PLANIFICACIN POR BLOQUE O MDULO CURRICULAR PBC

Asignatura:

1. DATOS INFORMATIVOS:
EDUCACION PARA LA VIDA Y EL AMOR
Docente:

Ao Lectivo:

2014-2015
Nm. de semanas:

Bloque curricular
Nm. v 1
Autoestima
Fecha de inicio:
da / mes
2. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
BLOQUE
3. INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN:

Nm. de horas para

desarrollar destrezas con
criterio desempeo:

Grado:
Nm. total de horas
clases:

GABRIELA
SALAZAR
SEGUNDO BSICA
9
1

8 (EN EL MACRRO
EXISTE 6 HORAS)

21 /abril/2014

Nm. de horas para

evaluaciones:

Fecha de trmino: da / mes

20/junio/2014

Promover el conocimiento de su identidad personal a partir de descubrir sus cualidades y conocer que toda su
persona tiene valor.
Busca maneras de independizarse del adulto. (NO SE ENCUENTRA EN EL MACRO)
Pide ayuda cuando la necesita.
Tiene una actitud positiva frente a las indicaciones. (NO SE ENCUENTRA EN EL MACRO)
Socializa con sus compaeros. (NO SE ENCUENTRA EN EL MACRO)

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEOS

Cmo van a aprender?

ACTIVIDADES PARA EL
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CON CRITERIOS DE DESEMPEOS

Manifestar una actitud

positiva frente a las Realizar la dinmica grupal.
indicaciones
Leer la historia y formular
demostrando apertura. preguntas.
Comprender la lectura.
Cuidar y valerse por s Establecer el mensaje.
Clasificar personajes.
mismo en las

No. de
Horas

Con qu
recursos?

RECURSOS

Marcadores
Cinta adhesiva
Hojas
evaluativas
Texto.
Lpices.
Tijeras

Cmo se van a
evaluar los
aprendizajes?
ACTIIDADES DE
EVALUACION

Expone el
realizado.

TAREAS PARA LA
PRXIMA CLASE

trabajo NO HAY TRABAJO

Subraya rdenes de
los ejemplos de
actividades

PARA LA PROXIMA
CLASE

actividades diarias que

realiza.

Sugerir la escritura correcta en la

presentacin de los trabajos.

5. BIBLIOGRAFIA:

Texto Gua. Valores por procesos 2 Editorial Vida y Familia.

Internet/ videos youtube

Goma.

Realiza hojas de
trabajo y actividades
de libro.

PLANIFICACIN POR BLOQUE O MDULO CURRICULAR PBC

Asignatura:

2. DATOS INFORMATIVOS:
EDUCACION PARA LA VIDA Y EL AMOR
Docente:

Ao Lectivo:

2014-2015
Nm. de semanas:

Bloque curricular
Nm. 2
Familia
Fecha de inicio:
da / mes
2. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
BLOQUE

3. INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN:

Nm. de horas para

desarrollar destrezas con
criterio desempeo:

Grado:
Nm. total de horas
clases:

Nm. de horas para

evaluaciones:

GABRIELA
SALAZAR
SEGUNDO BSICA
6
1

23/junio/2014

Fecha de trmino: da / mes

1/agosto/2014

Valorar a todos los miembros de su familia reconociendo que siendo distintos pueden compartir y ser unidos con
amor.
Identifica que es importante dentro de la familia.
Identifica los lazos afectivos que unen a los miembros de la familia: amor, amistad.
Reconoce la autoridad de los padres.
Valora a su familia. (NO ESTA EN EL MACRO)
Expresa vivencias de su entorno familiar.
Responde preguntas sobre el tema.

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEOS

Cmo van a aprender?

ACTIVIDADES PARA EL
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CON CRITERIOS DE DESEMPEOS

Valorar a su familia
como el centro de Realizar la dinmica grupal.
amor y respetar las Leer la historia y formular

No. de
Horas

Con qu
recursos?

RECURSOS

Marcadores
Cinta adhesiva
Hojas

Cmo se van a
evaluar los
aprendizajes?
ACTIIDADES DE
EVALUACION

Expone el
realizado.

TAREAS PARA LA
PRXIMA CLASE

trabajo NO HAY TRABAJO

PARA LA PROXIMA
CLASE

funciones que cumplen

preguntas.
cada uno de ellos.
Comprender la lectura.
Establecer el mensaje.
Clasificar personajes.
Sugerir la escritura correcta en la
Comprender la
presentacin de los trabajos.
importancia de tener
una familia que
proporciona amor,
proteccin y cuidado.

Subraya rdenes de
los ejemplos de
actividades
evaluativas
Texto.
Lpices.
Tijeras
Goma.

Realiza hojas de
trabajo y actividades
de libro.
Desarrolla talleres de
aplicacin.
Prueba parcial.

5. BIBLIOGRAFIA:

Texto Gua. Valores por procesos 2 Editorial Vida y Familia.

