Vous êtes sur la page 1sur 3

INTRODUCCION

Hay tres mtodos o tcnicas para estudiar el flujo de los fluidos:


1. Volumen de control o anlisis integral.
2. Partcula fluida o anlisis diferencial.
3. Estudio experimental o anlisis dimensional.
En todos los casos, el flujo debe satisfacer las tres leyes de conservacin de la
mecnica, ms una relacin de estado (termodinmica) y las condiciones iniciales
y de contorno apropiadas:
1. Conservacin de la masa (continuidad).
2. Conservacin de la cantidad de movimiento (2a. ley de Newton).
3. Conservacin de la energa (primer principio de la termodinmica).
4. Una relacin de estado como = (P,T).
5. Condiciones de contorno sobre superficies slidas, entrefases, etc.
En los anlisis integral y diferencial, estas cinco leyes estn expresadas en
trminos matemticos y han de ser resueltas en el mismo sentido. En un estudio
experimental, se supone que el fluido cumple estas relaciones de por s.
Un volumen de control es una regin finita, escogida cuidadosamente por el
analista, a travs de cuya frontera se permite el paso de masa, cantidad de
movimiento o energa. El analista hace un balance entre las entradas y salidas, y
los cambios que se operan en el interior del volumen de control.
Cuando aplicamos las leyes de conservacin a un volumen infinitesimal o partcula
fluida, obtenemos las ecuaciones diferenciales bsicas del flujo. En un problema
concreto, las ecuaciones deben ser integradas con las condiciones iniciales y de
contorno adecuadas. las soluciones analticas exactas slo se pueden hallar con
facilidad en ciertos casos de geometras o condiciones de contorno simples. En
general, la solucin debe ser buscada por medio de integracin numrica con la
ayuda de computadora .
Un experimento bien preparado es, a veces la mejor manera de analizar un
problema concreto. Por ejemplo, ningn anlisis terico, ni diferencial ni integral,
puede predecir con suficiente fiabilidad la resistencia y la fuerza lateral que se
ejerce sobre un automvil que circula por una autopista con viento cruzado. Este
problema debe ser resuelto experimentalmente. La experimentacin se puede
hacer a escala real, o sea, con un automvil real en una autopista y con viento
cruzado. Para llevar a cabo estos anlisis existen tneles aerodinmicos del
tamao suficiente. Sin embargo, lo normal es reproducir el fenmeno a escala en
la fase de prediseo. Sin una interpretacin adecuada, los resultados obtenidos
con el modelo a escala pueden equivocar al diseador. Por ejemplo, el modelo
puede no tener ciertos detalles de protuberancias o acabado superficial; o el
"viento" producido en el tnel aerodinmico puede no tener las rfagas turbulentas
del viento real. El papel del ingeniero analista debe ser, pues, utilizando tcnicas

de anlisis dimensional, preparar los experimentos que reproduzcan con la


adecuada fidelidad los resultados que se obtendrn con el prototipo real.
Es posible realizar una clasificacin de los tipos de flujos, de modo que un cierto
flujo puede ser:
Estacionario
No viscoso
Incompresible
Gas

o
o
o
o

No estacionario
Viscoso
Compresible
Lquido

Podemos escoger una hiptesis de cada pareja. Podemos tener un flujo


estacionario, viscoso, compresible de gas o un flujo no estacionario, no viscoso e
incompresible de lquido. Aunque no existe ningn fluido verdaderamente no
viscoso, la hiptesis =0 es adecuada en muchos casos. A menudo las hiptesis
se solapan: un flujo puede ser viscoso en la capa limite inmediatamente prxima a
una superficie slida y prcticamente no viscoso lejos de sta. la regin viscosa
del flujo puede ser laminar, turbulenta o estar en transicin, o con diversas zonas
de los tres tipos. En un flujo pueden intervenir simultneamente un gas, un lquido
y la superficie libre o entrefase existente entre ambos. Un fluido puede ser
compresible en una regin y tener densidad casi constante en otra.
ANALISIS DIMENSIONAL
El anlisis dimensional es un mtodo que permite reducir el nmero y complejidad
de las variables que intervienen en la descripcin de un fenmeno fsico dado, con
la ayuda de una serie de tcnicas.

Dejar espacio de 20 renglones para 7 numeros adimensionales ms, que


anotaremos en clase.