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Relation parents-enfants

La maternit est un bonheur que l'on aime partager. Puis vient


le temps o l'on s'occupe de l'ducation de son enfant.
Selon les ges de la vie de l'enfant et le sexe, les choses se
passent diffremment, ainsi que la relation parent-enfant.

La relation parents-enfants : en perptuel changement


La relation parents-enfants sera assez diffremment selon les
circonstances :

L'ge de l'enfant : les parents ne voient pas leurs enfants de


la mme faon selon les ges.

L'volution sur le mode monoparental :

l'absence de la mre : elle se sent bien souvent oblige


de jouer le rle du pre et d'exprimer plus d'autorit ;

l'absence du pre : il y a un fort sentiment pour le pre de


jouer le rle de mre et d'exprimer moins d'autorit,
surtout dans le cas d'un divorce et problme de garde de
l'enfant.

Les conditions de vie et l'environnement : des parents qui


vivent dans des conditions prcaires et qui doivent cumuler des
emplois pour s'en sortir seront moins patients avec leur enfant
et moins tolrants. Le stress peut galement envenimer la
relation.

La relation des parents avec leur bb


La mre a un instinct protecteur avec son bb.
Il peut toutefois arriver, que juste aprs la naissance, certaines
mres connaissent une priode de baby blues et ne s'occupent pas
assez de leur bb, laissant cette tche au pre ou leur propre
mre.
La mre s'occupera davantage du bb que le papa, mais cela
tend changer : de plus en plus de pres se chargent des biberons ou
du change alors qu'il n'en tait pas question autrefois.
Un pre qui a un travail extrieur trop prenant et qui doit
effectuer beaucoup d'heures laissera certainement cette tche la
mre, sauf juste aprs la naissance si la maman traverse une priode

de baby blues et dlaisse l'enfant : le pre alors se substituera


volontiers elle.

Lorsque le bb devient une petite fille ou un petit


garon
L'enfant est souvent matern. Toutefois, lorsqu'un enfant a des
frres et surs autour de lui, il se sentira sans doute moins touff
et couv par sa mre que l'enfant unique.
Par ailleurs, la diffrence de sexe et le fameux complexe
d'dipe dcrit en psychanalyse entranent gnralement pendant
l'enfance une attirance vers le parent de sexe oppos.
Ainsi, si la fillette va davantage vers son pre, le petit garon ira
vers sa mre, o il sait recevoir chaleur et protection, tandis que le
pre fait figure d'autorit.
Puis, lorsqu'il grandit, l'enfant va davantage vers son pre
quand il s'agit de jouer : l'ge de la pr-adolescence rendant le
contact avec sa mre un peu plus distant, la mre faisant office
d'autorit et ne laissant pas passer certaines choses l o le pre
semble plus indulgent.

L'adolescence : la priode o la relation parent-enfant


est la plus difficile
Le rle des parents consiste savoir o se situer entre
l'autorit excessive et le laisser-faire qui sont l'un comme l'autre
nfastes l'ducation.
En effet, l'adolescence est souvent un ge dlicat :

D'une part, l'adolescent dcouvre son corps de futur adulte la


pubert et les bouleversements physiologiques entranent
parfois un mal-tre et des Troubles psychologiques.

D'autre part, la crise d'adolescence pousse souvent l'adolescent


tre en opposition avec l'autorit et donc entacher la
relation avec ses parents.

C'est une priode dlicate o l'adolescent peut prouver le


besoin de se rapprocher d'un des parents pour lui demander conseil,
ce qui est souvent le cas si :

le dialogue parent-enfant est prsent,

le parent sait couter sans tre trop fusionnel avec l'adolescent.


Il est important de lui laisser son jardin secret.

Il faut savoir tre l'coute surtout lorsque le passage l'ge


adulte est dlicat : problme de confiance en soi, image de soi
ngative peuvent entraner l'adolescent vers certains excs.

L'enfant qui devient adulte, puis parent son tour...


Le parent a parfois du mal raliser que son enfant est devenu
un adulte et peut continuer le traiter comme un enfant, ce qui peut
tre source de discorde.
Lorsque l'enfant nat et que la mre devient grand-mre, il est
aussi difficile pour elle de rester sa place de grand-mre, c'est--dire
de ne pas se substituer sa fille dans le rle maternel.
Pour se faire, il est important :

que sa fille sache qu'elle est disponible en cas de besoin,


sans envahir systmatiquement le domicile de sa fille et
prendre l'ducation de son petit-fils ou de sa petite-fille sous sa
responsabilit ;

qu'elle sache donner de bons conseils seulement si sa


fille les sollicite mais qu'elle renonce vouloir rgenter le
foyer de sa fille sous prtexte qu'elle s'y connat mieux.

Vers une relation parent-enfant harmonieuse


Il serait vain d'numrer des listes de choses faire ou ne pas
faire et de se dire que l'on possde la cl d'une relation parentsenfants harmonieuse.
Comme nous l'avons voqu, de nombreux facteurs entrent en
considration et le parent ou l'enfant, ne sont pas seuls responsables
de ce qui se joue dans le foyer. Il faut prendre en compte
l'environnement :

social : les amis et connaissances,

professionnel : les collgues de travail ou les clients,

familial.

Toutefois, quelques conseils peuvent donner des pistes de


rflexion :

laisser la porte ouverte au dialogue, savoir communiquer,


tre l'coute ; cela consiste :

expliquer pourquoi l'on interdit l'enfant de faire


certaines choses et non lui imposer une autorit qu'il ne
comprend pas,

couter ses opinions sans les juger ou les tiqueter


mmes si elles sont diffrentes des ntres ;

ne pas empiter sur le jardin secret de son enfant ;

valoriser ses rsultats l'cole, et l'encourager


suffisamment progresser sans pression inutile ;

adolescent, il faut surveiller ses frquentations tout en gardant


une certaine distance, c'est--dire ne pas tre trop envahissant
mais tablir quelques rgles bases sur une confiance
rciproque.

En cas de problmes persistants, il est possible de raliser une


thrapie pour amliorer la relation parent-enfant. On privilgiera alors
une thrapie familiale.