2011

La Gaceta

.Secretara de Industria
y Comercio
EL SECRETARIO DE ESTADO EN LOS DESPA
CHOS DE INDUSTRIA Y COMERCIO.
En uso de las facultades de que est investido, y en
aplicacin de los Artculos 235 y245, atribuciones 5 y 11 de la
Constitucin de la Repblica. Decreto Ejecutivo No. 02-2006.

ACUERDA:
PRIMERO: Cancelar por Cesanta ala ciudadana REINA
LILIANA MEJA FAJARDO, del puesto de ECONO
MISTA 1, de la Secretaria de Estado en lo s Despachos de
Industria y Comercio.
SEGUNDO: El presente Acuerdo es efectivo a partir del
primero de julio del ao dos mil once y deber publicarse en el
Diario Oficial "La Gaceta". COMUNQUESE Y PUBL
QUESE:

No.

GENERAL DE PROTECCiN AL CONSUMIDOR, de

la Secretara de Estado en los Despachos de Industria y
Comercio.
SEGUNDO: El nombrado tomar po sesin de su cargo
inmediatamente despus que preste la promesa de Ley y
presente su Declaracin Jurada de Bienes ante el Tribunal
Superior de Cuentas.
TERCERO: El presente Acuerdo es efectivo a partir del
ocho de junio del ao dos mil once y deber publicarse en el
Diario Oficial La Gaceta". COMUNQUESE Y PUBL
QUESE:
Dado en la ciudad de Tegucigalpa, M.D.C., a los 08 das
del mes dejunio del ao 2011 .

JOS FRANCISCO ZELAYA

SECRETARIO DE ESTADO EN LOS DESPACHOS DE

INDUSTRIA Y COMERCIO

RICARDO ALFREDO MONTES NJERA

SECRETARIO GENERAL

Secretara de Educacin

Dado en la ciudad de Tegucigalpa, M.D.C., a los tres das

del mesdejunio del a0 2011 .
JOS FRANCISCO ZELAYA

SECRETARIO DE ESTADO EN LOS DESPACHOS DE

INDUSTRIA Y COMERCIO

RICARDO ALFREDO MONTES NJERA

SECREfARIOGENERAL

El PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA
REPBLICA,
CONSIDERANDO: Que la Constituc in de la
Repblica en su articulo 153 establece que el Estado tiene
la obligacin de desarrollar la educacin bsica del pueblo,

Secretara de Industria
y Comercio

creando al efecto los organismos admini strati vos y

tcnicos necesarios dependientes directamente de la
Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin.
CONSIDERANDO: Que en el marco de la poltica de

EL SECRETARIO DE ESTADO EN LOS DESPA

CHOSDEINDUSTRIA Y COMERCIO.

descentralizacin del Estado, la Secretaria de Estado en el

En uso de las facultades de que est investido, y en

aplicacin de los Artculos 235 y 245, atribuciones 5 y II dela
Constitucin de la Repblica. Decreto Ejecutivo No. 02-2006.

una mayor participacin en la actividad educativa es

Despacho de Educacin ha considerado que para lograr

necesario involucrar a varios sectores sociales en cada
municipio del pas.

ACUERDA: .
PRIMERO: Nombrar al ciudadano MARIO DE JESS
HENRQUEZ CHINCHILLA, al puesto de DIRECTOR

CONSIDERANDO: Que mediante Decreto No. 35

20 lI publicado en fecha veinticinco (25) de mayo de dos

2011

La Gaceta

mil once (2011), s~ emiti la Ley de Fortalecimiento a la

Educacin Pblica y la Participacin Comunitaria y, e~ su

No.

Artculo 2.- La estructura de participacin Comu

nitaria estar conformada de la siguiente manera:

Artculo 23 ordena que su reglamentacin ser por el Poder

Ejecutivo por medio de la Secretaria de Estado en el
Despacho de Educacin.

a) Consejo Escolar de Desarrollo del Centro Educativo

(CED);
b) Consejo Municipal de Desarrollo Educativo

CONSIDERANDO: Que en cumplimiento alArtculo

(COMDE);

41 de la Ley de Procedimiento Administrativo, el presente

c) Consejos Distritales de Desarrollo Educativo (CDDE);

Reglamento ha sido dictaminado por la Procuradura

d) Comisin Nacional para la Calidad en la Educacin

General de la Repblica, mediante Dictamen PGR-DNC

Pblica (CONCEP).

029-2011 de fecha seis (6) de julio dedos mil once (20 11).
Artculo 3.- Para efecto de este Reglamento los
POR TANTO;

trminos enunciados que a continuacin se detallan tendrn

el significado siguiente:

En el uso de las facultades que est investido y en

aplicacin de los artculos 151, 153, 157,245 numeral

a) Consejos Comunitarios de Desarrollo Educativo:

II de la Constitucin de la Repblica; 23 y dems

Es cada una de las instancias de participacin

aplicables de la Ley de Fortalecimiento a la Educacin

comunitaria con personalidad jurdica conferida por la

Pblica y la Participacin Comunitaria.

ley, las que debern registrarse en la Secretaria de

Estado en los Despachos del Interior y Poblacin, por

ACUERDA:

medio de las Gobernaciones Departamentales; cuyas

funciones y atribuciones estn establecidas en la ley y

APROBAR EL SIGU1ENTE:

el presente reglamento;

REGLAMENTO DE LA LEY DE

FORTALECIMlENTOALAEDUCACIN

PBLICAYLAPARTICIPACIN

COMUNITARIA

b} Consejo Escolar de Desarrollo del Centro

TTULOI

c) Consejo Municipal de Desarrollo Educativo

DISPOSICIONES GENERALES

Educativo (CED): Instancia de participacin de los

docentes, estudiantes, padres de familia y la comunidad
a nivel del centro educativo;

(COMDE): Instancia de participacin a nivel del

municipio, que coadyuva en la gestin educativa,

CAPTULOI

De la finalidad y estructura

formula y coordina los planes estratgicos que apuntan

al logro de metas y

m~joramiento

de indicadores

educativos;
Articulo 1.- El presente Reglamento contiene las
disposiciones legales, administrativas y tcnicas, que

d) Consejo Distrital de Desarrollo Educativo

regulan la aplicacin de la Ley de Fortalecimiento a la

(CODDE): es la instancia de participacin que

Educacin Pblica y a la Participacin Comunitaria en la

funciona en aquellos municipios donde existe ms de

. respectiva jursdiccin.

un Distrito Educativo;

~'.'

