PRACTICA DE CLASE N 1

PRACTICA DE CLASE N 2

1) Si: A = {3x/x N; 2 x < 7} B = {2x/x N; 1< x < 4}; cul de las siguientes
relaciones es falsa.
a) B A

Entonces x + y es:

b) 9 {6, 9, 12, 15, 18}

c) 4 y 6 {4;6}

d) B A

e) {12} {6, 9, 12, 15, 18}

2) Si: B = {x 1/x N; 2 x 5}, entonces por extensin ser:
a) B = {2; 3; 4; 5}

b) B = {2; 3; 4}

d) B = {7; 26; 63; 124}

c) B = {7; 26, 63}

e) ninguno

3) Determinar por comprensin el siguiente conjunto: M = {0; 2; 4; 6; 8; 10}

a) M = {x/x N x 10}

d) M = {2x+2/x N 0 x

5}
b) M = {2x/x N x 5}

e) M = {2x/x N x > 0}

c) M = {2x+2/x N 0 x < 5}
4) Observa el diagrama: Decir cul es la respuesta correcta.
N

.1

a) M = {1; 3; 4; 5; 6; 7}

.5
.4

b) N = {4; 5; 6; 7}
.7

c) P = {2; 3; 4; 6}

.3

d) N = {4; 5; 7}
.2

e) Ninguno

5) Si el siguiente conjunto es unitario. Hallar los valores de b y a; dar como

respuesta su diferencia.

a) 2

A = { a + b; b + 4; 11}

Solucin:

6) Determinar por extensin: A = {x 2/x N 1 x < 5}. Dar como respuesta la

Solucin

c) 4

d) 6

8}. De ellos cul o cules son unitarios.

a) A

b) B

c) A y B

d) N.A.

3) Determina por comprensin el siguiente conjunto: D = {1, 3, 5, 7, 9,

11}
a) D = {x/x N x 11}

b) {2x+1/x N x 11}

c) {2x-1/x N 0 < x 6}

d) {2x-1/x N 2 x 6}

e) {x+1/x N 0 x < 10}

4) Dado el conjunto B = {x/x N 0 < x 5}. Determinar: n [P(B))]
a) 16

b) 64

c) 32

d) 24

5) Si los conjuntos A y B son iguales, hallar la suma de los elementos del

conjunto C, tal que: A = {2 a-1; 3b+1}; B = {16; 27} C = {x2/x N
b x a}
a) 48

b) 50

c) 52

d) 54

e) 58

6) La suma de los elementos de A = {(3x+1)/N 5 < x < 10} es:

a) 90

b) 92

c) 94

d) 82

e) 102

7) Dados los conjuntos unitarios:

A = {x + 7; 2x + 5} B = {y 3; 5y 15}. Hallar: x + y.
a) 5

suma de elementos de A.

b) 8

2) Dado los conjuntos: A = {x/x N 5 < x < 7} y B = {x n/3x 1 =

1) Si los conjuntos A y B son iguales A = {32; 3 2x} B = {81; 2 2y+1}.

b) 6

c) 7

d) 8

8) Determinar por extensin: Q = {2x/x N 0 x 5}

a) {2; 4; 8; 16; 32}

b) {; 2; 4; 8; 16}

c) {1; 2; 4; 8; 16; 32}

d) 1, 2, 4, 16, 32}

e) 9

PRACTICA DE CLASE N 4

PRACTICA DE CLASE N 3
1) Si: A = {a, b, c, g}; B = {b, c, e, f} y C = {a, b, d, e, h}. hallar y graficar:
i) A B

ii) B C

iii) A C

iv) A B C

1. Si: A = {2; 3; 4; 5; 6; 7; 8}; B = {4; 6; 8} y C = {2; 4; 6; 7}.

Hallar y graficar: A (C-B)
a) {2, 5, 7}

b) {3, 4, 6, 8} c) {2; 4; 6; 8}

d) {4; 6; 8}

e) N.A.

