Uni 2106-I PDF

io
r
na
o
i
uc
l
So
Exam
en de
admi
sin
UNI
2016 -I
Aptitud Acadmica y Humanidades

Aptitud Acadmica
Por lo tanto, la alternativa que debe ocupar el ca-
Razonamiento Matemtico
sillero UNI es
PREGUNTA N.o 1
Determine la alternativa que debe ocupar el casillero
UNI, en el cuadro siguiente:
Respuesta:
ACADEMIA
PREGUNTA N.o 2
Qu figura contina?
CESAR
VALLEJO
UNI

A)
B)
D)
Resolucin
C)
(base superior)
B)
C)
E)
E)
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Anlisis y procedimiento
Piden la figura que sigue.
balanzas inclinadas
a un lado
1
2
3
balanza
equilibrada
UNI
=
=
...
(base al medio)
CREEMOS EN LA EXIGENCIA
D)

Tema: Psicotcnico
Nos piden la alternativa que debe ocupar el casillero UNI.
Podemos ver tres niveles en la base: ,
y ,
es decir que de la primera fila a la segunda, los
elementos de la base suben un nivel, de igual forma
en la tercera, as:
(base inferior)
A)
=
=
La figura
que sigue
corresponde
al equilibrio
Adems, tenemos en un sentido (figuras 1; 3 y 5),

y en otro sentido (figuras 2; 4 y la que sigue).
Elementos en el
nivel superior
unI 2016-I
Academia CSAR VALLEJO

PREGUNTA N.o 4
Por lo tanto, la figura que sigue tiene equilibrio

( = ) y la base que corresponde a la alternativa D.
Determine la figura discordante:
Respuesta:
A)
B)
C)
D)
E)
PREGUNTA N.o 3
Seale la alternativa correcta, despus de determinar
las vistas que corresponden al slido mostrado.
Resolucin
ACADEMIA
II
A) I, II y III
B) II, III y IV
C) II, III y V
D) I y II
E) II y IV
Resolucin
III
Tema: Psicotcnico
Observando las figuras de las alternativas B, C y E,
puede notarse que al rotarlas convenientemente en
sentido horario o antihorario resulta la figura de la
alternativa A.
CESAR
VALLEJO
IV
Por lo tanto, la figura discordante es la alternativa D.
Respuesta:
PREGUNTA N.o 5
25 de julio del ao pasado fue martes. Si el ao

CREEMOS EN LAEl
EXIGENCIA
antepasado fue bisiesto, qu da ser el 1. de
agosto del prximo ao?
Tema: Razonamiento abstracto

Primero obtendremos las vistas y luego determinamos a qu alternativas corresponden.
A) Martes
B) Mircoles C) Jueves
D) Viernes
E) Sbado
Resolucin
(alternativa III)
Tema: Relacin de tiempo

Analizamos los datos.
Ao
Ao pasado
Ao actual
antepasado (ao normal) (ao normal)
(bisiesto)
25 julio
25 julio
Martes
(dato)
(alternativa II)
Mircoles
Prximo ao
(ao normal)
1 agosto
25 julio
Jueves
Jueves
7 das
Por lo tanto, el 1 de agosto del prximo ao ser

jueves.
(alternativa V)
Respuesta: II, III y V
Respuesta: Jueves
unI 2016-I
Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

PREGUNTA N.o 6
- La casa de Dora est entre la de David y Beto.

- Ana vive al lado de Beto, a dos casas de Aldo.
- Csar vive al lado de Celia, lo ms lejos de David.
Determine quines viven en el #105, #107 y #108
si David vive entre Ana y Bertha pero no al lado
de una de ellas.
Determine las proposiciones correctas:

I. p q ((p q) q)
II. p q (p q) p
III. p q q p

A) solo III
B) solo I, II
D) solo II, III
C) solo I, III
E) I, II, III
Resolucin
Tema: Lgica proposicional
Analizamos cada proposicin.
I. Correcta
p q ((p q) q)

(p q) q (por Morgan)

(p q) q (por Morgan)

p q (por absorcin)
ACADEMIA

p q (por definicin
de la con dicional)
A) David, Csar y Celia.

