Anlisis prueba pisa

Colegio Liceo Javier Guatemala 2016

Por Gerardo Aguilar, SJ.

Estmulos PISA de Comprensin Lectora liberados

El estmulo Pisa que se ha utilizado para hacer el estudio de campo cumple con los Derechos y edicin,
que solo se permite estmulos PISA liberados para fines educativos o de investigacin cientfica.

El documento que presenta la INNE, de manera online, se puede copiar, descargar o imprimir los
contenidos siempre y cuando se d el adecuado reconocimiento a la OCDE y al INEE como fuente
propietaria del copyright. Por tanto, se menciona explcitamente la direccin URL de donde fue
extrado dicho documento:
http://recursostic.educacion.es/inee/pisa/lectora/_private/estimulos_comprension_lectora_liberados.pdf

Objetivo de la investigacin
Las pruebas Pisa contemplan tres reas: Comprensin lectora, Matemticas y

Cientfica. El objetivo de esta prueba es identificar si los alumnos pueden aplicar lo

que han aprendido hasta el momento.

El objetivo de esta investigacin ha sido evaluar la comprensin lectora de los

estudiantes haciendo uso de texto continuo. La manera de evaluar la comprensin
lectora ha sido por medio de procesos de:
Obtencin y recuperacin de informacin
Reflexin y valoracin
Interpretacin e integracin.

Resultados de la prueba
Respuestas

Nombre

Edad

Recuperar
informacin

Reflexin

Interpretacin

Reflexin

Interpretacin

443

583

521

637

562

Total

Andrea Isabel Valdz Castellanos

15

9/9

Esmeralda Guilln Veliz

15

9/9

Jamileth Morales Romero

15

6/9

Oscar Manuel Mansilla

15

2/9

Alejandro Paz

15

8/9

10/10

6/10

8/10

4/5

6/10

34/45

Anlisis por paises

% Aciertos

Pas

Pregunta 1 Pregunta 2 Pregunta 3 Pregunta 4 Pregunta 5

Espaa

75,4%

48,2%

50,7%

40,5%

38,3%

OCED

70,0%

44,3%

53,3%

45,8%

44,7%

Guatemala

100%

60%

80%

80%

60%

Datos relevantes
Nombre

Edad

Total

Andrea Isabel Valdz

Castellanos

15

9/9

Esmeralda Guilln Veliz

15

9/9

Jamileth Morales Romero

15

6/9

Oscar Manuel Mansilla

15

2/9

Alejandro Paz

15

8/9

Observaciones
Estuvo muy concentrada y tard 10 minutos.
Subray la idea central
Se concentr muy rpido y tard 7 minutos. No
subray nada.
Rpida concentracin y tard 12 minutos. No
subray
No se concentr rpido y tard 13 minutos. No
subray
Se concentr y tard 14 minutos. Subray ideas por
prrafos

Conclusiones
La muestra de estudiantes seleccionados realiz la prueba con mucha concentracin y complet la prueba en
menos del tiempo estimado (15 min. Max.).

Las tres mujeres que realizaron las pruebas demuestran una mejor disposicin al anlisis y lectura

comprensiva. Por otra parte, los dos hombres muestran un menor manejo de la lectura comprensiva y de la
disposicin al anlisis.

La recuperacin de informacin y la interpretacin de datos son el aspecto ms fuerte en el colegio Liceo

Javier

La reflexin de datos e informacin es un punto que debe de trabajarse con mayor rigor en el colegio
A manera global, los porcentajes de aciertos son mayores frente a los presentados en Espaa y por la
OCED.

La muestra es muy pequea para hacer inferencias muy profundas y generales a nivel de colegio.