Yanapana

Consultora y Asesoramiento Educativo

CREACION DE e-LECCIONES CON

eXeLearning

Robert Aldo VELASQUEZ HUERTA

Creacin de e-lecciones con eXeLearning por Velsquez, R. se distribuye bajo una Licencia Creative Commons
Atribucin-NoComercial 4.0 Internacional.

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Contenido
1. Introduccin al eXe Learning .......................................................................... 4
1.1 Instalacin ............................................................................................ 4
1.2 Ejecucin ............................................................................................. 5
1.3 Trabajando con eXe ................................................................................ 5
1.4 Entorno de trabajo .................................................................................. 6
Men .................................................................................................... 6
Panel de esquema ..................................................................................... 7
Panel de iDevices ..................................................................................... 7
Espacio de trabajo .................................................................................... 8
Editor de iDevice ...................................................................................... 8
2. Creacin lecciones con eXe ........................................................................... 11
2.1 Estructura de la leccin ........................................................................... 11
Guardar el proyecto. ................................................................................ 13
2.2 Insertar informacin ............................................................................... 14
Aadir textos.......................................................................................... 14
Insertar imgenes. ................................................................................... 15
Insertar videos. ....................................................................................... 16
Aadir objetivos. ..................................................................................... 19
2.3 Insertar actividades. ............................................................................... 19
Actividades no interactivas ......................................................................... 20
Actividades interactivas ............................................................................ 21
2.4 Exportar leccin. ................................................................................... 25
Estndar educativo. ................................................................................. 26
Sitio Web. ............................................................................................. 29

Creacin de e-lecciones con eXeLearning

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INTRODUCCION
La presente gua se refiere al tema de la elaboracin de recursos para el
aprendizaje en la modalidad virtual, donde las contenidos presentados como
lecciones deben ser elaborados con un formato interactivo, con informacin en
diversos formatos que favorezcan la motivacin del aprendizaje de los temas. Una
caracterstica de este tipo de recurso es la presentacin de los contenidos con
elementos multimedia y actividades que promueven la aplicacin de los
aprendizajes.
eXe Learning es un programa de cdigo abierto de apoyo para los docente o autores
de cursos en lnea para publicar contenidos Web sin conocimiento de lenguaje
HTML o XML, incorporando una cantidad de recursos y actividades interactivas con
contenidos multimedia, materiales que pueden ser exportados como paquetes
SCORM, IMS para ser insertados en entornos virtuales de aprendizaje.
La presente gua se elabora con el propsito de apoyar la formacin de los docentes
o creadores de cursos, para realizar la generacin de contenidos como e-lecciones
trabajando con eXe Learning. El material presenta un conjunto de procedimientos
para la elaboracin de e-lecciones paso a paso, ilustrados con imgenes para
favorecer su aprendizaje de una forma gil y dinmica de forma autnoma.
El autor.

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1. Introduccin al eXe Learning

El editor de aprendizaje electrnico HTML 5 y XHTML (eXeLearning) es un entorno de
creacin basado en la web diseado para ayudar a los profesores y acadmicos en el
diseo, desarrollo y publicacin de materiales de aprendizaje y enseanza basados en la
web, sin necesidad de poseer conocimientos avanzados en HTML, XML o de aplicaciones
complicadas de publicacin.

1.1 Instalacin
eXeLearning, puede operar en diferentes sistemas operativos como Linux, Windows, Mac
OS. Para su instalacin, descargue el programa de su sitio web (http://exelearning.org/)

Para la instalacin en Windows, siga los siguientes procesos:

1. Guarde el archivo ejecutable desde la pgina principal de eXe en su escritorio.
2. Haga doble clic en el archivo instalador eXe. Esto abrir el asistente de configuracin
eXe. Haga clic en Siguiente.

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3. El instalador instalar eXe en una carpeta llamada C: \ Archivos de programa \ eXe \.
Haga clic en Siguiente para aceptar esta ubicacin por defecto.
4. El programa de instalacin instalar ahora eXe.
5. Cierre el asistente de configuracin.

1.2 Ejecucin
Para iniciar el eXeLearning, haga doble clic en el icono eXe en el escritorio despus de la
instalacin. Probablemente debera maximizar la ventana eXe para utilizar todo el espacio
que tiene disponible para trabajar.

