COLEGIO DE ENSEANZA SECUNDARIA N 3118 NTRA. SRA.

DE COVADONGA
FSICO-QUMICA 2 AO
Prof. Marcos Lazzarini

UNIDAD N 2: Medidas
CONTENIDOS
Concepto de magnitud. Clasificacin de magnitudes. La accin de medir. Las unidades de medida a travs de la
historia. Los sistemas de unidades: Sistema Internacional de Medidas. Sistema Legal Argentino. La notacin cientfica.
Los mltiplos y submltiplos de una unidad de medida. Mtodo de reduccin de unidades por factor unitario.

1. Introduccin
Para poder calcular o cuantificar algunas propiedades de la materia en
fisicoqumica, es indispensable conocer:
qu es una magnitud.
Como se clasifican las magnitudes.
Cmo surgieron las medidas a travs de la historia del hombre.
Cules son actualmente los sistema de unidades de medida.
Cules son los mltiplos y submltiplos de una unidad de
medida.
Qu mtodo prctico se puede utilizar para reducir unidades
de medida.

2. Qu es una magnitud? Cmo se clasifican?

Una magnitud es de todo aquello que se puede medir
Las magnitudes se clasifican en:
Magnitudes fundamentales: Las ms importantes son la longitud, la masa y el tiempo, existen otras que
estudiaremos ms adelante.
Magnitudes derivadas: son aquellas que se construyen a partir de magnitudes fundamentales, como ser,
la velocidad, la fuerza, la presin, el peso, etc. Por ejemplo, la velocidad es la distancia que se recorre un
mvil en un determinada unidad de tiempo , cuando decimos que un auto va una velocidad de 100 km
por hora (100 Km/h), estamos haciendo referencia que durante una hora recorre 100 km. Como se puede
observar la velocidad depende de dos magnitudes fundamentales que son la longitud y el tiempo.

3. Qu es medir?
En fisicoqumica es muy importante medir o cuantificar propiedades la materia, por tal motivo, es importante
comprender que significa la accin de medir.
Entnces:
medir es comparar una magnitud con otra de la misma especie tomada como unidad

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Por ejemplo, para medir el ancho del aula uso la magnitud longitud y comparo cuantas veces entra otra
magnitud longitud, el metro patrn, tomada como unidad de medida, esta accin se ejecuta con un
instrumento de medicin, que en este caso es la cinta mtrica

4. La unidades de medida a travs de la historia

El hombre, a travs de la historia, fue utilizando diferentes unidades de medidas, por ejemplo, para medir
longitudes fue utilizando el pie, la palma, delimitando las parcelas de tierra, ya sea para vivir o para cultivo. Como
no todos los hombres tenan el mismo pie , la misma palma, el mismo paso, fueron apareciendo otras unidades de
medida donde las diferencias no eran tan grandes, es el
caso de la pulgada que toma como referencia el ancho
de la primera falange del pulgar, su valor depende de
las razas ya que cambia el tamao de las falanges su
valor oscila entre 2,33 a 2,54 cm dependiendo de
algunos pases en funcin de sus razas. En Argentina se
toma como referencia la pulgada de Estados Unidos
que equivale a 2.54 cm. As como la pulgada, fueron
apareciendo otras unidades de medidas arbitrarias,
como por ejemplo,el galn, la milla, leguas, yardas, etc.

5. Los sistemas de unidades

Debido a la gran diversidad de unidades de medida que se establecieron arbitrariamente en diferentes pases y
regiones del mundo, se hizo necesario establecer un sistema de medida unificado a nivel mundial. En
consecuencia, surgieron por un lado, el Sistema Mtrico Decimal, que se comienza a trabajar en la escuela
primario y que toma como unidad al metro patrn. Por el otro lado, todas las magnitudes fundamentales fueron
unificadas en un Sistema Internacional de Medidas,
conocido por las siglas S.I
En la primera tabla de la derecha se pueden apreciar las
diferentes unidades de las magnitudes fundamentales o
bsicas. En la segunda tabla se pueden apreciar las
diferentes unidades de las magnitudes derivadas de las
fundamentales. Como se puede observar en las dos tablas
surgen muchas magnitudes con sus unidades de medida,
que se irn viendo a lo largo del ciclo secundario, en fsica
y la qumica. Las magnitudes que veremos este ao son
solamente longitud, tiempo masa, y volumen.
Argentina tiene su propio sistema de unidades llamado
Sistema Mtrico Legal Argentino, su siglas son
SI.ME.LA. El mismo se basa en el sistema internacional
de medidas (S.I), donde agrega otras magnitudes
fundamentales, la capacidad en litros y ngulos en grado.
Adems cambia la unidad de medida de temperatura en
grados kelvin por grados centgrado. Ms adelante
veremos con ms detalle este sistema.
Mirando el segundo cuadro seguramente te preguntaras
cul es la diferencia entre capacidad y volumen, es muy
simple, imagnate una botella de coca cola de 2 litros llena
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hasta la mitad, la capacidad es la cantidad de volumen que puede contener la botella, es decir, 2 l, y el volumen es
la cantidad de espacio que ocupa la sustancia contenida en el recipiente, segn el (SI) en metros cbicos, en
nuestro ejemplo es 1 l que equivale a 1 dm, expresado en el S.I es equivalente a 0.00 1 m. Resumiendo, la
capacidad es la cantidad mxima de volumen que puede alojar un recipiente, mientras que el volumen, es la
cantidad de espacio que ocupa una sustancia dentro del recipiente.

