MAQUINAS HERRAMIENTAS II

Gua de aprendizaje No 4

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE:

MATERIA:
Maquinas Herramientas.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

Identificar las herramientas de corte utilizadas en la fresadora.

Reconocer las herramientas de corte utilizadas en la fresadora horizontal.
Reconocer las herramientas de corte utilizadas en la fresadora vertical.
Discriminar las herramientas segn la operacin a realizar.

DURACIN DE LA GUA:
La realizacin total de la gua, abarca un tiempo mnimo de diez (10) horas en una (1) semana de
trabajo individual y colaborativo.
Se sugiere que para un adecuado desarrollo de la gua, el aprendiz destine dos (2) horas diarias de
trabajo.

Esta gua debidamente desarrollada tendr que ser enviada el da 16/02/16 antes de las 10:00
p.m. al email del docente (ing.mgasignaciones@gmail.com).

1. INTRODUCCIN:
Estimado estudiante,
En los procesos de fabricacin mecnica, se hace indispensable el conocimiento del manejo de
mquinas herramientas como la fresadora, debido a la robustez de la mquina y a los tipos de
actividades que se realizan en ella el uso de este equipo como de sus herramientas se torna peligroso,
es por esto que el operario, en este caso el estudiante, conozca las medidas a tomar para evitar
accidentes.

2. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE.

2.1.
Actividades de reflexin inicial.
Lectura: Captulo 5, sub-ndice 5.5 hasta 5.5.1.2.5.
Responda las siguientes preguntas:
A. Defina lo que es una fresa.
B. De que materiales estn construidas las fresas.
C. Mencione y defina por lo menos tres tipos de fresas.
D. Mencione dos mtodos de clasificacin de fresas.
E. Que trabajos podemos realizar con la fresa de punta nica con
espiga (Boreador).
F. Diga cuales ventajas y desventajas tienen las fresas de dientes
postizos.
G. Cuales acciones prolongan la vida til de una fresa?
2.2.
Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos
necesarios para el aprendizaje.
Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en las actividades de
reflexin inicial y despus de haber realizado la lectura de los sub-ndices
indicados, es momento que usted:
A. Pegue el link de un video donde se explique cmo montar una fresa en
para picar piones.
B. Pegue el link de un video donde se muestre un trabajo realizado con
una fresa angular.
C. Pegue el link donde se muestre el un trabajo realizado con una fresa
para ranuras en T.
D. Pegue el link donde se muestre un trabajo realizado con una fresa de
punta nica con espiga (boreador).

2.3.

Envi de las actividades.

Para lograr uniformidad en las entregas el docente diseo el siguiente formato que ser
el utilizado en la entrega de las actividades previamente presentadas:
Para enviar desde el correo:
Para:
Asunto:

Actividad 4.1:
Lectura:

Parcial

Total

(Marque con una (X) el tipo de lectura que usted le realizo a los captulos propuestos)
Responda las siguientes preguntas:
A. Respuesta.
B. Respuesta.
C. Respuesta.
D. Respuesta.
E. Respuesta.
F. Respuesta.
G. Respuesta.
Actividad 4.2:
Copiar link A-B-C-D.
Nota importante: Las asignaciones entregadas correctamente desarrolladas, con el formato
establecido y en el tiempo sealado tendrn un valor de 2 puntos correspondientes al primer
parcial de la materia Maquinas Herramientas II del ciclo 1-2016.