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DATOS INFORMATIVOS:
Docente:
CALIFICACIN:
Estudiantes o integrantes:
Jacome Madril Yordan Marcelo
2016-02-17
2016-02-18
LATACUNGA ECUADOR
Objetivos Especficos:
Aplicar ley de Ohm para saber cul es el mximo de corriente que se le puede
otorgar al circuito, segn las resistencias y diferencia de potencial.
Identificar los factores que inciden en la realizacin de los diferentes circuitos
Analizar los parmetros influyentes en la prctica.
MARCO TEORICO:
RESISTENCIA ELCTRICA
Se denomina resistencia elctrica, R, de una sustancia, a la oposicin que encuentra la
corriente elctrica para recorrerla. Su valor se mide en ohmios y se designa con la letra griega
omega mayscula (). La materia presenta 4 estados en relacin al flujo de electrones. stos
son Conductores, Semi-conductores, Resistores y Dielectricos. Todos ellos se definen por el
grado de oposicin a la corriente elctrica (Flujo de Electrones).
Esta definicin es vlida para la corriente continua y para la corriente alterna cuando se trate
de elementos resistivos puros, esto es, sin componente inductiva ni capacitiva. De existir
estos componentes reactivos, la oposicin presentada a la circulacin de corriente recibe el
nombre de impedancia.
Segn sea la magnitud de esta oposicin, las sustancias se clasifican en conductoras, aislantes
y semiconductoras. Existen adems ciertos materiales en los que, en determinadas
condiciones de temperatura, aparece un fenmeno denominado superconductividad, en el que
el valor de la resistencia es prcticamente nula.
La resistencia elctrica se mide con el Ohmmetro es un aparato diseado para medir la
resistencia elctrica en ohmios. Debido a que la resistencia es la diferencia de potencial que
existe en un conductor dividida por la intensidad de la corriente que pasa por el mismo, un
ohmmetro tiene que medir dos parmetros, y para ello debe tener su propio generador para
producir la corriente elctrica.
LA LEY DE OHM
Como la resistencia elctrica en un circuito es muy importante para determinar la intensidad
del flujo de electrones, es claro que tambin es muy importante para los aspectos cuantitativos
de la electricidad. Se haba descubierto hace tiempo que, a igualdad de otras circunstancias,
un incremento en la resistencia de un circuito se acompaa por una disminucin de la
corriente. Un enunciado preciso de esta relacin tuvo que aguardar a que se desarrollaran
instrumentos de medida razonablemente seguros. En 1820, Georg Simon Ohm, un maestro
de escuela alemn, encontr que la corriente en un circuito era directamente proporcional a
la diferencia de potencial que produce la corriente, e inversamente proporcional a la
resistencia que limita la corriente. Expresado matemticamente:
TIPOS DE CONEXIN
CONEXIN SERIE
Dos o ms resistencias se encuentran conectadas en serie cuando al aplicar al conjunto una
diferencia de potencial, todas ellas son recorridas por la misma corriente. El esquema de
conexin de resistencias en serie se muestra as:
CONEXIN PARALELO
Dos o ms resistencias se encuentran en paralelo cuando tienen dos terminales comunes de
modo que al aplicar al conjunto una diferencia de potencial, UAB, todas la resistencias tienen
la misma cada de tensin, UAB. Una conexin en paralelo se muestra de la siguiente manera:
CARACTERSTICAS
CANTIDAD
Gua
Calculadora
Laptop
Software
Protoboard
Cables de
conexin
Resistencias
(varias)
40
GRAFICO
Capacitadores
CLCULOS:
11.- Una batera de 6.00 V suministra corriente al circuito que se muestra en la figura
P28.11. Cuando el interruptor de doble posicin S est abierto, como se muestra, la
corriente en la batera es de 1.00 mA. Cuando el interruptor se cierra en la posicin a, la
corriente en la batera es de 2.00 mA. Determine las resistencias R1, R2 y R3.
6
= 3
2103
17.- Determine la corriente en cada una de las ramas del circuito que se muestra en la figura
P28.17
De la regla de Kirchhoffs, 3 = 1 + 2 .
21.- Considere el circuito que se muestra en la figura P28.21. Cules son las lecturas esperadas del
ampermetro ideal y del voltmetro
6 10 10 6 6 = 0
4.5 55 66 = 0
0.6 0.6 6 + 0.9 1.2 6 2 6 = 0 6 = 1.5/3.8 = 0.395A
+ 6 4.5 = 0 = 1.5
24. Una batera descargada se carga conectndola a una batera en funcionamiento de otro auto
determine la corriente en el mecanismo de arranque y en la batera descargada
25.- Para el circuito que se muestra en la figura P28.25, calcule a) la corriente en el resistor de 2.00 y b)
la diferencia de potencial entre los puntos a y b.
