P4 U I

Participante: MARK
Tipos de evaluacin, sus caractersticas y los momentos de su aplicacin.
Funcin

Momento
temporal

Identificar la realidad de
los alumnos. Que sabe el
alumnado en relacin al
contenido que se quiere
iniciar.

Antes de
realizar un
aprendizaje.

Tipo de
evaluaci
n
Evaluacin
Diagnstica

Evaluacin
Formativa

Evaluacin
Sumativa

Objeto

Reorganizar
el
programa
o
estrategias
ms
adecuadas
para
optimizar
el
aprendizaje.
Detectar
posibles Durante
el Conocer el
desajustes entre lo que desarrollo de la avance, los
se ensea y lo que se enseanza
aciertos, los
aprende. Conocer el aprendizaje
retrocesos y el
proceso de aprendizaje
proceso de
del alumnado.
formacin y
Tener la base para la
construccin de
ayuda
pedaggica
los contenidos
necesaria al alumno que
para dar
lo necesite.
alternativas
pedaggicas
inmediatas
Conocer el nivel
Identificar la consecucin Al termino de
de
los
objetivos las actividades de aprendizaje
logrado por cada
propuestos, as como la desarrolladas.
alumno en un
integracin
de (Proceso).
momento
conocimientos,
Al termino del
determinado.
habilidades y actitudes. enseanza Valorar la conducta final aprendizaje
que se observ a lo largo
del
proceso.
Tomar
decisiones para asignar
una calificacin. Detectar
si el alumno ha aprendido.

Secuencia didctica
Asignatura: ciencias naturales
Boque III
Tema: las mezclas

Aprendizaje esperado: identifica mezclas de su entorno y formas de separarlas.

Contenido.
Mezclas en la vida cotidiana y formas de separacin de las mezclas: tamizado,
decantacin y filtracin.
Actividades de inicio (evaluacin diagnostica)
1.
2.
3.
4.

Has odo hablar de las mezclas?

Explica lo que entiendes por mezcla
Crees que una mezcla se pueda separar?
Cmo? Porque?

Actividades de desarrollo: (evaluacin formativa)

1. Lee el siguiente texto
2. Comenta que dice de las mezclas?
3. Vamos a hacer mezclas ( hacer mezclas con diversos materiales)
Sustancias: agua, arena, caf, aceite, pintura vegetal,
Utensilios: vasos, colador, algodn, botellas vacas de agua plastilina, popotes,
cucharas, platos de unicel, cajas de medicamentos
4. Vamos a separar las sustancias de las mezclas (utilizar la decantacin y la
filtracin)
Sustancias: aceite, agua, colorante vegetal, caf.
Utensilios: botellas vacas de agua, plastilina, popotes, cucharas, tijeras, cter.
5. Les quedo claro lo que es una mezcla?
Actividades de cierre: (evaluacin sumativa)
1. Explica a tus compaeros a que se llama mezcla
2. Escribe tres ejemplos de mezclas que se hagan en tu casa
3. La pasta de dientes ser una mezcla? Por qu?

Mezclas
Se conoce como mezcla a la combinacin de dos o ms sustancias, sin que
se produzca como consecuencia de esta una reaccin qumica y las
sustancias participantes de la mencionada mezcla conservarn sus
propiedades e identidad.
En tanto, lo que si puede diferir son las propiedades qumicas de los distintos
componentes y por lo general, segn los casos y las necesidades, las mismas
pueden ser separadas, es decir, aislados sus componentes, a travs de
diversos procedimientos mecnicos
Existen dos tipos de mezclas, las mezclas homogneas y las mezclas
heterogneas.

Las mezclas homogneas

Son aquellas que se producen cuando se unen dos o ms sustancias puras en
proporcin variable, las cuales, mantendrn tal cual sus propiedades originales y
podrn ser separadas a travs de procedimientos fsicos o mecnicos. En las
homogneas uno no puede ver a simple vista sus componentes, ni siquiera
echando mano de un microscopio electrnico se podrn distinguir las partes, ya
que en cualesquiera de sus partes la mezcla presentar la misma composicin.

Las mezclas heterogneas

Son aquellas que ostentan una composicin no uniforme, es decir, estn

conformadas por dos o ms fases fsicamente diferentes y dispuestas de manera
absolutamente desigual. En lo que si coinciden con las anteriores es que cada una
de las partes de una composicin heterognea podr ser separada unas de otras
a travs de procedimientos mecnicos. La madera, el granito, el aceite y el agua,
entre
otras,
son
ejemplos
de
mezclas
heterogneas.

Mtodos de separacin sustancias que componen una mezcla.

Tamizacin
La tamizacin o tamizado es un mtodo fsico para separar mezclas en el cual se
separan dos slidos formados por partculas de tamao diferente. Consiste en
hacer pasar una mezcla de partculas de diferentes tamaos por un tamiz, cedazo
o cualquier cosa con la que se pueda colar.

Filtracin
Se basa en que alguno de los componentes de la mezcla no sean
solubles en el otro de modo que un permanezca solido y el otro liquido,
la mezcla se deposita en un colador o un papel filtro; el componente
solido se quedara en el filtro y el otro pasara. Se pueden separar slidos
de partculas sumamente pequeas utilizando filtros con poros del
tamao adecuado.

Decantacin
Es la separacin Es la separacin de las partculas solidas que no se disuelven en
un liquido, o la separacin de dos lquidos que no se disuelven entre s. Cuando se
trata de dos lquidos estos se dejan en reposo y se espera a que aparezca una
lnea divisoria entre ellos.

Procedimiento para separar dos sustancias mezcladas, una lquida de otra que no
lo es o dos lquidos inmiscibles (agua y aceite) mediante el vertido de la ms
densa