2) Si: A = {x N/x <7}; B = {x N/3 x < 9} y C = {x N/5x = 20}. Hallar y

graficar: A U B U C.
i) {1, 2, 3, 4, 5, 6}

ii) {0; 1, 2; 3, 4; 5; 6; 7; 8}

iii) {1; 2, 3, 4, 5; 6, 7}

iv) {0; 1; 2; 3; 4; 5}

2. Del siguiente diagrama. Hallar: (A-B) U (B-C)

C
a) {1; 2; 4; 6}
B

3) Si: A = {x N/x es mltiplo de5 4<x<21} y

B = {x N/x es mltiplo de 43<x<30}.

ii) 7

iii) 10

iv) 9

i) 2; 4; 5}

c) {1; 2; 3; 4}

iii) {3; 6}

d) {1; 2; 3; 5}
5

e) N.A

3. Dados los conjuntos: A={3; 5; 7;9}; B ={1; 2; 4;6;8} y C ={3;4; 7;

8;9;10}. Hallar (AUB) C.
a) {3; 5, 7; 9}
b) [1; 2; 4; 6; 9}
c) {2; 3; 4; 5; 6}

Hallar (B U C) A.

ii) {3; 4; 5}

v) 15

4) Si: A={x/x es dgito 2 x 6} B={ x N / x2 = 9} y

C = x N/ x 2=4}.

3
1

Cuntos elementos tiene el conjunto A U B?

i) 11

b) {2; 3; 4; 5; 6}

iv) {2; 3; 4; 5; 6} v) N.A.

d) {1, 2; 4; 6; 10}

e) N.A.

5) Dados: A = {x N/3 x 9}; B = {x N/5 < x < 11} y C = {7; 8; 9}.

Hallar (A B) C.
i) {6; 7; 8}

ii) {6; 7}

iii) {8; 9}

iv) {7; 8; 9}

v) N.A.

6) Si: A = {1; 2; 3; 7}; B = {2; 5; 6; 7} y C = {3; 4; 5; 7}. Entonces; cuales son

los elementos que deben estar en las partes achuradas del diagrama.
A

4. Dados los conjuntos:

U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10}; A = {1; 3; 5; 7; 9} y B = {2; 3; 4}.
Hallar y graficar: (A B)
a) {1; 5; 7; 9}

b) {2; 3; 4; 6; 8; 10} c) {3; 4; 6; 8}

d){1; 5; 9; 3; 6}
B

i) 2, 5, 7
ii) 2, 3, 7
iii) 2, 3
iv) 3, 5, 7

5. Dados los conjuntos:

A = {x N/x es mltiplo de 4 3 < x < 17}
B = {x N/x es mltiplo de 6 5 < x 30} y
C = {x N/x 15} ,Hallar: (A B) C
a) {4; 8; 12}

b) {6, 12, 18; 24; 30}

v)N.A
d) {4; 8; 18; 24; 30}

7) Si: A = {x N/x2 100} y B = {x N/2 x 1 11}. Hallar el n(A U B).

i) 12

ii) 10

iii) 13

iv) 11

e) N.A.

v) 9

e) N.A.

c) {4; 8; 18; 24}

11. A 30 alumnos, se les toma exmenes de ingls y castellano con los siguientes
1.

Alonso comi huevos o frutas en el desayuno. Todas las maanas durante 31 das. Si 17
maanas comi huevos y 25 maanas comi frutas.
Cuntas maanas comi ambas cosas?

2. Kevin comi papas fritas o mantequilla en el desayuno. Todas las maanas durante 60
das. Si 25 maanas comi papas fritas y 40 maanas comi mantequillas. Cuntas
maanas comi ambas cosas?
3. Marisol comi camotes o papas en el desayuno. Todas las maanas durante 40 das. Si 25
maanas comi papas y 30 maanas comi camotes.
Cuntas maanas comi ambas cosas?
4. Luz comi huevos o frutas en el desayuno. Todas las maanas durante 20 das. Si 17
maanas comi huevos y 10 maanas comi frutas.
Cuntas maanas comi ambas cosas?
5. Mariana comi queso o aceitunas en el desayuno. Todas las maanas durante 90 das. Si
70 maanas comi queso y 45 maanas comi aceitunas.
Cuntas maanas comi ambas cosas?
6. En una fiesta de 150 personas se observ: 80 consumieron gaseosa, 90 consumieron
ponche y 30 no consumieron ningn tipo de bebida.
Cuntas personas consumieron los dos tipos de bebida?
7. En una reunin de 300 personas se observ: 160 consumieron gaseosa, 180 consumieron
ponche y 60 no consumieron ningn tipo de bebida.
Cuntas personas consumieron los dos tipos de bebida?
8. Al cumpleaos de Indira asistieron 75 personas y se observ: 40 consumieron gaseosa,
45 consumieron ponche y 15 no consumieron ningn tipo de bebida.
Cuntas personas consumieron los dos tipos de bebida?
9. En una reunin de 90 personas se observ: 30 consumieron gaseosa, 65 consumieron
ponche y 30 no consumieron ningn tipo de bebida.
Cuntas personas consumieron los dos tipos de bebida?
10. En un batalln 600 soldados se observ: 320 consumieron gaseosa, 360 consumieron
ponche y 120 no consumieron ningn tipo de bebida.
Cuntas personas consumieron los dos tipos de bebida?

datos: 20 aprueban castellano, 18 aprueban ingls y 12 alumnos aprueban

ambas asignaturas. Cuntos alumnos no aprueban ninguno de estos 2 cursos?
12. A 15 alumnos, se les toma exmenes de francs y espaol con los siguientes
datos: 10 aprueban castellano, 9 aprueban ingls

y 6 alumnos aprueban

ambas asignaturas. Cuntos alumnos no aprueban ninguno de estos 2 cursos?