Icono eXe

1.3 Trabajando con eXe

eXeLearning tiene un diseo que proporciona flexibilidad para el desarrollo de contenidos
de aprendizaje o recursos para el aprendizaje de forma personalizada.
Es recomendable iniciar el trabajo diseando la estructura de contenidos del material de
forma jerarquizada (rbol de contenidos), organizada en temas-secciones-unidad
La construccin del recurso de aprendizaje puede implicar un conjunto de IDevices para
presentar los contenidos de aprendizaje, que pueden incluir imgenes, ecuaciones
matemticas y elementos multimedia o cualquier otro recurso.
El panel iDevice (instructional Device) presenta una coleccin de elementos estructurales
que describen el aprendizaje de contenidos y actividades, como objetivos, conocimientos
previos, estudios de casos, o incluso texto libre.
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1.4 Entorno de trabajo
El entorno de trabajo presenta cuatro (04) espacios: Men, panel de ttulo, panel de
iDevices y espacio de trabajo.

Opciones del men

Panel de esquema

Panel de iDevices

Espacio de trabajo

Men
El men contiene las siguientes opciones: Archivo, Utilidades, Estilos y Ayuda. Estos se
describen brevemente a continuacin:

Archivo, contiene opciones para abrir archivos anteriores, guardar el contenido,

exportar contenido como un sitio Web o un paquete SCORM, o fusionar un paquete
previamente autorizado en el paquete que est trabajando en ese momento
Utilidades, iniciar el editor de dispositivos, o seleccionar el idioma (preferencias) que
le gustara utilizar en eXe, o actualizar la pantalla (si eXe parece que deja de
responder)
Estilos, presenta una seleccin de estilo para su contenido
Informacin de ayuda para informar de un error o aprender ms sobre eXe

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Panel de esquema
Presenta un conjunto de herramientas para definir la estructura del proyecto. El panel
utiliza una estructura de rbol para organizar las diferentes pginas, la primera pgina por
defecto es Inicio, que se ubica en el nivel superior y se mostrar como la pgina principal
del proyecto cundo se publique.

Pgina Inicio, La pgina de inicio es la primera pgina que aparece cuando el proyecto
se exporta a la web o un LMS. Esta es una pgina principal y las pginas adicionales
de nivel hijo puede ser aadido en virtud de esta pgina.
Aadir pgina, Para aadir pginas adicionales seleccionando el nodo padre, poniendo
de relieve el nivel primario y haga clic en el botn <Aadir pgina>.
Borrar pginas, Para eliminar una pgina, seleccione la pgina que desea eliminar y
haga clic en el botn de eliminar. Un mensaje de dilogo muestra para comprobar esta
accin. Haga clic en OK para continuar.
Renombrar pginas, Seleccione la pgina que desea cambiar el nombre y haga clic
en el botn de cambio de nombre o haga doble clic en el nodo. Un mensaje de dilogo
le solicita que introduzca el nuevo nombre. Introduzca el nombre y haga clic en OK.
Promover/mover, Los flechas subir/bajar se encuentran por debajo del panel de
titulares. Seleccin de un nodo y haciendo clic en una de las flechas cambiar la
posicin de dicho nodo con la estructura de esquema.

Panel de iDevices
El panel iDevice (dispositivo de instruccin) es una coleccin de elementos estructurales
que se emplean para desarrollar el contenido de aprendizaje, cada uno con una utilidad
pedaggica o tcnica distinta. Los iDevice que se presentan son los siguientes:
iDevices de presentacin de informacin de forma textual.

Conocimiento previo. Se refiere a la exploracin de los preconocimientos en los

alumnos que deben tener a fin de realizar eficazmente el aprendizaje.
Nota
Objetivos. Los objetivos describen los resultados esperados del aprendizaje y debe
poder definir lo que los alumnos sern capaces de hacer cuando se hayan completado
las tareas de aprendizaje.
Texto libre. . La mayora de los recursos de aprendizaje sern insertados con este
iDevice, la entrega de instrucciones y proporcionar informacin general

iDevices de presentacin de informacin no textual.

Applet de Java. Este es iDevice que permite a los usuarios cargar applets de Java
simples en el contenido eXe.
Artculo de la Wikipedia. Toma un artculo de Wikipedia y lo incrusta en el sitio eXe.
Los cambios realizados en el artculo no se actualizan automticamente.
Fichero
Galera de imgenes. Permite subir y etiquetar mltiples imgenes.

