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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES


CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
TEORIA E HISTORIA DE TRABAJO SOCIAL-CURSO DE VERANO

TRABAJO SOCIAL PROFESION Y DISCIPLINA


DEFINICION DEL TRABAJO SOCIAL

CARACTERISTICAS DEL TRABAJO SOCIAL:


PROFESION.- Es profesin por su identidad histrico doctrinal , una formacin acadmica que
la habilita para actividad especializada en el campo de la intervencin social , cuenta con
reconocimiento legal y la sociedad legitima su accionar al interior de las polticas sociales.
Organizado gremialmente, posee unos cuerpos de normas ticas para su quehacer profesional.
Y lo profesional implica una serie de caractersticas:

Un cuerpo de conocimientos sistemticos, en general enseados en la universidad.


Un saber hacer practico, derivado de sus conocimientos.
Un cdigo deontolgico que regula las relaciones entre profesionales y los usuarios.
Una organizacin interna que ejerce autoridad sobre el ejercicio de la profesin y que
desarrolla una cultura profesional (congresos, coloquios, revistas y publicaciones diversas).

Un reconocimiento pblico de la naturaleza profesional de la actividad producida (en


particular la prohibicin del ejercicio paralelo de la profesin; el reconocimiento jurdico, en
ciertos casos del secreto profesional).

DISCIPLINA
Es disciplina porque sus saberes provienen tanto de fuente interdisciplinar, como su propio
desarrollo terico-conceptual y, metdico, en torno a su objeto, la sistematizacin de sus
prcticas y produccin bibliografas.

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CARRERA DE TRABAJO SOCIAL
TEORIA E HISTORIA DE TRABAJO SOCIAL-CURSO DE VERANO

El Trabajo Social es una disciplina de las Ciencias Sociales que busca el conocimiento y la
intervencin social en el problema social, que no pueden ser entendidos sino en su profunda
raigambre en la realidad social, que le otorga un carcter situacional y multidimensional, en
una permanente tensin y relacin intrnseca con el bienestar social, expresndose como un
campo de conflicto y de contradicciones permanentes que impregnan la intervencin social.
Como disciplina cientfica se fundamenta en un estatuto terico y a sistemas normativos,
valricos y procedimentales que responden a una misin y fines sociales que permiten
organizar la identidad profesional de acuerdo a la necesidad y demanda social.
PERFIL PROFESIONAL
El perfil profesional, como parte del conjunto disciplinario, no es esttico: en tanto en
disciplina se encuentra en constante apertura al enriquecimiento de su estatuto terico con el
desarrollo de la capacidad de profundizar el conocimiento sobre el objeto y expandir
alternativas de respuesta frente al mismo. El dinamismo es parte intrnseca de a profesin y
por tanto el perfil tiene una dimensin socio-histrica, como histrico cientfica.
El perfil profesional se construye sobre la base del encargo social fundamental, el mismo que
es complementado por la dinmica del mercado de mercado profesional que se configura a
partir de demanda institucional y social. Contiene aquello en la dimensin de la situacin
presente pero lo trasciende por su misma contextualizacin societal y su dimensin esencial
de historicidad. Una disciplina y su expresin en un perfil profesional se organiza sobre las
bases constitutivas de orden societal e histrico, en sus mltiples dimensiones sociales,
polticas, econmicas, culturales; es parte de la necesidad del ordenamiento social y factor de
aporte constructivo en el mbito cognitivo y de respuestas sociales a la realidad con
referencia, en nuestro caso al problema social bienestar social. Desde este enfoque no se basa
en la demanda coyuntural del mercado, sino en la capacidad de proyeccin de las necesidades
histricas del desarrollo social, a las cuales responden los objetivos de formacin profesional.
Normalmente el perfil profesional es comprendido y asumido como un conjunto de
competencias y actividades que un profesional debe cumplir con arreglo a un sistema
disciplinario que comprende un cuerpo de conocimientos, de procedimientos, de instrumentos,
de destrezas habilidades y de un cdigo tico, conforme al cual se generan capacidades de
desempeo profesional y expectativas sociales e instituciones respecto a su cumplimento.

