Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
SIMULACRO MT-54
1. Alternativa correcta: A
Unidad temtica
Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Razones y proporciones. Porcentaje e inters
Habilidad
Comprensin
Defensa
Como las transformaciones de unidades estn en razn directa, es decir si una aumenta la otra
tambin y viceversa, entonces se establece la siguiente regla de tres para el problema
Metros
1
0,5
Decmetros
0,1
x
2. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
Nmeros y proporcionalidad
Potencias y races
Comprensin
1
1
=
9
+
9
32
81 + 1
=
9
82
=
9
32 +
3. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Nmeros y proporcionalidad
Razones proporciones. Porcentaje e inters
Aplicacin
Defensa
Si salen 7, entonces quedan 28, por lo tanto, el porcentaje de alumnos que sigue en la sala es:
4
28
100 = 100
5
35
= 80%
4. Alternativa correcta: C
Unidad temtica
Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Razones proporciones. Porcentaje e inters
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Si se llama:
A: adultos
N: nios
Se tiene:
(1) A + N = 70
(2) A : N = 2 : 5
Utilizando la variable auxiliar k para expresar la relacin entre adultos y nios en (2) como:
A = 2k y N = 5k. Ahora reemplazando en (1) queda:
2k + 5k = 70
7k = 70
k = 10
Como los nios se expresaron como 5k, entonces hay 50 nios
5. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Conjuntos numricos
Habilidad
Comprensin
Defensa
Al observar la sucesin de nmeros nos damos cuenta de que desde el segundo en adelante los
nmeros se obtienen como el doble del anterior menos una unidad. Es decir, si se toma el nmero
anterior como x, entonces el siguiente es 2x - 1. Por lo tanto. el quinto elemento es:
2 33 - 1 = 65
6. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Conjuntos numricos
Habilidad
Anlisis
Defensa
De I.- VERDADERA, ya que Mario en F pesa 40 kg y Roberto en la tierra pesa 40 kg.
De II.- FALSA, ya que en F Mario pesa 40 kg y Roberto pesa 38 kg, por ende, juntos pesan 78 kg
que es lo mismo que pesa Juan en la tierra.
De III.- VERDADERA, ya que en la tierra el peso de Juan menos el de Mario es 36 kg, lo cual es
menor que los 38 kg que pesa Roberto en F.
7. Alternativa correcta: A
Unidad temtica
Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Razones proporciones. Porcentaje e inters
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Organizando la informacin tenemos:
Obreros
20
30
Meses
3
x
L(x + 1) = x 2 + 3x + 2
L=
x 2 + 3x + 2
(x + 1)
L=
(x + 2)(x + 1)
(x + 1)
L= x+2
10. Alternativa correcta: D
Nmeros y proporcionalidad
Potencias y races
Conocimiento
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
6a 3 6 3
= a
2a 2 2
( 2)
= 3a5
( 5x 2 )2 = ( 5)2 (x 2 )2 = 25x
lgebra y funciones
Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
Conocimiento
23x + 7 = 8
6x = 8 7
6x = 1
1
x=
6
5x + 5
5x
Nmeros y proporcionalidad
Potencias y races
Conocimiento
5x 5 x
+
= 1+ 5
5x 5x
x x
= 1 + 5 2x
Nmeros y proporcionalidad
Razones y proporciones. Porcentaje e inters
Anlisis
x 4
= se tiene x y = 12
3 y
De II.- FALSA, ya que cualquier producto de dos nmeros que de 12 como resultado es una posible
solucin, es decir una ecuacin con dos variables tiene infinitas soluciones.
De III.- Verdadera, ya que el producto da 12, es decir es positivo y para que suceda esto ambos
nmeros deben tener igual signo.
15. Alternativa correcta: B
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
20
5
5
20
5
Nmeros y proporcionalidad
Potencias y races
Conocimiento
20
= 4 1
=2 1
=1
16. Alternativa correcta: B
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
lgebra y funciones
Ecuaciones y sistemas de ecuaciones
Anlisis
De I.- VERDADERA,
2q + 3 = 7 /( 1)
2q 3 = 7
2q + 3 = 7 / : 2
2q 3 7
+ =
De II.- VERDADERA,
2 2 2
3
q + = 3,5
2
2q + 3 = 7 / 6
De III.- FALSA, 2q + 3 6 = 7 6
2q 3 = 1
lgebra y funciones
Relaciones y funciones. Funcin lineal
Aplicacin
50
por cada metro recorrido.
