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Estadstica Inferencial

Ing. Ricardo Rosas Roque

Prueba de Hiptesis

Hiptesis Estadsticas
Es un supuesto acerca de la distribucin de
una variable aleatoria. Se puede especificar
una H dando el tipo de distribucin y el valor
de los parmetros que la definen.

OJO:

Si queremos contrastarla, debe


establecerse antes del anlisis.
Dicha creencia puede ser o no ser verdadera
3

Contrastando una hiptesis

Son
demasiado
s...
Creo que la
edad media
es 17 aos...

Muestra
aleatoria

X 20 aos

Gran
diferencia!
Rechazo la
hiptesis
4

Ejemplo:
X est n distribuido con = 100 y = 10
Y es una variable binomial con = 0.25
La tasa salarial media de los obreros de la
industria del automvil es 500 soles por
semana
La fraccin de unidades defectuosas de
produccin por cierto proceso es igual o
menor de 5% es decir 0.05
5

Tipo de Hiptesis
H Simple: aquella que solo contiene un
estado, o elemento, del conjunto de
parmetros.
H Compuesta: contiene dos o ms estados
del conjunto de parmetros.
Cuando se dice que una H compuesta es
verdadera quiere decir que alguna de las H
simples que la constituyen es verdadera.

La H0 se especifica con frecuencia en una


forma opuesta a la que se supone cierta.

La alternativa H1 es expresada como la


opuesta a la H0

H 0 :

H1 :

p 50% , ,
p 50%

, ,
7

Hay tres tipos principales de pruebas, cada

uno de los cuales es identificado por la


forma en que se formulan H0 y H1

1.Hay una prueba de doble cola o dos


lados, para la cual las H son de la siguiente
forma general:
H0 = 0
y
H1 0
8

Ejemplo
Problema: La altura media o promedio de los
estudiantes de la Universidad
1.60 m?

es diferente de

Solucin:

Traducir a lenguaje estadstico:

Establecer su opuesto:

Seleccionar la hiptesis nula


9

2. Prueba de cola inferior o cola izquierda,


para lo cual pueden formularse hiptesis en
una de las dos formas:

H0: 0
H1: < 0

10

H0: 25
H1: < 0

a0: no compre la marca

a1: compre la marca

11

3. Prueba de cola superior, o cola derecha.


H0: 0
H1: > 0

12

Regin crtica y nivel de significacin


Nivel de significacin: a
Regin crtica
Nmero pequeo: 1% , 5%
Valores improbables si...
Fijado de antemano por
investigador
Es conocida antes de realizar
el experimento: resultados Es la probabilidad de rechazar
cuando es cierta
experimentales
que
refutaran H0

el
H0

a=5%
Reg. Crit.

Reg. Crit.
No
H0:
rechazo
m=40
H0

13

Contrastes: unilateral y bilateral


La posicin de la regin crtica depende de
la hiptesis alternativa
Bilateral

H1: m20

Unilateral

Unilateral

H1: m<20

H1: m>20

Unidad III: Prueba de Hipotesis

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Errores

riesgos

de

la

prueba

La prctica de probar la H nula contra una


alternativa sobre la base de informacin
obtenida de la muestra, conducir a dos
tipos posibles de errores, debido a
fluctuaciones al azar en el muestreo

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Cuando el tamao de la muestra es fijo, y

varan inversamente al variar el valor


crtico, cuando nos alejamos de un peligro,
aumenta el otro peligro.
Idealmente deben especificarse los riesgos
de cometer ambos tipos de errores que se
desea asumir en una situacin dada.
Se hace esto variando el tamao de la
muestra y escogiendo el tamao de la
muestra que puede satisfacer ambas
especificaciones.
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A continuacin se introduce primero el


procedimiento de prueba de especificar sola
en el supuesto de un tamao de muestra fijo,
luego la evaluacin explcita de , y finalmente
la determinacin de un tamao de muestra
dados valores especficos de y .

Ejercicios:

Durante los ltimos semestres, el profesor de

Estadstica de una universidad ha registrado


que el rendimiento medio de sus alumnos es de
14 puntos. Este ao le ha tocado 40 alumnos
sobresalientes porque su rendimiento medio
ha sido 17 puntos y el profesor les proclama
como superiores a todos los alumnos que ha
tenido en la fecha.
Qu hiptesis planteara?

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Procedimiento de prueba clsico para


tamao fijo de muestra implica los
siguientes pasos:
1. Formular hiptesis de acuerdo con el problema

2.
3.
4.

5.

6.

que se tiene ante s.


Escoger un nivel de significacin, o riesgo .
Escoger la estadstica de prueba cuya
distribucin por muestreo es conocida en el
supuesto de que H0 sea cierta.
Establecer la regla de decisin que depende de
la forma de la hiptesis alternativa y el nivel
de significacin.
Calcular los valores de la estadstica de prueba
y el error estndar de la estadstica de
prueba, de modo que la estadstica de prueba
estandarizada pueda ser comparada con el
valor o los valores crticos de z.
Decidir rechazar H0 (o tomar a1)

Prueba de hiptesis de una media de


poblacin.
1. Formulacin de Hiptesis
Supongamos que la gerencia considera que la
produccin media por hora de las nuevas
mquinas sera mayor de 150 y tambin que
est ansiosa de evitar el error de comprar
cuando no debe hacerlo; entonces, las
hiptesis deben formularse as:

H0: 150 unidades;


H1 : > 150 unidades.

