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ESCOLA SECUNDRIA PADRE BENJAMIM SALGADO

ANO LETIVO 2011/2012

CRITRIOS ESPECFICOS DE AVALIAO


CURSO PROFISSIONAL DE TCNICO DE INSTALAES ELCTRICAS
DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS ANO: 10.M
Ensino Secundrio
Decreto-Lei n. 74/2004 Portaria 550-C/2004

COMPETNCIAS

CONCEPTUAL

DOMNIOS

INSTRUMENTOS

Aplicar realidade laboral os conceitos de


qualidade e organizao na empresa.
Implementar as normas e regulamentos

em vigor.

Identificar as caractersticas dos materiais

usados na indstria eltrica.


Utilizar corretamente os equipamentos de
teste e medida.

PESO

Testes sumativos.
Fichas de trabalho.
Avaliao Oral

ATITUDINAL

Respeito pelas regras de segurana e


higiene pessoal e coletiva.

Desenvolver o sentido empreendedor e


anlise critica de informaes, adquirindo
assim um grau de autonomia pessoal e
socialmente dignificante.
Promover altitudes que potenciem hbitos
de trabalho individual e em grupo, com
sentido de responsabilidade, tolerncia e
respeito pela diferena.
Identificar
competncias
bsicas
relacionadas com a disciplina e com o
curso.
Respeito pelos materiais pedaggicos
Apresentao indispensvel s atividades
escolares.

Trabalhos prticos
laboratoriais.
Trabalhos de grupo

e/ou

Observao
direta
dos
alunos na sala de aulas.
Empenho.
Assiduidade.
Pontualidade.
Cumprimentos de prazos.
Responsabilidade.
Postura adequada

20%

Modelo: ESPBS-CP-002-2011

PROCEDIMENTAL

80%

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ESCOLA SECUNDRIA PADRE BENJAMIM SALGADO


ANO LETIVO 2011/2012

CRITRIOS ESPECFICOS DE AVALIAO


CURSO PROFISSIONAL DE TCNICO DE INSTALAES ELTRICAS
DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS ANO: 11.
Ensino Secundrio
Decreto-Lei n. 74/2004 Portaria 550-C/2004

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

ATITUDINAL

INSTRUMENTOS

Conhecer os sistemas, os equipamentos e as suas


especificaes tcnicas.
Desenvolver aspetos prticos de instalao, em
funo dos sistemas e equipamentos.
Caracterizar as partes constituintes de diversos
aparelhos de medida.
Conhecer as tecnologias e os aspetos prticos de

manuseamento dos equipamentos normalmente

utilizados nos sistemas de terra de proteo.


Conhecer os diversos tipos de eltrodos de terra.
Conhecer os diversos tipos de para-raios.
Saber escolher e dimensionar os aparelhos de corte
diferencial associado.
Escolher e dimensionar o conjunto de comando e
proteo (tpico) de um motor eltrico contactor, rel
trmico, fusveis ou disjuntor motor.
Executar montagens de dispositivos de sistemas de
segurana.
Executar um pequeno projeto de um sistema de
segurana.
Utilizar corretamente aparelhos de medida.
Utilizar um osciloscpio.
Execuo de montagens simples de dispositivos
industriais

Desenvolver o sentido empreendedor e anlise critica


de informaes, adquirindo assim um grau de
autonomia pessoal e socialmente dignificante.
Promover altitudes que potenciem hbitos de trabalho
individual
e
em
grupo,
com
sentido
de
responsabilidade, tolerncia e respeito pela diferena.
Identificar competncias bsicas relacionadas com a
disciplina e com o curso.
Respeito pelos materiais pedaggicos
Apresentao indispensvel s atividades escolares.

PESO

Fichas de trabalho.
Testes sumativos.

80%

Observao direta da
utilizao adequada dos
materiais
e
equipamentos.
Relatrio dos trabalhos
laboratoriais.
Trabalhos prticos e/ou
laboratoriais.
Trabalhos de grupo.
Observao direta dos
alunos na sala de
aulas.
Empenho.
Assiduidade.
Pontualidade.
Cumprimentos
de
prazos.
Responsabilidade.

20%

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Modelo: ESPBS-CP-002-2011

COMPETNCIAS

DOMNIOS

ESCOLA SECUNDRIA PADRE BENJAMIM SALGADO


ANO LETIVO 2011/2012

CRITRIOS ESPECFICOS DE AVALIAO


CURSO PROFISSIONAL DE INSTALAES ELTRICAS
DISCIPLINA: TECNOLOGIAS APLICADAS ANO: 12.M
Ensino Secundrio
Decreto-Lei n. 74/2004 Portaria 550-C/2004

CONCEPTUAL

PROCEDIMENTAL

Desenvolver os conceitos de lgica binria, sistemas


de numerao e lgebra de Boole;
Aprender o princpio de funcionamento de um
controlador lgico programvel;
Identificar as diferentes solues de aplicao da
tecnologia CLP;
Aplicar a programao em linguagem dos CLP

Definir a estrutura de uma instalao industrial;

Sensibilizar os alunos para ao conhecimento e


aplicao das tecnologias de comando e controlo.
Desenvolver o conceito de domtica como soluo
de futuro do comando e controlo de cargas eltricas
domsticas;
Identificar e selecionar materiais e equipamentos
usados nos sistemas de comando;
Identificar e escolher as canalizaes eltricas
adequadas a cada tecnologia.

PESO

Fichas de trabalho.
Testes sumativos.

80%

Grelha de observao
direta
da
utilizao
adequada dos materiais e
equipamentos.
Relatrio dos trabalhos
individuais ou em grupo.
Trabalhos prticos e/ou
laboratoriais.
Trabalhos de grupo

Desenvolver o sentido empreendedor e anlise


critica de informaes, adquirindo assim um grau de

autonomia pessoal e socialmente dignificante.


Promover altitudes que potenciem hbitos de
trabalho individual e em grupo, com sentido de
responsabilidade, tolerncia e respeito pela
diferena.
Identificar competncias bsicas relacionadas com a
disciplina e com o curso.
Respeito pelos materiais pedaggicos
Apresentao indispensvel s atividades escolares.

Grelha de observao
direta dos alunos na sala
de aulas onde constem:
Empenho.
Assiduidade.
Pontualidade.
Cumprimentos
de
prazos.
Responsabilidade.

ATITUDINAL

INSTRUMENTOS

Executar um pequeno projeto de comando de uma


mquina eltrica, usando um CLP;

Desenvolver um pequeno projeto de domtica,


aplicado a uma pequena instalao eltrica.

20%

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Modelo: ESPBS-CP-002-2011

COMPETNCIAS

DOMNIOS