OBJETO DEL TRABAJO SOCIAL


El objeto de intervencin es parte de un proceso de construccin histrico- social que
se genera en el desarrollo de la dinmica social, el mismo encuentra su constitucin en
la relacin sujeto social- necesidad social- reproduccin social como expresin
particular de la cuestin social.
En este contexto se define como objeto de Trabajo Social, en el escenario de la
realidad social, al Problema Social, que es entendido como toda situacin que plantea
obstculos, impedimentos al desenvolvimiento social de las personas, grupos sociales,
comunidades, en el proceso de lograr su bienestar social y de crear las condiciones
para la reproduccin social.

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Surge en un contexto social determinado. Su generacin, agudizacin, expansin, e


impacto, solo es explicable y encuentra sentido en la realidad social en la que se
desenvuelven los sujetos sociales en su cotidianeidad y en la dimensin coyuntural y
estructura, que da lugar a procesos sociales, relaciones sociales y situaciones sociales
concretas que provocan diferentes grados de dao social.
OBJETIVO
Conocer, explicar cientficamente y contribuir a la prevencin y resolucin del
problema social que enfrentan los diferentes sectores de la poblacin boliviana, en
procura de la realizacin de sus necesidades para la consecucin del Bienestar Social,
orientando la accin profesional hacia aquellos sectores poblacionales que debido a
las condiciones estructurales y coyunturales, confrontan con mayor agudeza los
problemas sociales.
ELEMENTOS
ACTIVIDADES
ETICA Y PRINCIPIOS PROFESIONALES
La profesin de Trabajo Social que basa su accin en un profundo respeto por el ser
humano, encuadra su ejercicio profesional en un marco tico que testimonie su
compromiso profesional y personal, acorde con su delicado rol tanto a nivel de las
personas, instituciones como de la comunidad.
El cdigo de tica Profesional, constituye un instrumento normativo para todo
Trabajador Social, y es vlido a nivel de todos los Colegios Departamentales, que a
travs de su propio Tribunal mantienen una estrecha coordinacin con el Tribunal
Superior.
Son principios del Trabajo Social:
1. La autonoma, comprendida como el valor por el cual los individuos y grupos
tienen el derecho de gobernar sus propias vidas y por tanto, el trabajador social
impulsa asistiendo, orientando o capacitando para que aquellos se concretice a
nivel de sus condiciones de vida, promocin, desarrollo,etc.
2. La libertad y solidaridad, como principios que orientan a un trabajo social que
aboga y labora por corregir situaciones de des privilegio o represin en que
puedan encontrarse individuos y grupos de la sociedad. Lo hace porque busca
la prctica de la solidaridad y desprecia la desigualdad y la injusticia.
3. La no discriminacin, tanto a nivel de gnero, color, raza, religin, creencias
polticas u otras diferencias. Por tanto, los trabajadores sociales estn
obligados por este principio a trabajar con cualquier persona que solicite sus
servicios.
4. El respeto a los derechos humanos, sean estos individuales o de grupo. Esto
supone adems que en situaciones de violacin a los mismos est obligado
moralmente a denunciar dichas infracciones amparndose incluso en el propio
gremio y sus principios.
5. La proteccin a la integridad de los usuarios, referido al derecho que estos
tienen de conocer los detalles de conocer los detalles su propio caso y el deber

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del Trabajador Social de la discrecin y/o el secreto profesional cuando las


situaciones as lo ameriten.
6. La cooperacin con los usuarios, principio dirigido a que la contribucin a la
resolucin de los problemas de los usuarios, se efectivice en el marco de sus
propios intereses, su cooperacin y la del profesional. Supone tambin real
participacin, donde los usuarios debern estar siempre informados tanto de
los riesgos como de los beneficios que emerjan de las acciones que se encaren
y en consecuencia puedan tomar las decisiones ms aconsejables.
7. La autodeterminacin, tanto profesional como del usuario, minimizando el uso
de la obligatoriedad, fomentando las decisiones conscientes y en los casos
donde la obligatoriedad sea forzosa, por ejemplo por cuestiones legales,
proceder a la explicacin, a la ponderacin cuidadosa de los beneficios que
ello acarrear,etc.
8. El principio de responsabilidad individual, por el que el Trabajador Social
toma decisiones de acuerdo con las pautas ticas, independientemente de que
como gremio se fomente aquello e incluso, de que su organizacin profesional
o aquellas de formacin lo promuevan.

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