Funciones del lenguaje

Se entienden los distintos cometidos con

que la Lenguaje se usa por parte del ser
humano.
Estos

propsitos

han

fundamentalmente

por

sido

estudiados

la Lingstica y

la Comunicacin, de forma que, por lo

comn, se ha dado una funcin del lenguaje por
cada factor de la comunicacin que interviene
en el proceso, siendo lo ms normal que una
funcin domine o prevalezca y las dems le
estn subordinadas.1
Varios han sido los lingistas que han estudiado
y propuesto clasificaciones de las funciones del
lenguaje

Funcin referencial, representativa o informativa

Es

la

funcin

del

lenguaje

relacionada

con

los

factores

de

la comunicacin referente y contexto, es decir, cualquier cosa exterior al propio acto

comunicativo. Es la funcin ms evidente y primordial a primera vista, pues se
encuentra en todo acto comunicativo. Se da cuando el mensaje que s e transmite
puede ser verificable y reconocemos la relacin que se establece entre el mensaje y
los referentes externos del mismo. Los recursos lingsticos principales de esta
funcin

son

losdecticos.

significado denotativo (el significado primario

sustantivos

verbos,

Utiliza
de

un
las palabras).

la entonacin enunciativa

lenguaje

de

Prevalecen

aseverativa

los

el modo

verbal indicativo, que es el modo de lo real; es la

ms comn en textos informativos, cientficos y
periodsticos (en el gnero denominadonoticia).
Se ha denominado de diversas maneras; Bhler la
llamaba "simblica", pero tambin representativa;
otras denominaciones
son denotativa, cognoscitiva oreferencial. Brinda
conocimientos, conceptos e informacin objetiva.
Los textos que la contienen se caracterizan por ser objetivos, monosmicos y
unvocos. Esta funcin la encontramos en los llamados textos cientficos, cuyo
propsito es ofrecer conocimientos. Se caracterizan por aludir a lo extralingstico, es
decir, a nuestro entorno o lo que nos rodea y se emplea cuando pretendemos
transmitir una informacin sin hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones
en nuestro interlocutor.

Funcin emotiva o expresiva

Suele identificarse con el factor de la
comunicacin emisor. Con frecuencia lleva
su verbo en primera persona, aunque no
siempre (por ejemplo: "Qu bonito es el
Mediterrneo!") y su significado suele
revelar o desahogar un sentimiento fsico
("Ay!") o psquico ("Maldita sea la economia de este pas!") del emisor del mensaje.
Esta funcin le permite exteriorizar sus sentimientos y estados de nimo, as como
sus deseos o el grado de inters o de apasionamiento con que aborda cualquier
comunicacin y siempre se centra en el emisor
Es bueno aclarar que la expresividad no se da aparte de lo representativo, sino que es una
funcin del lenguaje que permite una proyeccin del sujeto de la enunciacin pero con base
en una representatividad. As, en expresiones corrientes como "esa mujer me fascina" o "qu
maana tan hermosa!", predomina, sin duda, la funcin expresiva, pero con un soporte de
representacin simblica dado por la alusin a unos referentes.

Para concluir, observemos que la funcin expresiva o emotiva se manifiesta gracias a los
significados afectivos o connotativos que se establecen sobre la base de los significados
denotativos: cuando hablamos, expresamos nuestro estado de nimo, nuestras actitudes o
nuestra pertenencia a un grupo social, damos informacin sobre nosotros mismos,
exteriorizamos sntomas, aunque no tengamos siempre plena conciencia de ello. El emisor se
comunica para transmitir la informacin centrada objetivamente en la realidad exterior
referente a las ideas que tiene sobre ella. Permite comunicar a otros estados de nimo, las
emociones.

Funcin potica o esttica

Esta funcin est orientada al mensaje.
Aparece siempre que la expresin atrae la
atencin

sobre

su

forma,

en

cualquier

manifestacin en la que se utilice el lenguaje

con propsito esttico. Sus recursos son
variados, por ejemplo la figura estilstica y el
juego de palabras. Esta funcin se encuentra
especialmente, aunque no exclusivamente, en los textos literarios. Ejemplo: Que el
alma que puede hablar con los ojos, tambin puede besar con la mirada.

Funcin apelativa o conativa

Se llama conativa del latn "conatus" (inicio),
porque el emisor espera el inicio de una
reaccin por parte del receptor.
Se centra en el receptor. Es la funcin de
mandato y pregunta. El emisor intenta influir en la conducta del receptor. Sus recursos
lingsticos son los vocativos, modo imperativo, oraciones interrogativas, utilizacin
deliberada de elementos afectivos, adjetivos valorativos, trminos connotativos y toda
la serie de recursos retricos. Se da en lenguaje coloquial, es dominante en la
publicidad y propaganda poltica e ideolgica en general. Mediante el uso de esta
funcin se pretende causar una reaccin en el receptor. Es decir, con esta funcin se
pretende que haga algo o que deje de hacer. Ejemplos:

Ejemplo: cuando decimos Mralo! o Abre la puerta, por favor.

Ejemplo: Cierra la puerta! - Observen las imgenes y respondan. Puede ocurrir
que una frase aparentemente referencial esconda una funcin apelativa.
Ejemplo: La ventana est abierta - Puede estar haciendo una mera descripcin de
un hecho, pero tambin puede haber un contexto: Cierra la ventana.
Dentro del mensaje se invita al oyente a que haga algo.

Funcin ftica o de contacto

Esta funcin est orientada al canal de comunicacin
entre el emisor y el receptor. Su proposito es iniciar,
prolongar, interrumpir o finalizar una conversacin o
bien sencillamente comprobar si existe algn tipo de
contacto. Su contenido informativo es nulo o escaso y
se utiliza como forma o manera de saludo.
La finalidad de la funcin ftica no es principalmente
informar, sino facilitar el contacto social para poder
transmitir y optimizar posteriormente mensajes de mayor contenido.
Constituyen esta funcin todas las unidades que utilizamos para iniciar, mantener o
finalizar la conversacin. Ejemplos: Por supuesto, claro, escucho, naturalmente,
entiendo, cmo no, OK, perfecto, bien, ya, de acuerdo, etc.
Est presente en los mensajes que sirven para garantizar que el canal funciona
correctamente y que el mensaje llega sin interrupcin.

Funcin Metalingstica

Se centra en el propio cdigo de la lengua. Se utiliza

para hablar del propio lenguaje, aclara el mensaje. Se
manifiesta en declaraciones y definiciones.
Ejemplo: "Pedro tiene 5 letras".