DOF: 26/01/2016

ACUERDOnmero 26/12/15 por el que se expide el Cdigo de Conducta para los Servidores Pblicos de
laSecretaradeEducacinPblica.
Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretara de
Educacin Pblica.
AURELIO NUO MAYER, Secretario de Educacin Pblica, con fundamento en los artculos 1, 26 y
38 de la Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal; 7, 48 y 50 de la Ley Federal de
Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos; 1 y 5 del Reglamento Interior de la
Secretara de Educacin Pblica, en relacin con el numeral Tercero, inciso b) del Acuerdo que tiene
por objeto emitir el Cdigo de tica de los servidores pblicos del Gobierno Federal, las Reglas de
Integridad para el ejercicio de la funcin pblica, y los Lineamientos generales para propiciar la
integridad de los servidores pblicos y para implementar acciones permanentes que favorezcan su
comportamiento tico, a travs de los Comits de ticay de Prevencin de Conflictos de Inters,
publicado en el Diario Oficial de la Federacin el 20 de agosto de 2015, y
CONSIDERANDO
Que es indispensable definir el comportamiento tico al que deben sujetarse los servidores pblicos
de esta dependencia en el ejercicio de sus atribuciones, con el propsito de prevenir conflictos de
inters y delimitar su actuacin en situaciones especficas que pudieran presentarse conforme a las
tareas, funciones o actividades que involucra la operacin y el cumplimiento de los planes y programas
de la Secretara;
Que es necesario armonizar los principios y valores contenidos en el Cdigo de tica de los
servidores pblicos del Gobierno Federal y en las Reglas de Integridad para el ejercicio de la funcin
pblica, publicados en el Diario Oficial de la Federacin el 20 de agosto de 2015, con las normas que
rigen el actuar de los servidores pblicos de esta dependencia;
Que es necesario contar con un referente tico que oriente las conductas de los servidores pblicos
de la Secretara, para actuar con honestidad, apego a la legalidad, vocacin de servicio, respeto,
equidad, igualdad, inclusin, tolerancia, no discriminacin, transparencia y rendicin de cuentas,
perseverando en el desarrollo profesional y humano, y cuidando el medio ambiente, y
Que el Comit de tica y de Prevencin de Conflictos de Inters de la Secretara de Educacin
Pblica, ha puesto a mi consideracin el Cdigo de Conducta para los servidores pblicos de esta
dependencia, por lo que he tenido a bien expedir el siguiente
ACUERDONMERO26/12/15PORELQUESEEXPIDEELCDIGODECONDUCTAPARALOS
SERVIDORESPBLICOSDELASECRETARADEEDUCACINPBLICA
Artculo nico. Se expide el Cdigo de Conducta para los Servidores Pblicos de la Secretara
de Educacin Pblica, en los trminos del Anexo nico del Presente Acuerdo.
TRANSITORIOS
PRIMERO.- El presente Acuerdo entrar en vigor el da siguiente al de su publicacin en el Diario
Oficial de la Federacin.
SEGUNDO.- Se abroga el Cdigo de Conducta de los servidores pblicos de la Secretara de
Educacin Pblica, publicado en la normateca interna el 7 de marzo de 2013.
Ciudad de Mxico, Distrito Federal, a 22 de diciembre de 2015.- El Secretario de Educacin
Pblica, Aurelio Nuo Mayer.- Rbrica.
ANEXONICODELACUERDONMERO26/12/15PORELQUESEEXPIDEELCDIGODECONDUCTA
PARALOSSERVIDORESPBLICOSDELASECRETARADEEDUCACINPBLICA
NDICE
Captulo I. Marco Normativo
Captulo II. Introduccin