(a)
1 = 2 + 3
3 = 909
() (0.909 )(2.00 ) =
= 1.82
= (1.00)1 + (1.00)(1 2)
= (1.00)1 + (1.00)2 + (5.00)( 1 + 2 )
= (3.00)( 1) + (5.00)( 1 + 2)
= 1.00, 1 = ,
2 =
= 2.00 ,
= 2.00
= 4.00 + 6.00 + 5.00
17
27
31,- El circuito de la figura P28.31 se ha conectado durante mucho tiempo. a) Cul es la diferencia de
potencial a travs del capacitor? b) Si se desconecta la batera, cunto tiempo tarda el capacitor en
descargarse
hasta
la
dcima
parte
de
su
voltaje
inicial?
=
=
b)
10
5
1 = 8 + 1 = 9
= 2
en la primera malla
= 10 (2)(1)
= 8
2
(10) = 2
=
2+8
10
= = 1
10
= 10 (8)(1)
= 2
=
= 8 2
= 6
2 = 4 + 2 = 6
1
= 9+6
1
5
18
=
10
= 10
= 3.60(9106 )10
= 8.29
32.-En el circuito de la figura P28.32 el interruptor S, que ha estado abierto durante mucho tiempo, se
Ing. Diego Proao Molina Msc.
cierra repentinamente. De- termine la constante de tiempo a) antes de que el interruptor se cierre y b)
despus de que el interruptor ha cerrado. c) Suponga que el interruptor se cierra en t 0. Determine la
corriente que pasa por el interruptor como una funcin del tiempo
(a)
39.- El circuito de la figura P28.39 se conect durante varios segun- dos. Encuentre la corriente a) en la
batera de 4.00 V.
Centro de bucle : 8 + 3 2 5 1 = 0
4 3 2 3 5 = 0
Inicio : + 1 + 2 3 = 0
I 2 = -0,8 / 2,2 = -0.3636
( b ) la corriente en 3 es 0,364 a bajado
.
Ahora ( a) I3 = 0,8 - 0,6 ( -0.364 ) = 1,02 A en V y 4 de 5 .
( C ) I = 1,6 + 0,6 ( -0.364 ) = 1,38 A en la batera 8 V
( E) Para el lazo izquierdo 3 V - Q / 6 m F + 8 V = 0 para Q = 6 m F 11 V = 66,0 m C
43.- Calcule la diferencia de potencial entre los puntos a y b en la figura P28.43 e identifique cul de
los puntos se encuentra a un potencial ms elevado
por lo que
= 2,00 = 4,00 ( 2.00 ) (4,00 ) ( 0 ) ( 10,0 ) = 4.00
50.- Determine la carga de equilibrio en el capacitor del cir- cuito de la figura P28.50 como funcin de
R. b) Evale la carga cuando R = 10.0 . c) La carga en el capacitor puede ser cero? Si es as, para qu
valor de R? d) Cul es la mxima magni- tud posible de la carga en el capacitor? Para qu valor de R
se logra? e) Experimentalmente es significativo tomar R ? Ex- plique su respuesta. Si es as, qu
magnitud de carga implica? Sugerencia: Puede hacer el inciso b) antes de la parte a), como prctica.
a)
Lado izquierdo:
5
=
83
= 0.0602 []
= (0.0602)(80)
= 4.82 []
=
Lado derecho:
5
2+
= 0
1 1 2 2 = 0
5
4,82
=
2+
= =
5
15
28.9 14.46 + 15
= 3 (4.82
) = 14.46
=
2+
2+
2+
. .
=(
) []
+
b) = []
28.90 0.54 10
=(
)
2 + 10
= . []
c) = 0[]
28.9 0.54 = 0
0.54 = 28.9
= . []
d) =? ?
= 0[]
28.90 0.54 0
28.9
= (
)=
2+0
2
= . []
CONCLUSIONES:
Esta prctica ha sido muy provechosa por varias razones, las cuales se resumen en
esta conclusin. En primer lugar, se ha practicado el uso del voltmetro y de la
protoboard, que es algo muy importante y que seguir siendo provechoso en nuevas
prcticas que se realicen en el futuro.
Los conocimientos de la Ley de Ohm fueron llevados a la prctica y se ha observado
cmo la Ley se cumple perfectamente siempre que las conexiones y mediciones son
hechas correctamente.
Tambin se aprendi a hacer mediciones de voltajes, resistencias y corrientes
elctricas y a establecer relaciones entre estos valores en base al tipo de conexin con
la que se est trabajando, que puede ser en serie, paralelo y serie paralelo.
RECOMENDACIONES:
Tener siempre en cuenta que los materiales utilizados estn perfectamente aislados
porque caso contrario no servir el capacitor.
Conocer sobre la utilizacin del multmetro para poder recoger los datos de esta
prctica.
Tener cuidado al momento de realizar los circuitos con fuentes de elevado voltaje
BIBLIOGRAFIA:
Fsica-para-ciencias-e-ingeniera-serway-7ed-vol-2
http://www.monografias.com/trabajos34/circuitos-electricos/circuitos-electricos.shtml
http://es.slideshare.net/fercho095/fundamentos-decircuitoselectricos3edisadiku