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Lupa. Es un amplificador de imagen que permite al alumno para ver partes de una
imagen en un estado ampliado.
RSS (no dinmico). Permite a los usuarios importar una instantnea de contenidos
RSS en su entorno de creacin.
Sitio Web externo. Permite adjuntar una URL del sitio web externo al contenido.
Esta caracterstica permite a los estudiantes a navegar por el sitio web externo sin la
necesidad de abrir una nueva ventana del navegador

iDevices de actividades no interactivas: proponen actividades que no se pueden

contestar directamente.

Actividad. Una actividad es una tarea o conjunto de tareas que un estudiante debe
completar. Es necesario proporcionar una declaracin clara de la tarea y estudio de
las condiciones que pueden ayudar al alumno en la realizacin de la tarea.
Actividad de lectura. Proporcionan a los estudiantes la estructura de una actividad
de lectura.
Caso prctico. A partir de una proposicin el estudiante debe realizar un estudio de
caso, permite a los estudiantes aplicar sus propios conocimientos y experiencia en la
resolucin.
Reflexin. Permite plantear una pregunta o situaciones para que el alumno reflexione.

iDevices de actividades interactivas: permiten al alumno interactuar directamente con

el objeto.

Actividad desplegable
Cuestionario SCORM. Esta evaluacin es administrado por el Sistema de Gestin de
Aprendizaje (LMS) para permitir la puntuacin.
Pregunta de eleccin mltiple. Esta iDevice ofrece la posibilidad de elegir una
respuesta correcta a una pregunta.
Pregunta de seleccin mltiple. Esta iDevice ofrece la posibilidad de elegir ms de
una respuesta correcta a una pregunta
Pregunta verdadero-falso. Posibilita que el estudiante determine si es o no una
afirmacin cierta.
Rellenar huecos. Estudiantes deben demostrar su conocimiento y comprensin de los
conceptos presentados en el texto para completar las frases o palabras que faltan.

Espacio de trabajo
La ventana de edicin (a la derecha de la pantalla) muestra las reas editables en las
plantillas, para insertar o editar los iDevice seleccionados. Varias herramientas de edicin
estn disponibles para ayudar en el desarrollo del texto.

Editor de iDevice
Para aadir un recurso de instruccin seleccione en el panel de iDevice aquel que se
ajuste a sus necesidades de presentacin de recursos.
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La mayora de los iDevice presenta los siguientes elementos en la ventana de edicin,
que son necesarios conocerlos para un trabajo adecuado:

Ttulo del iDevice

Tipo de iDevice
Barra de herramientas del editor de textos
Comportamiento iDevice
Cambiar Tamao del rea de texto

Ttulo del iDevice

Tipo de iDevice
Barra de
herramientas

Comportamientos
Cambiar tamao

Usando el editor de texto enriquecido iDevice introduce su contenido como lo hara si

estuviera usando aplicaciones estndar de tipo de procesamiento de palabras. Formato de
su contenido en esta etapa es relativamente simple y la barra de herramientas de edicin
situada encima de cada cuadro editable proporciona algn formato bsico, la bsqueda y
la vinculacin de la funcionalidad

Vamos a describir las herramientas del editor de textos.

Borrar contenido
Estilos de fuente: negrita, cursiva y subrayado, tachada
Alineacin del texto: izquierda, centro, derecha, y el pleno

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Listas: desordenadas y ordenadas
Men de seleccin de tamao de la fuente
Men de seleccin de Familia de fuentes
Color de texto y de fondo de texto
Estilos de fuente: subndices y superndices
Trabajar en modo de pantalla completa
Deshacer y rehacer ediciones o formato
Cortar, copiar, pegar
Pegar desde texto y Word
Pegar fragmento de HTML (embed), pegar como texto
Insertar/quitar hipervnculo, ancla
Imagen: insertar una imagen en tu sitio (para enlazar con una
direccin URL o incrustar un archivo); o editar sus propiedades
Medios: insertar un clip multimedia en tu sitio (para enlazar con una
direccin URL o incrustar un archivo); o editar sus propiedades
Limpiar formado y cdigo basura
Insertar una regla horizontal avanzada
Insertar caracteres especiales
Matemticas: generar o editar una imagen incrustada de
matemticas usando LaTeX
Insertar tabla
Propiedades de la tabla: fila y celda
Insertar una fila antes o despus, o eliminar
insertar una columna antes o despus, o eliminar
Tabla: dividir y combinar
HTML editor de cdigo fuente (usuarios avanzados)
Ayuda para TinyMCE, editor de texto enriquecido

Botones de control del iDevice

Botn Chek. Ingresa el contenido iDevice en la hoja de trabajo para su visualizacin en

modo de vista previa. Nota: Esto no guarda el trabajo
Botn deshacer. Deshace cualquier cambio que pudiera haber realizado en la iDevice al
abrirlo para su edicin.

