ASIGNATURA DE GRADO:

GEOGRAFA GENERAL II:

HUMANA
Curso 2015/2016
(Cdigo:67011065)

1.PRESENTACIN DE LA ASIGNATURA
La Geografa General II (Humana) se dedica al estudio de los aspectos ms bsicos y fundamentales de la Geografa
Humana, que engloba diversos campos del conocimiento geogrfico en los que interviene el hombre, los cuales han
cristalizado en ramas muy consolidadas, con terminologa y metodologa propias. En ella se lleva a cabo un estudio general y
global de los principales elementos de Geografa de la sociedad humana, de sus relaciones internas y de sus interrelaciones
globales ms significativas.
Esta asignatura se estructura en tres grandes bloques: la Geografa de la Poblacin; la Geografa de las Actividades
Humanas y la Geografa de los Asentamientos. En ellos se recogen aquellos conceptos, considerados fundamentales, que
tratan aspectos bsicos de la relacin del hombre con el medio y de los paisajes culturales consecuentes.
El rgano responsable de la docencia de la asignatura es el Departamento de Geografa de la Facultad de Geografa e
Historia de la UNED.

2.CONTEXTUALIZACIN EN EL PLAN DE ESTUDIOS

La Geografa General II (Humana) es una de las cuatro asignaturas que componen la materia Conocimientos bsicos de
Geografa, y cuenta con 6 crditos, que suponen 150 horas de carga de trabajo para el alumno. Sus contenidos conceptuales y de
interrelacin, adems de contribuir a una formacin geogrfica bsica para el estudio de la Historia, tambin resultan esenciales
para estudiar con aprovechamiento las restantes materias de contenido geogrfico, por lo que se cursa en el primer ao del
Grado, en el segundo cuatrimestre, tras haber estudiado en el primero la asignatura Geografa General I, dedicada a la Geografa
Fsica.
En el contexto global del Grado de Historia, esta asignatura proporciona los conceptos y procesos geogrficos generales en los
que interviene de manera decisiva el hombre, permitiendo entender y aplicar los procesos espaciales en la escala temporal que
contemplan los estudios de Historia. Por otro lado, estos conocimientos son un estmulo para la reflexin acerca de los procesos y
las transformaciones socioeconmicas aplicables a distintas pocas histricas y una introduccin a la valoracin del carcter
dinmico de la poblacin, de sus actividades y de sus asentamientos.
El estudio de la asignatura ha de contribuir a la adquisicin de una serie de competencias especficas de la materia:
Conocimiento de las nociones bsicas de la Geografa Humana.
Conocimiento de tcnicas instrumentales bsicas para la iniciacin en la investigacin y enseanza de la Geografa.
Capacidad para identificar, interpretar y esquematizar la informacin geogrfica referente al medio humano.
Conocimiento de la diversidad y complejidad de los territorios en que se desarrolla la actividad humana.
Capacidad de analizar y de sintetizar los factores y elementos que componen el medio humano.
Capacidad para razonar las relaciones entre diversos aspectos del medio humano.
Capacidad para realizar una serie de prcticas y para trabajar en equipo.
Afianzar, por medio de la realizacin de prcticas, los conocimientos tericos.
Adquisicin de competencias transversales bsicas (bsqueda de informacin, pautas de presentacin de prcticas,
uso de TIC)

Con todo ello, y conjuntamente con el estudio de las restantes asignaturas, el estudiante, a lo largo del curso, deber adquirir la
capacidad de organizar el tiempo de trabajo, realizar un razonamiento crtico de lo estudiado, relacionar los conocimientos que le
brinda esta asignatura con los que adquiera en otras de la misma materia o de otras materias del Grado. Tambin deber incidir
en un perfeccionamiento de la capacidad para hacer una correcta comunicacin escrita y oral, en su caso, y adquirir prctica para
obtener informacin externa y organizar los datos y utilizarlos, as como hacer presentaciones adecuadas de los mismos.

3.REQUISITOS PREVIOS REQUERIDOS PARA CURSAR LA ASIGNATURA

No se exigen requisitos previos para cursar la materia. Es suficiente contar con una buena asimilacin de los conocimientos
obtenidos durante la etapa preuniversitaria, en especial en lo referente a la Geografa y materias afines, como son, por
ejemplo, el conjunto de Ciencias Sociales. Sin embargo, es de utilidad poseer conocimientos bsicos y elementales de
clculo, los que se adquieren en el bachillerato, as como la posibilidad de utilizar algunos programas informticos, como
Word o Excel y la navegacin por Internet.

