Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
FECHA
CONTENIDO Y
PORCENTAJE
INDICADOR DE
LOGRO
ACTIVIDAD
GRUPAL
15%
17 al 21
de
febrero
Pasos en el
proceso de
escritura:
planificacin,
escritura del
borrador,
reescritura del
trabajo y
publicacin o
edicin.
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
15%
3 al 7
de
marzo
La biografa.
Definicin y
caractersticas.
ACTIVIDAD
INTEGRADORA
20%
26 de
febrero
31 de
marzo
Libro de lenguaje
Cuaderno de
lenguaje y lectura
2.3 Escribe
textos con
esmero y
autonoma,
siguiendo los
pasos
fundamentales
del proceso
3.5 Expresa su
opinin
crticamente
sobre las
cualidades y
hechos de la
vida de
personalidades
nacionales e
internacionales,
a partir de la
lectura y
comentario de
sus biografas.
Planifica lo que
quiere escribir a
partir de
estrategias
basndose en
un modelo
ACTIVIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIN
Ortografa 10%
Caligrafa 10%
Contenido
del trabajo 60%
creatividad 10%
integracin grupal 10%
Ortografa 10%
Caligrafa 10%
Contenido
del trabajo 60%
creatividad 10%
participacin 10%
En el cuaderno:
Ortografa 10%
Caligrafa 10%
Contenido
del cuaderno 70%
creatividad 10%
En el libro:
Ortografa 10%
Caligrafa 10%
Desarrollo de los ejercicios
del libro 70%
creatividad 10%
MATERIA: INFORMATICA
DOCENTE: MARIA JEANETTE VENTURA DE CARDONA
FECHA
14 de Feb
CONTENIDO Y PORCENTAJE
INDICADOR DE LOGRO
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL 15%
3 de Marzo
ACTIVIDAD GRUPAL
15%
18 de
Marzo
ACTIVIDAD
INTEGRADORA 20%
ACTIVIDAD
Ejecutando el software
interactivo
Monitores Realizar la
Actividad del libro en
base a la informacin
del video.
Analizar las
Realizar Actividad
caractersticas de los
Leccin 4 de su libro
dispositivos de
con ayuda del tutorial
almacenamiento para
interactivo visto en el
utilizarlos en sus trabajos Aula de Informtica
escolares.
(Grupos de 3).
Comprender y analizar
las
unidades
de
medicin
de
informacin ms usadas
para compararlas con la
capacidad
de
informacin
de
los
dispositivos
de
almacenamiento.
Realizar Actividad
Leccin 5 de su Libro
de Trabajo, repaso de
ejercicios de
Conversin de
unidades.
CRITERIOS DE EVALUACIN
Comportamiento en el
Aula de Informtica.
Desarrollo completo de
la actividad
Comportamiento en el
Aula de Informtica.
Desarrollo completo de
la actividad.
17-21 de
Febrero
2014
31 de marzo
al 4 de abril
2014
07-11 de
abril
CONTENIDO Y PORCENTAJE
ACTIVIDAD GRUPAL
15%
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
15%
ACTIVIDAD
INTEGRADORA
20%
CRITERIOS DE EVALUACIN
Recognizes different
forms to tell the time of
the day.
INDICADOR DE LOGRO
En parejas utilizando
un reloj se harn
preguntas sobre las
horas del da y debern
utilizar las expresiones
de la pag.6 de su libro.
Pronunciacin 25%
Puntualidad 10%
Dominio del tema 65%
Describes physical
apperance of people.
Creatividad 30%
Puntualidad 20%
Contenido completo
50%
Writes original
sentences using
comparatives and
superlatives
En parejas escribe
Puntualidad 20%
oraciones utilizando los Creatividad 30%
adjetivos comparativos Dominio del tema 50%
(pg.20-21) de los
animales que el
maestro indique.
Viernes 28 de
febrero del
2014
Lunes 10 de
Marzo del
2014
CONTENIDO Y
PORCENTAJE
ACTIVIDAD
GRUPAL 15%
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL
15%
INDICADOR DE
LOGRO
1.5 Investiga y valora con
acierto las consecuencias
positivas y negativas de los
elementos y factores del
clima en la regin de
Amrica Central y su
impacto sobre la poblacin.
