I.

ANTECEDENTES DEL CONTEXTO

1. Antecedentes generales del nio
Nombre: Antonella
Edad:

4 aos

Fecha de nacimiento: Mayo, 2011

Ciudad: Valparaso
Comuna: Valparaso
Colegio: Municipal
Curso:

Pre-Knder

2. CONTEXTO FAMILIAR
El sujeto en estudio, es Antonella, una nia que vive con sus padres (ambos
con estudios medios) y su hermana de 5 meses, su madre tiene 24 aos y su padre 28
aos.

3. DATOS RELEVANTES SOBRE LA NIA (salud u otros)

Antonella, nunca ha sido evaluada por un fonoaudilogo, para saber porque utiliza
simplificaciones fonolgicas, solo la Educadora de Prvulos da a conocer que segn su
conocimiento la nia presenta varias simplificaciones en su lenguaje, pero aun as esto
no dificulta al entender lo que ella habla.

4. CONTEXTO DEL REGISTRO ORAL

La grabacin de las intervenciones orales de Patricia y su interlocutor Patricia
Gajardo(investigadora) se realiz en el aula de Pre-kinder de la escuela. Este es un
lugar amplio donde se realizan las clases, cuenta con un espacio para unas 25 personas y
diversos juegos y materiales de acuerdo con el nivel.
Se realizaron dos grabaciones; la primera fue el 02 de Diciembre 2015, a las
9.54 AM, esta pudo ser utilizada debido a que se poda escuchar de manera clara lo que
hablaba la nia, aunque a veces haba interrupciones de un prvulo que se encontraba en
el aula.
En la segunda oportunidad, de fecha 16 de Diciembre de 2015 se recopilan mas
simplificaciones fonolgicas para el corpus, efectuando el registro entre las 9.46AM a
las 9: 49AM, en donde se encontraba la nia y la investigadora jugando en una mesa de
la sala clase . En el entorno se encontraban mas prvulos y una educadora, una asistente
y dos alumnas en practica.

5. RECURSOS TECNOLGICOS DE APOYO Y REGISTROS DEL

OBSERVADOR
Para el registro de la oralidad del prvulo, se utilizan cmara de video de un
celular ms una grabadora. Conjuntamente, se efectan registros escritos de la
observadora de manera de completar la informacin de contexto y favorecer la
interpretacin del habla infantil.
6. PROCESO DE TRANSCRIPCIN DEL CORPUS ORAL
En esta etapa, se transcribe el corps oral (natural) tanto del prvulo como de sus
interlocutores utilizando un sistema notacional (ver anexo 1) y cautelando al mximo
la representacin fontica, las entonaciones, las elongaciones de fonos, etc. La
transcripcin completa se puede consultar en el anexo 2.

II. MARCO TERICO REFERENCIAL

El trabajo investigativo se enmarca en una de las teoras de la fonologa
natural, especficamente de los Procesos de Simplificacin Fonolgica (PSF)
propuesta por Stampe (1969) e Ingram (1976).
III. PROCESO METODOLGICO
El trabajo de anlisis, se inscribe en el marco de la investigacin cualitativa a
partir de un estudio de casos y, la unidad de anlisis es la palabra, como unidad
lingstica mnima de significado. Como ya se dijera, el enfoque terico que orienta

el anlisis de la oralidad es la Teora de la fonologa natural y los distintos procesos

de simplificacin fonolgica que han sido referidos en el prrafo anterior.
IV. PRESENTACIN Y ANLISIS DE LOS DATOS
La organizacin de los datos y su respectivo anlisis se estructura a partir de los
criterios de simplificacin fonolgica que emergen de la perspectiva terica en estudio,
materia abordada en el acpite marco referencial. De tal forma, se presenta, en primer
lugar, el criterio asociado a la estructura silbica de la palabra que presenta
simplificacin en trminos cuantitativos (adicin, supresin, duplicacin de slabas)
seguido, en segundo lugar, de la estructura interna de las slabas que componen tales
palabras. En estas ltimas, se observa si hay simplificacin fonolgica en trminos de
adicin, reemplazo sustitucin, asimilacin, duplicacin de slabas, entre otros aspectos.
Finalmente, en tercer lugar, se hace una sntesis del proceso analtico de manera
de agrupar los datos que permitan posteriormente, construir el apartado de
conclusiones. En esta etapa, se incluirn, adems

las

criterios cuantitativos

(porcentuales) en el anlisis los que se representarn en Tablas y Grficos.

A continuacin, se da inicio a la presentacin y anlisis de los datos a partir del
primer criterio ya referido: estructura silbica de la palabra
Anexo 1. Sistema notacional para trabajo de campo
Anexo 2. Sistema notacional simplificado