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Botn eliminar (X). Elimina el iDevice y cualquier contenido introducido.
Botn flechas arriba y abajo. Permiten cambiar el orden de los iDevices que aparecen en
la pantalla.
Mover A: Puede mover iDevices con contenido entre y dentro de los nodos. Esto se hace
abriendo el men desplegable y seleccionar el nodo que desea moverlo
Cuando se encuentra en modo de vista previa, el iDevice debajo presenta los siguientes
botones:

Botn editar. Abre el editor de texto en modo de edicin para realizar modificaciones en el
iDevice.
Botn eliminar.

2. Creacin lecciones con eXe

2.1 Estructura de la leccin
Un primer aspecto en la creacin de lecciones con eXe, es la estructuracin de los
contenidos a travs del rbol de contenidos.
Por ejemplo para el presente taller, se tendra la siguiente estructura:

Inicio
Introduccin
Captulo 1: Introduccin al eXe Learning
Seccin 1.1 Instalacin de eXe
Seccin 1.2 Ejecucin de eXe
Seccin 1.3 Trabajar con eXe
Seccin 1.4 Entorno de trabajo eXe
Captulo 2: Creacin de lecciones con eXe
Seccin 2.1 Estructura de la leccin
Seccin 2.2 Insertar informacin
Seccin 2.3 Insertar actividades
Seccin 2.4 Exportar la leccin
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Con eXe ejecutndose, iniciamos con la estructuracin de los contenidos de la leccin,

pulsamos Aadir pgina generndose una pgina denominada Tema.

Vamos a renombrar est pgina, para ello hacemos doble clic sobre ella o la seleccionamos
y luego pulsamos sobre la opcin Renombrar. Ingrese en nuevo nombre (ejemplo
introduccin) y pulse Aceptar.

Para seguir ingresando nuevas pginas (Temas), retornamos a la raz seleccionando la

pgina Inicio y seguimos aadiendo pginas.
Para ingresar las secciones en cada uno de los captulos, seleccionamos el nodo del
captulo respectivo, para insertar nuevas pginas como herederas y dependientes,
mediante la opcin Aadir pgina y siguiendo el proceso anterior.
NOTA: Si es necesario mover o modificar los niveles de las pginas aadidas, puede
emplear los botones mover.
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La estructura generada debe mostrar los contenidos organizados en Temas-SeccionesUnidad.

-->

Guardar el proyecto.
Para guardar su proyecto, seleccione en la barra del men Archivo, la opcin Guardar
como

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Seleccione la unidad (carpeta) y asigne un nombre para guardarlo.
NOTA: Una vez guardada, durante el trabajo contine guardndolo con la opcin Archivo
/ Guardar

2.2 Insertar informacin

Concluida la estructuracin de los elementos, se procede a la insercin de los contenidos
de las diferentes secciones o unidades del rbol de contenidos.
NOTA: Para editar una pgina, seleccinela en la estructura.

Aadir textos.
Para ingresar informacin textual, seleccione en el panel de iDevice, en Informacin
textual el iDevice Texto libre.

NOTA: En la mayora de casos se va emplear el iDevice Texto libre para ingresar la

informacin en sus diversas formas.
Al hacer doble clic sobre la opcin, notar que en el espacio de trabajo se abre una
ventana vaca del editor de textos. Proceda a ingresar el texto, realice todas las acciones
de formateo respectivo. Concluido el proceso pulse sobre el botn Chek para guardar y
visualizar los contenidos insertados.

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Insertar imgenes.
Para insertar imgenes dentro de la pgina, ubique el cursor donde se va insertar la imagen
y cntrelo, en la barra de herramientas del editor de texto selecciones el botn Insertar/editar
imagen.

En la ventana Insertar/editar imagen, pulse sobre el icono Examinar.

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Ubique el archivo en la unidad/carpeta donde se archiva, luego pulse el botn Abrir.

Finalice el proceso, pulsando el botn Insertar de la ventana Insertar/editar imagen para

insertarlo en la pgina. Luego OK. Si desea puede redefinir el tamao de la imagen.

Insertar videos.
Para insertar un video a los contenidos se tiene dos formas.
1ra. Mediante el botn medio embebido de la barra de herramientas del editor de textos, al
ejecutarla se abre la ventana Insertar/editar medio embebido.