4.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al terminar el curso de la asignatura Geografa General II (Humana), el alumno deber haber obtenido los siguientes
resultados:
- Conocimiento de los conceptos bsicos de Geografa Humana.
- Conocimiento y capacidad de anlisis de la presencia de la poblacin, su estructura, su dinmica y su distribucin
espacial.
- Conocimiento de los procesos de mayor protagonismo en la sociedad agraria, industrial y urbana.
- Conocimiento geogrfico de las actividades econmicas y sus pautas de localizacin.
- Reconocimiento de la diversidad geo-econmica y geo-cultural.
- Comprensin de las relaciones entre las sociedades humanas y el territorio que ocupan.
- Conocimiento del carcter dinmico de las interrelaciones que se establecen entre espacio y sociedad, as como de
sus consecuencias.
- Conocimiento de tcnicas bsicas utilizadas en Geografa Humana, que le permitan aplicar los conocimientos
tericos a la prctica.
- Adquisicin de destrezas tanto en la interpretacin de mapas y grficos, como en su realizacin.

5.CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA
La asignatura se dedica al estudio de la Geografa Humana y se halla estructurada en 10 temas. Los temas 1, 2 y 3
configuran un captulo que estudia la Geografa de la Poblacin, y su importancia radica en que estudia al protagonista de la
Geografa Humana, el hombre (distribucin, movilidad, y estructura de la poblacin), que es el elemento ms importante de
las estructuras territoriales y el factor esencial en la configuracin del paisaje cultural. Los temas 4, 5, 6 y 7 constituyen el
captulo dedicado a las actividades humanas, dos de estos temas estn relacionados con la Geografa Agraria (actividades
primarias, paisajes agrarios y asentamientos rurales) y, los dos restantes, con los otros dos sectores de actividad
econmica, el sector secundario y el sector terciario. Finalmente, los temas 8, 9 y 10 componen el captulo dedicado a los
asentamientos humanos a partir de la Geografa Urbana; en los que se tratan desde aspectos generales puramente
conceptuales e histricos, hasta el anlisis pormenorizado de los sistemas interurbanos e intraurbanos.
La relacin de temas es la siguiente:

TEMA 1. Distribucin, dinmica demogrfica y evolucin de la poblacin mundial.

TEMA 2. Movilidad espacial de la poblacin.
TEMA 3. Estructura de la poblacin.
TEMA 4. Las actividades primarias: agricultura, ganadera, pesca y minera.
TEMA 5. Paisajes agrarios y asentamientos rurales.
TEMA 6. La actividad industrial y sus repercusiones espaciales.
TEMA 7. Las actividades terciarias.
TEMA 8. El hecho urbano: el proceso de urbanizacin.
TEMA 9. El sistema intraurbano.
TEMA 10. El sistema interurbano.

6.EQUIPO DOCENTE
PILAR BORDERIAS URIBEONDO
M JOSE AGUILERA ARILLA
MARIA EUGENIA PRIETO FLORES

7.METODOLOGA Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El modelo de enseanza a distancia propio de la UNED se basa en la interaccin entre el estudiante, el equipo docente de la
Sede Central y el profesor tutor del Centro Asociado.
El alumno ha de realizar un trabajo personal de estudio a partir de los materiales que se le proponen por el equipo docente
y que deber iniciarse con la lectura de las orientaciones generales de esta gua de estudio y con las particulares de la gua
de la asignatura. Despus, tras la pertinente lectura comprensiva de los textos impresos propuestos, ir estudiando cada
uno de los temas del programa.
Para el estudio de los temas, dispondr, adems de los Textos de Grado, de una serie de explicaciones complementarias,
una gua didctica y diversos apoyos, entre los que destacan los vdeos didcticos, en formato DVD, que se incluyen en los
citados Textos de Grado. Tambin contar con otras ayudas en el curso virtual, como las propias orientaciones didcticas,
un glosario de trminos, emisiones de radio, etc.
En el Centro Asociado en el que est matriculado, tendr la posibilidad de asistir a las tutoras presenciales, donde el
profesor tutor le brindar una ayuda al estudio en forma de explicaciones, resolucin de dudas y ejercicios prcticos.
La resolucin de dudas o comentarios sobre la materia del programa se efectuar a travs de los profesores tutores de su
Centro Asociado y del equipo docente, por medio de consultas directas, por los cauces existentes, correo electrnico y
postal, telfono y curso virtual.
A lo largo del curso, simultneamente al estudio del programa, se realizarn una serie de prcticas y actividades
formativas, que sern corregidas por los profesores tutores asignados. Dichas prcticas, propuestas por el equipo
docente, sern accesibles a travs del curso virtual.
Para la realizacin de todas las actividades que constituyen el estudio de la asignatura, el estudiante deber organizar y
distribuir su tiempo de forma personal y autnoma, adecuada a sus necesidades y deseos. Es recomendable que del tiempo
total necesario para la asignatura se dedique, al menos, el 60 o 70 % al estudio de los contenidos del programa, reservando
el resto para la lectura de las instrucciones y gua didctica, la realizacin de prcticas, actividades complementarias,
asistencia a tutoras y visionado de vdeos didcticos.