B) Beto, Csar y Ana.
C) Beto, Csar y Celia.
D) David, Beto y Dora.
E) Csar, Beto y Celia.
Resolucin
Tema: Ordenamiento de informacin
Piden determinar quines viven en el #105, #107
y #108.
De los datos:
Distribucin de 8 casas en crculo.
Las mujeres viven en nmero par.
Bertha vive en el #102 y Aldo en el #101.
CESAR
VALLEJO
II. Correcta
p q (p q) p

p q (por absorcin)

p q (por definicin de la con dicional)
Tenemos
III. Correcta
p q q p

(q) p (por definicin de la con dicional)

q p (por ley de la negacin)

p q (por conmutatividad)

p q (por definicin de la con dicional)
101 Aldo
Paso 1
102
Dato: Csar vive lo ms lejos de

David (varones a los extremos).
Bertha
103 David
Paso 3
Dora
108 Celia
Paso 4
Csar est
al lado de
Celia y
lejos de
David.
Respuesta: I, II, III
PREGUNTA N.o 7
Csar
Beto
107
106
Ana
105
104
Dato: Dora
est entre
David y
Beto (se
deduce del
paso 2).
Paso 2
Se deduce que este

varn es Beto.
Dato final: Entre Aldo y Ana hay 2 casas.

Adems, David no est junto a Ana.
Frente a un parque de forma circular viven: Aldo,

Ana, Bertha, Beto, Csar, Celia, Dora y David. Se
sabe que:
- Las mujeres viven en direcciones que terminan
en nmero par.
- Bertha vive en el #102 a la derecha del #101
que es la casa de Aldo.
Por lo tanto, en el #105 vive Beto; en el #107, Csar;

y en el #108, Celia.
Respuesta: Beto, Csar y Celia.
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 8
PREGUNTA N.o 9
Si la siguiente proposicin es verdadera

p (p q) (q (r s)) (s w)
entonces
I. s es verdadera
II. w es falsa
III. q es falsa
son correctas:
Un cuadrado mgico es un arreglo de nmeros

donde la suma de los nmeros de cada fila, cada
columna y cada diagonal es un mismo nmero.
La siguiente figura es un cuadrado mgico formado
con los nmeros del 11 al 19, determine el valor de x.
18
A) solo I
B) solo II
C) solo III
D) I y II
E) II y III
Resolucin
Tema: Lgica proposicional
Analizamos.
ACADEMIA
(r s )) ( s w) V
(
p
p
q
(
)

V
V
V
V
se observa que p V.
De p q V
De q (r s ) V

Tema: Cuadrados mgicos

Sea tc el trmino central. Del cuadrado mgico, se
obtiene que
18 + 12
tc =
= 15

2
CREEMOS EN LA EXIGENCIAx
11
15
12
Adems
11+15=x+12
\ 14=x
s v.
De s w V
Respuesta: 14
se tiene que w V.
PREGUNTA N.o 10
C) 15
E) 17
Resolucin
18
Luego, r v
A) 13
B) 14
D) 16
CESAR
VALLEJO
se tiene que r s V.
12
Reemplazamos
se tiene que q V.
11
Susan es sobrina de ngel, si ngel no tiene hermana y su nico hermano ha desposado a Raquel,
cul es el parentesco entre Susan y Raquel?
Entonces, se concluye que

I. s es verdadera.
II. w es verdadera.
III. q es verdadera.
Por lo tanto, es correcta solo I.

Respuesta: solo I
A) Raquel es cuada de Susan.

B) Raquel y Susan son primas hermanas.
C) Susan es ta de Raquel.
D) Susan es hija de Raquel.
E) Raquel es ta poltica de Susan.
unI 2016-I

Resolucin
Del grfico tenemos que
Tema: Parentescos
De los datos generamos el esquema.
13
12
11
nico
hermano
ngel
Raquel
3
10
madre
hija
5
8
PREGUNTA N. 11
PREGUNTA N.o 12
ACADEMIA
Determine el valor de x.
CESAR
VALLEJO
Respuesta: Susan es hija de Raquel.

o
Respuesta: 13
Susan
(sobrina de ngel)
Por lo tanto, Susan es hija de Raquel.
14
4 18
11
En la figura se muestra 6 monedas de un sol. Determine el nmero mximo de monedas de un sol

que puedan ser colocadas tangencialmente a ellas.
15
5
13
A) 7
B) 8
D) 10
C) 9
E) 11
Resolucin
Tema: Psicotcnico
En las distribuciones numricas se cumple lo
siguiente:
(+)
A) 11
B) 12
D) 14
14
C) 13
E) 15
4 18
11
2
(+)
Resolucin
4+x=15
\ x=11
Tema: Situaciones lgicas

Nos piden el nmero mximo de monedas de un sol
que pueden ser colocadas tangencialmente a ellas.
Respuesta: 11
15
5
(+)
(+)
13
unI 2016-I
PREGUNTA N.o 13
Resolucin
Partiendo de la sucesin de Fibonacci se obtuvo la

siguiente sucesin:
11, 11, 22, 33, 55, 88, 1313, x, y, ...
Indique la suma de las cifras de yx.
Tema: Psicotcnico
Nos piden el trmino que contina en la sucesin.
2; 5; 10; 17; 26; x
A) 7
B) 8
C) 9
D) 10
E) 12
11
PREGUNTA N.o 15
Recordemos la secuencia de Fibonacci:ACADEMIA

1; 1; 2; 3;
5; 8; 13; 21; 34; ...
Indique el valor que corresponde al signo de interrogacin:
CESAR
VALLEJO
6
7
y
x
11; 11; 22; 33; 55; 88; 1313; 2121 ; 3434
A) 3
B) 4
D) 7
2
?
C) 6
E) 8
Resolucin
Tema: Psicotcnico
Nos piden el valor que corresponde al signo de
interrogacin: x.
suma de
=8

cifras
Respuesta: 8
PREGUNTA N.o 14
Determine el siguiente trmino de la sucesin:

2, 5, 10, 17, 26, ...

Respuesta: 37
Tema: Psicotcnico
Nos piden la suma de cifras de (yx).
Luego
yx=34342121
=1313
x=26+11
\ x=37
Resolucin
Desarrollamos en el problema.
Secuencia de nmeros
impares a partir del 3
2=(6+4) (7+1)
Respuesta: 4
4=(6+8) (3+7)
Resolvemos
x=(8+2)(5+1)
x=106
\ x=4
A) 29
B) 31
C) 35
D) 37
E) 43
2
x
(8+2) (5+1)

PREGUNTA N.o 16
Considere la siguiente informacin:

I. 6 < 2x < 10
II. x2=16
Para determinar el valor de x:

unI 2016-I
C) Es necesario usar ambas informaciones.

D) Cada informacin por separado es suficiente.
E) Las informaciones dadas son insuficientes.
Resolucin
Tema: Suficiencia de datos
Nos piden el nmero de varones y mujeres.
A) La informacin I es suficiente.
B) La informacin II es suficiente.
C) Es necesario usar ambas informaciones a la
vez.
D) Cada una de las informaciones por separado
es suficiente.
E) La informacin brindada es insuficiente.
Sabemos que el total de personas es 48.

I. Dato
n. de varones 2 (16)

=
n. de mujeres 1 (16)
Resolucin
Usamos la informacin para determinar
el valor
ACADEMIA
de x.
I. 6 < 2x < 10
3<x<5
Con este dato, no se puede conocer el valor de x.
3(16)=48
Luego, este dato permite conocer las cantidades
pedidas.
II. Dato
VM=16
Sabemos que V+M=48
CESAR
VALLEJO
II. x2=16
x=4 x=4
Con este dato, x toma dos valores.
Al resolver se obtiene que

V=32 y M=16
Luego, este dato permite conocer las cantidades

pedidas.
Por lo tanto, si empleamos ambas informaciones, de

forma conjunta, se obtiene el valor de x=4.
Respuesta: Cada informacin por separado es

suficiente.
Respuesta: Es necesario usar ambas informaciones

a la vez.
PREGUNTA N.o 18
Un artculo se vende con cierta ganancia. Qu
porcentaje del precio de venta se gan?
Informacin brindada:
I. La ganancia fue de S/20.
II. Se gan el 20% del precio de costo.
PREGUNTA N.o 17
En un aula se encuentran 48 estudiantes. Determine
el nmero de varones y de mujeres.
I. La relacin entre varones y mujeres es de 2 a 1.
II. La diferencia entre el nmero de varones y
mujeres es 16.
Para resolver el problema:
C) Es necesario usar ambas informaciones a la
vez.
D) Cada una de las informaciones, por separado, es suficiente.
E) La informacin brindada es insuficiente.
unI 2016-I
Resolucin
Entonces por ser n primo, n puede ser 2 o 3.

Nos piden el porcentaje del precio de venta que
se gan.
I. La ganancia fue de S/20.
Con este dato no se podr conocer el porcentaje
pedido.
De las informaciones
I. n2 es de un dgito.

II. n es impar.
Notamos que el valor ser 3.
II. Se gan el 20% del precio de costo.

Precio de
costo
100K
Por lo tanto, la informacin II es suficiente.
Precio de
venta
120K
Respuesta: Informacin II es suficiente.
PREGUNTA N.o 20
Se gan 20K.
Notamos que con este dato podemos

conocer
ACADEMIA
el porcentaje pedido.
Se desea determinar dos nmeros primos.

I. La diferencia entre ellos es un nmero par.
II. La suma entre ellos es 20.
Para responder a la pregunta:
CESAR
VALLEJO
Respuesta: La informacin II es suficiente.
PREGUNTA N.o 19
n2=4 n2=9
Con este dato, no podemos conocer el valor de n.
Se desea determinar un nmero primo n tal que

n3 < 30.
A) Informacin I es suficiente.
B) Informacin II es suficiente.
C) Ambas informaciones son necesarias.
es suficiente.
E) No hay suficiente informacin.
I. n2 es de un solo dgito.
II. n es impar.
Para responder a la pregunta:

Resolucin
Se desea determinar dos nmeros primos.
A) Informacin I es suficiente.
B) Informacin II es suficiente.
C) Ambas informaciones son necesarias.
es suficiente.
E) No hay suficiente informacin.
Sean a y b los nmeros primos.

I. ab=par
5
7
11
13
Resolucin
Nos piden determinar el valor de n primo.

n3 < 30
3
3
5
7
Con este valor no se pueden conocer los nmeros.
unI 2016-I

PREGUNTA N.o 22
II. a+b=20
Una caja contiene 10 bolas de color rojo y 4 bolas

de color azul. Si se extraen al azar 2 bolas, cul
es la probabilidad de que se extraigan dos bolas
de color rojo?
3 17
7 13

Con este dato no se pueden conocer los nmeros.
Respuesta: No hay suficiente informacin.
PREGUNTA N.o 21
A) 25
B) 28
D) 35
Tema: Situaciones aritmticas

Nos piden la probabilidad de que al extraer 2 bolas,
estas sean rojas.
10 bolas rojas
C) 30
ACADEMIA

E) 38
Tema: Problemas sobre conjuntos

Nos piden el nmero de mujeres que desaprobaron
los dos cursos: x.
M
u n(Qumica)=30
j
e
r
e
(30 20)
s
V
a
r
o
n
e
s
20
A: obtener 2 esferas rojas
x
10
5
P [ A] =
casos a favor C10

= 2
casos totales C14
2
10 9
10 9
P [ A] = 2 1 =
14 13
21
14 13
P[A]=0,494
n(Fsica)
15
25
4 bolas azules
CESAR
VALLEJO

Resolucin
C) 0,512
E) 0,652
Resolucin
Despus del primer ciclo universitario de un grupo

de estudiantes, se tiene que 30 aprobaron qumica,
y de las 55 mujeres, 10 aprobaron fsica, pero no
qumica. De los varones, 25 aprobaron qumica
o fsica y 15 desaprobaron los dos cursos. Si 20
varones desaprobaron qumica, cuntas mujeres
desaprobaron los dos cursos?

A) 0,396
B) 0,494
D) 0,568
55
Respuesta: 0,494
PREGUNTA N.o 23
20 varones
desprobaron
Qumica.
Para el concierto de Gianmarco se vendieron

solamente 30 entradas VIP. Los 800 asistentes al
concierto gozaron plenamente de la calidad de
este gran artista que don 30% de los ingresos del
evento. Si la donacin fue 48870 soles, cuntas
entradas para galera se vendieron?
Considere los siguientes precios:
VIP 1000 soles
Platea 270 soles
Galera 150 soles
De los varones,
15 desaprobaron
los dos cursos.
Del grfico, el total de mujeres es 55.

x+10+10=55
x=35
Respuesta: 35
A) 145
B) 290
D) 625
C) 525
E) 655
unI 2016-I
Resolucin
Luego
casos totales=666=216
Tema: Planteo de ecuaciones

De los datos
Total de asistentes: 800
Casos favorables
Caso 1
Cuando a=6
N. de
personas
Costo por
entrada
30
S/1000
Galera
S/150
Platea
770x
S/270
VIP
1.a
3.a
2.a
vez
vez
vez
a > b > c
6
Donacin: 48 870=30% (ingreso total)

ingreso total=162 900
Luego

ACADEMIA
162 900=30(1000)+x(150)+(770x)270
x=625
CESAR
VALLEJO
PREGUNTA N.o 24
10 casos
Caso 2
Cuando a=5
Un dado es lanzado tres veces. Calcule la probabilidad de obtener un nmero mayor cada vez que
se lanza el dado.