Sc.'cdon .\ ' J\CUCN,!.s ~

Lc)- ~!'lo :

e) Comisin Nacional para la Calidad de la Educacin

1) Plan de Nacin: Son los lineamientos estratgicos,

Pblica (CONCEP): Instancia de participacin,

o,bjetivos e indicadores que mararn las progresivas

responsable de asegurar la aplicabilidad de las

responsabilidades de los prximos tres gobiernos en

normativas, verificar la aplicacin de los criterios de

tomo a la Visin de Pas (2010-2022).

evaluacin y establecer los lineamientos generales de

TTULon

, participacin local y nacional, de la medicin de la

calidad educati va en el pas, as como la asignacin y
. otorgamiento de los incentivos contenidos en la ley;

DEL CONSEJO ESCOLAR DE DESARROLLO

DEL CENTRO EDUCATIVO

CAPITULO 1

f) Proyecto Educativo de Centro (PEC): Es el proyecto

De la Integracin

marco y macro que cada Centro Educativo debe

construir con la participacin de la comunidad, tanto
actores educativos directos como indirectos;
g) Direccin General de Evaluacin de la Calidad
Educativa (DIGECE): Instancia del nivel central de
la Secretaria de Educacin, que evala la calidad
educativa a travs del Sistema Nacional de Evaluacin
de la Calidad Educativa (SINECE);

Artculo 4.- El Consejo Escolar de Desarrollo de cada

Centro Educativo est integrado de la manera siguiente:
1) Un representante de las organizaciones de Padres de
Familia quien lo preside;
2) Un representante del consejo de maestros del Centro
Educativo;
3) Un representante del Gobierno Estudiantil del Centro
Educativo;

h) Asociacin de Municipios de Honduras (AMHON):

Es una organizacin que aglutina las municipalidades
del pas;

4) Un representante de los patronatos de la Comunidad;

5) Un representante de los beneficiarios de programas y
proyectos sociales educativos que se estn ejecutando
en el Municipio;

i) Plan Educacin para Todos (EFA): Es el plan que el

Estado de Honduras desarrolla en el marco de la
politica edl!cativa de fortalecimiento a la calidad y
cobertura de la educacin bsica;

6) Un representante de las Organizaciones No

Gubernamentales que realizan actividades relacionadas
con la educacin que tengan presencia en la Comunidad;
7) Al menos dos (2) representantes de las iglesias

j) Plan Estratgico Educativo (PEE): Instrumento de

presentes en el municipio,

planificacin que recoge las metas a mediano y largo

plazo, el cual se ejecuta a travs de los planes
operativos anuales (POA);

Artculo 5.- El representante de la organizacin de

Padres de Familia es designado por la Asociacin de Padres
de Familia, quien convoca a los dems representantes
debidamente acreditados que integran el Consejo Escolar

k) Visin de Pas: Es el establecimiento de principios,

de Desarrollo del Centro Educativo,

objetivos, metas y lineamientos estratgicos que

debern ser alcanzadas durante los prximos siete
periodos de gobierno (2010-2038);

Artculo 6.- Acreditados los representantes que

conforman el Consejo Escolar de Desarrollo se procede

-7'JC

~cc~i(,nA

, L, Gaceta

Acucnh!.s y

2011

No,

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Ll')~s

e) Comisin Nacional para la Calidad de la Educacin

1) Plan de Nacin: Son los lineamientos estratgicos,

Pblica (CONCEP): Instancia de participacin,

o,bjetivos e indicadores que mararn las progresivas

responsable de asegurar la aplicabilidad de las

responsabilidades de los prximos tres gobiernos en

normativas, verificar la aplicacin de los criterios de

torno a la Visin de Pas (2010-2022),

evaluacin y establecer los lineamientos generales de

TTULO n

, participacin local y nacional, de la medicin de la

calidad educativa en el pas, as como la asignacin y
otorgamiento de los incentivos contenidos en la ley;
f)

Pr~yecto

DEL CONSEJO ESCOLAR DE DESARROLLO

DEL CENTRO EDUCATIVO

CAPTULO 1

Educativo de Centro (pEC): Es el proyecto

De la Integracin

marco y macro que cada Centro Educativo debe

construir con la participacin de la comunidad, tanto
actores educativos directos como indirectos;
g) Direccin General de Evaluacin de la Calidad
Educativa (DIGECE): Instancia del nivel central de
la Secretaria de Educacin, que evala la calidad
educativa a travs del Sistema Nacional de Evaluacin
de la Calidad Educativa (SINECE);

Artculo 4.- El Consejo Escolar de Desarrollo de cada

Centro Educativo est integrado de la manera siguiente:
1) Un representante de las organizaciones de Padres de
Familia quien lo preside;
2) Un representante del consejo de maestros del Centro
Educativo;
3) Un representante del Gobierno Estudiantil del Centro
Educativo;

h) Asociacin de Municipios de Honduras (AMHON):

Es una organizacin que aglutina las municipalidades
del pas;
i) Plan Educacin para Todos (EFA): Es el plan que el
Estado de Honduras desarrolla en el marco de la
poltica edllcativa de fortalecimiento a la calidad y
cobertura de la educacin bsica;

4) Un representante de los patronatos de la Comunidad;

5) Un representante de los beneficiarios de programas y
proyectos sociales educativos que se estn ejecutando
en el Municipio;
6) Un representante de las Organizaciones No
Gubernamentales que realizan actividades relacionadas
con la educacin que tengan presencia en la Comunidad;
7) Al menos dos (2) representantes de las iglesias

j) Plan Estratgico Educativo (PEE): lnstrumento de

presentes en el municipio.