8.EVALUACIN

EVALUACIN
La evaluacin de los conocimientos de esta asignatura se llevar a cabo de acuerdo con dos opciones:
Modalidad A: aprendizaje con el apoyo de actividades prcticas de las Pruebas de Evaluacin Continua (PEC), cuya
evaluacin ser tenida en cuenta en la calificacin final.
Modalidad B: aprendizaje sin la realizacin de tales actividades, en cuyo caso la evaluacin final depender en su totalidad
de la prueba presencial.
En la modalidad A, los alumnos debern realizar una serie de prcticas, por medio de diversas actividades que sern
expuestas en el curso virtual de la asignatura. Cada una de ellas contendr las explicaciones y referencias pertinentes para
su realizacin. Dichas actividades debern ser realizadas en los plazos correspondientes y subidas a la plataforma de dicho
curso virtual, para ser corregidas y calificadas por el Profesor Tutor asignado, que en la mayora de los casos coincidir con
el del Centro Asociado donde el alumno se haya matriculado.
Las calificaciones obtenidas tienen un valor indiscutible (20% de la calificacin final) que se sumar al resultado de dicho
examen, aunque el alumno deber demostrar, en la prueba presencial, que ha alcanzado el nivel mnimo exigido para
superar la asignatura, con una nota no inferior a 4. En la parte prctica de esta prueba presencial, los alumnos que sigan
esta modalidad tendrn, adems, la posibilidad de elegir slo uno de los dos ejercicios propuestos en la prctica.
La realizacin de los ejercicios propuestos es sencilla, adaptndose a los contenidos tericos que se exponen en el manual
de la asignatura. Dichas actividades slo sern evaluadas si se presentan antes de las fechas lmite sealadas por el equipo
docente, de modo que si se envan fuera de plazo, los alumnos pasarn automticamente a la modalidad B.
En la modalidad B, el alumno, bien por no realizar las actividades propuestas, bien por no entregarlas en las fechas
previstas, se presentar directamente a la prueba presencial, que deber realizar en su totalidad. Los estudiantes obtendrn
la calificacin definitiva con arreglo, solamente, a la nota obtenida en la misma, que se valorar sobre 10 puntos.
No es necesario informar al equipo docente de la opcin de evaluacin elegida. Para la opcin A es suficiente realizar en
tiempo las tareas.
Prueba presencial. Todos los alumnos (modalidades A y B) realizarn una prueba presencial de todos los temas del
programa. Las pruebas constan de preguntas breves de concepto y de relacin entre diferentes aspectos geogrficos, y una
prctica con dos ejercicios, similares a los de las PECs.
En su calificacin, es importante que se haya respondido a los dos apartados (preguntas tericas y prueba prctica). Se
valorar positivamente la capacidad de sntesis en las respuestas, por lo que se limitar el espacio destinado a la
contestacin de cada apartado del examen. Igualmente, se tendr en cuenta la capacidad para una correcta comunicacin y
expresin escrita, que demuestre que el alumno sabe redactar documentos relacionados con los contenidos de la asignatura.
El examen presencial es el mismo para todos los alumnos, tanto para los de la opcin A como B, pero los alumnos que
hayan seguido la modalidad A tendrn la posibilidad de elegir slo uno de los dos ejercios propuestos en la prctica, siendo
el peso de su examen del 80% sobre la calificacin final.
El proceso de revisin de calificaciones, dispuesto en el artculo 44.7 de los Estatutos de la UNED, seguir las directrices
establecidas por el Consejo de Gobierno