6. Reduccin de unidades
Para reducir unidades de medida es indispensable saber:
A. La escritura de notacin cientfica.
B. Los mltiplos y submltiplos de las unidades y sus relaciones.
C. Aplicar un mtodo matemtico para la reduccin de unidades.

A. Operatoria con notacin cientfica.

La notacin cientfica surgi por los inconvenientes en expresar y operar con nmeros muy grandes o muy
pequeos, como, por ejemplo, los que se pueden apreciar en la siguiente tabla:

Tomemos como ejemplo 2 nmero con iguales

cifras distintas de cero: 0,000000000000002345234
y 2.345.234.000.000.000, el primero es un muy
pequeo y el segundo es un nmero muy grande.
Imagnense que escribir reiteradamente estos
nmeros y operar con ellos resultara muy
tedioso.Los matemticos solucionaron el problema
descomponiendo dichos nmeros en un producto
entre un nmero entero o decimal por una
potencia de base 10. En el caso de nmeros
decimales de ms de 2 cifras decimales se hace
aproximacin a dos cifras.
Ahora bien, cmo transformamos el nmero 0,000000000000002345234 en notacin cientfica?
1 debo correr la coma de tal forma que me quede una cifra entera y decimales: 2,345234
2 debo aproximar a 2 cifras decimales: 2,34
2 Cuento cuantos lugares corr la coma: 15 lugares
3 Construyo la potencia de base 10 cuyo exponente ser la cantidad de lugares que corr la coma: 10

15

4 Coloco el signo al exponente segn la siguiente regla:

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 Si corro la coma hacia la derecha el signo del exponente es negativo

Si corro la coma hacia la izquierda el exponente no lleva signo
En nuestro caso, como corrimos la coma hacia la derecha, el signo del exponente de la base 10 ser negativo: 10

-15

Por lo tanto, la notacin cientfica ser:

0,000000000000002345234 = 2,34 x 10

-15

Hagamos el mismo procedimiento para el otro nmero 2.345.234.000.000.000. La coma en este nmero est en la
ltima cifra entera (2.345.234.000.000.000,) debemos correr la coma 15 lugares hacia la izquierda para que nos
quede una cifra entera y decimales, por lo tanto, segn la regla, el exponente dela potencia de base 10 no lleva
signo (-) negativo. Al correr la coma nos quedar una cifra entera y 6 decimales 2,345234, la aproximamos a 2
decimales 2, 34.
Por lo tanto, el nmero decimal expresado como notacin cientfica ser:

2.345.234.000.000.000 = 2,34 x 10

15

ACTIVIDADES
A. Para afianzar y aplicar lo aprendido completa la siguiente tabla de acuerdo al ejemplo de la primera fila.

B. Expresa en notacin cientfica.

C. Expresa como nmero decimal

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B. Los Mltiplos y Submltiplos de una unidad de medida.

A veces se necesita trabajar con valores muy grandes o muy pequeos de una medida, en consecuencia se
establecieron mltiplos y submltiplos de una unidad de medida, los que se aprecian en la siguiente tabla.

