Orientao para o Trabalho Discente Efetivo (TDE)

Orientao para a Verificao de Trabalhos (VT)

UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA / BH
Disciplina: Educao Fsica Escolar 2
Professora: Margareth de Paula Ambrosio
2 semestre de 2 0 1 0

A AVALIAO NA DISCIPLINA SER COMPOSTA DE:

Trabalhos/Verificaes da disciplina para o 1 semestre de 2010

Valor

Data

10 pontos

11 de abril

10 pontos

04 e 13 de junho

VT (Verificao de trabalhos):

10 pontos

MUITA ATENO
S DATAS
ESTABELECIDAS

TDE/VT1: PROJETO TRIUNFO

05 pontos

14 de maro

TDE/VT2: VISITA TCNICA COM INTERVENO PEDAGGICA

03 pontos

09 de maio

TDE/VT3: FICHAS DE LEITURA

02 pontos

30 de maio

2 chamada (V1 e V2):

10 pontos

27 de junho

VS (Verificao Suplementar):

10 pontos

04 de julho

V1 (Verificao I):
V2 (Verificao II):
-

OFICINA DE PRTICAS CORPORAIS (2 pontos)

PROVA TERICA (8 pontos)

- ATENO:
CPIAS PARCIAIS OU TOTAIS EM TRABALHOS ACADMICOS CONFIGURAMSE COMO FALSIDADE IDEOLGICA E SERO PUNIDAS COM A NOTA ZERO.

Orientao para o Trabalho Discente Efetivo (TDE)

Orientao para a Verificao de Trabalhos (VT)
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA / BH
Disciplina: Educao Fsica Escolar 2
Professora: Margareth de Paula Ambrosio
2 semestre de 2 0 1 0

ANTES DE INICIAR QUALQUER TRABALHO

O GRUPO DEVER:
- Buscar bibliografias complementares;
- Ler e copiar partes importantes dos artigos encontrados;
- Fazer ficha bibliogrfica;
- Esquematizar o trabalho;
- Escrever a introduo;
- Escrever os captulos;
- Reler o escrito;
- Escrever a concluso;
- Adequar a introduo, se for o caso;
- Fazer o sumrio definitivo;
- Elaborar a lista de referncias;
- Incluir os anexos (se necessrio: fotos, entre outros) aps
as Referncias;
- Elaborar a lista de obras consultadas;
- Fazer a Folha de rosto;
- Fazer a Capa, se for necessrio;
- Reler tudo;
- Fazer uma cpia;
- Comentar o trabalho com seus colegas;
- Apresentar o trabalho em sala (socializao);
- Entregar o trabalho escrito para o professor.

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Orientao para a Verificao de Trabalhos (VT)
UNIVERSIDADE SALGADO DE OLIVEIRA / BH
Disciplina: Educao Fsica Escolar 2
Professora: Margareth de Paula Ambrosio
2 semestre de 2 0 1 0
VT/TDE-1
PROJETO TRIUNFO:

-DATA DA SOCIALIZAO EM SALA: 14/03/11 (apresentao do site/blog ou fotolog construdo

e socializao da visita)
- CARGA HORRIA: 10 horas
- OBJETIVO:
Conhecer Projetos de ONGs que se articulam em favor dos adolescentes desfavorecidos.
Compreender as aes das polticas pblicas em favor dos adolescentes desfavorecidos.
Refletir sobre a situao atual dos adolescentes e sugerir aes que possam contribuir para a melhoria de
vida desses adolescentes.
- DESENVOLVIMENTO:
1- Assistir o filme O Triunfo anotando os fatos relevantes.
2- Logo aps, iniciem uma discusso, em grupos, sobre a adolescncia:
a) O que adolescncia?

b) Como deve ser vivida?

c) De que forma pode ser feliz?
d) Quais so as histrias da adolescncia de cada um dos componentes do grupo?
e) O que foi inesquecvel (pontos positivos e pontos negativos)?
f) Transformar esses depoimentos em texto. (Construir um texto com os depoimentos do grupo)
g) Criar um site, blog ou fotolog sobre o tema adolescncia.
h) Postar no site, blog ou fotolog todo o material pesquisado e produzido pelo grupo, inclusive sobre a
visita a ser realizada pelo grupo.

3- Ler no Estatuto da Criana e do Adolescente (ECA) os itens relacionados educao formal.

Relacionem o texto com o filme. Fazer uma atualizao dos itens lidos no ECA. O que poderia ser
reformulado? Elaborar um documento a ser encaminhado para autoridades polticas, sugerindo medidas
de interveno que possam contribuir para a melhoria de vida dos adolescentes das
comunidades
carentes, ou de alguma em especfico. Postar o documento no site, blog ou fotolog criado.
4- Fazer um levantamento de ONGs que se articulem a favor de adolescentes na Grande BH. Pesquisar se
h polticas pblicas sendo aplicadas em favor de adolescentes em situao de risco social. Escolher

uma das ONGs pesquisadas e fazer uma visita.