9.BIBLIOGRAFA BSICA

Comentarios y anexos:
Para preparar la asignatura, el material didctico bsico consiste en la Unidad Didctica, el libro de ejercicios prcticos y la
Gua Didctica, todo ello elaborado por el equipo docente de la asignatura:
AGUILERA ARILLA,M.J.; BORDERAS URIBEONDO, M.P. GONZLEZ YANCI, M.P. y SANTOS PRECIADO, J. M.: Geografa
General II. Geografa Humana. UNED. 2010 (col. Unidades Didcticas) ISBN: 978-84-362-6144-8

Este libro de Geografa Humana, editado por la UNED, estudia a escala mundial, aquellas reglas y principios generales que
llevan a la diferenciacin del paisaje cultural y las relaciones que se establecen entre el hombre y el medio. Si bien la
Geografa Humana engloba muchos campos del conocimiento geogrfico, en este texto se recogen slo los clsicos, que son
los ms desarrollados de la disciplina: Geografa de la Poblacin, Geografa de las Actividades Econmicas y Geografa de los
Asentamientos Humanos
AGUILERA ARILLA, M. J.: BORDERAS URIBEONDO, M. P.; GONZLEZ YANCI, M. P. y SANTOS PRECIADO, J. M.:
Orientaciones para la realizacin de ejercicios prcticos de Geografa Humana. UNED. 2010. ISBN: 978-84-362-6148-6
Este libro de ejercicios prcticos de Geografa Humana, editado por la UNED, tiene por objeto facilitar la comprensin de los
conceptos tericos fundamentales y, sobre todo, ayudar al alumno en la realizacin de pruebas prcticas. No deben
interpretarlo como un material de estudio suplementario, sino de apoyo, para superar con xito aquellas partes de la
asignatura en las que pueden tener ms dificultad.
GUA DE ESTUDIO, que puede encontrar en el curso virtual de la asignatura. En ella se incluyen las orientaciones al alumno
para estudiar cada tema, destacando sus aspectos fundamentales, objetivos, ejercicios complementarios a realizar, etc.

10.BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

Comentarios y anexos:
En la Unidad Didctica se incluye bibliografa especfica para cada tema, con un breve comentario,

y una bibliografa

general.

Manuales
MERLIN, P. (1997): Gographie Humaine, Pars, Ed. Presses Universitaires de France. 576 pgs.
ROMERO, J. (Coordinador) (2004): Geografa Humana, Barcelona, Ed. Ariel 447 pgs.
DICCIONARIOS: En el curso virtual se incluye un glosario de trminos que puede consultarse libremente. Existen algunos
diccionarios de trminos geogrficos, como ejemplo se cita:
GEORGE, P Diccionario Akal de Geografa. Ed. Akal, Barcelona. 1991 624 pgs.
Material audiovisual.
Hay una serie de vdeos didcticos, elaborados por el equipo docente, que sirven para aclarar algunos aspectos de la
asignatura. stos videos se incluyen en la Unidad Didctica y son los que a continuacin se resean:
Ttulo: EL ANLISIS DE LA POBLACIN
Autor/es:

Gonzlez Yanci, M Pilar;, Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar ; Santos Preciado, Jos

Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13):
Ttulo: LOS PAISAJES AGRARIOS
Autor/es: Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar; Gonzlez Yanci, M Pilar ; Santos Preciado, Jos Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436238006
Ttulo: EL SISTEMA INTRAURBANO
Autor/es: Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar; Gonzlez Yanci, M Pilar ; Santos Preciado, Jos Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436240665
Ttulo: EL SISTEMA INTERURBANO
Autor/es: Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar; Gonzlez Yanci, M Pilar ; Santos Preciado, Jos Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436240672
Ttulo: DESARROLLO URBANO DE LAS REAS METROPOLITANAS

Autor/es: Muguruza Caas, Carmen ; Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar ; Gonzlez Yanci, M Pilar ;
Santos Preciado, Jos Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436228922
Ttulo: DESARROLLO URBANO DEL REA METROPOLITANA MADRILEA
Autor/es: Muguruza Caas, Carmen ; Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar ; Gonzlez Yanci, M Pilar ;
Santos Preciado, Jos Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436243697
Ttulo: GEOGRAFA Y MEDIO AMBIENTE (1)
Autor/es: Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar ;
Gonzlez Yanci, M Pilar ; Santos Preciado, Jos Miguel ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436251951
Ttulo: TELEDETECCIN Y MEDIO AMBIENTE (LA OBSERVACIN DE LA TIERRA DESDE EL ESPACIO)
Autor/es: Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar; Gonzlez Yanci, M Pilar ; Santos Preciado, Jos Miguel ;
Chuvieco Salinero, Emilio ;
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436231694