planificacin que recoge las metas a mediano y largo

plazo, el cual se ejecuta a travs de los planes
operativos anuales (POA);

Artculo 5.- El representante de la organizacin de

Padres de Familia es designado porlaAsociacin de Padres
de Familia, quien convoca a los dems representantes
debidamente acreditados que integran el Consejo Escolar

k) Visin de Pas: Es el establecimiento de principios,

de Desarrollo del Centro Educativo.

objetivos, metas y lineamientos estratgicos que

debern ser alcanzadas durante los prximos siete
periodos de gobierno (2010-2038);

Artculo 6.- Acreditados los representantes que

conforman el Consejo Escolar de Desarrollo se procede

,
Sl'CciI~ A

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l\\:u~n..l"", I.~ 'f~ ~

2011

No.

a elegir democrticamente la Junta Directiva de dicho

Artculo 8.- El Consejo Escolar de Desarrollo del

Consejo en los cargos de Secretario, Tesorero, Fiscal y

Centro Educativo, apoyar la ejecucin del Proyecto

Vocalas. El cargo de Presidente lo asume de manera

Educativo de Centro (PEC), de la siguiente manera:

automtica el representante de la Asociacin de Padres de

Familia.

a) Elaborar propuestas de proyecto educativo, el cual

CAPTULO n

De las Funciones y Atribuciones

Artculo 7.- Los Consejos Escolares de Desarrollo

de los Centros Educativos tienen las atribuciones y
funciones siguientes:

deber desarrollar las dimensiones Pedaggicas,

administrativas y comunitarias de la educacin;
b) Presentar propuestas de Proyecto Educativo de Centro
(PEC), ante el Consejo Municipal de Desarrollo
Educativo (COMDE);
c) Integrar al Proyecto Educativo de Centro (PEC) los
proyectos especficos que se ej ecu tan en el centro

1) Participar en la elaboracin y ejecucin del Proyecto

educativo.

Educativo de Centro (PEC) y, elaborar su Plan

Operativo Anual;
2) Apoyar a los docentes en la gestin de la calidad del
centro educativo;

Artculo 9.- El Consejo Escolar de Desarrollo del

Centro Educativo, apoyar la gestin de la calidad del
Centro Educativo, de la siguiente manera:

3) Velar por el uso adecuado de los fondos de la matricula

gratis, programa merienda escolar y los de otros

a) Gestionar ante las autoridades competentes u otros

programas sociales que se desarrollen en el centro

organismos, la adquisicin de materiales educativos

educativo, en el marco de la Ley de Transparencia y

que conlleven al desarrollo del cuniculo;

Acceso a la Informacin Pblica;

4) Informar mensualmente al Consejo Municipal de
Desarrollo Educativo (COMDE), ya las Autoridades
educativas, sobre el cumplimiento del calendario
escolar y otras actividades relevantes del centro
educativo;
5) Dar seguimiento a la efectiva presencia del personal

nombrado en el centro educativo, y propiciar la

correcta aplicacin de los recursos tcnicos y

b) Gestionar y coordinar con las instituciones respectivas

el mantenimiento, reparacin de la infraestructura
fsica de los centros educativos;
c) Fortalecer las capacitaciones de actualizacin para el
personal directivo docente y administrativo de los
centros educativos;
d) Contribuir a desarrollar las actividades que solicite o
que requiera el centro educativo.

financieros, tomando como referencia la infOImacin

facilitada por la Secretara de Estado en el Despacho
de Educacin;

Articulo 10.- El Consejo Escolar de Desarrollo del

Centro Educativo, en el marco de la Ley de Transparencia

6) Velar por el correcto uso de los recursos que se le

y Acceso a la Informacin Pblica, solicitar a la autoridad

transfiera como incentivo para infraestructura escolar,

del Centro Educativo informacin mensualmente o cuando

deportiva, y recursos de aprendizaje; y,

lo requiera el Consejo Municipal de Desarrollo Educativo

7) Coadyuvar al proceso de transformacin educativa

(COMDE) y las autoridades educativas a nivel Distrital,

mediante la aplicacin del Currculo Nacional Bsico

Municipal, Departamental, Central y sociedad en general

vigente.

sobre:

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! ....

Seccin A \tu~rt.lus ~ l.~'~ '"

2011

La GacctH

a) Matricula gratis, programa de merienda escolar y otros

. programas sociales que se desarrollan en el centro
educativo;

No.

4. Un (1) representante de los Gobiernos Estudiantiles

del Municipio;
5. Un (1) representante de la Dirigencia Magisterial del

b) Cumplimiento del calendario escolar y otras

municipio, electo por los Colegios Magisteriales;

actividades relevantes del centro educativo;

c) El uso de los recursos que se transfieran como
incentivos para infraestructura escolar, deportiva y
recursos de aprendizaje;
d) Incentivos otorgados a alumnos, docentes y centros

6. Un (1) representante de las organizaciones de padres

de familia del municipio porruvel educativo;

7. Un (1) representante de los Patronatos del Municipio,

legalmente constituidos;

educativos.

8. Un (1) representante de los beneficiarios de programas

Artculo 11.- El Consejo Escolar de Desarrollo del
Centro Educativo, debe conocer y dar seguimiento con

y proyectos sociales educativos que se estn ejecutando

en el Municipio;

las autoridades del Centro Educativo, la asistencia del

9. Un (1) representante de las Organizaciones No

personal nombrado en la Institucin Educativa para atender

Gubemarnentales que realizan actividades relacionadas

la demanda escolar, propiciando la correcta utilizadn de

con la educacin, que tengan presencia en la comunidad;

los recursos tcrucos y financieros.

10. Dos (2) representantes de las iglesias presentes en el
Artculo 12.- El Consejo Escolar de Desarrollo del
Centro Educativo, coordinar con el personal directivo y
docente del Centro Educativo, acciones que contribuyan
al desarrollo del Currculum Nacional Bsico.

