DELE A2/B1 PARA ESCOLARES

ESPECIFICACIONES GENERALES
COMPRENSIN DE LECTURA
50 min.
25 tems
Tarea 1
6 tems

FOCALIZACIN

Capacidad que se evala del

candidato
Comprender las ideas principales
de textos breves.

FORMATO

Tarea que debe realizar el candidato

Leer nueve textos breves y relacionar seis
de ellos con las seis declaraciones o
enunciados que les corresponden.

MATERIAL DE ENTRADA

Caractersticas de los textos que debe comprender el

candidato
Anuncios publicitarios, carteleras, mensajes personales y
avisos de todo tipo (museos, libros, deportes, vacaciones,
juegos, ropa, estudios, profesiones, asignaturas, lugares
donde vivir)
mbitos personal, pblico y educativo.
Extensin de los textos: 40-60 palabras.
Extensin de las declaraciones o enunciados: 20-30 palabras.

Tarea 2
6 tems

Localizar las ideas principales e

informacin especfica en textos
de extensin media.

Leer tres textos y relacionarlos con los seis

enunciados o preguntas que les
corresponden a cada uno.

Textos descriptivos, narrativos o informativos (ancdotas,

informacin prctica, experiencias...): cartas, noticias, diarios,
biografas, guas de viaje
mbitos personal y pblico.
Extensin: 100-120 palabras cada texto.

Tarea 3
6 tems

Extraer las ideas principales e

identificar informacin especfica
en un texto extenso.

Leer un texto y responder a seis preguntas

con tres opciones de respuesta cada una.

Textos informativos simples (pueden ser sobre un personaje

relevante en cualquier disciplina o campo profesional) o
relatos (cuentos adaptados, fragmentos de novelas
juveniles)
mbitos pblico y educativo.
Extensin: 450-500 palabras.

Tarea 4
7 tems

Identificar y seleccionar el lxico o

las
estructuras
gramaticales
adecuadas para completar textos
sencillos.

Instituto Cervantes 2014

Leer un texto con siete espacios y elegir

una de las tres opciones disponibles para
cada espacio.

Textos descriptivos, narrativos, informativos o epistolares

(ancdotas, informacin, relatos, entrevistas, etc.)
mbitos personal y pblico.
Extensin: 150-200 palabras.

DELE A2/B1 PARA ESCOLARES

ESPECIFICACIONES GENERALES

COMPRENSIN AUDITIVA
30 min.
25 tems
Tarea 1
7 tems

FOCALIZACIN
Capacidad que se evala del
candidato
Comprender las ideas
principales de conversaciones
informales breves.

FORMATO
Tarea que debe realizar el candidato
Escuchar siete conversaciones y contestar a
siete preguntas con tres opciones de
respuesta cada una (cuatro con opciones de
imgenes y tres con textos).

MATERIAL DE ENTRADA
Caractersticas de los textos que debe comprender el candidato
Seis conversaciones cara a cara de carcter informal: dilogos
informales, sencillos y rutinarios sobre actividades cotidianas,
tiempo libre, gustos e intereses; e intercambios transaccionales:
compras y servicios en tiendas, restaurantes, estaciones y
aeropuertos.
mbito pblico.
Extensin: 70-90 palabras cada conversacin.

Tarea 2
6 tems

Captar la idea principal en

textos breves de tipo
promocional o informativo.

Escuchar seis mensajes y relacionarlos con

seis de los nueve enunciados disponibles.

Seis monlogos cortos: anuncios publicitarios, mensajes

personales, avisos
mbitos personal y pblico.
Extensin: 40-60 palabras cada monlogo.

Tarea 3
6 tems

Tarea 4
6 tems

Reconocer informacin
especfica en una conversacin
informal de extensin media.

Comprender las ideas

principales e informacin
detallada de textos informativos
de extensin media.

Instituto Cervantes 2014

Escuchar una conversacin y relacionar seis

enunciados con la persona a la que
corresponden (hombre, mujer o ninguno de
los dos).