Ttulo: LA ORGANIZACIN INDUSTRIAL MODERNA

Autor/es: Santos Preciado, Jos Miguel; Aguilera Arilla, M Jos ; Borderas Uribeondo, M Pilar; Gonzlez Yanci, M Pilar.
Editorial: UNED. ISBN(13): 9788436256052

11.RECURSOS DE APOYO
El alumno puede disponer de diversos medios para alcanzar un ptimo aprendizaje. Por un lado, las tutoras, que se
imparten en los Centros Asociados, constituyen un valioso recurso de apoyo al estudio. Por otro, el alumno dispone de
bibliotecas, de actuales tecnologas de la informacin y de variados medios audiovisuales, para alcanzar un ptimo
aprendizaje, como son:
Material audiovisual. En el apartado de bibliografa complementaria, aparecen reseados una serie de DVDs, de gran utilidad
para facilitar la comprensin de conceptos y procesos en el mbito de la Geografa Humana. Este material audiovisual est
includo en el texto Geografa General II (Geografa Humana), correspondiente a la bibliografa bsica.
Programacin de radio. Est prevista una emisin radiofnica de Geografa General II. Para conocer la fecha y hora de
emisin, debe consultar los Boletines Informativos de la UNED o, en su defecto, ponerse en contacto con su Centro Asociado
o con el Departamento. Posteriormente a la emisin por radio, pueden escucharla a travs de la pgina web de la UNED,
durante todo el resto del curso, en Audiovisuales de la pgina principal, as como en el propio curso virtual de la asignatura
en el apartado de apoyos audiovisuales.
Biblioteca Central y de los Centros Asociados. El alumno dispone en estas bibliotecas de la bibliografa bsica recomendada,
y, al menos, de una parte de la bibliografa recomendada.
Sesiones presenciales o videoconferencias extraordinarias, si algn Centro Asociado lo solicita y el equipo docente lo
considera necesario.
Curso virtual. La asignatura de Geografa General II (Humana) presenta, en el espacio virtual del curso, una serie de
mdulos que aparecen en la pgina principal. En ellos, puede consultar las preguntas ms frecuentemente realizadas de los
alumnos; formular preguntas sobre contenidos y dudas de las actividades prcticas a distancia; obtener diversa informacin
general; consultar la Gua del Curso; consultar el glosario de los principales trminos geogrficos incluidos en el curso;
escuchar las emisiones de radio de la asignatura de los ltimos aos; acceder a fragmentos de vdeos de la asignatura, as
como unos foros de comunicacin que le permitirn establecer contacto directo con el equipo docente de la Sede Central,

con el tutor de su Centro Asociado y con sus compaeros.

12.TUTORIZACIN
Los estudiantes tendrn asignado un tutor en el Centro Asociado donde est matriculado, o a travs del curso virtual, que
ser el responsable del seguimiento de la evaluacin continua. Los tutores atendern a sus alumnos a travs de la tutora
presencial, en los horarios que le facilitarn en su Centro y tambin a travs de los foros especficos del curso virtual. En las
tutoras, los alumnos recibirn de sus tutores aclaraciones de los apartados de mayor complejidad del temario, as como
orientaciones para la realizacin de las actividades prcticas, informacin general y sugerencias para un mejor
aprovechamiento del estudio de la asignatura.
El equipo docente atender a los alumnos a travs de los diversos foros abiertos en el curso virtual y mediante los cauces
habituales (correo, telfono) en los horarios siguientes:
M Jos Aguilera Arilla
Lunes y mircoles de 09:30 a 14:00, y 16:00 a 17:30 horas.

(Telfono 913986721)

e-mail maguilera@geo.uned.es
M Pilar Borderas Uribeondo
Lunes y martes de 09:00 a 14:00 y de 15:00 a 16:00 horas. (Telfono 913986720)
e-mail pborderias@geo.uned.es
Dra. M Eugenia Prieto Flores
Lunes de 10:00 a 14:00, y jueves 10:00 a 14:00 y de 15:00 a 19:00 horas. (Telfono 913988884)
e-mail meprietof@geo.uned.es