TTULon
DEL CONSEJO MUNICIPAL DE DESARROLLO

EDUCATIVO

CAPTULOI

De la Organizacin y Funcionamiento

Municipio, respetando l principio constitucional de

que la educacin es laica;
1I . Un (1) representante de las universidades con presencia
en el Municipio, si la hubiere;
12. Un representante de la Comisin de Transparencia
Municipal;
13. Un representante de los Derechos Humanos;
14.EI Coordinador Municipal de poblacin o su
equivalente; y,
15.Un representante de los Maestros Jubilados y

Articulo 13.- El Consejo Municipal de Desarrollo

Pensionados de Honduras del Municipio.

Educativo (COMDE), est integrado de la siguiente manera:

Artculo 14.- En cada uno de los municipios del pas
l. El Director(a) Distrital de Educacin, quien lo
presidir;
2. Un (1) representante, rniembro de la Corporacin
Murucipal, electo en Sesin Ordinaria;
3. Un (l) representante de los Consejos de Directores
del Municipio;

debe de orgaruzarse un Consejo Municipal de Desarrollo

Educativo (COMDE);y en aquellos municipios que tengan
ms de un Distrito Escolar se organizarn Consejos
Distritales de Desarrollo Educativo (CODDE).
Articulo 15.- Para integrar el Consejo Murucipal o
Distrital de Desarrollo Educativo, el Director Distritall

' .

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SrccinA Acucn.lu~~ L4.')f;~~.

2011

La Gaceta

No.

Municipal convoca a los dems representantes

c?ordinacin con las Direcciones Municipales,

debidamente acreditados.

Distritales y Departamentales de Educacin;

Artculo 16.- Acreditados los representantes que

conforman el Consejo Municipal de Desarrollo Educativo
se procede a elegir democrticamente la J unta Directiva
de dicho Consejo en los cargos de Secretario, Tesorero,
Fiscal y Vocalas. El cargo de Presidente lo asume de
manera automtica el Director DistritallMunicipal.

5. Dar seguimiento a los resultados de evaluaciones,

reportes y estadsticas
realizados por la Secretara de
,
Estado en el Despacho de Educacin a travs de la
Direccin General de Evaluacin de la Calidad
Educativa (DIGECE) as como las desarrolladas por
otras

Artculo 17.- Los Consejos Municipales de Desarrollo

Educativo (COMDE) creados, organizados y en

instituciones

Gubernamentales,

No

Gubernamentales, Nacionales y Externos, para incidir

en el mejoramiento de los indicadores educativos;

funcionamiento , antes de la emisin de la Ley y este

Reglamento, debern sujetarse a lo establecido en la
misma, dentro del trmino de seis (6) meses.

6. Solicitar a la Corporacin Municipal el llamamiento

cada ao como mnimo a dos (2) Cabildos Abiertos,
sobre el tema de Educacin, para discutir los temas

CAPTULo n

educativos, en los trminos que establece la Ley de

De las Funciones y Atribuciones

Municipalidades, En uno de ellos se abordar al menos,

Artculo 18.- El Consejo Municipal de Desarrollo

Educativo (COMDE) tendr las siguientes funciones y

lo siguiente:
a. Los resultados generales de los indicadores del

atribuciones:

desempeo escolar del Municipio, suministrados

1. Formu lar y coordinar la elaboracin, ej ecucin y

por la Secretara de Estado en el Despacho de

monitoreo del plan estratgico educativo del

Municipio, en consonancia con las polticas de la
Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin y
tomando en cuenta la planificacin de los Consejos de .
Desarrollo Educativo, el cual tendr una duracin de 5
aos;
2. Conocer de las iniciativas, programas y proyectos
educativos locales;
3. Brindar apoyo a los diversos actores comunitarios que
participan en la educacin;
4. Contribuir a generar, mantener y difundir peri
dicamente la informaci(>n de los indicadores
, educativ.os: Cobertura; permanencia, aprobacin,
desercin, reprobacin, repitencia, edades crono
lgicas por grado, rendimiento acadmico, etc.; en

Educacin; y,
b. Uf] informe de metas y logros alcanzados, as como
cualquier informacin relevante en el marco de los
objetivos de esta Ley.
7. Proponer a la Corporacin Municipal la adopcin de
medidas' que coadyuven al mejoramento de la calidad
educativa, a travs de las acciones siguientes:
a. Socializar con el Consejo Escolar de Desarrollo del
Centro Educativo programas y proyectos educa'tivos
comunales;
b. Fortalecer a las Direcciones DistritaJes en la gestin
educativa del municipio;
c. Proponer iniciativas de gestin educativa
(Intercambios, pasantias y otros), congruentes con

St..' cdun .\

La Gacl'(1

,~

Acucn.los ~ Le) t~ i

No.

'

los resultados de los indicadores de cada centro

para optar a los incentivos otorgados por el gobierno

educativo.

central.

8. Contribuir con la gestin de las estructuras de plazas

de los centros educativos, dando trrni te a los informes
que los Consejos formulan para el mejoramiento de
la educacin, de acuerdo a las funciones, necesidades
y estructuras de plazas del centro educativo, velando
por el respeto a lo estipulado en la Ley del Estatuto
del Docente Hondureo;

Artculo 19.- Los Consejos Municipales de Desarrollo

Educativo (COMDE) deben disear y ejecutar estrategias
de comunicacin con los Consejos Regionales de
Desarrollo que garanticen el mejoramiento de la calidad
educativa y desarrollo del pas a nivel local y regional para
a.1canzar los objetivos contemplados en la Visin de Pas y
Plan de Nacin.