Conversacin entre dos personas en la que se cuentan

ancdotas o experiencias personales.

Escuchar tres noticias y contestar a seis

preguntas con tres opciones de respuesta
cada una.

Tres noticias de extensin media.

mbitos personal y pblico.

Extensin: 250-300 palabras.

mbito pblico.
Extensin: 150-180 palabras cada noticia.

DELE A2/B1 PARA ESCOLARES

ESPECIFICACIONES GENERALES

EXPRESIN E INTERACCIN ESCRITAS

50 min.

Tarea 1

Tarea 2

FOCALIZACIN
Capacidad que se evala
del candidato

FORMATO
Tarea que debe realizar el candidato

Escribir, a partir de la
lectura de un texto
breve, un texto
informativo sencillo y
cohesionado.

Redactar una carta o un mensaje de

foro, correo electrnico o blog, que
puede incluir descripcin o narracin.

Redactar un texto
descriptivo o narrativo
en el que se exprese una
opinin y se aporte
informacin de inters
personal, relacionada
con experiencias
propias, sentimientos,
ancdotas

Redactar una composicin, redaccin,

entrada de diario, biografa, que puede
incluir descripcin o narracin,
exponiendo informacin y opinin
personal.

Instituto Cervantes 2014

mbitos personal y pblico.

Extensin recomendada: 60-70 palabras.

mbitos personal y pblico.

Extensin recomendada: 110-130
palabras.
El candidato elegir una de dos opciones
con distinto tema.

MATERIAL PARA LA TAREA

Material que se le entrega al candidato para realizar la
tarea

Instrucciones: pautas para redactar el texto de

salida.
Puede proporcionarse un estmulo escrito en forma
de nota, anuncio, carta o mensaje (correo
electrnico, foro, muro de una red social, blog,
revista) que sirva de base para la redaccin del
texto de salida. Este texto tiene entre 70 y 90
palabras.
Instrucciones: pautas para redactar el texto de
salida.

DELE A2/B1 PARA ESCOLARES

ESPECIFICACIONES GENERALES

EXPRESIN E INTERACCIN ORALES

12 min.
Preparacin:
12 min.

Tarea 1
(1-2 min.)

Tarea 2
(2-3 min.)

Tarea 3
(2-3 min.)

Tarea 4
(2-3 min.)

FOCALIZACIN
Capacidad que se evala del candidato

FORMATO
Tarea que debe realizar el candidato

Describir, de manera breve y sencilla,

los elementos de una escena de la vida
cotidiana en la que se reflejan
aspectos de tipo prctico: compras,
uso de medios de transporte, etc.

Monlogo breve a partir de una

fotografa.
mbitos personal, pblico y educativo.

Participar en conversaciones
informales breves y sencillas, en las
que se proporcionen informacin,
razonamientos y explicaciones breves,
y se establezcan acuerdos y
desacuerdos.

Conversacin, en situacin simulada,

relacionada con el tema de la tarea
previa.

Realizar una presentacin oral breve y

preparada en la que se describa, en
trminos sencillos, aspectos y
experiencias de la vida cotidiana en
relacin con un tema concreto.

Monlogo breve.

Responder a preguntas del

entrevistador sobre el tema de la
presentacin.

Entrevista a partir de la presentacin

previa.

Instituto Cervantes 2014

El candidato elige entre dos opciones y

prepara la tarea.

MATERIAL PARA LA TAREA

Material que se le entrega al candidato para
realizar la tarea

Fotografa que refleja una situacin de la vida

cotidiana.
Indicaciones sobre el contenido de la
descripcin.
Lmina que presenta una situacin en la que
otorga un papel al candidato y otro al
examinador.

mbitos personal, pblico y educativo.

mbitos personal, pblico y educativo.

El candidato elige entre dos opciones y
prepara la tarea.

mbitos personal, pblico y educativo.

Lmina con un tema e indicaciones sobre el

contenido de la presentacin.