UNIVERSIDAD POLITECNICA SALESIANA

INTEGRANTES: ELECTRONICA ANALOGICA II

-Bucheli José Luis PRACTICA 2
-Mera Holger Amplificador de Potencia
-Sinchire Fernanda

INTRODUCCIÓN

Amplificadores de potencia aquellos que, aparte de suministrar una mayor tensión, suministran
también un mayor corriente (amplificación de tensión y amplificación de corriente y, por ende,
amplificación de potencia)
Podemos, según esto, tener: amplificadores de tensión (tanto para B.F. como para R.F.) y
amplificadores de potencia (también, para ambas gamas de frecuencias). En este tema
únicamente vamos a entrar en los amplificadores de potencia, que son los que nos interesan para
iniciar el campo de las R.F., el resto los damos por estudiados y aprendidos (porque son los
montajes de amplificadores que se estudian en los principios básicos).

Tal y como decíamos en el punto anterior, este tipo de amplificadores (amplificadores de potencia,
ya sean para B.F. o para R.F.), tienen la particularidad de que en su salida tenemos ganancia de
tensión y de corriente con respecto a la señal de entrada. Este tipo de amplificadores pueden
entregarnos en su salida toda la señal de entrada o una parte de la misma; atendiendo a esta
característica, los amplificadores de potencia, podemos clasificarlos de la siguiente forma:

A. Amplificadores de clase A: un amplificador de potencia funciona en clase A cuando la tensión de

polarización y la amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales que hacen que la
corriente de salida circule durante todo el período de la señal de entrada.
B. Amplificadores de clase B: un amplificador de potencia funciona en clase B cuando la tensión de
polarización y la amplitud máxima de la señal de entrada poseen valores tales que hacen que la
corriente de salida circule durante un semiperíodo de la señal de entrada.

OBJETIVOS

-Familiarizarse con el uso de equipo usado generalmente en las prácticas de electrónica analógica,
conexiones y comprobación del funcionamiento de fuentes simétricas y variables.

-Familiarización de forma práctica con el amplificador de clase “a” con acoplamiento de transformador

verificar la respuesta de la señal.

-Familiarización de forma práctica con el amplificador de clase “B” y la respuesta de la señal.

MARCO TEÓRICO

TIP41

TIP42

Transistor de potencia semiconductor PNP de silicona utilizado comúnmente para amplificadores

de audio donde se clasifican en TIP42, (TIP42-A- TIP42-B, TIP42-C) cada una de estas clasificaciones
corresponden a un grado de tolerancia de voltajes negativos máximos, a continuación mostramos
esta tabla de los voltajes tanto entre colector-base como colector-emisor:

También proporciona 65 watts a una temperatura de 25º C al ambiente con una corriente de
colector continua de 6A (Amperios) con una corriente de colector pico de 10A, también
proporcionaremos una gráfica donde indica la distribución adecuada de cada pin de la base,
colector, emisor en este orden:

TRANSFORMADOR DE AUDIO

Como hicimos en el anterior, para mejorar la respuesta en las frecuencias más altas,
procederemos a bobinar el transformador intercalando capas del primario con los secundarios. Tal
como se muestra en la imagen.

Dividiremos el primario en cuatro partes iguales y las iremos intercalando con los secundarios.
Empezando y terminando con el primario.

1885 / 4 = 471,25

Redondeamos a 472 vueltas.

En el caso de los transformadores Push Pull en configuración A/B, el primario está dividido en dos
bobinas, usándose cada una de ellas, para amplificar media onda. Por lo que tendremos que
intentar que sean lo más parecidas posibles entre si. En nuestro caso tenemos cuatro bobinas
conectadas de dos en dos para hacer los dos bobinados.
Aunque el numero de vueltas sea el mismo en todos los bobinados, La longitud del hilo será
mucho mayor en el más exterior que en el primero. Como nos interesa que sean lo más parecidos
entre si que se pueda, procederemos a conectarlos de la siguiente manera:

Tener mucho cuidado de respetar el

orden de las entradas y salidas, para no
conectar ninguna bobina invertida.
Como siempre, aplicaremos barniz
aislante y una capa de papel parafinado
(la cinta de carrocero/pintor también
vale).
A la hora de armar las chapas,
procederemos como en los
transformadores de alimentación. Es
decir, colocaremos las “E” alternándolas
por cada lado y luego pondremos las “I”
en los laterales.

Primario = 218 v

Secundario de 4 ohms = 7,59 v.

Secundario de 8 ohms = 10,78 v.

Secundario de 16 ohms = 15,20 v.

Dividiendo el voltaje del primario entre los de los secundarios tendremos los factores de
amplificación. Que deberán de ser lo más próximos a los calculados.

Secundario de 4 ohms.

218 / 7,59 = 28,72

Valor calculado = 29,15

Secundario de 8 ohms.

218 / 10,78 = 20,22

Valor calculado = 20,61

Secundario de 16 ohms.