13. A 60 alumnos, se les toma exmenes de chino mandarn y portugus con los
siguientes datos: 40 aprueban castellano, 36 aprueban ingls y 24 alumnos
aprueban ambas asignaturas. Cuntos alumnos no aprueban ninguno de estos
2 cursos?
14. A 90 alumnos, se les toma exmenes de ingls y alemn con los siguientes
datos: 60 aprueban castellano, 54 aprueban ingls y 36 alumnos aprueban
ambas asignaturas. Cuntos alumnos no aprueban ninguno de estos 2 cursos?
15. A 120 alumnos, se les toma exmenes de Matemticas y comunicacin con los
siguientes datos: 80 aprueban matemticas, 72 aprueban comunicacin y 48
alumnos aprueban ambas asignaturas. Cuntos alumnos no aprueban ninguno
de estos 2 cursos?
16. 30 personas ven el canal A, 35 personas ven el canal B. Si 20 personas de los
que ven el canal A, tambin ven el canal B. Cuntas personas conforman el
grupo?
17. 60 personas ven el canal A, 70 personas ven el canal B. Si 40 personas de los
que ven el canal A, tambin ven el canal B. Cuntas personas conforman el
grupo?
18. 90 personas ven frecuencia latina, 105 personas ven ATV. Si 60 personas de
los que ven frecuencia latina, tambin ven ATV. Cuntas personas
conforman el grupo?

19. 120 personas ven el canal A, 140 personas ven el canal B. Si 80 personas de los que ven el
canal A, tambin ven el canal B. Cuntas personas conforman el grupo?
20. 150 personas ven el canal A, 175 personas ven el canal B. Si 100 personas de los que ven
el canal A, tambin ven el canal B. Cuntas personas conforman el grupo?
21. De 100 personas que leen por lo menos 2 de 3 revistas (A, B y C), se observa que de ellas;
40 leen las revistas A y B, 50 leen B y C y 60 leen A y C. Cuntas personas leen las 3
revistas?

1.

En una encuesta a un grupo de 100 estudiantes, la cantidad de personas que

estudian idiomas son 8 ruso 28; latn 42, ingls 30, ruso e ingls 6; ingls y
latn 5, ruso y latn 10 y los 3 idiomas estudian 3 personas. Cuntos no
estudian ninguno de los 3 idiomas mencionados?.
a) 13

b) 14

c) 15

d) 16

e) 18

2. De 200 alumnos se sabe que: 105 estn inscritos en qumica 115 en

22. De 50 personas que leen por lo menos 2 de 3 revistas (A, B y C), se observa que de ellas;

matemtica y 75 en fsica , 65 en qumica y matemtica, 35 en fsica,

20 leen las revistas A y B, 25 leen B y C y 30 leen A y C. Cuntas personas leen las 3

qumica; 30 en matemtica y fsica, 20 estn inscritos en los 3 cursos.

revistas?

Cuntos no estn inscritos en ninguno de los 3 cursos?.

23. De 20 personas que leen por lo menos 2 de 3 revistas (A, B y C), se observa que de ellas;
8 leen las revistas A y B, 10 leen B y C y 12 leen A y C. Cuntas personas leen las 3
revistas?
24. De 10 personas que leen por lo menos 2 de 3 revistas (A, B y C), se observa que de ellas;
4 leen las revistas A y B, 5 leen B y C y 6 leen A y C. Cuntas personas leen las 3
revistas?

25. De 200 personas que leen por lo menos 2 de 3 revistas (A, B y C), se observa que de
ellas; 80 leen las revistas A y B, 100 leen B y C y 120 leen A y C. Cuntas personas
leen las 3 revistas?
26. En una encuesta realizada a 400 personas acerca de sus preferencias por las bebidas
gaseosas. Se obtuvo los siguientes resultados:
- 175 prefieren Inca Cola
- 120 prefieren solo Coca Cola
- 48 prefieren solo Fanta
- 39 prefieren Coca Cola y Fanta
- 27 refieren Inca Cola y Fanta
- 30 prefieren Inca Cola y Coca Cola
- 57 prefieren Fanta pero no Coca Cola

Cuntos prefieren otras bebidas?.