Internet/ videos youtube

PLANIFICACIN POR BLOQUE O MDULO CURRICULAR PBC

Asignatura:

3. DATOS INFORMATIVOS:
EDUCACION PARA LA VIDA Y EL AMOR
Docente:

Ao Lectivo:

2014-2015
Nm. de semanas:

Bloque curricular
Nm. 3
Respeto
Fecha de inicio:
da / mes
2. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
BLOQUE

3. INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN:

Nm. de horas para

desarrollar destrezas con
criterio desempeo:
4/agosto/2014

Grado:
Nm. total de horas
clases:

GABRIELA
SALAZAR
SEGUNDO BSICA
6
1

Nm. de horas para

evaluaciones:
Fecha de trmino: da / mes

12/septiembre/2
014

Reconocer la importancia de tener un comportamiento de respeto a si mismo, hacia los dems y hacia la
naturaleza.
Sigue consignas para realizar actividades.
Da inicios de comprender el orden a travs de poner sus pertenencias en el lugar que corresponde.
Conoce que sus compaeros/as requieren espacios para realizar las diferentes actividades.(NO ESTA EN EL
MACRO)
Muestra indicios de hbito de aseo personal. (NO ESTA EN EL MACRO)
Practica normas de cortesa con los dems.
Cuida su presentacin personal y sus pertenencias.
Respeta las pertenencias de los dems.
Respeta su turno para realizar las diferentes actividades.

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEOS

Cmo van a aprender?

ACTIVIDADES PARA EL
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CON CRITERIOS DE DESEMPEOS

Identificar las normas

de respeto, orden y
obediencia a s mismo Realizar la dinmica grupal.
Leer la historia y formular
y a los dems
preguntas.
Comprender la lectura.
Establecer el mensaje.
Clasificar personajes.
Sugerir la escritura correcta en la
Respetar los horarios
al realizar las distintas presentacin de los trabajos.
actividades.

No. de
Horas

Con qu
recursos?

RECURSOS

Cmo se van a
evaluar los
aprendizajes?
ACTIIDADES DE
EVALUACION

Expone el
realizado.

Marcadores
Cinta adhesiva
Hojas
evaluativas
Texto.
Lpices.
Tijeras
Goma.

trabajo NO HAY TRABAJO

Subraya rdenes de
los ejemplos de
actividades
Realiza hojas de
trabajo y actividades
de libro.
Desarrolla talleres de
aplicacin.
Prueba parcial.

5. BIBLIOGRAFIA:

Texto Gua. Valores por procesos 2 Editorial Vida y Familia.

Internet/ videos youtube

TAREAS PARA LA
PRXIMA CLASE

PARA LA PROXIMA
CLASE

PLANIFICACIN POR BLOQUE O MDULO CURRICULAR PBC

Asignatura:

4. DATOS INFORMATIVOS:
EDUCACION PARA LA VIDA Y EL AMOR
Docente:

Ao Lectivo:

2014-2015
Nm. de semanas:

Bloque curricular
Nm. 4
Honestidad
Fecha de inicio:
da / mes
2. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
BLOQUE

Nm. de horas para

desarrollar destrezas con
criterio desempeo:
13/octubre/2014

Grado:
Nm. total de horas
clases:

GABRIELA
SALAZAR
SEGUNDO BSICA
5
1

Nm. de horas para

evaluaciones:
Fecha de trmino: da / mes

14/noviembre/20
14

Descubrir el valor de decir la verdad y cuidar la naturaleza a partir de actividades de reflexin que lo lleven a
hacer las cosas bien aunque no sea visto.

Dice la verdad
Devuelve lo que no le pertenece (NO ESTA EN EL MACRO)
Juega sin hacer trampa

3. INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN:

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEOS

Cmo van a aprender?

ACTIVIDADES PARA EL
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CON CRITERIOS DE DESEMPEOS

Apreciar el valor de la
verdad en todos los
momentos de su vida. Realizar la dinmica grupal.
Leer la historia y formular
preguntas.
Comprender la lectura.
Establecer el mensaje.
Clasificar personajes.
Valorar la amistad
Sugerir la escritura correcta en la
demostrando
presentacin de los trabajos.
comportamientos
sinceros.

No. de
Horas

Con qu
recursos?

RECURSOS

Cmo se van a
evaluar los
aprendizajes?
ACTIIDADES DE
EVALUACION

Expone el
realizado.

Marcadores
Cinta adhesiva
Hojas
evaluativas
Texto.
Lpices.
Tijeras
Goma.

trabajo

Subraya rdenes de
los ejemplos de
actividades
Realiza hojas de
trabajo y actividades
de libro.
Desarrolla talleres de
aplicacin.
Prueba parcial.

5. BIBLIOGRAFIA:

Texto Gua. Valores por procesos 2 Editorial Vida y Familia.