200
50
x + 250
200
1
y = x + 250 /4
4
4 y = x + 1.000
y=
ab = bcb = b2 c
a 3 b3c3
=
= b2 c 3
b
b
a 2 = b2 c 2
2
x + 10 3
=
y + 10 4
Nmeros y proporcionalidad
Potencias y races
Comprensin
xa 3 = a5
a5
a3
x = a5
x=
x = a2
21. Alternativa correcta: C
Unidad temtica
lgebra y funciones
Sub-unidad
Funcin de variable real
Habilidad
Anlisis
Defensa
De I.- FALSA, ya que no tenemos propiedad para el logaritmo de una suma. En el caso de resolver,
deberamos buscar el valor de a y de b y reemplazar:
Si log a = 2, entonces a = 100
Si log b = 3, entonces b = 1000
Por lo tanto, log (a + b) = log (100 + 1000) = log 1100, que es distinto de log c.
De II.- VERDADERA, ya que:
logb 103 =
log103 3
= =1
3
log b
log
ab
= log a + log b log c
c
= 2+3 5
=0
2x
x
10
5
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
4 82 x
4 8
2
2x 1
163x
= 16
3 2x 1
2 (2 )
22 26 x
=0
3x 4
= (24 )3x
= 212 x
26 x 1 = 212 x
16
16
6x 1 = 12x 16
1 + 16 = 12x 6x
15 = 6x
15
=x
6
24. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
lgebra y funciones
Sub-unidad
Funcin de variable real
Habilidad
Anlisis
Defensa
De I.- VERDADERA, ya que f (x) = x 6
f (0) = 0 6 = 6 .
De II.- FALSA, ya que f (x) = x 6
f (1) = 1 6 = 5 .
De III.- VERDADERA, ya que el mayor exponente de la variable es 1.
25. Alternativa correcta: C
Unidad temtica Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Razones y proporciones. Porcentaje e inters
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Utilizando regla de tres:
Artculos
a
m
Precio
p
x
multiplicando cruzado (ya que la razn artculos con precio es directa), queda:
x=
mp
a
26. Alternativa correcta: E
lgebra y funciones
lgebra
Anlisis
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
5x +1 5x = 5x 5 1 = 5x 4
Al observar el resultado, nos podemos dar cuenta de que para cualquier valor natural de x (1, 2,
3, ), el resultado va a ser siempre un mltiplo de 10, ya que se ve claramente que el valor
encontrado es mltiplo de 5 y de 2, por lo tanto, es mltiplo de 10.
Las tres afirmaciones son VERDADERAS.
27. Alternativa correcta: E
Unidad temtica
Nmeros y proporcionalidad
Sub-unidad
Razones y proporciones. Porcentaje e inters
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Pares
Pegamento (cm3)
8
280
14
x
multiplicando cruzado (ya que la razn pares de zapatos con pegamento es directa), queda:
x=
14280
= 1435 = 490
8
28. Alternativa correcta: D
= b2
4ac . Como en este caso b 2 4ac = 1, es decir, el discriminante es mayor que cero (
0), entonces se sabe que las raices de la ecuacin son dos nmeros reales distintos, por lo tanto, las
afirmaciones correctas son I y II.