Cuntos prefieren Inca Cola o Coca Cola pero no Fanta?

a) 15

b) 13

c) 25

d) 12

e) 35

3. De 100 alumnos, 49 no estudian R.M y 53 no estudian R.V. Si 27 alumnos no

siguen (RM o RV) Cuntos estudian exactamente uno de tales cursos?.
a) 46

b) 48

c) 52

d) 50

e) 38

4. De un grupo de personas, el 35% solo sabe cantar; y el 90% cantan o bailan.

Qu porcentaje no bailan?
a) 45%

b) 40%

c) 37%

d) 38%

e) 42%

5. De 135 personas 90 practican ftbol, 55 bsquetbol y 75 natacin, si 20

practican 3 deportes y 10 no practican ninguno. Cuntos practican un solo
deporte?.
a) 50

b) 55

c) 60

d) 70

e) 65

6. De un grupo de 32 artistas, se sabe que 16 bailan, 25 cantan, y 12 bailan y

cantan. El nmero de artistas que no cantan ni bailan es:
a) 4

b) 5

c) 2

d) 1

7. Si los conjuntos A y B son iguales

A = {32; 32x} B = {81; 22y+1}. Entonces x + y es:
a) 2

b) 8

c) 4

d) 6

e) 3

8. Dado los conjuntos: A = {x/x N 5 < x < 7} y

16. Dados los conjuntos: A ={x N/x es mltiplo de 4 3 < x < 17}

B = {x n/3x 1 = 8}. De ellos cul o cules son unitarios.

B ={x N/x es mltiplo de 6 5 < x 30} y C = {x N/x 15}

a) A

Hallar: (A B) C

b) B

c) A y B

d) N.A.

9. Determina por comprensin el siguiente conjunto:

a) {4; 8; 12} b) {6, 12, 18; 24; 30}

D = {1, 3, 5, 7, 9, 11}
17.

10. Dado el conjunto B = {x/x N 0 < x 5}. Determinar: n [P(B)]

a) 16

b) 64

c) 32

A = {2a-1; 3b+1}; B = {16; 27} C = {x2/x N b x a}

b) 50

c) 52

d) 54

ABC

A = {(3x+1)/N 5 < x < 10} es:

b) 92

c) 94

C x N / 0 x 11

e) 58

12. La suma de los elementos del conjunto

a) 90

d) 82

e) 102

Halle el valor de (x + y + a + b)

A = {x + 7; 2x + 5} B = {y 3; 5y 15}. Hallar el valor de x + y.

b) 6

c) 7

d) 8

A) 81
e) 9

14. Determinar el siguiente conjunto por extensin: Q = {2x/x N 0 x 5}

a) {2; 4; 8; 16; 32}

Halla y construye el diagrama

18. Dados los conjuntos unitarios A = {a + b; a + 2b3; 12} y B = {xy ; yx ; 16};

13. Dados los conjuntos unitarios

a) 5

Dado los conjuntos

B x N / 2 x 10

d) 24

11. Si los conjuntos A y B son iguales, hallar la suma de los elementos del conjunto C, tal que:
a) 48

A x N / x 2

c) {4; 8; 18; 24} d) {4; 8; 18; 24; 30}

b) {; 2; 4; 8; 16} c) {1; 2; 4; 8; 16; 32}

d) 1, 2, 4, 16, 32}

15. Dados los conjuntos: A= {3; 5; 7; 9}; B = {1; 2; 4; 6; 8} y C = {3; 4; 7; 8; 9; 10}. Hallar

19.

20. Dado 3 conjuntos A; B y C: Si

n(A) = m;
n (B)=m+ r;

a) {3; 5, 7; 9} b) [1; 2; 4; 6; 9} c) {2; 3; 4; 5; 6} d) {1, 2; 4; 6; 10} e) N.A.

n(C)=m + 2r;

B = {2; 3; 4}. Hallar y graficar: (A B)

A = {1; 3; 5; 7; 9} y

C) 96

Si: n [P(A)] = 128 ;

n [P (B)] = 32 y
Halle el cardinal de P(AB)

(AUB) C.

16. Dados los conjuntos: U = {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10};

B) 92

Adems: n[P(A)] + n[P(B) ] + n[P(C)] = 896

Se sabe adems que A, B y C son disjuntos.
Calcule n(A B C)

D) 87
n [P(AB)] = 8

E) 90

A) 16

B) 22

C) 24

D)32

E) 48