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00 Cdigo:
F
J
C
J1
99
Asign
46
Carrera: Abogaca
04 Cuatrimestre:
05 Cuatrimestre: 2do.
06 Horas Semanales: 3
07 Profesores:
Titular:
Adjuntos
08 tems del perfil que se desarrollarn: # El futuro egresado deber alcanzar estos conocimientos y
capacidades de acuerdo con el Plan de Estudios de esta Casa de Altos Estudios:
temticas presentes en la carrera. Particularmente articula con el Trabajo Final que deben
preparar los estudiantes para completar sus estudios.
11. Objetivos 1.- Objetivos generales y dinmica de trabajo.
Con la conviccin de que el mejor modo de aprender a investigar es investigando, se propondr en el taller
una dinmica de trabajo que articule los fundamentos contextuales y tericos imprescindibles -entindase
gua de conceptos asumidos como aceptables por la comunidad cientfica- para comprender aspectos
epistemolgicos y metodolgicos propios de la ciencias sociales, con la observacin emprica y fctica de
las dificultades que, el trabajo de campo y las conductas sociales e institucionales, generan para la
elaboracin de diseos sustentables de investigacin socio-jurdica.
No nos ceiremos solamente al campo del derecho entendido como objeto de estudio en s mismo,
entendido el derecho como aqul vigente y positivo, sino que el hilo conductor del curso apuntar tambin
a los comportamientos sociales e institucionales que en su interrelacin y produccin son generadores de
Derecho como norma positiva.
Por ello, la referencia a la metodologa de la investigacin socio-jurdica, nos lleva a una perspectiva
sociolgica de abordaje, respecto a qu y cmo debe investigarse en la materia.
A tal fin se plantearn aspectos tiles para la investigacin en reas del Derecho Pblico y del Derecho
Privado y se analizarn diversas experiencias de investigaciones con metodologa cientfica en materia
jurdica.
Esta dinmica proveer insumos epistemolgicos y metodolgicos a los alumnos para:
a.- comprender en grado eficaz los conocimientos que se adquieran a fin de determinar problemas dignos
de ser investigados;
b.- contar con herramientas conceptuales y procedimientos para el anlisis de investigaciones del rea y
para la elaboracin de proyectos de tesis.
c.- el desarrollo de sus proyectos de investigacin y tesis;
d.- la integracin de los contenidos de la carrera.
Para ello se debe ensear a investigar, y por ende, ensear investigando.
La actualidad requiere de la docencia una doble va, la enseanza en sentido clsico y la investigacin
respecto de aquellos temas que se ensean.
La incentivacin del inters de los alumnos por la investigacin de temas actuales, permitir observar
dinmicamente los conceptos tcnicos estudiados en abstracto, y percibir la vida til de los mismos
hacindolos operativos y ayudando a la comprensin de la realidad circundante.
El resultado redundar en un mejor producto para los alumnos, que observarn al derecho como algo vivo,
cambiante y sobre el cual se puede discutir y operar, influyendo positivamente en la percepcin de la
utilidad de los contenidos de la carrera.
15 Bibliografa
Bibliografa Obligatoria
Complementaria
Se ajustar a la temtica seleccionada por el estudiante para el desarrollo de su trabajo de
investigacin.
Los alumnos con promedio entre 5,99 y 4 puntos rendirn examen final individual. Los que tengan
un promedio inferior a 4 debern rendir un examen recuperatorio de la materia, y en caso de
aprobarlo accedern al examen final. En todos los casos el examen consistir en una visin
integradora de los conceptos de la materia.
Criterios de evaluacin:
Fundamentacin que de cuenta de la comprensin de los temas desarrollados.