ACTIVIDAD
El relieve moldea la vida humana. Del mismo modo, el clima
tambin es un factor determinante para el asentamiento humano y
para el desarrollo de la sociedad
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Puntualidad 20%
Creacin del video 20%
Originalidad 20%
Creatividad 20%
Exposicin de la
presentacin 20%
Se evaluar:
-Puntualidad 10%
-Ortografa 15%
-Orden e informacin
acertada. 20%
-Aseo 10%
-Creatividad 20%
desventajas de la
posicin geogrfica de
Amrica Central.
1.8 Explica con
responsabilidad las
consecuencias que tiene
para El Salvador el
calentamiento global e
identifica y aplica las
medidas para evitarlo.
Mircoles 09
de Abril de
2014
-Material usado y
ubicacin acertadas 25%
Se evaluar:
Creatividad en su
presentacin 20%
Informacin acertada 20%
Facilita las medidas de
proteccin del corredor
biolgico al resto de sus
compaeros 20%
FECHA
Semana
del 14 al
21 de
marzo
Semana
del 17 al
21 de
marzo
CONTENIDO Y
PORCENTAJE
Individual 15%
Efectos de la
ejercitacin fsica
en el ajuste y
actualizacin de
la estructura e
imagen corporal.
Grupal 15%
El cuerpo como
medio e
instrumento de
socializacin.
INDICADOR DE LOGRO
ACTIVIDAD
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Desarrollo de los
ejercicios.
Diferenciar entre una
Calentamiento especifico
de flexibilidad
Respeto
Explica que es
Mmica.
En grupo los estudiantes
tendrn que realizar una
conversacin o
dramatizacin mmica.
Desarrollo de los
ejercicios de mmica.
Muestra la elevacin de las rodillas con
apoyo de punta de pie y amplia
oscilacin de brazos en la carrera
rpida.
Semana
del 14 al
18 de
abril.
Integradora 20%
Postura de
brazos y Piernas
durante su
oscilacin en la
carrera.
Postura de piernas y
brazos en la carrera.
Carrera corta.
Resistencia.
Carrera de velocidad.
Trabajo limpio.
Higiene personal.
Sigue indicaciones.
FECHA
18-02-2014
Se revisar
libro en
cada clase
31-03-2014
18/03/14
CONTENIDO Y
PORCENTAJE
Actividad Integradora
20%
Las frases de cortesa
Actividad individual
15%
Libro de trabajo con
actividades por clase
Actividad Grupal
15%
Feliz Cumpleaos
Examen bimensual
20%
22-28/04/14
Examen trimestral
30%
OBJETIVO
Dibuja r en forma
creativa frases de
cortesa
Presentar de forma
continua, la realizacin
de los ejercicios escritos
del libro el cual se
realizan en clase
Conocer las
competencias que el
alumno/a ha alcanzado
hasta el examen
bimensual y luego al
trimestral
ACTIVIDAD
En parejas y de
manera creativa-presentarn de forma
escrita dos frases de
cortesa. El trabajo
ser realizado en clase
En clase el alumno/a
realizar por escrito los
ejercicios con ayuda
del profesor
En grupos de cuatro,
cantarn una cancin
dada en clase y ser
presentada de forma
creativa.
Temas :Saludos
,la
presentacin,
las
palabras de cortesa,
los nmeros
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Creatividad
Ortografa
Orden y aseo
Puntualidad
Responsabilidad
Puntualidad
Ortografa
Trabajo individual en
clase
Orden y aseo
Puntualidad
Trabajo en grupo
Pronunciacin
Fluidez
Entonacin
FECHA
Del 10 al 14 de
marzo se
estarn
entregando
CONTENIDO Y
PORCENTAJE
INDICADOR DE LOGRO
ACTIVIDAD
CRITERIOS DE EVALUACIN
Se verificara el planteamiento
adecuado de las operaciones
y resolucin correcta de
algoritmos. 20%
Se formaran grupos de 4
estudiantes para hacer los
siguiente:
Se le proporciona una gua de
trabajo a cada grupo que
tendr ejercicios y problemas de
aplicacin a la vida diaria, la
forma desarrollada de dicha
gua se presentara en hojas de
papel bond con su presentacin
y su respectivo folder.