>
(x
(x
)(
x1 x
x2 = 0
)(
( 4) x 1 = 0
x 2 + 3x 4 = 0
Como el coeficiente C de la ecuacin, es decir -4, coincide con la interseccin de la parbola con el
eje Y, entonces no se le debe hacer ningn ajuste a la ecuacin para encontrar la funcin. Es decir,
en este caso la ecuacin encontrada corresponde a la funcin buscada, entonces:
f (x ) = x 2 + 3 x 4
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
De I.- FALSA
32 +
8 = 162 + 252
50 -
42 = 4 2 + 5 2
2 2 = 7 2 = 98
De II.- VERDADERA
1+ 2
2
1+ 2
Racionalizando por
2
2 +1
2 1 , queda:
) = (2
2 1
2 1
) =4
2
4 2+2=6 4 2
De III.- VERDADERA
4
x5 y6 z 7 =
( x y z )( xy z ) =
4
4 4
2 3
x 4 y 4 z 4 4 xy 2 z 3 = xyz 4 xy 2 z 3
10
y 0=
y1 =
y2
x2
y1
x
x1
x1 , queda:
3 0
(x 0)
3 0
y= x
y+x=0
f (x) = 5.0002
x
3
3
11
Unidad temtica
lgebra y funciones
Sub-unidad
Funcin cuadrtica
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Si me dan el valor de una de las races, entonces para encontrar el valor de k, basta reemplazar el
valor de x dado en la ecuacin, entonces:
1
k
3
+ 5
1
3
1= 0
1
1
k + 5 1 = 0 /9
9
3
k + 15 9 = 0
k= 6
35. Alternativa correcta: C
Unidad temtica
Geometra
Sub-unidad
ngulos y tringulos. Polgonos
Habilidad
Anlisis
Defensa
En el tringulo se tiene que:
=6
entonces
+ 6 + 5 = 180o
12 = 180o
= 15o ,
= 6 = 90o ,
= 5 = 75o
2 = 40o +
= 40o
Por lo tanto el tringulo BCM queda:
C
40
M
80 60
B
12
uuur
Entonces BCA = 80 y se divide en dos ngulos de 40, por lo tanto el segmento CM es bisectriz
del ngulo en C
37. Alternativa correcta: E
Unidad temtica Geometra
Sub-unidad
Geometra de proporcin
Habilidad
Anlisis
Defensa
De I.- VERDADERA, grficamente la afirmacin queda:
C
60
b cm
A
50
50
a cm
70
c cm
70
B
D
13
60
a cm
Los tringulos son semejantes en razn 1 : 1, es decir son congruentes, por lo tanto el lado opuesto
al ngulo de 70 en ambos tringulos mide lo mismo, por lo tanto EF = b cm.
40. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
Geometra
Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies
Conocimiento
Y
P
y
-x
O
P
-y
A=
14
Geometra
Geometra de proporcin
Aplicacin
AB mide el doble de AD , por lo tanto los tringulos ADE y ABC son semejantes en razn de 1 :
2, sabiendo que la razn entre sus reas corresponde al cuadrado de la razn de semejanza, entonces
sus reas estn en razn de 12 : 22
1: 4
2k
5k
2k
5k
7k
CD
DA
CE
EB
2
5
2k 2
=
5k 5
DE
AB
5CD = 2DA
2k 2
=
7k 7
15
80
D
60
B
120
A
Como es un ngulo interior de la circunferencia, entonces es igual a la semisuma de los dos arcos
que determina, es decir:
120o + 80o
= 100o
2
Geometra
Trigonometra
Aplicacin
, entonces para obtener dicho valor se debe trabajar con el siguiente tringulo
1
Por lo tanto:
tg
3
= 3
1
16
n
n+m
rea del rectngulo = ancho x largo = n (m + n)
49. Alternativa correcta: D
Unidad temtica Geometra
Sub-unidad
Crculo y Circunferencia
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Si el arco AB mide 260, entonces el arco BA mide 100. Como el ngulo x es un ngulo inscrito
que subtiende el arco BA, entonces mide la mitad de dicho arco, es decir, 50
50. Alternativa correcta: E
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Defensa
Geometra
Geometra de proporcin
Aplicacin
Si AD : DB = 1: 2
AD : AB = 1: 3 . Como las reas de los tringulos formados al dividir
interiormente un tringulo estn en la misma razn que los segmentos de la base dividida, entonces:
rea ACD 1
=
rea ABC 3
1
20 cm2
=
rea ABC 3
320 cm2 = rea ABC
rea ABC = 60 cm2
51. Alternativa correcta: D
Unidad temtica
Sub-unidad
Habilidad
Geometra
Cuadrilteros
Anlisis
17
Defensa
Supongamos que se tiene el siguiente rectngulo
x
y
Cuya rea es xy
I.- VERDADERA, ya que si aumentamos al doble el lado mayor, ste ser 2y, con lo que la nueva
rea medir 2xy, es decir, el doble del rea original.
II.- VERDADERA, ya que si aumentamos al doble el lado menor, ste ser 2x, con lo que la nueva
rea medir 2xy, es decir, el doble del rea original.