Copie primeramente la URL de la direccin del navegador web, para ser insertada a travs de
la ventana Insertar/editar medio embebido.

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Inserte la direccin URL origen del video en Archivo/URL si est se encuentra en la red (You
Tube), si es un archivo de video (flv, swf, mov, mpeg, wmv, mp3) pulse en el botn Examinar
ubquelo en la unidad/carpeta, seleccinelo e insrtelo.

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2da. Otra opcin es mediante cdigo embebido,
herramientas del editor de texto.

seleccin el botn de la barra de

Ingrese al recurso y obtenga el cdigo embebido, cpielo.

NOTA: Realice este proceso para insertar documentos, libros, presentaciones (Slideshare,
Prezi, scribd, issuu) a travs de cdigo embed.
En la ventana Pegar fragmento HTML copiado del repositorio, luego pulse el botn Insertar.

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Aadir objetivos.
Seleccione el iDevice Objetivos, inserte el texto del objetivo redactado para la unidad aplique
formato y alineacin. Finalice pulsando el botn Check para insertarlo en la pgina del
proyecto.

2.3 Insertar actividades.

Las actividades que podemos insertar para promover la aplicacin de los contenidos
desarrollados pueden ser de dos tipos: no interactivas e interactivas.

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Actividades no interactivas
Veamos uno de los iDevice ms empleados: Actividades que son tareas que los estudiantes
deben realizar, nos permite realizar una variedad de tareas.
Seleccione en el panel iDevice, Actividades no interactivas el iDevice Actividad.

En la ventana del editor de textos, ingrese la informacin con los detalles de la actividad,
como se muestra en la siguiente imagen:

Finalizamos, pulsando sobre el botn Check para inserta el contenido de la actividad en

la pgina.

Otra de las actividades que tiene mayor empleo es la Reflexin, para insertarla seleccione
en el panel de iDevice, el iDevice Reflexin. A diferencia de la actividad anterior esta
como las otras actividades del bloque de actividades no interactivas, incluyen la
retroalimentacin a las propuestas.

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Actividades interactivas
Las actividades interactivas se emplean generalmente como parte de la autoevaluacin
para que el estudiante verifique los avances en su aprendizaje.
Se emplean para formular pruebas objetivas, veamos su elaboracin. Al tratarse de elecciones para entornos virtuales de aprendizaje, es recomendable que la evaluacin o
autoevaluacin se realice a travs de la plataforma. A continuacin veamos el empleo de
tems de evaluacin ms comunes:

1. Pregunta Verdadero-Falso. Seleccione en el panel de iDevices, Actividades interactivas

el iDevice Pregunta Verdadero-Falso.

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En la ventana de edicin de la pregunta inserte los siguientes aspectos: Instrucciones,
pregunta, retroalimentacin y sugerencia.

En cada pregunta debajo marque s la preposicin es Verdadera o Falsa, opcionalmente

puede ingresar una retroalimentacin y sugerencias (pistas) para la pregunta formulada.
Para ingresar una nueva pregunta pulse sobre el botn Aadir otra pregunta, las veces
que considere necesaria. Concluido pulse el botn check para ingresar el iDevice a la
pgina.

2. Pregunta de Eleccin Mltiple. Seleccione en el panel de iDevices, Actividades

interactivas el iDevice Pregunta Eleccin Multple.

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Ingrese la pregunta y su opcin, para ingresar otra opcin pulse sobre el botn Aadir
otra opcin cuantas veces sea necesaria. Opcionalmente ingrese las sugerencias y
retroalimentacin para la pregunta. Para ingresar una nueva pregunta pulse el botn
Aadir otra pregunta y realice el procesos anterior para insertar las opciones. Al lado
derecho marque la opcin correcta.
3. Pregunta de Seleccin Mltiple. Seleccione en el panel de iDevices, Actividades
interactivas el iDevice Pregunta de Seleccin Mltiple.

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Ingrese la pregunta y su opcin, para ingresar otra opcin pulse sobre el botn Aadir
otra opcin cuantas veces sea necesaria. Adicionalmente ingrese la retroalimentacin
para la pregunta. Para ingresar una nueva pregunta pulse el botn Aadir otra pregunta
y realice el procesos anterior para insertar las opciones. Al lado derecho marque las
opciones correctas.
En la siguiente pantalla se muestra la forma como queda nuestra prueba con las preguntas
insertadas.

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2.4 Exportar leccin.

