestra lengua?
3.Qu evocan un cantarcillo y un himno guerrero?
4.Qu sucedera en tierra extraa si no oyramos los acentos de
nuestra lengua?
5.A qu equivale la expresin
cuidar de nuestra lengua?
6.Hacia qu hay que dirigir el esfuerzo cuando varios pueblos tienen
un comn idioma?