TfULom

9. Dar seguimiento a la informacin recibida de los

Consejos Escolares y/o Consejos Distritales y

DELCONSEJO DISTRITAL DE DESARROLLO

contribuir a la solucin de los problemas encontrados

EDUCATIVO

.en el centro educativo;

CAPTULOI

10. Coadyuvar al proceso de transformacin educativa

De la Integracin

mediante la aplicacin del Cuniculo Nacional Bsico

vigente y dems instrumentos;

Artculo 20.- El Consejo Distrital de Desarrollo

11 . Crear una cultura de rendicin de cuentas en funcin

Educati vo es la instancia de participacin que funciona en

de las metas propuestas en los planes estratgicos,

aquellos municipios donde existe ms de un Distrito

operativos y el Proyecto Educativo del Centro y dems

Educativo, y est integrado de la manera siguiente:

proyectos; mdiante la divulgacin de la administracin

tcnica y financiera de los programas, proyectos e
incenti vos que se otorguen;

corresponde al Distrito Educativo;

12. Promover la creacin, sostenibilidad y capacitacin

de los Consejos 'Distritales y Escolares de Desarrollo
mediante el diseo, gestin y ejecucin de un Plan de
Desarrollo pe Capacidades dirigida a los miembros que
conforman los mismos, para fortalecer los
conocimientos

en

aspectos

1) Un miembro de la Corporacin Municipal que

pedaggicos ,

administrativos y comunitarios, que faciliten la toma

de decisiones; y,
13. Presentar ante la Direccin General de Evaluacin de

2) El Director Distrital de Educacin, quien lo presidir;

3) Un representante de los Consejos de Directores;
4) Un representante de los Gobiernos Estudiantiles;
5) Un representante de las Asociaciones de Padres de
F arnilia del Distrito Escolar;
6) Un representante de los patronatos del Distrito Escolar;

y,
7) Un representante de las Organizaciones No
Gubernamentales que operen en el Municipio que
corresponde al Distrito Educativo.

la Calidad Educativa (DIGECE) de la Secretaria de

Estado en el Despacho de Educacin, sus logros' en

Artculo 21.- Acreditados los representantes que

materia educativa y el listado de los centros educativos

conforman el Consejo Distrital de Desarrollo Educativo

que cumplen con el calendario acadmico, el

se procede a elegir democrticamente la Junta Directiva

mejoramiento del rendimiento de los estudiantes y, la

de dicho Consejo en los cargos de Secretario, Tesorero,

disminucin de la desercin y la repeticin escolar,

Fiscal y Vocalas. El cargo de Presidente lo asume de

-.

St'cdJI .\

26 11

La Gaceta

_\cucrdQ~

..

...,.

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'

No.

manera automtica el Director Distrital en su mbito

calidad educativa establecidas en la Visin de Pas y

geogrfico.

Plan de Nacin y, compromisos internacionales;

Artculo 22.-. La Direccin Departamental de

Educacin convocar a los Directores Distritales del
Municipio en donde funcione ms de un Consejo Distrital
de Desarrollo Educativo para que entre ellos elijan al
Director Distrital que presidir el Consejo Municipal de
Desarrollo Educativo (COMDE).

4. Crear una cultura de aplicacin de los estndares

nacionales e internacionales a travs la Direccin
General ,de Evaluacin de la Calidad Educativa
(DIGECE);
5. Fortalecer la participacin comunitaria, a travs de la

pgina web de la Secretaria de Estado en el Despacho

de Educacin www.se.gob.hn como una instancia de

Artculo 23.- Los Consejos Distritales de Desarrollo

atencin al pblico;

Educativo tendrn las mismas funciones y atribuciones del

Consejo Municipal de Desarrollo Educativo (COMDE),
dentro de su jurisdiccin.

6. Asegurar la continua capacitacin de los Directores

Departamentales, DistritaleslM unicipales para el
cumplimiento de las metas y propsitos establecidos

TfULOIV '

en la Ley de Fortalecimiento a la Educacin Pblica y

la Participacin Comunitaria y su presente Reglamento,

DEL FORTALECThflENTO DE LAS

a travs de seminarios y talleres;

~TRUcnmusDEPARnCWAaN

COMUNITARIA

7. Elaborar y aplicar la normativa necesaria para transferir

recursos financieros a los Consejos Escolares a efecto

CAPITULO 1

De la Secretara de Estado en el Despacho de

Educacin

de ser aplicados en infraestructura del centro educativo;

8. Elaborar la programacin para iniciar el proceso de
descentralizacin del rgimen de administracin de
personal, tomando como referencia la estructura y

Artculo 24.- Para fortalecer la calidad educativa, la

ajustando la organizacin y las funciones d acuerdo a

Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin debe:

los procesos y mecanismos de modernizacin del

. l. Dotar a las Direcciones Distritales conforme a los

requisitos establecidos, los recursos humanos,
materiales y financieros para el monitoreo y
seguimiento de los factores que inciden en la calidad
educativa y, dems que le competen segn la Ley;

Estado, Visin de Pas y Plan de Nacin para fortalecer

las Sub Gerencias de Recursos Humanos Docentes de
las Direcciones Departamentales de Educacin, a fin
de garantizar entre otros beneficios el pago oportuno
a los docentes y la transparencia en el manejo de los
recursos financieros.

2. Instruir al personal de las Direcciones Departamentales

y Distritales para garantizar la correcta aplicacin del
curnculo, procedimientos pedaggicos y el sistema
para la medicin de la calidad de la educacin en su
contexto, en los niveles pre-bsico, bsico y medio; .

Artculo 25.- La Secretara de Estado en el Despacho

de Finanzas coordinar con la Secretaria de Estado en el
Despacho de Educacin la creacin de estructuras
presupuestarias para los puestos de asistentes tcnicos
administrativos y su proceso de capacitacin, para el

3. Apoyar la ejecucin de los planes operativos de los

fortalecimiento de las Direcciones Departamentales,

Consejos, que debern estar acorde con las metas de

Distritales y Municipales de Educacin, respectivamente,

SeccionA

2011

L(\ Gaceta

..