Captulo III. Alcance

Captulo IV. Objetivo
Captulo V. Cdigo de Conducta
Captulo VI. Glosario
CAPTULO I. MARCO NORMATIVO
Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos.- Artculo 109, fraccin III.
Ley Orgnica de la Administracin Pblica Federal.- Artculos 1, 2, 26 y 38.
Ley Federal de Responsabilidades Administrativas de los Servidores Pblicos.- Artculos 7, 48, 49 y 50.
Reglamento Interior de la Secretara de Educacin Pblica.
Acuerdo que tiene por objeto emitir el Cdigo de tica de los servidores pblicos del Gobierno Federal,
las Reglas de Integridad para el ejercicio de la funcin pblica, y los Lineamientos generales para
propiciar la integridad de los servidores pblicos y para implementar acciones permanentes
que favorezcan su comportamiento tico, a travs de los Comits de tica y de Prevencin de
Conflictos de Inters (D.O.F. 20-agosto-2015).
CAPTULO II. INTRODUCCIN
La sociedad demanda que las y los servidores pblicos acten con estricto apego a principios y
conductas ticas, por ello, es importante establecer principios orientados a propiciar resultados con
valores, responsabilidad social y transparencia en la rendicin de cuentas, a fin de que el desempeo
de las actividades a cargo de las instituciones genere seguridad y bienestar social.
Para lograr la transformacin de la funcin gubernamental y construir un buen gobierno, creble y
confiable para los ciudadanos, es fundamental para las instituciones contar con un cdigo de conducta
que contribuya, concientizando a las y los servidores pblicos en torno al alto valor social que tiene
cada una de sus acciones en el entorno social.
Un cdigo de conducta puntualiza sobre el comportamiento que se espera sea seguido por los
integrantes de una organizacin; se trata de normas especficas que orientan el desempeo de los
servidores pblicos con estricto apego a los principios, valores y normas que sustentan la tica
pblica, con el propsito de dignificar el servicio pblico, fortalecer las instituciones y lograr as el
bienestar de la ciudadana y, particularmente, de los educandos, a quienes les asiste el derecho de
recibir una educacin pblica, laica, gratuita y de calidad, abonando al progreso de Mxico.
El Cdigo de tica de las y los servidores pblicos del Gobierno Federal seala que toda y todo
servidor pblico debe observar en el desempeo de su empleo, cargo, comisin o funciones, los
principios constitucionales de legalidad, honradez, lealtad, imparcialidad y eficiencia. Asimismo, prev
que los valores que todo servidor pblico debe anteponer en el desempeo de su empleo, cargo,
comisin o funciones, son: inters pblico, respeto, respeto a los Derechos Humanos, igualdad y no
discriminacin, equidad de gnero, entorno cultural y ecolgico, integridad, cooperacin, liderazgo,
transparencia y rendicin de cuentas.
Por otra parte, las Reglas de Integridad para el ejercicio de la funcin pblica, establecen la forma
en que los servidores pblicos debern desempearse en materia de actuacin e informacin pblica,
contrataciones pblicas, licencias, permisos, autorizacin y concesiones, programas gubernamentales,
trmites y servicios, recursos humanos, administracin de bienes muebles e inmuebles, procesos de
evaluacin, control interno, procedimiento administrativo, desempeo permanente con integridad y
cooperacin con la integridad.
Es por lo anterior que el Cdigo de Conducta de esta Dependencia debe concentrar las normas
que orienten el actuar diario de sus servidores pblicos, llamndolos a conducirse en todo momento
en estricto apego a los principios y valores que consagra el Cdigo de tica de las y los servidores
pblicos del Gobierno Federal y hacia los que orientan las Reglas de Integridad para el ejercicio de la
funcin pblica.
CAPTULO III. ALCANCE
El presente Cdigo de Conducta, deber observarse y cumplirse, sin excepcin, por las y los
servidores pblicos de la Secretara de Educacin Pblica en el desempeo de sus empleos, cargos o
comisiones y que se deriven de sus atribuciones y funciones.
El incumplimiento de lo establecido en dicho documento, en su caso, dar lugar a los

procedimientos administrativos correspondientes, de conformidad a lo establecido en la normatividad

vigente.
CAPTULO IV. OBJETIVO
Proporcionar a las y los servidores pblicos de la Secretara de Educacin Pblica, un catlogo
de conductas ticas que los orienten en su actuacin, a fin de que se conduzcan en su da a da, bajo
estatutos de integridad y rectitud, alineados a los principios de legalidad, honradez, lealtad,
imparcialidad y eficiencia que fungen como pilares de la Administracin Pblica Federal, precisndose
las conductas que debern observar en situaciones especficas que se les presenten en el desempeo
de sus empleos, cargos o comisiones.
CAPTULO V. CDIGO DE CONDUCTA PARA LOS SERVIDORES PBLICOS DE LA SECRETARA DE
EDUCACIN PBLICA
Las y los servidores pblicos tenemos el compromiso de ser un modelo en nuestro entorno familiar,
laboral y social, ya que es responsabilidad de los que integramos esta Institucin, contribuir a lograr
una educacin de calidad.
El Cdigo de Conducta de la Secretara de Educacin Pblica se emite en cumplimiento y apego
al "Cdigo de tica de la Administracin Pblica Federal" y los "Lineamientos generales para propiciar
la integridad de los servidores pblicos y para implementar acciones permanentes que favorezcan
su comportamiento tico, a travs de los Comits de tica y de Prevencin de Conflictos de Inters",
publicados en el Diario Oficial de la Federacin el 20 de agosto de 2015.
El presente Cdigo de Conducta se ha elaborado con fundamento en los cinco Principios
Constitucionales que forman parte del Cdigo de tica de la Administracin Pblica Federal, de stos
se han desprendido valores y normas de conducta que deben regir nuestro actuar diario.
PRINCIPIOS

