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CARRERA: ARQUITECTURA
CODIGO DE CARRERA: 41
Cdigo
H.T.
4104335
Pre-Requisito
Densidad
Horaria
Semestre U.C.
H.P. H.L.
3
T.H.
4101243-4103334
JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA
La ctedra Estructuras III constituye la tercera asignatura del eje de estructuras en el plan de estudios
de la Carrera de Arquitectura, por su naturaleza esta unidad curricular esta orientada a brindar a los
estudiantes los conocimientos necesarios para la comprensin del comportamiento del concreto
armado como elemento estructural cuando su uso final es la construccin de elementos que
funcionan por gravedad vinculando el concreto simple y el acero de refuerzo lo cual da como
resultado un elemento que trabajar a compresin y a atraccin. Esta plenamente justificada la
inclusin de esta asignatura, debido a que las grandes obras de infraestructura, edificaciones y
servicios se construyen en Concreto Armado,
OBJETIVOS GENERALES
Al finalizar la asignatura Estructuras III los alumnos habrn desarrollado habilidades,
destrezas y conocimientos para:
Realizar el anlisis de los usos del concreto armado determinando sus caractersticas, su
comportamiento y componentes en obras de arquitectura.
UNIDAD I
CONCRETO ARMADO PARA
ESTRUCTURAS SIMPLES
DURACIN
03 SEMANAS
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Interpretar el concepto de concreto armado y sus componentes utilizados en la
construccin de obras civiles.
Describir los aditivos y propiedades del concreto armado de mayor utilizacin en una
obra civil.
Interpretar la importancia del uso del acero como mecanismo de refuerzo en el uso
del concreto para estructuras simples en una obra civil.
CONTENIDO:
Definicin de concreto armado
Concreto. Componentes. Cemento, agregados, agua
Aditivos para el concreto. Patologas del concreto ms comunes.
Propiedades del concreto
Mdulo de elasticidad
Resistencia
Acero de refuerzo. Tipos de acero. Propiedades
Diferencia entre concreto y concreto armado.
RECURSOS INSTRUCCIONALES
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y
conocimientos. Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en equipo
para la resolucin de ejercicios grupales en clase. Evaluacin de la participacin individual a
travs de pruebas escritas, exposiciones, e interrogatorios. Reportes de visitas de campo.
UNIDAD II
COMPORTAMIENTO DEL CONCRETO
ARMADO
DURACION
04 SEMANAS
OBJETIVO DE LA UNIDAD
Al finalizar la unidad
los alumnos podrn
analizar las caractersticas del comportamiento
del concreto armado utilizados para obras de
construccin civil.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Determinar los indicadores de rendimiento en el uso del concreto armado.
Describir los fundamentos de clculo para elementos estructurales en concreto armado.
CONTENIDO
Indicadores de rendimiento del uso del concreto armado: Coeficiente de dilatacin,
temperatura, adherencia, Ph alcalino.
Fundamento del clculo para elementos estructurales en concreto armado.
Compresin Axial. Traccin. Flexin. Corte. Torsin. Flexo-compresin. Adherencia
y anclaje. Clculo vigas y pilares de concreto armado
RECURSOS INSTRUCCIONALES
Se manejaran como medios que posibilitan la
entidad de una comunicacin efectiva entre
los integrantes del proceso educativo
mediante ejercicios y la utilizacin de los
recursos como:
Pizarrn.
Video Beam.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y conocimientos.
Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en equipo para la resolucin de
ejercicios grupales en clase. Evaluacin de la participacin individual a travs de pruebas escritas,
exposiciones, e interrogatorios.
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar la Unidad los alumnos estarn en
capacidad de analizar los fundamentos para el
diseo elementos que intervienen en proyectos
estructurales de concreto armado.
UNIDAD III
DISEO DE ELEMENTOS DE
CONCRETO ARMADO
DURACION
05 SEMANAS.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Disear elementos de concreto armado sometidos a las cargas actuantes tales como
fundaciones, columnas, losas y vigas.
Describir los elementos constitutivos de un proyecto estructural de concreto armado.
Aplicar las tcnicas de diseo en una propuesta de proyecto estructural de concreto armado.
CONTENIDO
Diseo de fundaciones de estructuras. Elementos de fundacin, tipos y clasificaciones. Mtodos de
anlisis y diseo de fundaciones superficiales y profundas.
Diseo de columnas. Diseo a flexocompresion biaxial. Diseo por cortante.
Diseo de vigas. Anlisis y diseo a flexin de vigas. Flexin de vigas homogneas.
Comportamiento de vigas de concreto reforzado. Diseo de vigas rectangulares reforzadas a
tensin. Aspectos prcticos en el diseo de vigas. Vigas rectangulares con refuerzo a tensin y a
compresin .Vigas T.
Diseo de losas. Tipos de Losas. Especificaciones codificadas para losas. Tablas para losas
macizas y nervadas.
Proyectos estructurales de concreto armado. Caractersticas
RECURSOS INSTRUCCIONALES
Pizarrn.
Video Beam
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y conocimientos.
Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en equipo para la resolucin de
ejercicios grupales en clase. Evaluacin de la participacin individual a travs de pruebas escritas,
exposiciones, e interrogatorios, Presentacion y evaluacin de la propuesta de diseo.
UNIDAD IV
CONCRETO PRETENSADO Y
CONCRETO POSTENSADO
DURACION
05 SEMANAS.
OBJETIVO TERMINAL
Al finalizar la Unidad los alumnos estarn en
capacidad de analizar los diferentes sistemas
constructivos utilizados en la construccin de obras
en estructuras metlicas.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Describir las caractersticas de diseo de elemento de concreto pretensado.
Identificar las ventajas del uso del concreto pretensado en obras civiles.
Describir los materiales y equipos que utilizan el diseo del concreto pretensado en obras
civiles.
CONTENIDO
Caractersticas de Diseo de elementos de concreto pretensado. Concreto pretensado con
armadura pretesas. Ventajas del concreto pretensado. Aplicaciones.
Caractersticas de Diseo de elementos de concreto postensado
Uso de los elementos pre-fabricados
Elaboracin de modelos estructurales: fundaciones, columnas, vigas, puentes, ferrocarriles
y escaleras.
RECURSOS INSTRUCCIONALES
Se manejaran como medios que posibilitan la
entidad de una comunicacin efectiva entre
los integrantes del proceso educativo
mediante ejercicios y la utilizacin de los
recursos como:
Pizarrn.
Equipo de dibujos.
Colores
ESTRATEGIAS DE EVALUACIN:
Evaluacin cualitativa-cuantitativa basada en el desarrollo de habilidades destrezas y conocimientos.
Evaluacin de la participacin de los alumnos, producto del trabajo en equipo para la resolucin de
ejercicios grupales en clase. Evaluacin de la participacin individual a travs de pruebas escritas,
exposiciones, e interrogatorios.
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS