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2015

Colegio Monte Carmelo

Disear e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje abierto,


implantando el dispositivo tecnolgico adecuado para ampliar el marco de
actuacin de la universidad al mbito nacional e internacional.
Implantar un servicio de educacin semi-empresarial para estudios
regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace
referencia en primer objetivo con el apoyo pedaggico, tcnico y administrativo
adecuado.
Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier
alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones de
aprendizaje autnomamente, con ayuda de las nuevas tecnologas de la
informacin y la comunicacin.

Tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC) es un concepto que tiene dos


significados. El trmino "tecnologas de la informacin" se usa a menudo para referirse a
cualquier forma de hacer cmputo. Como nombre de un programa de licenciatura, se refiere
a la preparacin que tienen estudiantes para satisfacer las necesidades de tecnologas en
cmputo y comunicacin de gobiernos, seguridad social, escuelas y cualquier tipo de
organizacin.1
Planificar y gestionar la infraestructura de TIC de una organizacin es un trabajo difcil y
complejo que requiere una base muy slida de la aplicacin de los conceptos fundamentales
de reas como las ciencias de la computacin, as como de gestin y habilidades del
personal. Se requieren habilidades especiales en la comprensin, por ejemplo de cmo se
componen y se estructuran los sistemas en red, y cules son sus fortalezas y debilidades. En
sistemas de informacin hay importantes preocupaciones de software como la fiabilidad,
seguridad, facilidad de uso y la eficacia y eficiencia para los fines previstos, todas estas
preocupaciones son vitales para cualquier tipo de organizacin.2

para que las nuevas generaciones puedan tener una verdadera comprensin que la
problemtica que puede llegar a tener el uso incorrecto de las Tecnologas de Informacin,
es conveniente instruirlos en lo siguiente:
La tecnologa no significa necesariamente progreso; ofrece oportunidades pero tambin
comporta nuevas problemticas:
Grandes desigualdades, pues muchos no tienen acceso a las TIC (50% del la poblacin
mundial no ha usado nunca el telfono). Aparece una nueva brecha tecnolgica que genera
exclusin social.
Dependencia tecnolgica: creencia de que las tecnologas solucionarn todos nuestros
problemas.
La sensacin de que la tecnologa controla nuestra vida y es fuente de frustraciones
(cuando no funciona adecuadamente)
Necesidad de una alfabetizacin digital para integrarse en la nueva sociedad.
Problemas derivados del libre acceso a la informacin en el ciberespacio (nios y
adolescentes)
La problemtica que supone el exceso de informacin en la Red, que muchas veces es
simplemente basura que contamina el medio dificultando su utilizacin.
Problemas de acceso a la intimidad, accesos no autorizados a la informacin y que es
indispensable cuidar sobre todo en los nios.
Estas son algunos de los beneficios inmediatos que los jvenes observan en las Tecnologas
de Informacin actuales
Aportaciones de las TIC
inmensa fuente de informacin.
y fiable de todo tipo de datos.
comunicacin inmediata (on/off)
de almacenamiento Automatizacin de trabajos
Interactividad
Digitalizacin de toda la informacin.

Fcil acceso a una


Proceso rpido
Canales de
Capacidad

Debe existir un balance perfecto de informacin para que los jvenes utilicen su
imaginacin y tengan como respaldo el ciberespacio as como el mundo fsico y que no se
vuelva una necesidad primaria el estar inmerso en las TIC, el correcto aprovechamiento
implica un uso moderado y sobre todo aprender a decidir qu tipo de informacin sirve y
cul no.

La tica orienta cmo debemos actuar en relacin a los


dems
La tecno tica estudia la relacin entre las opciones
tecnolgicas y sus consecuencias ticas.
Las mquinas ampliaron nuestras capacidades fsicas, las TIC
amplan nuestras capacidades intelectuales (potencian unas
y abren nuevas posibilidades)
Los nuevos productos que triunfan son: flexibles, intuitivos,
cercanos, asequibles, prcticos, atractivos y tiles.