VALORES
Integridad

Legalidad

Justicia

Honradez

Transparencia
Responsabilidad

Lealtad

Inters Pblico
Respeto
Respeto a los Derechos Humanos

Imparcialidad

Igualdad y No Discriminacin
Equidad de Gnero
Rendicin de Cuentas
Formacin

Eficiencia

Liderazgo
Cooperacin

Los principios, valores y normas de conducta que a continuacin se describen son de carcter
enunciativo mas no limitativo:
PRINCIPIO DE LEGALIDAD.- Cumplir con las leyes, reglamentos y dems disposiciones jurdicas que
se atribuyen al empleo, cargo, o comisin.
Valor:
1. Integridad.- Desempear

su

actuacin

con

imparcialidad,

objetividad,

transparencia,

certeza, cooperacin y tica.

Norma de Conducta:
1.1. Conozco, respeto y cumplo el marco normativo que aplica en mi trabajo.
Valor:
2. Justicia.- Actuar invariablemente dando a cada quien lo que le corresponde.
Norma de Conducta:
2.1 Me conduzco con equidad en el mbito profesional e institucional.
II.

PRINCIPIO DE HONRADEZ.- Actuar con rectitud y honestidad sin utilizar su empleo, cargo o comisin
para obtener provecho o ventaja personal con el fin de prevenir el conflicto de intereses.
Valor:
3. Transparencia.- Garantizar el derecho de acceso a la informacin, salvaguardando la proteccin de
los datos personales.
Normas de Conducta:
3.1 Atiendo en tiempo y forma los requerimientos de informacin que me correspondan acorde a
mi cargo.
3.2 Elaboro, actualizo y doy seguimiento a la informacin generada en el mbito de mi competencia.

III.

PRINCIPIO DE LEALTAD.- Satisfacer el inters superior de las necesidades de la sociedad por encima
de intereses particulares, personales o ajenos al inters general y bienestar de la poblacin.
Valor:
4. Responsabilidad.- Desarrollar las funciones encomendadas con eficiencia y eficacia asumiendo las
consecuencias que se deriven del ejercicio de la funcin pblica, atendiendo los requerimientos de la
sociedad.
Norma de Conducta:
4.1 Ejerzo mis derechos y cumplo con mis obligaciones.
Valor:
5. Inters pblico.- Satisfacer las necesidades e intereses de la sociedad, por encima de
intereses particulares ajenos al bienestar comn.
Norma de Conducta:
5.1. Actu para satisfacer las demandas sociales y no perseguir beneficios individuales.

IV. PRINCIPIO DE IMPARCIALIDAD.- Actuar

privilegios indebidos a persona alguna.

de

manera

justa

sin

conceder

preferencias

Valor:
6. Respeto.- Dar un trato digno, cordial y tolerante a los compaeros de trabajo y ciudadanos
en general, as como el reconocimiento a su valor intrnseco como persona.
Norma de conducta:
6.1 Actu con amabilidad y cortesa en el trato con los dems.
Valor:
7. Respeto a los derechos humanos.- Brindar un trato digno, igualitario y tolerante, reconociendo los
derechos y cualidades inherentes a la persona.
Norma de Conducta:
7.1 Promuevo, conozco y aplico los derechos humanos, la igualdad y no discriminacin, la equidad de
gnero y los derechos laborales de las y los servidores pblicos de la Institucin.
Valor:
8. Igualdad y no discriminacin.- Prestar el servicio pblico con un trato igualitario frente a

la colectividad educativa, sin distincin, exclusin, restriccin, preferencia o cualquier otro motivo.
Norma de conducta:
8.1 Trabajo diariamente para que todas las acciones que se desarrollen en la Institucin, promuevan la
igualdad entre las mujeres y hombres, sin distincin de la condicin social, sexo, color de
piel, embarazo, estado civil, discapacidad, preferencia sexual o cualquier otra situacin similar.
Valor:
9. Equidad de gnero.- Garantizar que tanto mujeres como hombres accedan con las
mismas condiciones, posibilidades y oportunidades a los bienes y servicios pblicos; a los programas
y beneficios institucionales y a los empleos, cargos o comisiones gubernamentales.
Norma de conducta:
9.1 Contribuyo a que las mujeres y hombres tengan el mismo reconocimiento, goce o ejercicio de
los derechos y beneficios sociales.
V.