MLTIPLOS (se multiplica la unidad por: 10;100;1.000, 1.000.000 )

CAN
T.
1
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

NOMBR
E
unidad
deca

SMBOLO
U
da

m
dam

g
dag

s
das

b
dab

1da / 10

hecto

hm

hg

hs

hb

1h / 10

kilo

Km

Kg

Ks

Kb

1K / 10

mega

Mm

Mg

Ms

Mb

1M / 10

9
12
15
18
21
24

giga
tera
peta
exe
zetta
yotta

EJEMPLOS CON UNIDADES

Gm

Gg

Tm

Tg

Pm

E
Y

Pb

Es

Zg

Ym

Tb

Ps

Eg

Zm

Gb

Ts

Pg

Em

Gs

Eb

Zs

Yg

Zb

Ys

Yb

RELACI
N
1

1E / 10

1 b / 10

18
21
24

1Tb / 10

12

1Pb / 10
1Es / 10

15

18

1 b / 10

1 b / 10

-12

1 m / 10

Tb

-15

1 s / 10

1Zm / 10 m
1Yg / 10

Mb

1 b / 10 Gb

21

24

-6
-9

1Gb / 10 b

15

1Y / 10

-3

1 g / 10 Kg

1Mb / 10 b

1Z / 10

-2

1 m / 10 hm

1Kg / 10 g

12

1P / 10

-1

1 m / 10 dam

1T / 10

1dam / 10 m
1hm / 10 m

1G / 10

EJEMPLOS DE EXPRESIN

1 g / 10

Pb

-18

Es

-21

Zm

-24

Yg

SUBMLTIPLOS (se divide la unidad por: 10;100;1.000, 1.000.000 )

CANT.

NOMBRE

SMBOLO

unidad
deci

U
d

EJEMPLOS CON
UNIDADES
m
g
s
dm
dg
ds

-2

centi

cm

cg

cs

1c / 10

-3

mili

mm

mg

ms

1m / 10

-6

micro

1 / 10

ns

-9

1
10
10
10
10
10
10
10
10
10
10

-1

-9
-12
-15
-18
-21
-24

nano
pico
femto
atto
zepto
yokto

n
p
f
a
z
y

nm
pm
fm
Em
Zm
Ym

ng
pg
fg
Eg
Zg
Yg

RELACIN

EJEMPLOS DE RELACIONES

1d / 10

1n/ 10

1p/ 10
1P / 10
1E / 10
1Z / 10

-1

-2
-3
-6

-12
-15

-18

-21

1Y / 10

-24

-1

1dm / 10 m
-2

1cm / 10 m
-3

1mg / 10 g
-6

1m / 10 m
-9

1pg / 10

1fm / 10
1ag / 10

-18

1zm / 10
1yg / 10

-21

-24

1g / 10 mg
1 m / 10

1 s / 10 ns

-15

1m / 10 cm

1ns / 10 s
-12

1m / 10 dm

m
g
m

1 g / 10

12

pg

15

1 m / 10 fm
1 g / 10

18

1m / 10

ag

21

zm

24

1 g / 10 yg

Cuando vas a la panadera generalmente decs quiero un

kilo de pan, en realidad te ests refiriendo a un mltiplo de
la unidad gramo. En otras ocasiones decs quiero un
kilogramo de pan, kilogramo como si fuese una sola
palabra, pero no es as, kilogramo es una palabra compuesta
por un prefijo, el Kilo y una unidad de medida, que es el
gramo.
3

El prefijo kilo, en la tabla adjunta, equivale a 10 , es decir,

10 x10x 10 = 1000 veces la unidad de medida, el gramo, por
3

lo tanto 1 Kilogramo (kg) equivale a 1000 o 10 gramos.

Pgina | 5

De la misma manera, cuando nos referimos a la capacidad de un disco rgido de nuestra PC utilizamos palabras
como kilobyites (Kb), megabites (Mb), gigabytes (Gb) y terabites (Tb), como si fueran una sola. Las cuatro palabras
son compuestas y se refieren a mltiplos de la unidad de medida que es el b (byte).
Si nos fijamos en la tabla podemos calcular a cuantos bytes corresponde cada uno:
1 k (kilo)/ 10

1 M (mega)/ 10
1 G (giga)/ 10
1 T (tera)/ 10

como nos estamos refiriendo a la unidad de medida bites 1Kb (kilobyte) / 10 bytes
6

como nos estamos refiriendo a la unidad de medida bites 1Mb (megabyte) / 10 bytes
9

como nos estamos refiriendo a la unidad de medida bites 1Gb (gigabyte) / 10 bytes

12

como nos estamos refiriendo a la unidad de medida bites 1Tb (terabyte) / 10

12

bytes

En el caso de los submltiplos, a la una unidad de medida se la divide por potencias de base 10, veamos los
siguientes ejemplos:
Cuando digo 1 centmetro me estoy refiriendo a la centsima parte de un metro, resulta de la divisin de un
2

metro por 100 o 10 .