III.- FASLSA, ya que si aumentamos ambos lados al doble, stos medirn 2x y 2y respectivamente,
con lo que la nueva rea ser 2x 2y = 4xy, es decir, cuatro veces el rea original.
52. Alternativa correcta: E
Unidad temtica
Geometra
Sub-unidad
Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies
Habilidad
Anlisis
Defensa
I.- FALSA, lo que est representado es una traslacin.
II.- VERDADERA.
III.- VERDADERA.
53. Alternativa correcta: C
Unidad temtica Geometra
Sub-unidad
Transformaciones isomtricas. Volmenes y superficies
Habilidad
Anlisis
Defensa
I.- VERDADERA
II.- VERDADERA
III.- FALSA, ya que la traslacin del rectngulo genera un poliedro y no un slido de revolucin.
54. Alternativa correcta: E
Unidad temtica
Geometra
Sub-unidad
Cuadrilteros
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Si tenemos el siguiente rectngulo
donde:
x
y
2 (x + y) = 36 (1)
y = 2x
(2)
reemplazando (2) en (1), se tiene:
2 (x + 2x) = 36
18
3x = 18
x = 6 e y = 12
Por lo tanto, el rea del rectngulo es:
rea = 6 cm x 12 cm = 72 cm2
55. Alternativa correcta: C
Unidad temtica Estadstica y probabilidad
Sub-unidad
Probabilidad y combinatoria
Habilidad
Anlisis
Defensa
En primer lugar, se debe definir como probabilidad de que un suceso fracase el caso en que no
ocurra, entonces:
I.- VERDADERA, ya que la probabilidad de fracaso en este caso es que salga sello, lo cual tiene la
misma probabilidad de cara, es decir 0,5
II.- VERDADERA, ya que la probabilidad de fracaso sera que salga un impar y como el dado tiene
la misma cantidad de nmeros pares que de impares, entonces las probabilidades de ambos sucesos
son iguales.
III.- FALSA, ya que una pregunta de la PSU tiene una alternativa correcta y cuatro incorrectas, por
lo tanto, la probabilidad de xito es 0,2 y la de fracaso es 0,8
56. Alternativa correcta: C
Unidad temtica
Estadstica y probabilidad
Sub-unidad
Probabilidad y combinatoria
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Si apuesta a los dos caballos, entonces gana si cualquiera de los dos llega primero, es decir, la
probabilidad de ganar corresponde a la suma de ambas probabilidades:
5
3
, entonces su probabilidad de ganar es
8
8
2
1
Si el segundo pierde con probabilidad de , entonces su probabilidad de ganar es
3
3
3 1 9 + 8 17
=
Por lo tanto la probabilidad de ganar es + =
24
24
8 3
Unidad temtica
Estadstica y probabilidad
Sub-unidad
Probabilidad y combinatoria
Habilidad
Aplicacin
Defensa
Si las bolitas que tiene el nio son solamente rojas o azules, entonces:
Azules = Total - Rojas
Azules = (n + 2) - (n - 3) = n + 2 - n + 3 = 5
Por lo tanto:
19
Probabilidad de Azul =
5
Azules
=
n+2
Total
P( A) =
2 3 6
3
=
=
5 4 20 10
2
250.000 = 100.000
5
4 2,0
= 6,0
7
20
Estadstica y probabilidad
Estadstica descriptiva
Aplicacin
Media aritmtica =
reemplazando se tiene:
10 + 8 + 10 + 12 + 5 + k
6
60 = 45 + k
60 45 = k
15 = k
10 =
lgebra y funciones
lgebra
Evaluacin
x2
De (1) por s sola, si es suficiente ya que:
x
)(
x+ y x y
y2
=
= x+ y
y
x y
C
45 30 12
6 3
45
60
A
6 22 B
D
6 3
Geometra
Geometra de proporcin
Evaluacin
Geometra
ngulos y tringulos. Polgonos
Evaluacin
De (1) por s sola, s es suficiente ,utilizando el teorema de Pitgoras para determinar BD y luego
teorema de Euclides para determinar AD , entonces se conoce la base y la altura del tringulo con
lo que se puede calcular el rea.
De (2) por s sola, no se puede, ya que un nico dato no es suficiente para resolver el problema.
23