1.a
3.a
2.a
vez
vez
vez
a > b > c
Respuesta: 625
5
A)

108
3
B)

54
1
D)
12
5
C)
72
Caso 3
Cuando a=4
5
E)
54
Tema: Probabilidades
Analizamos los casos al lanzar tres veces un dado.
Casos totales
1.a vez
6 casos
2.a vez
6 casos
3.a vez
6 casos
6 casos
1.a
3.a
2.a
vez
vez
vez
a > b > c
Resolucin
Caso 4
Cuando a=3
1.a
2.a
3.a
vez
vez
vez
a > b > c
3
2
1
10
3 casos
1 caso
unI 2016-I

(total de casos favorables)=10+6+3+1=20
Sea A obtener un nmero mayor cada vez que

se lanza un dado.
Por definicin de elemento inverso (x1).

x#x1=e
b#b1=c
En consecuencia
casos favorables
P [ A] =
casos totales

P [ A] =
20
216
P [ A] =
5
54
Luego

b1=a
Por lo tanto, la expresin que corresponde a la operacin del elemento inverso de b con el elemento
neutro es b1#e=a#c.
Respuesta: a#c
5
Respuesta:
54
PREGUNTA N.o 26
ACADEMIA
PREGUNTA N. 25
Se define el operador mediante la siguiente tabla:
CESAR
VALLEJO
Dado el operador # definido por:

#
Si y: elemento neutro
CREEMOS EN LAx1EXIGENCIA
: elemento inverso de x
La expresin que corresponde a la operacin del

elemento inverso de b con el elemento neutro es:
Halle el valor de n =
A) a#b
B) a#c
D) b#c
x =1
C) b#a
E) c#a
A) 22
B) 32
D) 42
C) 38
E) 48
Resolucin
Resolucin
Tema: Operaciones matemticas

De la tabla obtenemos el elemento neutro.
Tema: Operaciones matemticas

De la tabla
#
a
b
c

( x x 1 + x 1 )
a
b
c
a
1
2
3
4
b c
c a
a b
b c
elemento neutro
e=c
1
3
4
1
2
2
4
1
2
3
y=3
11
3
1
2
3
4
4
2
3
4
1
unI 2016-I
Piden

n=
n =
( x x 1 + x 1 )

x =1
por definicin
x x 1 = y
A) VVV
B) VFV
C) VFF
D) FFV
E) FVV
(y + x )
Resolucin
x =1
Tema: Propiedades de las operaciones matemticas

Analizamos cada proposicin.
Hallamos los inversos en la tabla.

11=1
21=4
I. La operacin es conmutativa.
Para analizar la conmutatividad de las operaciones en una tabla, se debe verificar la simetra al
trazar la diagonal principal.
3 =3
41=2
Luego
ACADEMIA
n = ( 3 + 11 ) + ( 3 + 2 1 ) + ( 3 + 3 1 ) + ( 3 + 4 1 )
n=(3+1)+(3+4)+(3+3)+(3+2)
CESAR
VALLEJO
n=22
Respuesta: 22
*
a
b
c
d
e
a
b
a
d
e
c
b
a
d
e
c
b
c
d
e
c
b
a
d
e
c
b
a
d
e
c
b
a
d
e
Se observa que es simtrico, por lo tanto, s es
Luego, I es verdadera.
conmutativa.
PREGUNTA N. 27
Se define el operador * mediante la tabla:

*
II. La operacin es asociativa.

Para analizar la asociatividad de las operaciones,
se debe cumplir la siguiente propiedad:
(a*b)*c=a*(b*c)
Seale la alternativa correcta luego de determinar si

la proposicin es verdadera (V) o falsa (F).
I. La operacin es conmutativa.
II. La operacin es asociativa.
III. (d*c)*(e*b)=d
De la tabla
(a*b)*c=a*(b*c)
a *c=a*e
d c
12
SOLUCIONARIO
Examen UNI 2016 I
Matemtica
MATEMTICA
Pregunta 02
Sean N y M nmeros naturales. Al extraer la

