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UNIVERSIDAD AUTNOMA DE BUCARAMANGA

Reflexin acerca de los usos del tiempo libre.


Por: Sebastin Patio Villegas
Docente: Alex Garzn Contreras
Los usos del tiempo libre son una cuestin que ha sido reflexionada
desde la antigedad (Platn, Aristteles, Jenofonte, etc.), hasta la edad
moderna (Rusell, Marcuse, Dumazedier, etc.). En este sentido, se puede
afirmar que el anlisis de los usos sociales del tiempo del individuo ha
sido un elemento crucial para entender en parte la organizacin social y
las formas econmico polticas que se han establecido en diversos
periodos y que tienen un efecto directo sobre el uso del tiempo libre.
As, llevar a cabo un anlisis de las distribuciones del tiempo a nivel
personal me ha permitido la posterior esquematizacin de un conjunto
de dimensiones o categoras que renen en s las actividades diarias y
el detallado uso del tiempo en estas, as como una diferenciacin a nivel
terico realizada a partir de las nociones propuestas por Frederic
Munn en su libro psicosociologa del tiempo libre.

REFLEXIN ACERCA DEL USO DEL TIEMPO EN UNA SEMANA.


Luego de realizar un anlisis detallado de las actividades realizadas a lo
largo de 7 das consecutivos, en trminos de horas y minutos destinados
a cada una, pude extraer 8 macro-categoras que sern descritas,
operacionalizadas y graficadas a continuacin:
1. Descanso: El descanso se refiere a aquellas conductas que
implican conciliar el sueo con el fin de equilibrar el gasto
energtico y poder reponerme para tener un ptimo desempeo
en todas las actividades. Para m esta categora implica salud,
pues mi estado de nimo y mi disposicin hacia mis dems
actividades depende fundamentalmente de un buen descanso.
2. Alimentacin: Actividades que implican la alimentacin y la
preparacin de comidas.
3. Lectura: esta categora no solo implica el acto de leer sino la
experimentacin de momentos de relajacin que me permiten
concentrarme y ubicar mi mente en otro momento en el espaciotiempo.
4. Cuidado de s: El cuidado de s es interpretada en esta
categorizacin como el cuidado y aseo personal.

5. Deporte: Activiades deportivas realizadas con el fin de mantener


un buen estado de salud fsica.
6. Relaciones interpersonales: Actividades en las cuales me
relaciono con otras personas en diferentes mbitos. La creacin
de lazos sociales y el compartir momentos con compaeros, as
como con mi familia
7. Inquietud de s: Actividades referentes al proceso de
aprendizaje, relacionadas tanto con educacin formal como
informal. La nocin de inquietud de s hace referencia al
conocimiento de s mismo. Considero por tanto que la adquisicin
de conocimientos a travs de actividades de estudio y dems
contribuyen a la posibilidad de pensarme y pensar la realidad de
diferentes formas y cada vez a mayor profundidad.

Frederic Munn distingue cuatro tiempos claramente visibles dentro de


la vida social del individuo: el tiempo psico-biolgico, el cual es ocupado
por las conductas impulsadas por necesidades psquicas y biolgicas; el
tiempo socioeconmico, el cual consiste en actividades laborales,
productivas de bienes y servicios; el tiempo sociocultural, donde se

contemplan los compromisos resultantes establecidos por la sociedad y


al grupo al que se pertenece; y el tiempo libre, donde la libertad de las
acciones que se realizan no llevan de por medio una necesidad externa
que las impulse. Bajo este enfoque el ocio es concebido como ...el
conjunto de ocupaciones a las que el individuo puede entregarse con
pleno consentimiento, ya sea para descansar o para convertirse, o para
desarrollar su informacin o su formacin desinteresada, su voluntaria
participacin social o su libre capacidad creadora, cuando se ha
liberado de (todas) sus obligaciones profesionales, familiares y
sociales.
Una vez realizado mi anlisis realic una nueva categorizacin de las
dimensiones antes comentadas a partir de los cuatros tiempos descritos
por Munn, la cual se puede observar en la siguiente grfica:

De esta manera, a partir de la concepcin de Munn del ocio, advierto


el poco tiempo destinado al tiempo libre, pues aun aquellas actividades
que pensaba como parte de mi tiempo libre se vinculan, por ejemplo,
con una forma de produccin inscrita a algn tipo de institucin, lo cual
la hace parte no tanto de mi voluntad desinteresada, sino de un
conjunto de reforzantes sociales que actan sobre mi diario vivir. De
igual forma, se observa una clara disimetra respecto a los diferentes
tiempos postulados por Munn, lo cual refleja la tendencia hoy da de
servir ms que al cultivo del s mismo a travs de actividades realizada

a partir de una motivacin propia, a un conjunto de prcticas puestas,


en su mayora, al servicio de la economa.