BENEMERITA

UNIVERSIDAD AUTONOMA
DE PUEBLA

TRABAJO: Resumen: Modelo del escarabajo:

Anlisis y punto de vista
En la seleccin de un tema

Alumno: Miguel Angel Daz Castaeda

Materia: Registros Acadmicos y Cientficos Del Espaol

MODELO DEL ESCARABAJO: ANALISIS Y PUNTO DE VISTA EN LA

SELECCIN DE UN TEMA
El escarabajo es un modelo inspirado en la semntica de la palabra y en
las redes asociativas. Su fin primordial es hacer de la escritura una
prctica amigable y til.
Algunos motivos de la deficiencia en la expresin escrita, son
probablemente la influencia de los medios masivos de comunicacin,
motivacin y actualidad de las metodologas que se emplean en la
educacin bsica, media y media superior.
El modelo del escarabajo les permitir plantear y analizar cualquier tipo
de discurso, generar ideas y solucionar problemas en forma rpida.
Se le ha llamado modelo del escarabajo, porque el esquema simplificado
de su figura nos permite trabajar con una herramienta que facilita el
proceso de escritura. Tiene un sentido figurado o de naturaleza
simblica.
En la etapa inicial el modelo parte de una palabra para llegar a n
palabras: el sustantivo como generador de otros sustantivos. Una vez
que se comprende esto podra utilizarse en el desarrollo de un tema, un
ndice o un ensayo. Es un auxiliar para elaborar monografas, tesinas,
tesis, reportes e informes. Tambin para anlisis de textos, desarrollo de
ideas y anlisis y solucin de problemas.
Las fases del modelo son:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)

La palabra en el esquema simplificado.

Bloques semnticos.
Seleccin, jerarquizacin y discriminacin.
Enfoque de acuerdo con uno o varios puntos de vista.
Caractersticas del punto de vista.
Redaccin del texto.
Titulo.

En la primera fase se trabaja con los campos semnticos de la palabra.

Ejemplificaremos con la palabra mar.
Amplitud

Estrella de
mar
Cousteau

Descans
o

Mar

Verde

Agua

Peces

Riquez
a

Velero
Alimento
s

Calor

Vacacion

Ecolog

Se establecen redes asociativasespor la suma

de los elementos externos e
a
internos de la palabra. Una omnipresencia externa a la palabra,
determinada por el uso social de la lengua y por el uso personal que le
da el individuo. Los pre-conocimientos o antecedentes determinados por
el aprendizaje, la cultura y la informacin.
La segunda fase nos remite a la ordenacin de las palabras que se
obtuvieron en la fase anterior, en bloques semnticos. Cada bloque
representa un eje o campo donde se desplazan las palabras de acuerdo
con cierta lgica.
BLOQUES SEMANTICOS
Descanso

Naturaleza

Descanso
Vacaciones
Amplitud
Velero

Agua
Arena
Peces
Estrella de mar
Calor
Verde

Desarrollo
tecnolgicocientfico
Ecologa
Riqueza
Alimentos
Cousteau

Los bloques anteriores corresponden a tres ejes: descanso, naturaleza y

desarrollo tecnolgico-cientfico.
La tercera fase consiste en seleccionar, jerarquizar y discriminar los
bloques y las palabras de cada bloque. Este ltimo aspecto se determina
por el punto de vista y la prioridad que se le quiera dar a las ideas en el
escrito.
Despus de trabajar los bloques semnticos se pasa al punto de vista.
En esta fase es necesario considerar que cada punto de vista tiene sus
caractersticas y que estas precisan el enfoque o enfoques del escrito.
Antes de iniciar el escrito es conveniente revisar el esquema de la
funcin de los enlaces y las recomendaciones para elegir un ttulo.
Clasificacin de los enlaces por su funcin
Resultado.
Oposicin.
Correlacin.
Sucesin.
Causa.
Adicin.
Restriccin.
Adhesin.
Consecuencia.
Alternantica.
Recomendaciones para elegir un titulo

Elegir un ttulo al final.

Usa palabras que atraigan al lector y que tengan rasgos de
actualidad.
Uso ttulos muy largos solo cuando sean necesarios.
Evita ttulos confusos.
Evita juegos con palabras.
Evita las negaciones.
Recurre a nmeros solo cuando sean necesarios.

Otro dato interesante es que un derivado semntico de la palabra inicial

puede, a su vez, generar un submodelo, pero llega un momento en que,
con la seleccin-jerarquizacin y discriminacin, se define el enfoque y
desecha la informacin innecesaria.

Estamos seguros que este recurso revalorara a la escritura como una

prctica necesaria.
Conclusiones
El modelo del escarabajo, como una tcnica para el desarrollo de ideas,
nos ayuda a delimitar y analizar posibilidades de una manera rpida y
efectiva.
Cada una de sus fases nos conducir a una solucin congruente ya que
no es posible divagar ni alejarnos del objetivo, como lo hace la famosa
tcnica de la lluvia de ideas.
En el anlisis y solucin de problemas, el modelo nos permite ver
objetivamente un problema para encontrar soluciones justas y
adecuadas, tanto en el nivel empresarial como en el social, el familiar y
otros.
Recomendaciones
problemas.

tiles

para

el

anlisis

solucin

de

Identificar el problema.
Ubicarlo.
Estudiar su naturaleza.
Conocer su magnitud
Avalarlo con datos concretos.
Formular alternativas.
Planear estrategias para solucionarlo.

Otra aplicacin que tiene el modelo es cuando se procede a la inversa.

De esta forma se parte de un texto escrito para analizar en el los puntos
de vista, los bloques semnticos, las ideas principales o claves y las
palabras que sustentas esas ideas.
El escarabajo tambin es til para escribir ensayos incluimos
informacin importante sobre este gnero de actualidad. El ensayo es un
gnero de naturaleza verstil por el elemento personal y el tono
subjetivo que lo caracteriza.
El ensayo se caracteriza por:

Su estructura libre, de forma

relativamente breve.
Su variedad temtica.
Su estilo cuidadoso y elegante.

sinttica

de

extensin

Su tono variado. Puede ser profundo potico, didctico, satrico,

irnico, etctera.
La amenidad en la exposicin.

Podramos hablar de dos tipos de ensayos: los cientficos, documentados

o con fines de investigacin. Por otra parte, estn los libres o personales
con sus diversos matices y estilos.