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Especializacin Docente en POLTICAS SOCIOEDUCATIVAS

Actividad Obligatoria 1

cLASE: aNLISIS

Alumna: Gilda Vanesa Martinez

D.N.I.: 27.922.312

Especializacin Docente en POLTICAS SOCIOEDUCATIVAS

Actividad Obligatoria 1
En cada aspecto de nuestra vida personal, profesional, social, estamos inmersos en el plan de
alguien o propio. Hablar de planeaiento implica reflexionar en la forma en que diariamente nos
ordenamos, orgnaizamos, proyectamos hasta en el ms mnimo detalle.
Mi experiencia personal, se da en segundo ciclo, en las reas de Ciencias en una escuela
cabecera de la ciudad de San Rafael, Mendoza. La escuela forma parte de varios proyectos a
nivel provincial y nacional, en particular desde mis reas a nivel provincial participamos de un
proyecto de Ciencias Sociales desde nuevos enfoques y en el rea de Ciencias Naturales en el
programa nacional de Ciencias para Todos.
El plan de Ciencias Naturales para Todos, tiene como objetivos:
Actuar sobre la formacin disciplinar y su didctica reforzando los saberes relacionados con la
Fsica, la Qumica y las Ciencias de la Tierra, mediante capacitacin.
Realizar un trabajo reflexivo en los docentes respecto de la aplicacin de la indagacin, en la
didctica de las ciencias naturales.
Acercar la cultura cientfica al aula incorporando los modos de conocer en las Ciencias Naturales
como objetivos centrales de la enseanza, y de la mano de los ncleos de aprendizajes
prioritarios.
Realizar presentacin, diseo y puesta en accin de modelos de secuencia como propuestas
significativas e innovadoras de enseanza.
Utilizar el enfoque sistmico para la elaboracin de los bloques y secuencias para una
comprensin y apropiacin integral del conocimiento.
Acompaar al docente mediante los asistentes didcticos.
Todos estos objetivos para concretarse requieren de un planeamiento estratgico respecto a los
materiales humanos e insumos a utilizar para llevarlos a cabo.
Las condiciones de ese planeamiento estn encuadradas dentro de un marco poltico educativo
igualitario con el propsito de ofrecer una educacin de calidad. Se puede observar la condicin
tcnica del planeamiento directamente relacionado con la concepcin poltica ideolgica por
quienes ejecutan el plan.

Especializacin Docente en POLTICAS SOCIOEDUCATIVAS

Actividad Obligatoria 1
Dicho plan se ide en base a las necesidades (debilidades) presentes en el desenvolvimiento del
rea, teniendo en cuenta que ese conocimiento permitira manejar la realidad y dirigirla.
Claro est que estos programas estn proyectados con objetivos que se concretaran siempre y
cuando los agentes de accin quienes deban ponerlos en prctica lo hagan siguiendo el esptitu
ideario de lo planeado, por ello cada uno de nosotros debemos y tenemos una obligacin moral e
conocer y escudriar el marco base de nuestra poltica educativa ya que el conocimiento de ellas
nos prepararn para ser aportadores de dichos planes, caso contrario el desconocimiento podra
transformarnos en obstaculizadores.
Las Ciencias Naturales abarca varias disciplinas por lo cual era necesario realizar una
priorizacin de contenidos, de saberes en una una progresin contnua y lgica. Como tambin
era necesaria la seleccionar un cuerpo de saberes escolares con una correcta transposicin
didctica, modificando la priorizacin de saberes de Biologa dejando de la lado la
interdisciplinariedad con otras disciplinas.
As como el peronismo ide un modelo industrial con el propsito de perfilar el desarrollo del pas,
en la actualidad se necesita un proyecto educativo en el cual la educacin se considere como un
bien pblico, en el que la igualdad y la inclusin son ejes centrales de la enseanza.
Todo proyecto educativo debe centrarse en el tipo de educacin que necesitamos, a travs de la
interpretacin de de las demandas y de los emergentes sociales que nos circundan.
Cada uno de nosotros debemos interpretar a la educacin como un problema central de nuestra
incumbencia.
En el planeamiento se puede notar la intencionalidad de la propuesta poltica e ideolgica.
Debemos tener en cuenta que el planeaiento no es una herramienta neutral por ello es necesario
actuar siempre bajo un plan basado en un lineamiento acorde a las polticas educativas actuales.

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