Internet/ videos youtube

TAREAS PARA LA
PRXIMA CLASE

PLANIFICACIN POR BLOQUE O MDULO CURRICULAR PBC

Asignatura:

5. DATOS INFORMATIVOS:
EDUCACION PARA LA VIDA Y EL AMOR
Docente:

Ao Lectivo:

2014-2015
Nm. de semanas:

Bloque curricular
Nm. 5
Responsabilidad
Fecha de inicio:
da / mes
2. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL

Nm. de horas para

desarrollar destrezas con
criterio desempeo:
17/noviembre/2014

Grado:
Nm. total de horas
clases:

GABRIELA
SALAZAR
SEGUNDO BSICA
5
1

Nm. de horas para

evaluaciones:
Fecha de trmino: da / mes

19/diciembre/20
14

Valorar el esfuerzo como medio para lograr orden, limpieza personal y de su entorno, creciendo en una actitud
positiva frente al valor de la responsabilidad.

BLOQUE
Responde positivamente a indicaciones sobre su cuidado personal. (NO ESTA EN EL MACRO)
Muestra predisposicin para cumplir las rdenes de los adultos/as significativas. (NO ESTA EN EL MACRO)
Da indicios de reconocer la importancia de sus tareas escolares.
Es capaz de reconocer que sus acciones tienen consecuencias. (NO ESTA EN EL MACRO)
Se esfuerza para lograr objetivos. (NO ESTA EN EL MACRO)

3. INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN:

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEOS

Asumir
con
responsabilidad
los
compromisos
que
adquiere
consigo
mismo y con los
dems.

Cmo van a aprender?

ACTIVIDADES PARA EL
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CON CRITERIOS DE DESEMPEOS

Realizar la dinmica grupal.

Leer la historia y formular
preguntas.
Comprender la lectura.
Establecer el mensaje.
Clasificar personajes.
Sugerir la escritura correcta en la
presentacin de los trabajos.

No. de
Horas

Con qu
recursos?

RECURSOS

Cmo se van a
evaluar los
aprendizajes?
ACTIIDADES DE
EVALUACION

Expone el
realizado.

Marcadores
Cinta adhesiva
Hojas
evaluativas
Texto.
Lpices.
Tijeras
Goma.

trabajo

Subraya rdenes de
los ejemplos de
actividades
Realiza hojas de
trabajo y actividades
de libro.
Desarrolla talleres de
aplicacin.
Prueba parcial.

5. BIBLIOGRAFIA:

Texto Gua. Valores por procesos 2 Editorial Vida y Familia.

Internet/ videos youtube

TAREAS PARA LA
PRXIMA CLASE

PLANIFICACIN POR BLOQUE O MDULO CURRICULAR PBC

Asignatura:

6. DATOS INFORMATIVOS:
EDUCACION PARA LA VIDA Y EL AMOR
Docente:

Ao Lectivo:

2014-2015
Nm. de semanas:

Bloque curricular
Nm. 6
Justicia
Fecha de inicio:

Nm. de horas para

desarrollar destrezas con
criterio desempeo:
2/enero/2014

Grado:
Nm. total de horas
clases:

GABRIELA
SALAZAR
SEGUNDO BSICA
4
1

3 (EN EL MACRO
ESTAN CINCO)

Nm. de horas para

evaluaciones:

Fecha de trmino: da / mes

23/enero/2014

da / mes
2. OBJETIVOS
EDUCATIVOS DEL
BLOQUE

Descubrir en la generosidad un medio de expresar ayuda, amistad y compaerismo para celebrar la alegra de
dar sin esperar nada a cambio.
Da indicios de reconocer las necesidades de los dems.
Comparte lo que tiene con sus amigos.
Cuando comete algn error que afecta a otro compaero, est dispuesto a reparar el dao.

3. INDICADORES
ESENCIALES DE
EVALUACIN:

4. RELACIN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES

Qu van a aprender
los estudiantes?
DESTREZAS CON
CRITERIOS DE
DESEMPEOS

Fomentar la amistad
respetando
las
diferencias
individuales y de grupo
en
las
relaciones
diarias.

Cmo van a aprender?

ACTIVIDADES PARA EL
DESARROLLO DE LAS DESTREZAS
CON CRITERIOS DE DESEMPEOS

Realizar la dinmica grupal.

Leer la historia y formular
preguntas.
Comprender la lectura.
Establecer el mensaje.
Clasificar personajes.
Sugerir la escritura correcta en la
presentacin de los trabajos.

No. de
Horas

Reconocer
la
importancia
de
compartir
valorando
sus beneficios.
5. BIBLIOGRAFIA:

Texto Gua. Valores por procesos 2 Editorial Vida y Familia.

Internet/ videos youtube

Con qu
recursos?

RECURSOS

Marcadores
Cinta adhesiva
Hojas
evaluativas
Texto.
Lpices.
Tijeras
Goma.

Cmo se van a
evaluar los
aprendizajes?
ACTIIDADES DE
EVALUACION

Expone el trabajo
realizado.
Subraya rdenes de
los ejemplos de
actividades
Realiza hojas de
trabajo y actividades
de libro.
Desarrolla talleres d.
Prueba parcial.

TAREAS PARA LA
PRXIMA CLASE

PROFESORES:
Mayra Palma
Gabriela Salazar
Luisa Cortz

(2do A)
(2do B)
(2do C)

Psc. Carlos Castillo

DIRECTOR DE REA

Lcda. Ximena Monge

COORDINADORA ACADMICA

Msc. Nela Verdezoto

VICERRECTORA ACADMICA