Acu~rdos) L~yt..!!o

No.

quienes se desempearn con exclusividad en el cargo a

en este Articulo 28 del presente reglamento, los que

tiempo completo y, no podrn desempear a la vez otras

ser~n

funciones dentro del sistema educativo nacional regulado

Desarrollo, para atender los incentivos de los alumnos,

por la ley del Estatuto del Docente Hondureo y devengar

docentes y centros educativos;

nicamente el salario correspondiente al cargo

administrativo relacionado.
Artculo 26.- Las autoridades educativas en sus
diferentes instancias, tienen la .obligacin de atender,
investigar y dar trmite a las solicitudes, denuncias y
planteamientos, conforme a ley, que formulen los consejos
creados en el marco de la Ley y el presente Reglamento.
El incumplimiento a esta disposicin dar lugar a la
deduccin de responsabilidad civil, a,dministrativa o penal
que corresponda.

distribuidos entre los Consejos Escolares de

3) La Direccin General de Evaluacin de la Calidad

Educativa, (DIGECE) solicitar a los Consejos
Municipales de Desarrollo Educativo (COMDE) la
memoria de sus logros en materia educativa y el listado
de los centros educativos que cumplen con el
calendario acadmico, el mejoramiento del
rendimiento de los alumnos y la disminucin de los
ndices de desercin y repeticin escolar;
4) La COlnisin Nacional para la Calidad de la Educacin
Pblica, coordinar con la Gerencia Administrativa de
la Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin,

CAPTULo n
De los Incentivos

la transferencia de fondos a los Consejos Escolares

de Desarrollo, para el otorgamiento de incentivos,

Artculo 27.- Para optar a los incentivos a ser

\rtculo 29.- Los alumnos de los mUlllclplOS

otorgados por la Secretaria de Estado en el Despacho de

seleccionados podrn ser beneficiados con los siguientes

Educacin en favor de los alumnos, docentes y centros

incentivos:

educativos, se tomar como base lo siguiente:

1, Becas de estudio a nivel nacional e internacional;

a) Cumplimiento con el calendario escolar;

2, Bonos;

b) Mejoramiento del rendimiento acadmico de los

3, Intercambios Educativos;

alumnos conforme a lo establecido en el Sistema

4, Dotacin de implementos tecnolgicos y escolares;

Nacional de la Evaluacin de la Calidad Educativa

5, Reconocimientos Honorificos a nivel local y nacional;

(SINECE);

y,

6, Otros beneficios que sean creados,

c) Disminucin de los ndices de desercin y repeticin

escolar.

Artculo 30.- Para otorgar los incentivos a los

Artculo 28.- Para otorgar los incentivos se aplicar

alumnos(as) de los Municipios Seleccionados, se debe

el siguiente procedimiento:

considerar:

1) Considerar el movimiento de los indicadores

a) Alumnos(as) con ndice acadmico de 91 %-1 00%, que

educativos de cada Municipio a partir de la entrada en

no gozan de ningn beneficio econmico, podrn optar

vigencia de 'este Reglamento;

a una beca de Lps, 2,000.00 (Dos mil Lempiras) anuales

2) Se seleccionar anualmente a los munici pos que

y/o dotacin de implementos tecnolgicos y

'

alcancen los mejores logros cualitativos y cuantitativos

Reconocimientos Honorficos a nivel Local y

en base al cumplimiento de los requisitos establecidos

Nacional;

'--

.,...

..

ScccUJO A Acuerdus y L~'Ss ~

2011

L" Gaceta

b) Alumnos(as) con ndice acadmico de 91 %-1 00% de

No.

b) Reconocimiento honorifico a nivel local y nacional.

ltimo ao del nivel medio, podrn optar a beca

universitaria a nivel nacional de Lps. 5,000.00 (Cinco
mil Lempiras) anuales o a beca a nivel internacional;
c) Alumnos(as) con ndice acadmico de 85%-90%

Artculo 34.- Para otorgar los incentivos a los Centros

Educativos de los Municipios Seleccionados, se debe
considerar:

podrn optar a bonos, implementos escolares y

reconocimientos honorficos a nivel local;

a) El Consejo Escolar de Desarrollo del Centro Educativo

d) Alumnos(as) destacados en reas especficas de: Arte,

deber presentar ante el Consejo Municipal de

Deporte, Letras, Ciencia y Cultura, entre otras, podrn

Desarrollo Educativo (COMDE) un proyecto, ,eferido

participar en intercambios educativos a nivel nacional

a infraestructura escolar, deportiva, equipo

e internacional.

tecnolgico, conectividad a internet, laboratorios,

talleres, mobiliario, bibliotecas, libros de textos,

Artculo 31.- Los docentes de los mUntClplOS

seleccionados podrn ser beneficiados con los siguientes

material didctico y otros;

b) El monto del proyecto del centro educativo no deber

incentivos:

afectar los incentivos de los alumnos y docentes.

a) Reconocimiento econmico de Lps. 5,000.00 (Cinco

Artculo 35.- Como reconocimientos honorficos se

millempiras) anuales, los cuales no fornlarn parte de

otorgarn diplomas, pergaminos, placas, medallas, entre

su salario ni de sus derechos conforme a Ley;

otros; a Docentes, Estudiantes, Padres de Familia,

b) Becas de capacitacin y formacin a nivel nacional e

internacional;
c) Reconocimientos Honorficos a nivel local y nacional.

Alcaldes Municipales y Centros Educativos que se

des'taquen en las actividades educativas, los que sern
entregados a nivel local por el Consejo Municipal de
Desarrollo Educativo (COMDE) y a nivel nacional porel

Artculo 32.- Para optar a los incentivos, los docentes

Gobierno Centra!.

de los Municipios seleccionados debern presentar una

Constancia de eficiencia profesional de cUlllplirniento de

Artculo 36.- La Secretaria de Estado en el Despacho

calendario escolar, mejoramiento del rendimiento de los

de Finanzas incorporar en el Presupuesto de la Secretara

alumnos y contribucin al movimiento de los indicadores

. educativos, firmada por el Director del Centro Educativo

de Estado en el Despacho de Educacin a partir del ao

. con el visto bueno del Consejo Escolar de Desarrollo del

millones de lempiras) anuales .

fiscal 2012, al menos Lps. 50,000,000,00 (Cincuenta

Centro Educativo.
Estos recursos sern invertidos exclusivamente en los
Artculo 33.- Los Centros educativos de los
municipios seleccionados podrn ser beneficiados con los
siguientes incentivos:
a) Recursos financieros para infraestructura escolar,
deportiva, equipo tecnolgico, conectividad a internet,
laboratorios, talleres, mobiliario, bibliotecas, libros de
textos, material didctico y otros que sirvan para
mejorar la calidad educativa del centro;

incenti vos y debern incrementarse en base a la demanda

por resultados.
Artculo 37.- La Secretara de Estado en el Despacho
de Educacin'transferir los fondos para los incentivos, a
los Consejos de Desarrollo Escolar de los Centros
Educativos, bajo el siguiente procedimiento:
a) La Comisin Nacional para la Calidad de la Educacin
Pblica recibir de los Consejos Municipales de

'.

lT'OiO;

Sc-cdn \ Acuerdos y l.cy~.:?