raz cbica al nmero 2N+M y al extraer la raz
cuadrada al nmero N-M, tienen como residuo
cero y ambas races son iguales. Determine la
suma de las cifras del mayor N menor que cien
que satisface tal propiedad.
x2 + x + 3
sea racional, son de la forma:
A)
3 q2
,q ! Q
2q 2 + 1
B)
3 q2
1
, q Q\ $ - .
2
2q + 1
C)
3 + q2
1
, q Q\ $ - .
2
2q + 1
D)
3 - q2
1
, q Q\ $ .
2
2q - 1
E)
3 + q2
1
, q Q\ $ .
2
2q 1
A) 3
B) 4
C) 5
D) 9
E) 12
Resolucin 01
Potenciacin - radicacin
Radicacin
2N+M = k3
N-M=
(+) Donde k Z+
k2
3N= k2(k+1)
N=
o
k2 (k + 1)
< 100 ; k2 (k + 1) = 3
3
k2(k+1) <300
Resolucin 02
Nmeros racionales Q
Fracciones continuas
Si:
Resolviendo:
k= 2 ; 3 ; 5 ; 6
m
x2 + x + 3 =
dQ
n
62 (6 + 1)
kmx= 6 " Nmx =
3
x2 + x + 3 = K
1
11 = 2
(x + 1 ) 2 +
k
2
4
Nmx= 84
(2x+1)2+11=(2k)2
Prohibida su venta
Pregunta 01
Sea Q el conjunto de los nmeros racionales,

luego todos los valores racionales posibles x de
manera que
11=(2k)2-(2x+1)2
Suma de cifras= 8+4=12

Rpta.: 12
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SOLUCIONARIO
Examen UNI 2016 I
Matemtica
11 = 6(2k) + (2x + 1) @ 6(2k) (2x + 1) @
1 4 44 2 444 3 1 4 44 2 4 44 3
11
Resolucin 03
Razones y proporciones
Proporcin
k=3 x=2
Solucin general:
x=
3 q2

2q 1
I.
2q - 1 ! 0
1
q!
2
a = c
ad = bc
b d
1 1 =1 1
a+d = b+c
a b c d
ad
bc
a+d = b+c
bc + = +
d b c
d
bc+d2=bd+cd
b(c d)=d(c d)
q d Q/ 8 B
1
2
Rpta.:
3 - q2
1
, q d Q\ $ .
2
2q - 1
1er caso: c d0 b=d a=c
Pregunta 03
Las proporciones serian:
Seale la alternativa correcta despus de

determinar si cada proposicin es verdadera
(V) o falsa (F), segn el orden dado.
I.
Existen nmeros positivos a, b, c, d

que forman una proporcin geomtrica
discreta y armnica discreta a la vez.
II. Es posible encontrar dos nmeros

que estn en relacin de 3 a 5 cuya
diferencia es 200.
III. Existen nmeros positivos a, b, c, d
que forman una proporcin geomtrica
discreta y aritmtica discreta a la vez.
a =a
1 1 1 1
=
b b
a b a b
2do caso: c d=0 c=d a=b
a =c
1 1 =1 1
a c a a c c
S existen nmeros positivos a, b, c y d ...... (V)
II. Sea
A) VVV
Prohibida su venta
B) VFV
a =3
b 5
a = 3k
b = 5k
Adems
C) FVV
E) FFF
b a=200
a b=200
2k=200 a=300
2k=200
k=100
k= 100
b=500
D) FVF
a=300
b=500
S es posible encontrar dos nmeros ..... (V)
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SOLUCIONARIO
Examen UNI 2016 I
Matemtica
III.
a = c
ad = bc
b d
Resolucin 04
a b=c d a + d = b + c
Probabilidad condicional
Probabilidades
Sea: P(A/B): Probabilidad de que ocurra A
dado que ocurri B
De la primera proposicin tenemos:
P (A + B) P (B) # P (A/B) =P(A + B)

"S S
P (A/B) =
P (B)
0, 8
0, 4
=P(A + B)
b (c d ) = d ( c d)
0,32 = P(A + B)
1er caso: c d0 b=d a=c
Rpta.: 0,32

Pregunta 05
a =a
ab = ab
b b
Sea el nmero N = 4a(a+b)b(12) . Se afirma

I.
2do caso: cd=0 c=d a=b
Existen valores para a y b tal que la

divisin N 12 es exacta.
II. Existen valores para a y b tal que la

III. E
xisten valores para a y b tal que la
a =c
aa = cc
a c
Cules de las afirmaciones son las correctas?

A) I y II
S existen nmeros positivos a, b, c y d .... (V)
B) I y III
C) II y III
Rpta.: V V V
D) I, II y III
E) Solo I
Pregunta 04
Resolucin 05
A) 0,12
B) 0,32
C) 0,38
D) 0,40
E) 0,68
Divisibilidad
Criterios
Sea N=4a(a+b)b(12)
I.
N = 4a (a + b) b(12) = 12 + b
o
N es 12 para b=0 y cualquier valor de a

desde 0 hasta 11. (V)
o
II. N = 4a (a + b) b(12) = 144 + 12 (a + b) + b

o
N = 9 + 3 (a + b) + b
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Prohibida su venta
La probabilidad de que haya un temblor en