Concluida la estructuracin de los contenidos y actividades de la e-leccin, se debe
realizar la publicacin, una de las grandes ventajas que ofrece eXeLearning es la
posibilidad de exportar nuestros materiales didcticos a multitud de formatos, siendo til
contemplar estas dos opciones:

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Estndar educativo.
Los estndares posibilitan la catalogacin de los recursos electrnicos para realizar la
distribucin de los contenidos e-Learning a travs del internet y su interoperabilidad en
diversas plataformas.
IMS Content Packaging describe las estructuras de datos que pueden ser utilizados para
el intercambio de datos entre sistemas que desean importar, exportar, agregar y
desagregar los paquetes de contenido. paquetes de contenidos IMS permiten exportar
contenido desde el sistema de gestin de contenido de un aprendizaje o un repositorio
digital y importarlo a otra sin perder la informacin que describe los medios de
comunicacin en el paquete de contenido y la forma en que est estructurado, como una
tabla de contenidos, o que pgina Web para mostrar en primer lugar. El contenido
Especificacin Embalaje IMS se centra en el embalaje y transporte de recursos, pero no
determina la naturaleza de esos recursos. Esto se debe a la especificacin permite adoptar
para reunir, estructura y contenido de agregado en una ilimitada variedad de formatos.
(IMs Global Learning Consortium)
SCORM Content Packaging es un conjunto de normas tcnicas que permite a los sistemas
de aprendizaje en lnea importar y reutilizar contenidos de aprendizaje que se ajusten al
estndar.
Los paquetes elaborados bajo el estndar SCORM pueden incluir pginas web, grficos,
ejercicios, aplicaciones elaboradas con el lenguaje de programacin javascript o HTML5,
cdigo php, animaciones y cualquier otro formato de archivo que funcione en un
navegador web, permitiendo enriquecer los contenidos didcticos para as conseguir una
mayor atencin e interaccin del alumno. (Crear Scorm.com)
Para generar los contenidos en un estndar educativo debemos primeramente determinar
para qu entorno virtual de aprendizaje vamos exportarlo, qu estndar soporta. Por
ejemplo Chamillo soporta el estndar SCORM, Moodel IMS.
Veamos los procesos para generar paquetes de contenidos con estndares educativos, en
el men selecciones las opciones Archivo/ Exportar/ Estndar educativo/ SCORM1.2.

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Se abrir la ventana Exportar paquete SCORM como, en ella seleccione la unidad/ carpeta
donde se guardar el archivo de tipo fichero Zip SCORM/IMS, asigne un nombre y pulse el
botn Guardar.

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Se presentar un mensaje del proceso de exportacin.

Concluido se cierra el mensaje, verifique con el explorador de archivos que el archivo se ha

creado en la unidad/ carpeta con el nombre especificado, para su posterior empleo en un EVA.

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Sitio Web.
Las actividades interactivas se pueden exportar como un sitio web para ser alojado en un
servidor de Internet. Esta opcin generar un men de navegacin lateral que reproduce
el rbol de contenidos. Las opciones para exportar como sitio web son:
Carpeta auto contenida. Exporta el conjunto de pginas del proyecto y el resto de los
archivos dependientes a una carpeta determinada. Esta opcin permite realizar ajustes
en el cdigo, adems de posibilitar publicar en CD.
Archivo comprimido. Exporta los contenidos comprimidos en un archivo .zip Esta
opcin es adecuada cuando se desea subir el proyecto a un servidor y descomprimirlo.
Pgina sola. En este caso eXe crear una nica pgina web que naturalmente no tiene
men. Como ventaja, podemos utilizar todo el ancho de la pantalla. El problema es quo
obligamos a los usuarios a un largo scroll.
Bien vamos a realizar la exportacin de la e-leccin como sitio web en carpeta auto-contenida,
pulsamos en la barra de men la opcin Archivo/ Exportar/ Sitio web/ Carpeta autocontenida.

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En la ventana, seleccionamos la carpeta en la unidad respectiva, y pulsamos sobre el botn
Seleccionar carpeta.

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Verificamos con el explorador de archivos la creacin de la carpeta.

Para visualizar el sitio web generado, en la carpeta ejecute el archivo index.html

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Referencias.
Wikieducator.
(2010)
Online
manual/Working
with
http://wikieducator.org/Online_manual/Working_with_eXe

eXe.

Disponible

en

Monje,
A.
(S.f.)
Tutorial,
manual
de
eXeLearning.
http://exelearning.net/html_manual/exe_es/rbol_de_contenidos.html

Disponible

en

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