Ahora Por qu las potencias de base 10 en la tabla aparecen con exponente negativo?
2

Desde el punto de vista matemtico 100 / 10 x 10 / 10 , entonces 1 cm/ 1m/100 / 1 m/10

quiero pasar 10

. Ahora bien, , si

que est dividiendo a 1 metro multiplicando al mismo, se debe aplicar propiedad de potencia

inversa donde el exponente cambia de signo, por lo tanto, el exponente de la potencia de base 10 se convierte en
un nmero entero negativo, quedando expresado de la siguiente manera 1cm / 1 m x 10
10

-2

m. Finalmente, 1 cm= 1 m = 100 = 1 m = 10 = 10

-2

-2

o lo que es lo mismo

Otros ejemplos de uso de submltiplos son:

En biologa es comn referirse al tamao de la clulas en micrometros, en realidad se esta est

haciendo referencia a la millonsima parte de un metro, cuando nos referimos a una clula de 50
micrmetros, estamos diciendo que es 50.000.000 millones de veces menor a un metro. Si quiero
expresar 60 micras a metro tendremos que multiplicar 60 x 10

-6

En qumica, cuando manipulamos los tomos hablamos de tamaos del orden de los nanmetros
-9

(nm), en realidad se refiere a la milmillonsima parte de un metro, es decir, 10

m. La
nanotecnologa se encarga de la manipulacin de la materia a esta escala.
En bioqumica, cuando nos referimos a la concentracin de hormonas tiroideas en sangre hablamos
de tamaos del orden de los picogramos (pg), en realidad se refiere a la billonsima parte de un
metro, es decir, 10

-12

g.

C. Mtodo de reduccin de unidades

Seguramente durante toda la escuela
primaria abras reducido diferentes
unidades de longitud, masa y
capacidad de acuerdo a las siguientes
reglas:

Pgina | 6

Este ao aprenders un nuevo procedimiento o mtodo de reduccin de unidades, dado que empezars a trabajar
en la escuela secundaria con nmeros de mucho mas de 3 cifras, lo que te resultar muy tedioso reducir corriendo
la coma.
Los principios del nuevo mtodo de reduccin se basan en la relacin de proporcionalidad, en donde se hace una
reduccin de una regla de 3 simple en un factor o relacin.
Veamos un ejemplo, si queremos reducir 24 Hs a segundos, aplicando regla de 3 simple procederas:
1 h ------------------------------- 60 min
24 h ----------------------------- x= 24 h x 60 min es lo mismo expresarlo de la siguiente forma 24 h x 60 min = 1440 min
1h
1h
1 min ------------------------------- 60 s
1440 min -------------------------- x= 1440 min x 60 s es lo mismo expresarlo asa 1440 min x 60 s = 86.400 s
1 min
1 min
En total ocuparas 4 reglones de tu carpeta. Con el nuevo mtodo puedes hacerlo en un solo rengln.Para realizarlo
debes seguir los siguientes pasos:
1. Buscar las relaciones de unidades que necesito para realizar la reduccin, en nuestro caso necesito relaciones
que me lleven de horas a segundo, como no conozco, planteo las relaciones que conozco de mi vida diaria ,
primero la relacin entre hora y minutos, 1 h/60 min o 60 min/1h y segundo, la relacin entre minutos y
segundo 1 min/60 s o 60s/1 min.
2. Coloco la medida con su valor y unidades que quiero reducir y multiplico por la relacin de tal forma que pueda
simplificar o tachar las unidades como lo hice en la regla de 3. Si cuando multiplico el primer factor o relacin
no obtengo la unidad a la que quiero reducir contino multiplicando por otra relacin que me permita
simplificar y llegar a reducir a la unidad elegida. La operatoria se sintetiza en la siguiente expresin en un solo
rengln.
24 h x 60 min x 60 s = 86.400 s
1h
1 min
Cuando reducimos unidades se pueden dar los siguientes casos:
A.
B.
C.
D.
E.
F.
G.

Mltiplo a la unidad.
Submltiplo a la unidad.
Mltiplo a un submltiplo.
Submltiplo a Mltiplo.
Entre unidades de rea.
Entre unidades de volumen.
Expresiones con dos unidades.

Los diferentes tems sern desarrollados en el aula mediante varios ejemplos y plasmados en un video educativo.

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