Del 03 al 07 de
marzo se
estarn
entregando
Del 31 de
marzo al 04 de
abril se
estarn
entregando
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL 15%
ACTIVIDAD
INTEGRADORA 20%
Se le entregara a cada
estudiante una gua de
ejercicios aplicados a diferentes
reas de trabajo que realizan
diferentes personas en su vida
cotidiana. La cual desarrollaran
y la presentaran en hojas de
papel bond.
Participacin oportuna en
clases. 20%
Respeto y orden en el
desarrollo de trabajos. 20%
Precisin al trabajar en
equipos. 20%
Se verificara el planteamiento
adecuado de las operaciones
y resolucin correcta de
algoritmos. 20%
Participacin oportuna en
clases. 20%
Respeto y orden en el
desarrollo de trabajos. 20%
Precisin al trabajar en
equipos. 20%
Se verificara el planteamiento
adecuado de las operaciones
y resolucin correcta de
algoritmos. 20%
Participacin oportuna en
clases. 20%
Respeto y orden en el
desarrollo de trabajos. 10%
Precisin al trabajar en
equipos. 20%
Exposicin grupal 10%
FECHA
14 de marzo
COTENIDO Y
PORCENT3AJE
ACTIVIDAD GRUPAL
15%
INDICADOR DE LOGRO
Compartir es una
bendicin
ACTIVIDAD
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Orden limpieza,
creatividad, materiales.
Desempeo.
Material necesario: hule,
chibolas-
Hechos 2:46
ACTIVIDAD
INDIVIDUAL 15%
ACTIVIDAD
INTEGRADORA 20%
valores y actitudes
hacia mi prjimo
Aprendiendo a compartir
con mis amigos y amigas.
Traer
individualmente
vveres, y juguetes
para ir a repartir a
un lugar donde haya
nios que lo
necesiten.
Llevar a cabo una fiesta
donde cada uno traiga
algo para comer y un
regalo para un amigo
secreto, junto con un
cartel de amigo secreto
donde se podrn
poner mensajitos
secretos.
Orden limpieza,
creatividad, materiales
Bolsas, vveres etc
Comida, regalos,
carteles, lapiceros
adornos etc
CONTENIDO Y
PORCENTAJE
Actividad Grupal
10%
Mquinas simples y
compuestas:
automotores,
bicicletas y molinos
5% Autoevaluacion
Del 24 al 28
de febrero
Del 10 al 14
de marzo
Actividad individual
15%
Habitos para
mantener sano
nuestro sistema
Urinario
Actividad
Integradora
15%
Grupos de alimentos
de la gua de
alimentacin para la
familia Salvadorea
5% Autoevaluacion
Del 17 21
marzo
Examen Bimensual
20%
OBJETIVO
Explicaras y
representaras los usos
de las mquinas simples
y compuestas
(automotores, bicicletas
y molinos) en las
actividades cotidianas
del
ser humano
Indagaras, interpretaras
y representaras por
medio de graficas acerca
de los alimentos que se
consumen con mayor
frecuencia en el hogar de
las y los salvadoreos
ACTIVIDAD
Investigar el
uso de las mquinas
simples y
compuestas (automotores,
bicicletas y molinos) en las
actividades cotidianas del
ser
humano
CRITERIOS DE
EVALUACIN
+Participacion del Padre
de Familia.
+ Responsabilidad en el
dasarrollo del trabajo.
+Puntualidad de entrega.
+Dominio del contenido.
+Claridad en la
explicacin.
+Orden, aseoy
presentacion
*Participacion del,Padre
de Familia
*Elaboracin y
presentacion
del trabajo de
investigacin.
*Dominio de contenido.
*Puntualidad, orden y
aseo