Chile es 0,8 y la probabilidad de que haya
un temblor en Per, dado que hubo uno en
Chile es 0,4. Determine la probabilidad de que
sucedan ambos eventos.
SOLUCIONARIO
Examen UNI 2016 I
Matemtica
o
Resolucin 06
Si N = 9 ; entonces 3(a+b)+b= 9
Nmeros enteros
hay valores que hacen esto posible
Nmeros enteros
b=0 a=3; 6; 9
b=3 a=2; 5; 8
I.
b=6 a=1; 4
b=9 a=0 (V)
III. N = 4a (a + b) b(12) = 4.123 + a.122 + (a + b) .12 + b
N=6912+156a+13b=6912+13(12a+b)
o
N = 1000 88 + 13 ab(12)
o
Si N = 1000 , entonces 13 ab(12) 88 = 1000

o
13 ab(12) = 1000 + 88 + 10 000

o
ab(12) = 1000 + 776 " ab(12) = 776

como ab(12) toma su mximo valor 143;
no hay valores ... (F)
Rpta.: I y II
Indique la alternativa correcta despus de

(V) o falsa (F), segn el orden dado.
El producto de dos nmeros enteros es
un nmero natural.
II. La suma de todos los elementos del

conjunto de los nmeros enteros
siempre es cero.
Prohibida su venta
III. El cociente de dos nmeros naturales es

un nmero entero.
B) VFV
C) FVV
D) FVF
E) FFF
1 .1 =
1
S
bN
II. (F)
S=...+(3)+(2)+(1)+0+1+2+3+...
Agrupando
i.
S=(0 1) + (1 2) + (2 3) + (3 4) + ...
S S S S
1
S=
1 + 0) + (2 1) + (3 2) + (4 3) + ...
ii. S= (S
S S S
1
Pregunta 06
A) VVV
SS
!Z !Z
No es una suma de valor nico.
I.
Si a, b Z, entonces a.bN ....(F)

Por contraejemplo
S=
iii. S=0+(1 1) + (2 2) + (3 3) + ...
S S S
0
S=0
`No es valor cero siempre.
III. Si a,b N , entonces a ! Z ...(F)
b
Por contraejemplo
N
1 = 0, 5
2 S
bZ
N
Rpta.: FFF
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SOLUCIONARIO
Examen UNI 2016 I
Matemtica
Pregunta 07
Pregunta 08
Determine el menor nmero natural divisible

por los nmeros primos p, q y r, sabiendo que
r - q = 2p y rq + p2 = 676.
Indique la secuencia correcta despus de

(V) o falsa (F).
A) 2001
I.
B) 2031
C) 2061
D) 2301
II. Si a y b son nmeros primos entonces
E) 2331
a + b tambin es primo.
III. Si a > 3, siendo a primo, entonces a es
de la forma a = 6k 1 o a = 6k - 1,
con k N .
Resolucin 07
Nmeros primos
Nmeros primos
A) VFF
r q= 2p
r=q+2p... (I)
B) VFV
C) FFF
Luego
D) FFV
E) FVV
rq + p2 = 676
^q + 2ph q + p2 = 676
Resolucin 08
Nmeros primos / mcd mcm
Primos entre s
2qp + p = 676
^q + ph = 676
I.
q + p = 26
En (I) se tiene que
r = q+p+p
S
II. Si a y b son nmeros primos, entonces

(a+b) es primo. Si 11 y 17 son primos, pero
(11+17) primos. (F)
r = 26 +p q+p=26
3
III. Si a>3, siendo a=primo, entonces a=6k+1

o a=6k1. (V)
23 3
Piden
Zo
] 29
]o
N =[ 3
]o
] 23
\
N = mcm^29; 3; 23h
o
N = 2001
` N = 2001 ^mn. valorh
a= 2c +1
a=( 3c +1)( 3c 1)
a=
2c +1
a= 6c +1=6k+1, k N
3c +1
2c 1
a=
a= 6c 1=6k 1, k N
3c 1
Rpta.: F F V
Rpta.: 2001
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Prohibida su venta
29
mcd (a,b,c, d)=1, entonces (a,b,c, d) PESI 2

a 2. Por ejemplo (8,15, 25, 35)=1, pero (8,
15, 25, 35) no son PESI 2 a 2. (F)
2+
}
}
En un conjunto de 4 nmeros cuyo

mximo comn divisor es igual a 1,
entonces dichos nmeros son primos
dos a dos.
SOLUCIONARIO
Examen UNI 2016 I
Matemtica
Pregunta 09
Pregunta 10
Sea f: A R una funcin definida por:

f(x) Ln[log1/2 (5 -
x2)]
donde A = Dom (f) R. Entonces la cantidad

de nmeros enteros que posee el conjunto A
es:
Se vende 300 unidades de un cierto libro con

un precio unitario de S/ 60. Luego por cada
descuento de S/ 5 en el precio unitario se
venden 45 unidades ms. Determine el precio
mximo a fijar para obtener un ingreso de al
menos S/ 19 500.
A) 35
B) 40
A) 0
C) 45
B) 1
D) 50
C) 2
D) 3
E) 55
E) 4
Resolucin 10
Resolucin 09
Funciones
Funcin logartmica
Funciones
Del problema
Dominio de la funcin
Precio unitario: 605x
5x2>0
2
Log 1 ^5 x h > 0
2
x 5<0
Cantidad:
(x+ 5 )(x 5 )<0
Ingreso = precio # cantidad
5x <1
2
S S
19 500 # (605x)(300+45x)
0<x24
0<(x+2)(x2)
+
+
2
- 5
x - 5 ; 5
Efectuando:
3x216x+20 # 0
3x
10
x
Prohibida su venta
al intersecar:
- 5
-3
No existen valores enteros.

Rpta.: 0
x d ; 2;
Entonces
2#x#
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10
3
+3
A=Dom(f)= - 5 ; - 2 , 2; 5
(3x10)(x2) # 0
x 3; 2 , 2; + 3
-3
300+45x
10
3
10 E
3
+3

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Aptitud Acadmica y Humanidades

Adems, tenemos en un sentido (figuras 1; 3 y 5),

Academia CSAR VALLEJO

Por lo tanto, la figura que sigue tiene equilibrio

Determine la figura discordante:

Por lo tanto, la figura discordante es la alternativa D.

25 de julio del ao pasado fue martes. Si el ao

Tema: Razonamiento abstracto

Tema: Relacin de tiempo

Por lo tanto, el 1 de agosto del prximo ao ser

Respuesta: II, III y V

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

- La casa de Dora est entre la de David y Beto.

Determine las proposiciones correctas:

A) David, Csar y Celia.

Dato: Csar vive lo ms lejos de

Respuesta: I, II, III

Se deduce que este

Dato final: Entre Aldo y Ana hay 2 casas.

Frente a un parque de forma circular viven: Aldo,

Por lo tanto, en el #105 vive Beto; en el #107, Csar;

Academia CSAR VALLEJO

Si la siguiente proposicin es verdadera

Un cuadrado mgico es un arreglo de nmeros

Tema: Cuadrados mgicos

Entonces, se concluye que

Por lo tanto, es correcta solo I.

A) Raquel es cuada de Susan.

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

Del grfico tenemos que

Respuesta: Susan es hija de Raquel.

Por lo tanto, Susan es hija de Raquel.

En la figura se muestra 6 monedas de un sol. Determine el nmero mximo de monedas de un sol

Tema: Situaciones lgicas

Academia CSAR VALLEJO

Partiendo de la sucesin de Fibonacci se obtuvo la

2; 5; 10; 17; 26; x

Recordemos la secuencia de Fibonacci:ACADEMIA

Indique el valor que corresponde al signo de interrogacin:

Determine el siguiente trmino de la sucesin:

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades

Considere la siguiente informacin:

C) Es necesario usar ambas informaciones.

Sabemos que el total de personas es 48.

Al resolver se obtiene que

Luego, este dato permite conocer las cantidades

Por lo tanto, si empleamos ambas informaciones, de

Respuesta: Cada informacin por separado es

Respuesta: Es necesario usar ambas informaciones

Academia CSAR VALLEJO

Entonces por ser n primo, n puede ser 2 o 3.

Tema: Suficiencia de datos

II. Se gan el 20% del precio de costo.

Por lo tanto, la informacin II es suficiente.

Respuesta: Informacin II es suficiente.

Notamos que con este dato podemos

Se desea determinar dos nmeros primos.

Respuesta: La informacin II es suficiente.

Se desea determinar un nmero primo n tal que

Sean a y b los nmeros primos.

Con este valor no se pueden conocer los nmeros.

Solucionario de Aptitud Acadmica y Humanidades