La Gaceta

2011

No.

Desarrollo (COMDE) la infolTIlacin requerida para

g) Los municipios podrn optar a los incentivos para el

la asignacin y .otorgamiento de los incentivos

ao siguiente cuando cuente con la liquidacin delao

contemplados en la Ley y el presente Reglamento, esta

anterior, debidamente documentados.

Comisin seleccionar los municipios que clasifican

confolTIle a los requisitos que deternUrta la ley y el
presente reglamento;

Artculo 38.- La Secretaria de Estado en el Despacho

Educacin reconocer en acto pblico a los Consejos
Municipales de Desarrollo Educativo (COMDE)

b) La Comisin Nacional para la Calidad de la Educacin

Pblica informar a los. Cons,ejos Municipales de

selecciortados, su esfuerzo por mejorar la calidad educativa

en sus muruclplOs.

Desarrollo Educativo (COMDE) y a los Consejos

TTULO V

Escolares de Desarrollo del Centro Educativo que han

sido seleccionados y los publicar a

tra~s

de los

diferentes medios de comunicacin;

DE LA COMISIN NACIONAL PARA LA CALIDAD

EN LA EDUCACIN PBUCA

c) Cada uno de los Consejos Escolares de Desarrollo del

Centro Educativo, una vez que haya clasificado, abrir

CAPTULo 1

una cuenta bancaria en la sucursal bancaria ms cercana,

De la Integracin

registrando la firma del presidente y el tesorero de la

junta directiva y, proceder a su vez a realizar el registro

Artculo 39.- La Comisin Nacional para la Calidad

oficial de beneficiarios en el Sistema Integrado de

de la Educacin Pblica es la instancia de participacin,

Administracin Financiera SIAFI;

responsable de asegurar la aplicabilidad de las normativas,

d) La COmisin Nacional para la Calidad de la Educacin

Pblica informar a la Gerencia Administrativa de la
Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin para
que sta solicite a la Secretara de Estado en el
Despacho de Finanzas y efectu el desembolso
respectivo a las cuentas de los Consejos Escolares de
Desarrollo;
e)

verificar la aplicacin de los criterios de evaluacin y

establecer los lineamientos generales de participacin
local y nacional , de la medicin de la calidad educativa en
el pas, as como la asignacin y otorgamiento de los
incentivos contenidos en la ley y, estar integrada de la
manera siguiente:
l. Un miembro de la Secretaria di: Estado en el Despacho

El Consejo Escolar de Desarrollo del Centro

de Educacin, a travs de la Direccin General de

Educativo proceder, conforme la normativa

Evaluacin de la Calidad Educativa (DIGECE), quien

administrativa establecida, a distribuir los incentivos

lo presidir;

de los alumnos, de los docentes y de los Centros

Educativos para que se ejecute el presupuesto asigrtado
como incentivo en el marco del Plan Operativo Anual;
f) Los Consejos Escolares de Desarrollo del Centro

Educativo liquidarn los fondos por concepto de

2. Un miembro de la Secretara de Estado en los

Despachos del Interior y Poblacin;
3. Un miembro de la Asociacin de Municipios de
Honduras (AMHON);

incentivos otorgados, semestral o anualmente de

4. Un representante de las Instituciones u Organizaciones

acuerdo a la legislacin vigente, ante la Gerencia de

No Gubernamentales de reconocida trayectoria en

Negocios de las Direcciones Departamentales;

apoyo a la educacin;

La Gacela

5. Un miembro representante de las organizaciones de

lbs padres de familia a nivelllacional; y,
6. Un miembro representante de la dirigencia magisterial,
electo de los Colegios Magisteriales.
Artculo 40.- Para integrar la Comisin Nacional para
la Calidad de la Educacin Pblica, el Secretario de Estado

4. Establecer los lineamientos generales de participacin

l<?cal en el mejoramiento de la calidad educativa, a fin
de que los Consejos Escolares de Desarrollo del
Centro Educativo; los Consejos Municipales de
Desarrollo Educativo (COMDE) y los Consejos
Distritales de Desarrollo Educativo, lideren el proceso
de participacin comunitaria.

en el Despacho de Educacin convocar a los dems

representantes debidamente acredi tados, en un tnnino de
.30 das aprobado el presente Reglamento.

TfULOVI
DE LAS DISPOSICIONES FINALES

Artculo 41.- La Comisin Nacional para la Calidad

Artculo 43.- Los recursos que las Municipalidades,

de la Educacin Pblica, una vez instituida, funcionar de

Donaciones de Organizaciones Gubernamentales,

fonna pennanente bajo la conduccin de un reglamento

Organizaciones No Gubernamentales, Nacionales y

interno.

Extranjeras, personas naturales, jurdicas, entre otras,

destinadas a actividades educativas en el marco de la Ley

CAPTIJLo II

De las Funciones y Atribuciones

de Fortalecimiento a la Educacin Pblica y la

Participacin Comunitaria y su presente Reglamento, se
considerarn como inversin.