Problematicas
ETICA EN LAS TICS
Todo desarrollo del conocimiento humano, crea como reaccin natural los contrapesos que
se requieran para sostener la misma creacin, es decir no es sola la produccin de la
racionalidad, la capacidad para hacer o transformar las cosas , los nicos conocimientos
validas para el desarrollo de la Humanidad en el caso concreto de las tecnologas creadas
por el mismo hombre, estn los valores sociales que permiten dar luz y claridad as como la
muestra de patrones de comportamiento a los formuladores de tecnologas . de que las
cosas hay que hacerlas, siempre y cuando se hagan de una forma etica y humana. Si solo
previlegiamos los conceptos tecnocifistas, la tecnologa que se use, carecer de moral,y ser
nuestra sociedad la ms afectada, un ejemplo de lo anterior, es el funcionamiento de robots
en la producccin de automoviles,segn algunos es ms eficiente que contratar a 50
personas, " no se cansan, no toman vacaciones, no lucha por mejores condiciones de
salarios, no existe el cansancio ni el desgaste fsico" .hay gran productividad sin el empleo
de los seres humanos, pero eso ser el mundo que nos rodear. Una mquina ser superior
al hombre, en un mundo de maquinas no habr necesidad de seres humanos.

Lograremos un mundo feliz, o ?qu nos puede suceder? estos robot no necesitan de la etica
en el trabajo, solo piesas de refaccin. la tica en la produccin de tecnologas, es el nico
instrumento que nos puede mantener en nuestra condicin, puesto que es con ella, que
nosotros damos las bases para los valores, estos valores son los preceptos de nuestro
tiempo, de trascendencia,filosficos, polticos, principios que nos dirn lo bueno y lo que
no est tan bien en nuestro progreso. es avanzar sin perder ni pizca de humanidad. la tica,
nos indicar los postulados, los conflictos que pueden producirse, as como los limites , de
hasta donde podemos avanzar. Hay una causa y un efecto, tecnologa por s sola produce
comportamientos roboticos, tecnologa ms etica, igual a humanidad tecnologica. El
sistema de valores que le incluyamos al desarrollo tecnologico,crear ms opciones para
saber la conveniencia de un modelo de desarrollo, ejemplo desarrollo social con equidad y
justicia, desarrollo economico y conservacin del medio ambiente, Los pases tienen
polticas para promover las ciencias y las tecnologas, las tecnologas educativas. aparejado
a esos conceptos debe de crecer los principios eticos y valores sociales. No podemos
tecnofobos, ni lamentarnos por las cosas que hicicimos, es una realidad que tenemos que
aceptar,un cuento de Clarn "Adios Cordera "nos presenta un canto bucolico por el pasado .
todo tiempo pasado fue mejor, dira el afamado escritor espaol. pero el pasado es pasado y
ya pas. la tecnologa no son buenas o malas, es el hombre con sus valores el que decide si
es buena o perjudicial. los valores sociales pueden decirnos que corrramos ms, o que
debemos parar para replantearnos nuestro camino. la tecnologa al igual que la ciencia y los
conocimientos tambien crea poder, y el que los posea tendr el poder. Antes de iniciar
cualquier inici de las tic en educacin, debemos establecer que la tecnologa es un medio.
y no un fin en s misma, que est al servicio del hombre,que el desarrolo no solo se da a
nivel tecnologico, sino que se manifiesta a travs de las personas. que toda nueva
tecnologa establece una serie de efectos , por lo tanto hay que analizar los posibles riesgos

que provoca una adopcin tecnologica. la tecnologa no es neutra, manifiesta siempre una
causa o inters, la contaparte que hace de la misma una visin clara y definidad de su uso y
cambio es la etica. es obligacin de los gestores establecer las reglas y las decisiones
apropiadas , es anticipar la incertidumbre al futuro. a lo que nos deparar el maana. Las
Tic, como manifestacin del desarrollo educativo y economico de un pas, debe ser
empledas para sostener la civilizacn humana, superando los temores y los problemas que
nos aquejan como especie.es crecer a traves de la tecnologa .

El desarrollo alcanzado por las TICs en los ltimos aos ha provocado que cada vez ms se
introduzca esta tecnologa en los procesos cotidianos de la sociedad actual.
El impacto de la TIC podra describirse, entonces, como un evento en nuestro particular
ambiente humano, un cambio en el entorno, una intrusin en nuestro ambiente que cambia
la estructura (los componentes) de las relaciones entre el interior y el exterior de los
humanos y, como consecuencia, cambia tambin el patrn de relacin; es decir, cambian las
calidades y las categoras de los sucesos, de los acontecimientos, que tienen lugar entre los
humanos, cambian los humanos porque cambian sus interacciones.