PRINCIPIO DE EFICIENCIA.- Lograr los objetivos con la menor cantidad de recursos,

cumpliendo adecuadamente el desempeo de sus funciones, a fin de alcanzar las metas
institucionales.
Valor:
10. Rendicin de cuentas.- Informar a la sociedad de las acciones que se derivan de su empleo, cargo o
comisin.
Norma de conducta:
10.1 Cumplo con eficiencia y eficacia las funciones inherentes a mi cargo o comisin, informando
en tiempo y forma los resultados de mi gestin.
Valor:
11. Formacin.- Potenciar el desarrollo, superacin y actualizacin del individuo, en su mbito personal
y profesional haciendo uso de sus facultades y competencias con el propsito de beneficiarse el
mismo y a la sociedad en general.
Normas de conducta:
11.1 Me capacito peridicamente en el mbito de mis facultades y competencias.
11.2 Me actualizo en los temas que favorezcan mi crecimiento personal, profesional y de la Institucin.
Valor:
12. Liderazgo.- Influir y contribuir de manera positiva en sus compaeros y superiores, en cuanto
al desempeo de sus funciones, a fin de lograr los objetivos de la Institucin.
Norma de Conducta:
12.1 Transmito a mis superiores y compaeros los valores ticos que rigen a la Institucin y
fomento, en todo momento, su observancia.
Valor:
13. Cooperacin.- Trabajar de forma conjunta, solidaria y de buen nimo con otras personas
al desarrollar una tarea comn.
Norma de conducta:
13.1 Aporto lo mejor de mis capacidades, uniendo esfuerzos con mis compaeros de trabajo.
CAPTULO VI. GLOSARIO
A
Acuerdo: Acuerdo que tiene por objeto emitir el Cdigo de tica de los servidores pblicos del
Gobierno Federal, las Reglas de Integridad para el ejercicio de la funcin pblica, y los Lineamientos
generales para propiciar la integridad de los servidores pblicos y para implementar acciones
permanentes que favorezcan su comportamiento tico, a travs de los Comits de tica y de
Prevencin de Conflictos de Inters.

C
Cdigo de Conducta: El instrumento emitido por el Titular de la dependencia a propuesta de los
Comits de tica y de Prevencin de Conflictos de Inters.
Cdigo de tica: Instrumento emitido por la Secretara de la Funcin Pblica que rige a las y
los servidores pblicos del Gobierno Federal.
Comit: El Comit de tica y de Prevencin de Conflictos de Inters de la Secretara de
Educacin Pblica.
Conflicto de inters: La situacin que se presenta cuando los intereses personales, familiares o
de negocios puedan afectar el desempeo independiente e imparcial del servidor pblico en su
empleo, cargo, comisin o funciones.
D
Dependencias: Las Secretaras de Estado y sus rganos administrativos desconcentrados, los
rganos Reguladores Coordinados, la Consejera Jurdica del Ejecutivo Federal, la Oficina de la
Presidencia de la Repblica, y la Procuradura General de la Repblica.
E
Equidad: Principio de justicia relacionado con la idea de igualdad sustantiva que debe prevalecer a
favor de cualquier persona.
I
Igualdad de gnero: Situacin en la cual hombres y mujeres acceden con las mismas posibilidades
y oportunidades al uso, control y beneficio de bienes, servicios y recursos de la sociedad, as como a
la toma de decisiones en todos los mbitos de la vida social, econmica, poltica, cultural y familiar.
Institucin: La Secretara de Educacin Pblica.
L
Legalidad: Actuacin apegada al sistema jurdico mexicano.
Lineamientos generales: Los Lineamientos generales para propiciar la integridad de los
servidores pblicos y para implementar acciones permanentes que favorezcan su comportamiento
tico, a travs de los Comits de tica y de Prevencin de Conflictos de Inters, contenidos en el
Acuerdo.
N
Normas: Reglas que deben observarse por los servidores pblicos en el ejercicio de las
conductas, tareas, actividades o atribuciones propias de su empleo, cargo o comisin.
R
Reglas de Integridad: Las Reglas de Integridad para el ejercicio de la funcin pblica, contenidas en
el Acuerdo.
Respeto: Caracterstica consistente en otorgar a las personas un trato digno, corts, cordial y
tolerante, as como para reconocer y considerar en todo momento los derechos, libertades y
cualidades inherentes a la condicin humana.
V
Valores universales: Son el conjunto de normas de convivencia vlidas en un tiempo y
poca determinada.
El presente Cdigo de Conducta de la Secretara de Educacin Pblica fue aprobado por el Comit
de tica y Prevencin de Conflictos de Inters, en la sesin celebrada el da 3 de diciembre de 2015.
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