218 / 15,20 = 14,34

Valor calculado = 14,57

PROCEDIMIENTO Y PRUEBAS

Amplificador Clase A

MATERIAL REQUERIDO

1 Capacitor de 0.1uF
Una bocina o parlante de 8Ω
1 Resistencia de 8Ω y 5 watt
1 Resistor de 560 Ω y ¼ watt
1 Transistor d NPN de potencia TIP41 O ECG331
Protoboard

HERRAMIENTAS

Pinzas
Cortafríos
Cable para conexión

PROCEDIMIENTO

1. Realizamos el circuito en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el

parlante de 8 Ω de 5 vatios.

Simulación
2. Cálculos de y para determinar la eficiencia del amplificador:
Los datos que hemos obtenido son de la práctica por lo tanto los cálculos serán con aquellos
resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del
folleto de trabajo.

Datos Obtenidos

La corriente de colector es:

Entonces el valor de β es:

Calculamos la re

Reactancia:

Impedancia:
Calculamos Vin’:

Ganancia:

Calculamos el voltaje Vo:

Potencia de salida:

Eficiencia:

3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A”:

Para esta ocasión anexaremos gráficas proporcionadas por el osciloscopio donde la señal o curva
de color amarilla corresponde a una onda senoidal de entrada y la de color azul a la salida del
amplificador en donde el TIP proporciona una parte de la señal tanto positiva como negativa.
 Señal senoidal de entrada: Señal a la salida del amplificador:

Amplificador Clase A con Transformador

MATERIAL REQUERIDO
1 Capacitor de 0.1uF
Una bocina o parlante de 8Ω
1 Resistencia de 8Ω y 5 watt
1 Resistor de 27 kΩ y ¼ watt
1 Transformador de audio.
1 Transistor d NPN de potencia TIP41 O ECG331
Protoboard
HERRAMIENTAS
Pinzas
Cortafríos
Cable para conexión

PROCEDIMIENTO

1.- Realizamos el circuito en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el
parlante de 8 Ω de 5 vatios.
1.1- CON BOCINA:

Simulación

1.2 Con resistencia de carga:

Simulación
2.- Cálculos el β y la Rb con y para determinar la eficiencia del amplificador:

Los datos que hemos obtenido son de la práctica por lo tanto los cálculos serán con aquellos
resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del
folleto de trabajo.
3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “A” con transformador:

Para esta ocasión anexaremos gráficas proporcionadas por el osciloscopio donde la señal o
curva de color amarilla corresponde a una onda senoidal de entrada y la de color azul a la salida
del amplificador en donde cada TIP proporciona una parte de la señal tanto positiva como
negativa.
 Señal senoidal de entrada: Señal a la salida del amplificador

AMPLIFICADOR CLASE “B”

MATERIAL REQUERIDO

1 Capacitor 0.1uf
1 Resistencia de 8Ω a 10 vatios
1 bocina de 5 vatios a 8Ω
1 transistor NPN de potencia TIP41 ó ECG331
1 transistor PNP de potencia TIP42 ó ECG332
Protoboard

HERRAMIENTAS

Pinzas
Cortafríos
Cable para conexión

PROCEDIMIENTO

1.- Realizamos el circuito en el simulador Proteus tanto con la resistencia de carga de 8Ω como el
parlante de 8 Ω de 5 vatios.
 1.1- CON BOCINA:

1.2- Con resistencia de carga:

2.- Cálculos de y para determinar la eficiencia del amplificador:

Los datos que hemos obtenido son de la práctica por lo tanto los cálculos serán con aquellos
resultados y no se trabajará de la forma ideal de valores como nos plantea el ejercicio del
folleto de trabajo.

1.-

2.-

3.- (β+1)Re
(β+1)Re
 (25)(16.88x ) + (25+1)(7.68)
200.10

4.-

5.-

6.- 7.- = 82.03mA

8.- 9.-

3.- Realizamos las pruebas de Voltaje en el amplificador de clase “B”:

Para esta ocasión anexaremos gráficas proporcionadas por el osciloscopio donde la señal o
curva de color amarilla corresponde a una onda senoidal de entrada y la de color azul a la salida
del amplificador en donde cada TIP proporciona una parte de la señal tanto positiva como
negativa.
 Señal senoidal de entrada: Señal a la salida del amplificador:

CONCLUSIONES

En el amplificador tipo A pudimos constatar que la señal de salida opera en los 360° del
ciclo de operación. A demás obtuvimos una eficiencia muy considerable del 16%.
Pudimos observar que en el amplificador clase A con transformador, debemos ser muy
cuidadosos al conectar el transformador ya que como tiene varias entradas debemos
tomar la más alta y la salida que posee varias impedancias como de 4, 8, 16
dependiendo la carga que vayamos a poner.
En la realización de este proyecto pudimos ver que la configuración del amplificador clase
B no eran las correctas en las uniones colector-emisor de los TIP’S ya que probando solo
nos entregaba la parte positiva de la señal pero, al conectar entre emisores de los TIP’S
vimos que nos daba una señal correcta tanto en la parte positiva como la negativa.

BIBLIOGRAFIA

http://www.unicrom.com/Tel_RF4.asp
Por: Luis González López lgonzalez_280@hotmail.com

http://proton.ucting.udg.mx/~tonycova/amplis3.html
Por: No existe

http://www.fairchildsemi.com/ds/TI%2FTIP41C.pdf
Por: Datasheet (Fairchild)

http://www.fairchildsemi.com/ds/TI%2FTIP42C.pdf
Por: Datasheet (Fairchild)