INSTITUCIN EDUCATIVA PARTICULAR

BRYCE MOLLENDO

MI NOTA

APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________________

GRADO: ___________ SECCIN: ___________ FECHA: _____/_____/______
DOCENTE: Javier Ocsacopa Cceres

TEXTO I
La mano estructura vital para el desarrollo de las actividades
normales, puede presentar alteraciones en muchas variadas
circunstancias; lesiones congnitas, traumticas; infecciones,
neoplsicas o degenerativas.
Debido al incremento constante de los accidentes del hogar y del
trabajo, las lesiones traumticas en las manos son cada da ms
frecuentes, demandando todas ellas atencin rpida y eficaz.
Habitualmente, en los servicios de urgencia estas lesiones son
atendidas por los mdicos jvenes de menos experiencia, con
resultados deficientes debidos en gran parte a diagnsticos
incompletos por falta de exploraciones adecuadas.

El sistema de exploracin de la mano debe ser tan rgido como la

correcta interpretacin de una telerradiografa de trax, del dominio
no solo del especialista como de todo mdico
1. Se plantea que el tratamiento mdico de la mano:
a) Merece similar atencin que el trax
b) Merece menos atencin que el trax
c) Merece ms atencin que el trax
d) Solo debe ser hecho por el especialista
e) No requiere de una exploracin de correcta interpretacin
2. En los servicios de emergencia, las lesiones en la mano:
a) Son atendidos por enfermeros
b) Son atendidos por mdicos limeos
c) Son atendidos por mdicos experimentados

d) Son atendidos solo por especialistas

e) Son atendidos por practicantes de medicina
3. Un ttulo para el texto es:
a) La funcin manual
b) Bsqueda de una terapia pertinente
c) El riesgo de un tratamiento mdico inadecuado
d) La mano al servicio de la ciencia
e) La exploracin de la mano
4. Las lesiones traumticas y su frecuencia se deben a:
a) Las caractersticas de la estructura sea
b) La falta de cuidado de la persona
c) Los accidentes callejeros
d) La variacin del clima
e) La mayor cantidad de accidentes domsticos y laborales

5. Cul de las siguientes afirmaciones es cierta?

a) Las actividades solo si tenemos manos
b) La mano no puede sufrir alteraciones
c) Pueden existir lesiones congnitas en las manos
d) Las infecciones se contraen por la mano
e) El tamao de la mano revela el carcter
TEXTO II
Tras una poca de imperios conquistadores y extremadamente
religiosos, Grecia nos ofrece la democracia y una religin
acomodaticia, en un ambiente cultural tan distinto de los pasados,
que forzosamente hemos de reconocer que con ella comienza una
etapa nueva en el espritu humano. Su tendencia al pensamiento
individual o colectivo hizo que el griego ordenase los conocimientos

de todas las ramas del saber, que como mximo homenaje a este
pueblo aun siguen llevando nombre griego en todo el mundo.
Incluso se crean vocablos nuevos calcados del griego para
denominar aparatos, tcnicas y ramas del conocimiento humano que
la tcnica va descubriendo en su avance continuo.
Sin embargo, los griegos se preocuparon excesivamente por el
hombre en lo que tiene de perecedero, lo elevaron al mximo
escaln de la belleza corporal y su representacin artstica y esto les
impidi ver la parte divina de lo humano. La visin del hombre por
este gran pueblo quedo, por tanto, incompleta.
6. La idea principal del texto es:
a) Hablar de la trascendencia de la cultura griega
b) Insinuar la importancia del pueblo griego
c) La cultura griega

d) Sealar las ramas de la cultura griega

e) Grecia: pueblo culto y democrtico
7. Podemos deducir que:
a) Las ramas del saber son caractersticas del pueblo griego
b) Grecia sobresali solo en su poca
c) Culturalmente, Grecia pervive histricamente
d) Los griegos tuvieron una visin completa del hombre
e) La democracia fue pilar fundamental de Grecia
8. Una idea no expresada en el texto es:
a) Se preocuparon por lo imperecedero del hombre
b) La cultura griega es imperecedera
c) La nueva tecnologa emplea vocablos griegos
d) La belleza fsica tambin era preocupacin de los griegos
e) Ellos nos legaron la democracia

9. Un ttulo adecuado sera:

a) Las ramas del saber griego
b) Grecia y su cultura
c) Ambiente cultural
d) Homenaje a Grecia cultural
e) Hablar de la importancia de Grecia en el mundo
10. La expresin: ..... hizo que el griego ordenase los
conocimientos de todas las ramas del saber, significa que:
a) Los griegos conocan de todo
b) El conocimiento absoluto era caracterstica de los griegos
c) Se preocuparon del saber humano
d) Fueron meticulosos en las diversas ramas del saber humano.
e) Deseaban demostrar su capacidad cognoscitiva.

11. ELOGIAR : AMIGO

a) Peinar : cabello
b) Coser : mquina
c) Asesinar : criminal
d) Denostrar : enemigo
e) Explotar : patrn
12. PUNZON : BURIL
a) Desarmador : clavo
b) Bistur : hoja
c) Tenaza : martillo
d) Lanza : pual
e) Dardo : flecha

13. LEON : JUNGLA

a) Ave : isla
b) Gallo : corral
c) Puma : zoolgico
d) Loro : selva
e) Pez : agua

15. MALETA : EQUIPAJE

a) Caro : oneroso
b) Maletn : maleta
c) Canasta : vveres
d) Fortaleza : bastn
e) Radio : artefacto

14. LENGUA : ORGANO

a) Pan : alimento
b) Alimento : protena
c) Sauce : rbol
d) Amor : sentimiento
e) Taza : recipiente

16. Para sealar el gnero de una sigla se tiene que

considerar
a) El nmero de iniciales que conforman el nombre
b) La primera palabra del nombre compuesto
c) La pronunciacin de las letras del nombre compuesto
d) La palabra que forman las primeras letras

e) Carecen de gnero
17. Son aquellas construcciones lingsticas que por su uso
constante han sido incorporadas como palabras en nuestro
lexicn
a) Los acrnimos
c) los smbolos
e) as abreviaturas
b) Las siglas
d) los neologismos
18. Una diferencia entre sigla y acrnimo es es:
a) Una se escribe con mayscula y la otra con minscula
b) El sometimiento a las reglas de tildacion general
c) Una deriva de la otra
d) Representa un nombre compuesto y la otra es una palabra

e) Corresponden a idiomas distintos

19. la relacin analgica entre soneto y lirica es:
a) Parte todo
d) Gnero especie
b) Especie genero
e) Complementariedad
c) cogenericos
20. La sigla correspondiente a Instituto Nacional de
Penitenciaria es:
A) INAPE
C) INPE
E) INAP
B) INP
D NACPE

ESCRIBE 5 PARES ANALGICOS CON UN RESPECTIVO

EJEMPLO
ESCRIBE DIEZ 10 EUFEMISMOS CON SU RESPECTIVO
SIGNIFICADO