Artculo 42.- La Comisin Nacional para la Calidad

en la Educacin Pblica tendr las siguientes funciones y
atribuciones:

Artculo 44.- Los Consejos Comunitarios de

Desarrollo Educativo tendrn personalidad jurdica

l. Asegurar la aplicabilidad de las nonnas oficiales

otorgada por la Secretaria de Estado en los Despachos del

establecidas por la Secretaria de Estado en el DespaclIO

Interior y Poblacin a travs de las Gobernaciones

de Educacin, respecto a la medicin de la calidad

Departamentales mediante la simple presenta.cin del acta

educativa en el pas, a travs de pruebas nacionales e

de eleccin de sus miembros, sin ningn costo ni

internacionales, previo el conocimiento de las mismas,

fonnalidades, y sin necesidad de apoderado legal a ms

el diseo y aplicacin de estrategias;

tardar despus de 105 30 das de haber sido electo.

2. Verificar la aplicacin de los criterios de evaluacin

Artculo 45.- El Congreso Nacional nombrar una

de los logros obtenidos en los Municipios y Centros

Comisin de Seguimiento a la aplicacin de la Ley de

Educativos, atendiendo al nivel, a sus circunstancias

Fortalecimiento de la Educacin Pblica y la Participacin

particulares y/o a la zona que se evale;

Comunitara y de su presente Reglamento, la que rendir

informes semestrales de los logros o dificultades

3. Seleccionar cada ao los municipios que hayan

encontradas en la aplicacin de la misma, haciendo las

obtenido los logros establecidos en este Reglamento

recomendaciones oportunas al Pleno del Poder

referente 'a la calidad educativa, para la asignacin y

Legislativo; este seguimiento de orden general en todo el

otorgamiento de los incentivos a alumnos, docentes y

pas se efectuar a travs de esta Comisin, y en el orden

centros educativos, confonne a lo estipulado en el

departamental con participacin de los diputados de cada

Ttulo IV Captulo n, del presente Reglamento;

Departamento.

. -, - : : ,.
Scccir:' A. A~uen.lo.'i y L:~)'~~
2011

La Gaceta ,
Artculo 46.- Las Comisiones de Presupuesto I y II
del Congreso Nacional se reunirn con la Secretara de

No.

propuesta de la Comisin Nacional para la Calidad en la

Educacin Pblica.

Estado en el Despacho de Finanzas para la identificacin

de Fondos Nacionales"y/o Extranjeros, recursos que sern

destinados para la atencin de requerimientos para mejorar

ArtCulo 5.2.- El presente Reglamento entrar en

vigencia a partir de su publicacin en el Diario Oficial "La
Gaceta".

la calidad educativa, tales como: adquisicin de mobiliario

, escolar, equipo, construccin, reparacin y mejora de

centros educativos y dems relacionados; en el trmino

de 30 das despus de aprobado el presente Reglamento.

Artculo 47.- El Congreso Nacional, la Secretara de

D~do

en Casa Presidencial, Tegucigalpa, municipio del

Distrito Central, a los diecinueve (19) das del mes de julio
del ao dos mil once (2011).

COMUNQUESE Y PUBLQUESE.

Estad\l en Despacho de Educacin, la Secretara de Estado

en el Despacho d Finanzas y la Secretaria Tcnica de
Planificacin y Cooperacin Externa, se encargarn de
operativizar lo referente a los fondos destinados al
"Proyecto Aprende", el cual servir como incntivo para
los municipios' seleccionados por mejorar la calidad

PORFIRIO LOBO SOSA

Presidente Constitucional de la Repblica

SANDRA MARIBEL SNCHEZ

Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin,

por ley

educativa,
JUZGADO DE LETRAS DE LO

Artculo 48.- Los Consejos Escolares de Desarrollo

CONTENaOSOAD~11VO

del Centro Educativo, los Consejos Municipales de

AVISO

Desarrollo Educativo (COMDE), los Consejos Distritales

El infrascrito, Secretario del Juzgado de Letras de lo

Contencioso Administrativo en aplicacin al articulo cincuenta
(50) de la Ley de la jurisdiccin de lo Contencioso
Administrativo, a los interesados y par,a los efectos legales
correspondientes, HACE SABER: Que en fecha dieciocho
de marzo del ao dos m/ diez, interpuso demanda con orden
de ingreso N. 249-11 en esta judicatura el SEOR DENIS
ARMANDO FLORES SILVA contra del ESTADO DE
HONDURAS; a travs del Estado de Honduras, a travs de
la Secretara de Obras Pblica, Transporte y Vivienda
(SOPTRAVl), Para la nulidad de un acto administrativo. Que
se declare la ilegalidad del acto y la nulidad del mismo,
Reconocimiento de una situacinjuridica individualizada por
la cancelacin ilegal e injusta de que fue objeto en su puesto
de trabajo y como medida para el pleno restablecimiento de
su decho se le reintegre a su puesto de trabajo en iguales o
mejores condiciones, ms a ttulo de daos y perjuicios, Los
sueldos dejados de percibir desde la cancelacin ilegal de que
fue objeto hasta que con arreglo a derecho quede reintegrado
a su puesto de trabajo, As como los derechos concernientes
al pago de vacaciones, aguinaldos, dcimo cuarto mes, costas,
quebrantamiento de las formalidades esenciales del
procedimiento administrativo, Se solicita habilitacin de das y
horas ,inhbiles. En relacin con el Acuerdo de cancelacin
nmero 0229 de fecha 25 de abril del 2011, emitido por la
Secretaria de Obras Pblica, Transporte y Vivienda (SOPTRAVI)

de Desarrollo Educativo y la Comisin Nacional para la

Calidad en la Educacin Pblica, elaborarn sus respectivos
reglamentos internos.
Artculo 49.- Los miembros de la Junta directiva de
los Consejos Comunitarios de Desarrollo Equcativo,
durarn dos (2) aos en sus cargos y se desempearnAD
HONOREM, pudie~do ser reelectos o removidos y
sustituidos en todo tiempo segn su desempeo,
Al'tculo 50,- El personal docente actualmente
asignado a las Direcciones Departamentales, Distritales y
Municipales se mantendrn en su cargo hasta que sean
creadas las estructuras de asistentes tcnicos
administrativos,
Artculo 51.- Lo no previsto en el presente

MARCELA AMADOR THEODORE

SECRETARIA

Reglamento ser resuelto por las mximas autoridades de

la Secretaria de Estado en el Despacho de Educacin, a

25 J. 2011