2. Especificar el Nivel de Significacin


En esta situacin, el rechazo de H0 si es
cierta conducira a graves consecuencias,
porque entonces se adoptara la accin
incorrecta (comprar las mquinas costosas).
Rechazar una H1 verdadera es tambin grave
aqu. La gerencia decide fijar en 0.01, una
baja probabilidad de rechazar H0 cuando es
cierta.

3. Escoger la Estadstica de prueba


Para probar las hiptesis enunciadas en el
paso 1, la estadstica de prueba es
z = (x - 150)

4. Establecer el nivel sobre decisin


En = 0.01, y para una prueba de cola
derecha, la regla de decisin es. Rechace
H0 si, y slo si, z > 2.33; en otro caso,
acepte H0.

5. Efectuar clculos
Suponer que la nueva mquina ha sido probada
durante 35 hora y que se ha encontrado que
x = 160 unidades por hora.
Suponiendo que de la produccin para las
nuevas mquinas es idntica a la de las antiguas
(es decir, = 8 unidades), entonces, con n = 35,
se tiene
x = 8 = 1.35
35
z = x - 0 = 160- 150 = 7.41
x
1.35
6. Tomar decisin

Prueba de Hiptesis sobre una


media poblacional
Caso A: Cuando la varianza poblacional es

conocida y el tamao de la muestra es grande o


se sabe que la poblacin tiene una distribucin
normal, la estadstica de prueba es:

xm
Z0

n
24

Ejemplo 1:
De acuerdo a las normas establecidas en una prueba de aptitud
acadmica, las personas que han concluido sus estudios
secundarios deban tener un promedio de 76.7 puntos. Si se
sabe por una investigacin anterior sobre el caso, que la
desviacin estndar fue de 8.6 puntos y si 45 personas que
concluyeron estudios secundarios son elegidas aleatoriamente y
alcanzan un promedio de 73.2, pruebe la hiptesis de que el
promedio ha disminuido.

Z0

x m

n
25

Prueba de Hiptesis sobre una media


poblacional

Caso B: Cuando no se conoce la varianza


poblacional es conocida y el tamao de la muestra
es pequea.

xm
t
s
n

T(n-1)

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Ejemplo 2:
Suponga que un estudio relativo a 28

familias de la urbanizacin El Sol, arrojo un


ingreso medio durante el 2001, de S/.
6548.00 con una desviacin estndar de S/.
952.00. Pruebe la hiptesis de que el
verdadero ingreso familiar promedio en da
urbanizacin es de S/. 6000.00 (en el ao),
frente a la alternativa de que no fue S/.
6000.00 use un nivel de significacia del 5%.
27

28

Ejercicio 3:
En una muestra aleatoria de 10 sacos de

arroz extra envasado, se obtuvo una media


de 9.4 Kg. con una desviacin estndar de
1.8 Kg. Contiene esta muestra suficiente
evidencia para indicar que el peso medio es
menor que 10 Kg. de arroz, a un nivel de
significacin de 0.1?

29

30

Ejercicio 5:
Suponga que se desea demostrar, sobre una
base de una muestra tomada al azar de
tamao 5, si el contenido de grasa en una
mantequilla diettica, pasa el 30%. Qu
puede concluir con un nivel del 1% de
significacin, si los valores de la muestra
son:
31.9, 30.3, 32.1, 31.7, 30.9

31

Prueba de Hiptesis
poblaciones normales

en

dos

Caso A: Cuando la varianza poblacional es conocida


y el tamao de la muestra es grande o se sabe que
la poblacin tiene una distribucin normal, la
estadstica de prueba es:

N (m2 , )

N ( m1 , )
2
1

Z0

2
2

( x1 x2 )

n1 n2
2
1

2
2

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Ejercicio 6:
En un sistema educativo se aplicaron dos mtodos

A y B para ensear el curso de estadstica. En un


grupo de 80 estudiantes se aplic el mtodo A y
en otro de 120 se aplic el mtodo B. Las medias
de las calificaciones obtenidas fueron 13 y 13.5
respectivamente. Podemos admitir que los
mtodos de enseanza no son diferentes y que las
diferencias encontradas en las muestras se deben
al azar? Experiencias anteriores dicen que las
variables X1 y X2 que representan los rendimientos
con los mtodos A y B, respectivamente, tienen
distribucin normal con varianza 3 y 3.5 y a=0.05
33

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Prueba de Hiptesis
poblaciones normales

en

dos

Caso B: Igualdad de medias cuando las varianzas


poblacionales son desconocidas e iguales

N ( m1 , )
2

t0

( x1 x2 )
1 1
s
n1 n2
2
p

N (m2 , )
2

2
2
(
n

1
)
s

(
n

1
)
s
2
1
2
2
sp 1
n1 n2 2

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Ejercicio 8:

Un investigador en el campo educativo sostiene que

el mdulo didctico empleado en la enseanza de


Matemticas es uno de los factores que influye y
determina en el proceso de enseanza aprendizaje
y, por lo tanto, el mdulo adoptado incidir en el
rendimiento acadmico de los estudiantes. Para
verificar su hiptesis decide realizar el siguiente
experimento: durante un semestre se llev a cabo el
trabajo lectivo en dos grupos independientes de
estudiantes de la misma carrera en la misma
universidad, empleando dos mtodos (A y B) de
caractersticas bien diferenciadas, que fueron
seleccionados aleatoriamente. Al final del curso se
aplic el mismo examen y se obtuvo las siguiente
notas:
36

Mtodo A

15

16

15

13

13

16

16

Mtodo B

13

14

14

11

12

14

13

14

17

Suponiendo que las muestra provienen de


poblaciones normales con varianzas iguales,
los resultados encontrados por el profesor
apoyan la hiptesis de investigacin con nivel
de significancia de 0.01

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