5- Postar no site, blog ou fotolog construdo, os aspectos observados na visita tcnica ONG, contendo
fotos com todos os integrantes do grupo no local, filmagens, curiosidades, histrico da ONG,
grupo atendido pela mesma, responsveis, fatos relevantes;
6- Socializar o site, blog ou fotolog construdo na turma, fundamentando-o na teoria estudada.
- AVALIAO:
VALOR: 5 pontos, para:
- Texto-depoimento do grupo sobre adolescncia;
- Visita ONG;
- Criao do site, blog ou fotolog sobre adolescncia e assuntos afins da disciplina;
- Documento para ser encaminhado a polticos.
considerando os itens abaixo:
- Coerncia terica na elaborao do site, blog ou fotolog;
- Aprofundamento terico nos materiais produzidos;
- Aspectos ortogrficos e gramaticais nos textos apresentados;
- Qualidade da apresentao do site, blog ou fotolog;
- Apresentao oral do blog (socializao na turma);
- Pontualidade do grupo no cumprimento das tarefas;
- Participao e envolvimento na apresentao dos demais grupos;
- Postura profissional coerente com a atividade;
- Apresentao pessoal;
- Participao individual.

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2 semestre de 2 0 1 0
VT/TDE-2
VISITA TCNICA COM INTERVENO PEDAGGICA:
-DATA DA SOCIALIZAO EM SALA: 09/05/2011(socializao em sala)
- CARGA HORRIA: 10 horas
- OBJETIVO:
Conhecer prticas de EF que fizeram diferena na comunidade escolar;
Compreender que a prtica pedaggica da EF pode ser diferente, comprometida com a comunidade e com
os saberes da EF;
Propor um Projeto de interveno pedaggica na escola visitada, contribuindo para a compreenso dos
contedos conceituais trabalhados na EF.
- DESENVOLVIMENTO:
1- Em grupo elaborar um projeto para interveno em aulas de EF, destinado a um dos segmentos
estudados nesta disciplina (Ensino Fundamental ou Ensino Mdio), a ser aplicado em escola escolhida pelo
grupo, podendo ser uma aula, uma oficina, uma gincana, dentre outras possibilidades, usando material
pedaggico alternativo.
2- Aplicao do Projeto elaborado no segmento SORTEADO pela professora em sala, e na escola
escolhida pelo grupo, relacionando-o aos conhecimentos adquiridos ao longo do semestre;
3- Elaborao de um Relato desta experincia, descrevendo os aspectos relevantes da mesma, com
REGISTRO DE FOTO/FILMAGEM e DEPOIMENTO DE TRS ALUNOS E DO PROFESSOR DA
TURMA;
4- Postagem dos dados coletados no site, blog ou fotolog construdo no VT anterior.
5- Realizao de Mesa redonda para anlise e troca de experincias.
- AVALIAO:
VALOR: 3 pontos, considerando os itens abaixo:
- Projeto escrito para a Interveno Pedaggica na escola + Relatrio Acadmico da Visita Tcnica com a
interveno pedaggica, segundo as normas do META (postar no site, blog ou fotolog criado);
- Apresentao e coerncia do projeto e relatrio escrito, segundo normas do META;
- Aspectos ortogrficos e gramaticais nos textos apresentados;
- Referncias segundo normas da ABNT/META;
- Apresentao oral da experincia (socializao);
- Recursos didticos usados;
- Postagem no site, blog ou fotolog;
- Pontualidade do grupo no cumprimento das tarefas;
- Participao e envolvimento na apresentao dos demais grupos;
- Postura profissional coerente com a atividade;
- Apresentao pessoal;
- Participao individual.
O VT DEVER SER POSTADO NO SITE, BLOG OU FOTOLOG
CRIADO PELO GRUPO NO VT ANTERIOR.

Orientao para o Trabalho Discente Efetivo (TDE)

Orientao para a Verificao de Trabalhos (VT)
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Disciplina: Educao Fsica Escolar 2
Professora: Margareth de Paula Ambrosio
2 semestre de 2 0 1 0

VT/TDE-3
FICHAS DE LEITURA:
-DATA PARA A APRESENTAO DAS FICHAS: 30/05/2011 (postar as fichas no site, blog ou
fotolog criado pelo grupo)
- OBJETIVO:
Fomentar o hbito de leitura entre os alunos do 4 perodo.
Compreender a importncia de se criar o hbito de leitura no professor de EF.
Melhorar a compreenso dos textos fundantes dos conceitos estruturadores da disciplina.
- DESENVOLVIMENTO:
1. Cada aluno e aluna dever selecionar 3 artigos indicados pela professora e 2 artigos sua escolha
relacionados com os contedos estudados na disciplina durante o semestre.
2. Ler cada artigo, compreendendo o contedo e preenchendo a ficha pertinente para cada artigo.
3. Postar as 5 fichas digitadas, preenchendo todas as lacunas corretamente.
4. Anotar as dificuldades e relacion-las no final de cada ficha, buscando solucionar as dificuldades em sala
de aula.
- AVALIAO:
VALOR: 2 pontos, considerando os itens abaixo:
- Aprofundamento terico;
- Coerncia/coeso no preenchimento das lacunas da ficha;
- Respeito s regras do portugus;
- Respeito s normas do META/ABNT;
- Ficha completa.

- OBSERVAO:
CPIAS PARCIAIS OU TOTAIS EM TRABALHOS ACADMICOS
CONFIGURAM-SE COMO FALSIDADE IDEOLGICA E SERO PUNIDAS COM A
NOTA ZERO.